小學(xué)寓言故事作文8篇[精選]
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都嘗試過寫作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編為大家收集的小學(xué)寓言故事作文8篇,希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)寓言故事作文 篇1
在一片肥沃的土壤上,住著一窩螞蟻。有三只小螞蟻聽別人說世界上有一種動(dòng)物叫牛。他們很想長長見識(shí),看牛是什么樣的?
一天,陽光明媚,晴空萬里,春風(fēng)拂面。一只年邁的牛慢悠悠地走向那塊土地休息。那三只小螞蟻恰好出來散步,遇到了牛。便問:“你是誰?你從哪里來?你是干什么的?”“我是一只老牛。我從農(nóng)民家來。我?guī)娃r(nóng)民運(yùn)東西!崩吓;卮鸬!霸瓉砟憔褪桥0!”心里想:我終于可以長見識(shí)了。
“我們來看看他到底多大,”小螞蟻說,“我們一起量量!彼麄冮_始這摸摸那摸摸。突然,一只小螞蟻興奮地尖叫起來:“牛像茶碗一樣大。”原來是這只螞蟻摸到了牛的腳。又有一只小螞蟻摸到了牛的`角!芭O駨潖澋难!边^了一會(huì)兒,還有一只螞蟻爬到了牛的背上,摸到了牛的毛便說:“牛跟我一樣大!
牛十分生氣,他決定好好教育一下他們!澳銈冎皇亲吡宋疑眢w的一小部分,”老牛說,“請(qǐng)你們走遍我的全身再發(fā)表意見吧!”結(jié)果他們走遍牛全身后,“對(duì)不起,牛伯伯。我們不該這樣沒禮貌!原來,牛伯伯十分大,有一個(gè)大書桌大!
“你們終于明白了這個(gè)道理了,觀察事物要客觀,不能隨便就下結(jié)論!迸8吲d地說。
小學(xué)寓言故事作文 篇2
拔苗助長的故事
春秋時(shí)期,宋國有一個(gè)農(nóng)夫,他總是嫌田里的莊稼長得太慢,今天去瞧瞧,明天去看看,覺得禾苗好像總沒有長高。他心想:有什么辦法能使它們長得高些快些呢?
有一天,他來到田里,把禾苗一棵一棵地往上拔。一大片禾苗,一棵一棵地拔真費(fèi)了不少的力氣,等他拔完了禾苗,已經(jīng)累得筋疲力盡了,可是他心里卻很高興。回到家里還夸口說:“今天可把我累壞了,我?guī)椭堂玳L高了好幾寸!”他兒子聽了,趕忙跑到田里去看,發(fā)現(xiàn)田里的禾苗全都已經(jīng)枯死了。
狐貍與仙鶴
從前有一只狐貍它出來玩,它碰見了仙鶴,于是它們做了好朋友。
狐貍請(qǐng)仙鶴到自己家出吃東西,第二天一大早,狐貍早早地把吃的東西都準(zhǔn)備好了。仙鶴來了,它問狐貍:“吃的準(zhǔn)備好了沒有?”狐貍說:“準(zhǔn)備好了!焙偠藖砹艘慌柘★,仙鶴啄呀啄呀,沒有吃到嘴里。狐貍舔了舔一會(huì)就吃飽了。
仙鶴要讓狐貍?cè)プ约杭页詵|西去。仙鶴把吃的準(zhǔn)備好了。狐貍來了它說:“準(zhǔn)備好了沒有呀?”仙鶴說:“好了呀!”仙鶴端來兩個(gè)杯子,里面有水和小魚。狐貍伸伸舌頭吃不著,仙鶴一啄吃到了一條魚。
小朋友,你們知道嗎?仙鶴為什么沒有吃到稀飯?狐貍為什么沒有吃到小魚嗎?
