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汶上縣電教儀器工作工作匯報及下步工作計劃

時間:2025-02-06 17:54:56

汶上縣電教儀器工作工作匯報及下步工作計劃

  人生天地之間,若白駒過隙,忽然而已,我們的工作又進入新的階段,為了在工作中有更好的成長,該為自己下階段的工作做一個工作計劃了,做好工作計劃可是讓你提高工作效率的方法喔!以下是小編收集整理的汶上縣電教儀器工作工作匯報及下步工作計劃,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

汶上縣電教儀器工作工作匯報及下步工作計劃

  汶上縣電教儀器工作工作匯報及下步工作計劃 1

  20xx年,在濟寧市電化教學儀器教育館和教學儀器管理供應(yīng)站的具體指導(dǎo)下,在縣教育體育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下,以“十七大”精神和科學發(fā)展觀為指導(dǎo),以教育信息化建設(shè)為依托,以設(shè)備配備為重點,以強化應(yīng)用為主線,積極推進“配備的標準化、管理的專業(yè)化、投入的經(jīng);、應(yīng)用的全員化”,根據(jù)上級主管部門的部署和要求,扎實有效的開展各項工作,F(xiàn)匯報如下:

  一、主要工作

  (一)實驗室建設(shè)與儀器配備工作

  1、抓配備,儀器更新工程已全部完成

  2011年是儀器更新工程最后一年,進入了查缺補漏階段,一年來,共為8處學校配備充實儀器8套,為40處學校配備儀器櫥共700個,三處小學、三處中學新建了實驗室。

  2、抓規(guī)范,實驗室建設(shè)力度進一步加大

  今年五處學校申報了濟寧市規(guī)范化實驗室建設(shè)學校,三處學校通過了檢查驗收,并進行了掛牌。

  3、在下大力氣改造普通實驗室的同時,我們又裝備了一批新型實驗室:小學科學探究實驗室,中學數(shù)字化探究實驗室,地理(歷史)專用教室。第一實驗中學、郭倉鎮(zhèn)中學、南站鎮(zhèn)第一中學各配備數(shù)字化探究室一口。汶上一中在經(jīng)濟條件緊張的情況下,準備建設(shè)機器人實驗室、自動錄播室等功能室。

  目前全縣共建實驗室、儀器室797口,其中物理實驗室、儀器室131口,化學實驗室、儀器室131口,通用技術(shù)實驗室、器材室10口,生物實驗室、儀器室30口,音樂教室76口,體育器材室136口,美術(shù)教室56口,舞蹈教室50口,地理(歷史)教室10口,綜合實驗活動室30口,小學科學實驗室63口,科學儀器室100口,中學數(shù)字化探究室6口,小學科學探究室實驗室14口。全縣共有專兼職實驗員230人。

  4、組織開展了一系列活動

  (1)在全縣中小學教師中,組織開展了中小學實驗教學優(yōu)質(zhì)課評選活動,17人參加了濟寧市中小學優(yōu)質(zhì)課評選,13人榮獲濟寧市優(yōu)質(zhì)課執(zhí)教者稱號。

  (2)組織參加了濟寧市第三屆優(yōu)秀自制教具評選活動,我縣共上報作品20件,其中教師作品16件,學生作品4件。兩件作品被推薦參加省級評選,并獲得獎勵。

  (3)組織參加了濟寧市“爭當小科學家”科學實驗大賽活動,我縣實驗小學、第二實驗中學小學部參加了此項活動,并分別獲得了優(yōu)秀組織獎。

  實驗小學物理組4名學生參加了決賽,榮獲銀獎,并獲得了參加全國比賽的資格。

  12月份參加濟寧市組織的理科教師實驗操作大賽。

  5、組織教師參加了市儀器站組織的中小學實驗室管理暨軟件系統(tǒng)建設(shè)培訓(xùn)。

  6、暑假期間對全縣中學各功能室電教儀器設(shè)備進行了免費檢修,為教育教學教研工作的開展提供了保障。

  (二)電化教育工作

  1、加大工作力度,完善設(shè)備配備。一年來,積極落實濟寧市教育信息化行動計劃(2011——2015五年規(guī)劃),按照縣教育體育局工作要求,制定了計算機配備和多媒體安裝實施方案。全縣共購置配備計算機1000余臺,安裝多媒體48套,截止目前全縣共建微機室110口,共購置配備計算機8000臺,其中教師用計算機3500余臺,學生用機4500余臺,多媒體教室共700口。

