義務(wù)教育蘇教版第七冊語文第五單元的測試題
一、基礎(chǔ)知識部分（32分）
1、看拼音寫漢字。（10分）
qǐngkè gū jì gē bo bó zi zhānggōng dā jiàn
（ ） （ ）（ ）（ ）（ ）
qū gǎn chéng fá gōuzhù chù fàn bù yuǎnwànlǐ
�。� ） （ ）（ ）（ ） （ ）
2、比一比，再組詞。（4分）
偷（ ）觸（ ）概（ ）傾（ ）
愉（ ）融（ ）慨（ ）頃（ ）
3、把下面的詞分成三類寫下來。（6分）
上海 讀書 香甜 南京
寫字 北京 香港 掃地
苦辣 抄書 冰涼 誠實
上海
香甜
寫字
4、修改病句。（5分）
�。�1）這場戰(zhàn)爭打得真猛烈。
�。�2）我心里懷著愉快的心情去參加作文比賽。
�。�3）作為小學(xué)生，從小應(yīng)該端正學(xué)習(xí)目的。
（4）這座小山村對于我們都非常了解。
�。�5）我們應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)的.習(xí)慣。
5、查字典，填空。（4分）
“周”用音序查字法，先查音序 ，再查音節(jié) 。如果用部首查字法，先查部首 ，再查 畫。還可以用數(shù)筆畫查，查 畫。用“周”組詞是（ ），用這個詞說一句話：
�？吹竭@個“周”字，你想到的一個成語是：
6、選詞填空。（3分）
渴望 盼望 希望
�。�1）爸爸媽媽（ ）我們長大能成為有用之才。
�。�2）我們（ ）臺灣早日回歸祖國。
（3）我多么（ ）能有一臺電腦呀！
二、積累知識部分（25分）
1、下面的你能補(bǔ)充完整嗎？（6分）
（1）床前明月光，
（2）小時不識月，
�。�3） ，天下誰人不識君？
�。�4） ，紅掌撥清波。
�。�5）山不在高， 。
水不在深， 。
2、看到老師對你很溫和，一點(diǎn)也不兇，你會用這樣兩個成語來形容： 、
�？吹侥銈儼嗤瑢W(xué)表現(xiàn)很出色，你可以用這樣的成語來夸獎他： 、 。（4分）
3、你會成語接龍嗎？來，試試看：（4分）
聰明過人、人 、 、 、
3、你收集過謎語嗎？寫出來給大家猜猜：
如果別人猜不出來，你這樣告訴他：
�。�4分）
4、第一次把朋友帶到自己家里，你怎樣向你的爸爸媽媽介紹你的朋友？想一想，再寫下來。
爸爸媽媽聽了，心里可能會想：
�。�7分）
三、閱讀理解部分（18分）
蠟燭和火柴
“看，我多美麗�。∥夷芙o人們帶來光明和幸福。”蠟燭對火柴說。
“是啊，你很美麗。可你知道是誰點(diǎn)著了你嗎？ ”火柴拖著哭腔說，“為了點(diǎn)燃你，我的一個兄弟都犧牲了。”
哼別吹牛了你那么小能無私地獻(xiàn)出自己的生命嗎
蠟燭的話還沒說完，一陣夜風(fēng)吹來，蠟燭滅了�！拔业幕鹈纾业幕鹈�，我不能沒有火苗！”它驚叫起來，轉(zhuǎn)過頭對火柴說，“火柴兄弟，把我點(diǎn)著吧！求求您，火柴兄弟……”“可你說我威力小，不能為你服務(wù)�。 被鸩衤唤�(jīng)心地說。“我不能沒有火苗�。 薄澳阒罌]有我這個堅強(qiáng)后盾，你不行吧！”“是，是的，我太小看您了�！薄澳呛冒桑以贍奚粋�兄弟，為您輸送幸福和光明�！薄斑辍�，火柴猛一使勁……蠟燭又亮了。
蠟燭看著自己腳下的火柴梗，不覺流下了眼淚。一滴，兩滴，三滴 ……
1、給短文第三自然段加上標(biāo)點(diǎn)。（3分）
2、選擇正確的讀音。（2分）
光明（míng mín）使勁（jìn jìng）
蠟燭（zú zhú）火柴（cáichái）
3、你要查“堅強(qiáng)后盾”的“盾”，你準(zhǔn)備用 查字法，字典上有這樣幾種解釋：（1）古代兵器，用來遮擋敵人刀箭的防護(hù)武器。（2）形狀像盾的東西。“堅強(qiáng)后盾”的“盾”意思應(yīng)選 （4分）
4、把文中劃線的句子改寫成把字句。（2分）
5、仔細(xì)閱讀短文，想一想：蠟燭為什么流淚了？（3分）
5、你覺得火柴是一個怎樣的人？你身邊有這種人嗎？請聯(lián)系實際講一講。（4分）
四、作文（25分）你做過小老師嗎？請選擇一次寫下來，注意要把經(jīng)過寫具體。
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