兩棵樹的故事
在一個(gè)山坡上,有一座房子。房前住著楊樹兄弟倆,它們都蒼翠挺拔,格外引人注目。
有一天,突然刮起了大風(fēng),接著黃豆般的雨點(diǎn)就噼里啪啦地落下來。不一會(huì),楊樹弟弟被淋得受不了了,趕緊躲到了屋檐下。楊樹哥哥卻在風(fēng)雨中堅(jiān)持著,狂風(fēng)把它的腰吹彎了,暴雨把它淋成了“落湯雞”。弟弟連忙對(duì)哥哥說:“快過來避避雨吧!”哥哥搖搖頭說:“不,我不能被暴風(fēng)雨打敗,我一定要和它們斗爭(zhēng)到底!钡艿苷f:“哥,你真傻,看,我多舒服呀!”哥哥搖搖頭。
許多年過去了,不知經(jīng)歷了多少次風(fēng)吹雨打,楊樹弟弟總是躲在屋檐下,楊樹哥哥卻一直堅(jiān)持迎風(fēng)斗雪。
后來,楊樹弟弟長得又細(xì)又矮,葉子黃黃的,猶如一個(gè)“病人”,而楊樹哥哥卻長得枝繁葉茂、高聳云天。 寓言小故事200字
篇二:寓言作文200字
寓言故事中蘊(yùn)含的審美傾向體現(xiàn)為:對(duì)世俗功利的超越、對(duì)自然無為的崇尚和對(duì)逍遙自由的向往,下面這些是小編為大家推薦的幾篇 寓言小故事200字
望天樹與鐵刀木
望天樹高極了,你要抬頭看它,帽子準(zhǔn)會(huì)掉到地上。它高得連靈敏的測(cè)高器也無法測(cè)量,測(cè)了上部顧不到下部,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,像一個(gè)傲然屹立的巨人。
鐵刀木矮極了,誰也沒有注意過它。它長了一年又一年,身高卻一直在一米以下。它在望天樹的對(duì)面,相比之下,簡(jiǎn)直成了侏儒。
望天樹用枝條撫摸著云彩,嘲笑鐵刀木:“可憐的鐵刀木啊,你只配到小人國里去生活。”鐵刀木不卑不亢地說:“你是比我高得多,可是我的生命力卻要比你強(qiáng)。”“什么?什么?”望天樹怒視著它,氣得大聲喊叫起來:“天大的笑話!我這么高這么壯,生命力難道還比不過你這個(gè)矮子?”
生活并不像人們所希望的那樣,天天有和風(fēng),天天有陽光,平靜而舒適。在一個(gè)陰霾的日子里,林中突然闖進(jìn)一伙兇殘的家伙,砍走了望天樹和鐵刀木,只剩下兩個(gè)矮矮的樹墩。
幾天后,一個(gè)奇跡出現(xiàn)了,只見鐵刀木的樹墩上抽出了許多新的枝條,向上伸展,碧綠碧綠——它是一種永遠(yuǎn)也砍不死的樹。
望天樹的樹墩,一天比一天枯朽,上面長滿了霉菌。
孔雀兼職
孔雀成了知名度很高的舞蹈藝術(shù)家,各個(gè)協(xié)會(huì)、學(xué)會(huì)和社會(huì)團(tuán)體的會(huì)議通知、請(qǐng)柬、聘書,紛至沓來,推選孔雀擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)或榮譽(yù)職務(wù),而且都提出了不容推卸的理由。
獨(dú)舞研究會(huì)和民間舞蹈研究會(huì)推選孔雀擔(dān)任副會(huì)長,因?yàn)樗侵?dú)舞和民間舞蹈家;美化生活研究會(huì)和服裝研究會(huì),推選孔雀擔(dān)任名譽(yù)理事,是因?yàn)樗姆b精美絕倫;水文地質(zhì)研究會(huì)聘請(qǐng)孔雀為顧問,是因?yàn)榭兹缚隙ㄊ煜た兹负,且孔雀河在水文地質(zhì)學(xué)上有很高的'學(xué)術(shù)研究價(jià)值;有色金屬研究學(xué)會(huì)聘請(qǐng)孔雀為名譽(yù)顧問,是因?yàn)榭兹甘翘釤掋~礦的重要原料;印度史研究學(xué)會(huì)聘請(qǐng)孔雀為名譽(yù)顧問,是因?yàn)榭兹缚隙ㄅc孔雀工有瓜葛甚至有血緣關(guān)系,而研究印度史肯定是要研究孔雀王的……