  2、做好軟件資源配置,按照省、市要求組織訂購了電教教材及應(yīng)用軟件,充分發(fā)揮了電教教材在教學中的應(yīng)用作。

  3、加強電教器材、使用的管理力度,增強實效性。對全縣電教器材配備及使用,進行調(diào)研督導(dǎo),督促各學校將現(xiàn)有資源充分運用到教學中去,促進全縣教育教學質(zhì)量進一步提升。

  4、以評促用。

  (1)組織開展了電化教學優(yōu)質(zhì)課評選,我縣19名教師參加了濟寧市電化教學優(yōu)質(zhì)課評選,其中17人榮獲濟寧市電化教育教學優(yōu)質(zhì)課執(zhí)教者稱號。

  (2)在全縣中小學教師中開展了電腦制作評選活動,我縣30件作品獲市級獎勵。其中一等獎13件、二等獎9件、三等獎8件,一件作品獲得了省級一等獎。

  (3)組織開展了多媒體軟件評選活動,21件作品獲市級獎勵。

  5、以培訓(xùn)促提高。組織教師分別參加了山東省、濟寧市中小學電腦機器人制作培訓(xùn),觀摩了全國在山東省舉行的機器人比賽現(xiàn)場,參加了濟寧市機器人實驗室建設(shè)現(xiàn)場會,汶上一中被確定為首批機器人實驗室建設(shè)試點學校。

  6、配合市電教館做了以下工作。

  (1)網(wǎng)絡(luò)資源資基地驗收與復(fù)驗工作,我縣三處學校被命名為濟寧市網(wǎng)絡(luò)資源基地學校;

  (2)開展了公開課聽課活動,我縣第一實驗中學信息教師張新雷執(zhí)教了市級信息技術(shù)公開課。

  (3)組織參加了蘇魯豫皖接壤地區(qū)第二十二屆電教研究會。

  二、存在困難與問題

  隨著城市建設(shè)力度的加大,城區(qū)改造和新農(nóng)村建設(shè)步伐的加快,部分學校需要搬遷調(diào)整,有的'急需合班并校,原有學校學生數(shù)量大大增加,這樣就造成了各功能室緊張、欠缺。實驗室儀器室的建設(shè)也會有影響。從教師結(jié)構(gòu)上看,每年近200位老教師退休或病退,人員十分緊張,部分專職教師要調(diào)整到教學第一線。從某種程度上看,很有可能影響我們的實驗教學工作。

  近幾年各中學、部分小學實驗室雖然建了,儀器也配備了,部分學校微機室建設(shè)與配備也基本達到了要求,但管理和使用還存在一定的問題。

  三、下步工作思路:

  1、進一步認真落實濟寧市人民政府辦公室(濟政辦字[2011]58號)關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)市教育局濟寧市教育信息化行動計劃(2011——2015)的通知精神,緊緊圍繞服務(wù)教學這個中心,以教育質(zhì)量為核心,積極推進實現(xiàn)“投入經(jīng);⑴鋫錁藴驶、管理精細化、應(yīng)用普及化”,努力探索新型教學模式和管理模式,不斷提高廣大教育工作者的科技素養(yǎng),以教育信息化帶動教育現(xiàn)代化。

  堅持“統(tǒng)籌規(guī)劃、分步實施、提速增效”的方針,促進配備、促進應(yīng)用。硬件抓投入、軟件抓應(yīng)用,管理抓創(chuàng)新。