孔雀兼任的各種社會(huì)職務(wù)多達(dá)三四十種,各種各樣的理事會(huì)、年會(huì)、學(xué)術(shù)討論會(huì)應(yīng)接不暇,幾乎天天都有?兹竿涤诟鱾(gè)會(huì)場(chǎng)之間,疲于奔命,再也沒有時(shí)間練功,體型越來越胖,后來竟步履蹣跚,根本跳不成舞了。
老人和樹
有一個(gè)老人家,在他自己的門前栽了一棵樹。他每天守護(hù)著它,抱著種種的期待。他希望這棵樹長得像一把大雨傘,那么他可以欣賞一種好風(fēng)景,又可以乘涼?墒撬蚕ML成為一種有出息的棟梁大材,那么他可以用來建造一座大樓房,又美觀,又牢靠。然而他又很想要它長得又高又直,像桅桿一般,因?yàn)樗膶O子已經(jīng)在念書,將來中了狀元,少不了要在門前豎旗桿的。不過,他也已經(jīng)定好計(jì)劃要造橋梁,做一件有益于人家的好事。此外,他還要制辦床榻臺(tái)幾和一切木器;而最后,他就想到了自己年事已高,先做好一具壽材是刻不容緩的了,而這株樹正是最適用的。
這個(gè)老人家,拿這棵樹簡(jiǎn)直派了無窮盡的用場(chǎng)。而他都不是白派的,每次想到了一種用場(chǎng)的時(shí)候他就去撫摸一回,澆一回水,每天都如此。而這棵樹呢,它也很想不辜負(fù)老人家的希望;可是,它不但喝得太多,而且精神負(fù)擔(dān)也實(shí)在太重,這樣,很不幸,不久它就死掉了,雖然它還很年輕。
狼與羊群
狼一心想吃掉羊群,但因有狗守護(hù)他們,不能得逞,心想非智取不可。
于是,他派使者去拜訪羊群,說狗才是他們倆之間的敵人,若能把,若能把狗趕出來,他們之間就能和平共處了。
羊根本沒有認(rèn)清狼的險(xiǎn)惡用心,不假思索地將狗趕出去。
沒有了狗的保護(hù),狼便輕而易舉地把羊都吃掉了。
這是說,人們?nèi)缡ケWo(hù)自己的人,很快就會(huì)被敵人征服。
信鴿與老鷹
有一只信鴿,長期刻苦練飛,練得一身好本領(lǐng)。它常以其靈巧的飛行,擺脫老鷹的追捕。
它在某次飛行比賽中,獲得冠軍,俱樂部負(fù)責(zé)人授與它金質(zhì)獎(jiǎng)?wù)隆?/p>
它沾沾自喜地把獎(jiǎng)?wù)聮煸诔岚蛏希瑥拇瞬辉倬毩?xí)飛行。
后來,在一次飛行中,竟被老鷹捕食。
感悟:自滿是榮譽(yù)的錯(cuò)覺,是失敗的開始。有了成就之后,如果不繼續(xù)努力,就會(huì)被人擊倒。
狼與鷺鷥
狼誤吞下了一塊骨頭,十分難受,四處奔走,尋訪醫(yī)生。他遇見了鷺鷥,談定酬金請(qǐng)他取出骨頭,鷺鷥把自己的頭伸進(jìn)狼的喉嚨里,叼出了骨頭,便向狼要定好的酬金。狼回答說:“喂,朋友,你能從狼嘴里平安無事地收回頭來,難道還不滿足,怎么還要講報(bào)酬?”
這故事說明,對(duì)壞人行善的報(bào)酬,就是認(rèn)識(shí)壞人不講信用的本質(zhì)。
金杯和銀杯
國王的廚房里有兩個(gè)杯子,一個(gè)是金的,一個(gè)是銀的,驕傲的金杯看不起銀杯,常常說他的壞話。
“你敢跟我相提并論嗎,銀杯子!苯鸨域湴恋貑枴 “不敢,金杯兄弟。”銀杯謙虛地回答。
“我知道你不敢的,不過你的謙虛讓我感動(dòng)了!苯鸨掏痰幕卮。 銀杯說:“要看到別人的長處,不能只看到自己的長處!
從此以后,金杯和銀杯就不再吵架了。
馬虎的大豬頭判官
兇狠的豺狼將可憐的小白兔吃了,于是獅子大王審判將豺狼斬首示眾。
大豬頭判官寫完獅子大王宣布的“判令”后,就馬上宣判執(zhí)行,動(dòng)物們都等待著砍掉豺狼的腦袋。
大豬頭判官一聲“執(zhí)行”令下,劊子手舉起大刀將豺狼的一只手砍了下來。
動(dòng)物們憤怒起來:“這是掩人耳目,包庇壞蛋!”
獅子大王大怒:“查一查,這是怎么回事?”
后來一查,原來是馬虎的大豬頭判官寫了錯(cuò)別字,把“斬首”寫成了“斬手”。
小學(xué)寓言故事作文 篇3
一對(duì)好朋友
一條幽靜的鄉(xiāng)間小路通往一個(gè)神秘的世外桃源。那里居住著小花貓和小花狗,它們是一對(duì)好朋友,經(jīng)常在一起玩耍、郊游。
有一天,小花狗想請(qǐng)小花貓吃一頓豐盛的晚餐。于是,它打開冰箱發(fā)現(xiàn)里面的食物所剩無幾,只剩下幾根自己最喜愛的肉骨頭了。它想:小花貓最喜歡吃魚了,我要給他買幾條大魚,分別做成“糖醋魚”、“紅燒魚”、“塘壩魚”和“酸菜魚”,肯定合小花貓的口味。于是小花狗給小花貓打了個(gè)電話,“喂!小花貓,我想請(qǐng)你吃一頓晚餐,但是我的`冰箱里沒有食物了,請(qǐng)你過來先幫我看一下房子,我去買些菜,好嗎?”小花貓高興地答應(yīng)了。
小花狗到了集市上,集市上人來人往,非常熱鬧。小花狗買了許多的菜和幾條大魚。還給它的小金魚買了些魚食。它非常喜愛它的小金魚,也非常仔細(xì)的照顧著小金魚。賣完所有的東西,他就準(zhǔn)備回家了。
在小花狗買菜的時(shí)候,小花貓已經(jīng)來到了它家。小花狗的家很大也很亂。小花貓想:一定是他太忙了,沒有時(shí)間去整理,我是他的好朋友,我來幫他整理吧!于是,它拿起掃把開始掃地,掃完了又去拖地、擦窗戶,還干了許多事情。屋子變干凈了許多。小花貓累了,坐在沙發(fā)上休息,忽然感覺肚子很餓,于是它到冰箱里找點(diǎn)吃的。但冰箱里只有小花狗愛吃的肉骨頭,怎么辦呢?突然,它看到茶幾上一條小金魚在魚缸里游來游去,它越看越餓,但它又想:這條小金魚很可愛,而且是它好朋友的寵物,到底該不該吃呢?但是他太餓了,就吃一條小金魚,應(yīng)該沒有什么錯(cuò)吧!于是它一把抓起小金魚,一口吞進(jìn)肚子里。
小花狗提著沉甸甸的東西回來了,他高興地對(duì)小花貓說:“我的屋子這么干凈,是你打掃的吧,非常感謝,我也給你買了你最愛吃的魚呢!”小花貓低下了頭,什么也沒說。小花狗拿起魚食準(zhǔn)備給小金魚喂食,它一看,咦!我的小金魚呢?小花貓紅著臉愧疚地說:“對(duì)不起,我剛才實(shí)在太餓了,就把你的小金魚吃了!毙』ü繁緛聿幌朐徦,可又一想,既然他已經(jīng)承認(rèn)了錯(cuò)誤,我就原諒他一回吧,因?yàn)樗彩俏业暮门笥选?/p>
小花狗原諒了小花貓,并且做了一頓豐盛的晚餐,他們高高興興地吃完晚餐,就道別了。
小學(xué)寓言故事作文 篇4
有一個(gè)小鎮(zhèn),總共只有一條街。一條街,兩排房,街心一條線,將小鎮(zhèn)一分為二,人們習(xí)慣地稱南邊的叫南街,北邊的叫北街。
如果你碰巧來到小鎮(zhèn),走上街頭,看到街上奇特的景觀,你一定會(huì)大惑不解。你看:北街許多人正穿著棉衣棉褲,瞇著眼睛,曬太陽;南街許多人卻一個(gè)個(gè)汗衫短褲,抹著汗水,搖蒲扇。
北街人罵:“這鬼天氣,滴水成冰呢!”
南街人也罵:“這鬼天氣,熱得死人呢!”
北街人圍在火爐邊吃熱火鍋,“哈滋哈滋”,吃得頭上冒汗。
南街人圍在圓桌邊吃冰西瓜,“阿嗚阿嗚”,吃得津津有味。
南街人眼巴巴看著北街人吃火鍋,心里很羨慕,吸啦著口水,想:“熱火鍋,熱火鍋,吃起來真帶勁啊!”