  2、加強各級各類學,F(xiàn)代化教育技術(shù)裝備建設(shè),按照市教育局要求,2011年高中階段完成計算機、班班多媒體配備任務(wù),汶上一中去年已全部完成,其他兩處高中力爭全部完成任務(wù),初中階段完成計算機配備任務(wù)。2012年,小學階段學校力爭完成計算機配備任務(wù)。部分小學配備班班多媒體。到2015年全面完成計算機和多媒體等方面配備任務(wù)。

  3、積極推進數(shù)字化校園建設(shè)。

  汶上一中已確立為濟寧市首批數(shù)字化校園建設(shè)學校,目前正在按照標準逐步實施。

  4、進一步推進教育電子政務(wù)建設(shè),加快教育教學公共服務(wù)平臺建設(shè)步伐,逐步實現(xiàn)教育系統(tǒng)政公辦無紙化、網(wǎng)絡(luò)化、信息化。目前已有25處學校訂購了辦公自動化平臺系統(tǒng),現(xiàn)正準備安裝、培訓(xùn)使用。

  5、完善教育教學網(wǎng)絡(luò)資源共享機制,以教育教學資源基地為依托,充分發(fā)揮“名師工作室”和電化教育骨干教師引領(lǐng)作用,加強優(yōu)質(zhì)教育教學資源開發(fā)力度。

  6、積極組織中小學校長,參加各層面的信息技術(shù)能力遠程培訓(xùn)。有計劃地開展中小學教師教育技術(shù)能力全面培訓(xùn)。

  打造一支具備專業(yè)引領(lǐng)能力信息化教師隊伍,組織電教人員參加各級課件制作、電腦制作等應(yīng)用培訓(xùn),開展教育技術(shù)技能大賽活動。

  7、積極開展機器人教學活動。

  8、以課題研究為總抓手,深入開展信息技術(shù)應(yīng)用研究,按照濟寧市總體要求,重點開展電腦機器人教學活動與農(nóng)村高中小學信息技術(shù)應(yīng)用方面的課題研究。

  9、加強對信息技術(shù)與學科整合作的指導(dǎo),圍繞促進課堂應(yīng)用,提高教學質(zhì)量,堅持聽課調(diào)研制度,深入課堂聽課指導(dǎo)。

  10、抓好實驗室軟件建設(shè),加強實驗教學和管理,完善各種規(guī)章制度,規(guī)范儀器賬冊,逐步納入系統(tǒng)管理。

  11、提高實驗儀器的使用率,按照市儀器站工作計劃要求,在初中教師中開展實驗技能大賽活動。對學生實行開放實驗室,在小學繼續(xù)組織“爭當小實驗家”活動。

  12、加強科學探究室的使用與管理,努力培養(yǎng)學生的探索、想象能力,開發(fā)學生的智力。

  13、積極開展實驗教學教研活動,組織教師申報全國教育科“十二五”規(guī)劃教育部重點課題,運用現(xiàn)代教育技術(shù)裝備促進基礎(chǔ)教育實踐教學模式的改革與創(chuàng)新研究學課題。

  14、抓樣板,打造精品,突出特色,辦出亮點

  儀器更新工程完成以后,我們將繼續(xù)做好這項工作,采取多種形式對中小學實驗裝備工作再加強、再充實、再更新,將重點學校的實驗室進行高標準配置,消滅空白點。高中重點抓好通用技術(shù)實驗室的建設(shè),中學抓好精品實驗室的建設(shè),配備數(shù)字化實驗室,小學抓好科學探究室的建設(shè)。加強高中、初中歷史、地理實驗室的建設(shè),下一步準備向綜合實驗室建設(shè)發(fā)展。爭取在實驗室建設(shè)與實驗儀器配備工作中突出亮點,辦出特色,努力打造一流學校。