北街人眼巴巴看著南街人吃西瓜,心里也很羨慕,滴答著口水,說:“冰西瓜,冰西瓜,吃起來多過癮啊!”
原來,這是一條涇渭分明、對(duì)比強(qiáng)烈的界街,以中線為界,北街人過的是隆冬,南街人過的是盛夏。
一條街道,兩個(gè)季節(jié),在這兒竟得到奇妙與和諧的統(tǒng)一。
如果你不相信,請(qǐng)沿著街心那條線,由東向西走過去,你的左半個(gè)身子熱乎乎的,右半個(gè)身子冷冰冰的`。走完全程折回來,由西向東走,哈,熱乎乎的左半個(gè)身子變得冷冰冰了,冷冰冰的右半個(gè)身子變得熱乎乎了。
北街人常常瞧不起南街人。夏天有什么好?穿那么一點(diǎn)點(diǎn)衣服,露胳膊露腿的。尤其[欣賞雨季愛情故事網(wǎng)]女孩,鞋底越來越高,衣服越穿越少,像什么樣子?也不嫌燥得慌。蚊子、蒼蠅、臭蟲全出來了,嚶嚶嚶,嗡嗡嗡,吵得人睡不好覺。不干活也一身臭汗。用空調(diào),多費(fèi)電哪!
南街人總也瞧不起北街人。冬天有什么好?那么厚的衣服,又笨重又難看,早上穿,晚上脫,不嫌累得慌呀!臉上、手上、腳上,全生出凍瘡來了,又腫又癢,太不值得啦。晚上起來小便,哆哆嗦嗦,哪愿鉆出熱被窩呵!生火盆,哼,小心二氧化碳中毒!
聽見南街那邊蟬兒叫,北街的孩子常常愣了神。蟬兒叫得多歡呀!你看南街的孩子,用竹竿系上絲網(wǎng),成群結(jié)隊(duì)地到樹林里捕蟬,玩得真開心呀!孩子們屏住氣,小心翼翼不出聲,輕輕悄悄將網(wǎng)兒湊過去,猛地一按,哈,逮住了,是個(gè)“響兒”。用火柴盒兒裝起來,做成一個(gè)BP機(jī)。小三兒,有事你呼我。玩累了,出汗了,一個(gè)個(gè)下餃子似地跳進(jìn)后街的小河里,“卟嗵卟嗵”,泥鰍般鉆上鉆下,鴨子似的游過來,游過去,直到眼睛像兔子似的發(fā)紅,身子像緞子似的發(fā)亮,直到夕陽墜入山谷,街上升起裊裊炊煙,媽媽在岸邊喊破了嗓子,這才戀戀不舍地告別小河走回家去。
看見北街這邊下雪兒,南街的孩子常常傻了眼。雪兒下得可真大呀!你看北街的孩子,在雪地里滾雪球、堆雪人、打雪仗,歡樂的笑聲,震得街檐上的冰溜兒直晃悠,道旁樹上的積雪,“簌簌”地往下掉。那個(gè)大頭雪人真好玩,黑煤球做眼睛,胡蘿卜做鼻子,大嘴巴一下扯到兩邊耳根旁,嘻嘻!
玩夠了,笑夠了,他們穿上溜冰鞋,一溜飛馳,來到后街的小河(其實(shí)是一條河,繞鎮(zhèn)一周的環(huán)城河)溜冰。河里早已結(jié)上厚厚的冰。南街的孩子們,你牽著我的手,我扶著你的肩,三個(gè)一群,五個(gè)一陣,像燕子似的繞來繞去,像風(fēng)箏似的飄來飄去。他們還玩出了層出不窮的新花樣,金雞獨(dú)立呀,大鵬展翅呀,旋轉(zhuǎn)360度呀,孩子們玩兒得一個(gè)個(gè)忘了自己姓什名誰啦!
當(dāng)然,更多的時(shí)候,南街人和北街人互相幫忙,友好相處。
南街人幾乎不必用冰箱,飯菜怕餿,新鮮水果怕變味,只需往對(duì)街一丟,“小柱子,幫我冰鎮(zhèn)冰鎮(zhèn),遠(yuǎn)親不如近鄰嘛!
下雪天北街人洗了衣被呵小孩尿片呵,擔(dān)心曬不干,南街馬上有人招呼:“甜甜媽,拿來我?guī)湍銜,近鄰不如?duì)門呢!”
北街的孩子有時(shí)也送一個(gè)熱乎乎的烤紅薯,給南街的孩子吃;
送兩個(gè)雪娃娃,給南街的孩子玩;還邀請(qǐng)南街的孩子過來,打雪仗,溜冰。
南街的孩子有時(shí)也送一杯涼絲絲的冰淇淋,給北街的孩子吃;
送兩只叫知了,給北街的孩子玩;還邀請(qǐng)北街的孩子過來,捕蟬兒,游泳。
南街人晚上熱得睡不著,索性跑到北街來“乘涼兒”,啊啊,真涼快呀,簡(jiǎn)直涼透了心窩窩!北街人晚上冷得睡不暖,干脆跑到南街來“擠暖兒”,天啊,真舒服呀,簡(jiǎn)直暖得透不過氣!涼夠了,暖夠了,后半夜,他們又各歸其室,一覺睡到大天亮。
幫忙歸幫忙,南街人還是說過夏天好,北街人還是說過冬天好。
春夏秋冬,季節(jié)轉(zhuǎn)換,瞧,南街這邊是冬天,北街這邊是夏天啦!直到這時(shí),南街人才會(huì)說:“哈,冬天多好呵!冬天可以穿皮襖,喝燒酒,吃火鍋!”北街人也馬上改了口:“哈,夏天才美呢,夏天可以打赤膊,喝冰茶,吃西瓜!”
小學(xué)寓言故事作文 篇5
一天,有一個(gè)叫小路的人,上了一輛公共車。當(dāng)時(shí)公共汽車上坐的很滿,已沒有一個(gè)能坐下的位置了?墒窃诶先醪垍^(qū)那里有一個(gè)位置,小路本想不去占那個(gè)位置的,可是她要坐很長時(shí)間,才能到達(dá)目的地,所以就硬著頭皮坐了上去。過了一會(huì),一位七八十歲的.老爺爺上了公共汽車,老爺爺拄著拐杖,可是老爺爺見沒有座位,就找了一個(gè)把手扶著。只聽見“吱”的一聲,公共汽車來了個(gè)急剎車,老爺爺差點(diǎn)就摔倒了,小路見了好像滿不在乎,若無其事似的,只是瞟了一眼就轉(zhuǎn)頭看窗外的風(fēng)景了。不知為什么車上所有人的目光全都聚集到了小路的身上,小路不知道,可是大家心里都很清楚,大家都在想:一個(gè)好好的人,不缺胳膊不缺腿的,坐在老弱病殘區(qū)里,坐就坐吧,現(xiàn)在來了一個(gè)老爺爺,還不讓座,真是太沒有社會(huì)道德心了。后來看的小路心里都開始發(fā)虛了!小路強(qiáng)忍,可是過了一會(huì)還是忍不住了,小路站了起來,趁停車的時(shí)候走去把扶在把手那里的老爺爺扶到了自己剛剛坐的位置。老爺爺見小路這么懂事,就開始夸起小路來:“孩子啊,你真是太懂事了!”說完,老爺爺還不停的沖小路微笑。小路不好意思的說:“呵呵呵!老爺爺其實(shí)沒什么啦!這都是我該做的!”
要做一個(gè)助人為樂,有社會(huì)道德心的人。
小學(xué)寓言故事作文 篇6
這個(gè)故事講的是一只小白兔看見烏龜緩慢的動(dòng)作,不禁驕傲起來,想要與烏龜來一次賽跑.驕傲的小白兔并不把與烏龜?shù)倪@場(chǎng)比賽放在眼里,而把這場(chǎng)比賽當(dāng)作消遣,好好奚落烏龜一番.小白兔在比賽時(shí)睡著了,烏龜堅(jiān)持不懈,始終如一的勤奮努力,終于超過小白兔,抵達(dá)終點(diǎn).
這個(gè)故事的寓意是只有堅(jiān)持不懈, 始終如一的勤奮努力,才能抵達(dá)勝利的終點(diǎn). 從這個(gè)故事我想到了一滴水是很軟弱的但只要朝著一個(gè)方向不段地滴落下去,最終能把堅(jiān)硬的石頭擊穿.這正如一位偉大的.人物說過的那樣:在科學(xué)道路上是沒有平坦道路可走的,只有在坎坷山路攀登不畏勞苦的人,才有希望達(dá)到光輝的頂點(diǎn).