  汶上縣電教儀器工作工作匯報及下步工作計劃 2

  一、工作匯報

  在過去的一段時間里,汶上縣電教儀器工作在濟寧市電化教學儀器教育館和教學儀器管理供應(yīng)站的具體指導(dǎo)下,在縣教育體育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下,取得了顯著的成績。我們始終堅持以教育信息化建設(shè)為依托,以設(shè)備配備為重點,以強化應(yīng)用為主線,積極推進“配備的標準化、管理的專業(yè)化、投入的.經(jīng);、應(yīng)用的全員化”。

  實驗室建設(shè)與儀器配備

  我們完成了儀器更新工程,為8處學校配備了充實儀器8套,為40處學校配備了儀器櫥共700個,并新建了三處小學和三處中學的實驗室。

  五處學校申報了濟寧市規(guī)范化實驗室建設(shè)學校,其中三處學校通過了檢查驗收并進行了掛牌。

  我們還裝備了一批新型實驗室,如小學科學探究實驗室、中學數(shù)字化探究實驗室和地理(歷史)專用教室。

  電化教育工作

  組織開展了中小學實驗教學優(yōu)質(zhì)課評選活動,以及濟寧市第三屆優(yōu)秀自制教具評選活動和“爭當小科學家”科學實驗大賽活動,取得了優(yōu)異的成績。

  完成了計算機配備和多媒體安裝實施方案,全縣共購置配備計算機1000余臺,安裝多媒體48套,并建設(shè)了微機室和多媒體教室。

  加強了電教器材的管理力度,對全縣電教器材配備及使用進行了調(diào)研督導(dǎo),促進了教育教學質(zhì)量的提升。

  教師培訓(xùn)和技能提升

  組織教師參加了市儀器站組織的中小學實驗室管理暨軟件系統(tǒng)建設(shè)培訓(xùn),以及山東省、濟寧市中小學電腦機器人制作培訓(xùn)。

  觀摩了全國在山東省舉行的機器人比賽現(xiàn)場,參加了濟寧市機器人實驗室建設(shè)現(xiàn)場會。

  網(wǎng)絡(luò)資源和電子政務(wù)建設(shè)

  配合市電教館完成了網(wǎng)絡(luò)資源資基地驗收與復(fù)驗工作,我縣三處學校被命名為濟寧市網(wǎng)絡(luò)資源基地學校。

  推進了教育電子政務(wù)建設(shè),加快了教育教學公共服務(wù)平臺建設(shè)步伐,已有25處學校訂購了辦公自動化平臺系統(tǒng)。

  二、下步工作計劃

  加強設(shè)備配備和管理

  繼續(xù)完善設(shè)備配備,按照上級部門的要求和規(guī)劃,逐步更新和升級電教設(shè)備。

  加強對電教器材的管理和維護,確保設(shè)備的正常運行和長期使用。

  推進數(shù)字化校園建設(shè)

  加快數(shù)字化校園建設(shè)的步伐,提高學校信息化水平。

  推廣和應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù)裝備,促進基礎(chǔ)教育實踐教學模式的改革與創(chuàng)新。

  加強教師培訓(xùn)和技能提升

  組織教師參加各級課件制作、電腦制作等應(yīng)用培訓(xùn),提高教師的信息技術(shù)素養(yǎng)和教育教學水平。

  開展教育技術(shù)技能大賽活動,激勵教師不斷提升自己的教學技能。

  積極開展實驗教學和教研活動

  加強實驗教學和管理,完善各種規(guī)章制度,規(guī)范儀器賬冊。

  組織教師申報全國教育科“十二五”規(guī)劃教育部重點課題,運用現(xiàn)代教育技術(shù)裝備促進基礎(chǔ)教育實踐教學模式的改革與創(chuàng)新研究。

  完善教育教學網(wǎng)絡(luò)資源共享機制

  以教育教學資源基地為依托,充分發(fā)揮“名師工作室”和電化教育骨干教師引領(lǐng)作用,加強優(yōu)質(zhì)教育教學資源開發(fā)力度。

  加強網(wǎng)絡(luò)安全管理,確保教育信息網(wǎng)絡(luò)的暢通和安全。

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