在學(xué)習(xí)求知的漫長歲月中,人的智力有高有低;但只要持之以恒,一步一個(gè)腳印地走下去,就一定能夠取得優(yōu)異的成績,成為有用之才.相反,那些具有天賦的智力較高的人,假如僅憑一時(shí)熱情,不做長遠(yuǎn)的努力,最終只能落在別人的后頭,成為一知半解的人.天才在于積累,成功在于勤奮,這點(diǎn)對(duì)于每個(gè)人都是一樣.我們要懂得堅(jiān)持不懈,勤奮努力,始終有一天成為國家的棟梁!
小學(xué)寓言故事作文 篇7
一只猴子在獵人遺棄的木屋里發(fā)現(xiàn)了一支老舊破爛的獵*。猴子知道這種能夠噴火的玩意兒很厲害,兇猛的老虎,殘忍的狼和力大無窮的熊都怕它。于是,猴子欣喜若狂地把槍扛在了肩上。
猴子覺得自己瞬間威武了許多,趾高氣揚(yáng)地在山林中繞了一圈,動(dòng)物見了它無不俯首稱臣,這使它膽子更壯了,扛著槍闖進(jìn)了一座城市。
人們?cè)谛[的大街上發(fā)現(xiàn)了這只不可一世的猴子。由于它扛槍的樣子十分滑稽,逗得圍觀的`人哈哈大笑。猴子見人非但不怕它,而且還拿自己開心,特別惱火,便把槍口對(duì)準(zhǔn)了人群。也就在此時(shí),猴子猛然想起了一個(gè)最最關(guān)鍵的問題――它不會(huì)開槍。猴子于是徹底絕望了,垂頭喪氣地把槍扔在地上,倉皇逃離城市,回到了屬于它的山林。
在任何情況下都不要忘了自己是誰,否則,會(huì)被人當(dāng)成笑柄。
小學(xué)寓言故事作文 篇8
海面風(fēng)平浪靜,海浪在輕輕地為海灘按摩。這時(shí),一只蚌過來了,它張開殼,懶洋洋地睡著了。突然,一陣疼痛把它弄醒了,它一看,原來是一只鷸啄住了它的肉。它立即閉上殼,夾住了鷸的嘴。
就這樣,它們僵持了一會(huì)兒后,鷸先開了口:“要是你不放了我的話,今天不下雨,明天不下雨,那么就會(huì)有一只死蚌了!薄拔以跄芊拍!”蚌接著鷸的話說,“更何況那只是你的猜測(cè)罷了,如果下雨了呢?我生還的幾率還是很大的,而你就不一樣了。你的嘴今天拔不出去,明天拔不出去,那就會(huì)有死鷸了!碑(dāng)蚌講話時(shí),動(dòng)靜弄醒了漁夫,他過來一看,正好看到了它們兩個(gè),他一下子跑了過去,把它們一并抓了起來,然后高高興興地回家去了。
路上,鷸非常地生氣:“要不是你夾住了我的嘴,我會(huì)被捉住嗎?”“哼!你還有理了,如果你沒來啄我的肉,我怎么會(huì)夾住你的嘴呢?更不會(huì)被捉住!”蚌氣憤地回應(yīng)道。
不一會(huì)兒,漁夫就回到了家中,他想著今天吃蚌肉,明天吃鷸肉。他燒完開水之后,看到蚌的殼太硬了,于是他就去磨刀。
在爭(zhēng)吵的鷸蚌聽到了磨刀的'聲音,害怕得不得了,連忙在想辦法。突然蚌靈機(jī)一動(dòng),說:“我叼著你的嘴,在魚簍上打個(gè)打洞,然后你帶著我一起飛出去。”鷸連忙說:“好!好!”
于是,鷸和蚌就開始了行動(dòng)。這時(shí),漁夫聽見魚簍里有聲音,趕緊跑過來看。但是太晚了,蚌已經(jīng)把魚簍打了個(gè)大洞,出來了。它看到漁夫過來了,立刻夾住了漁夫的腳,漁夫痛得哇哇大叫,一下子倒在了地上。鷸趁機(jī)啄了漁夫的頭,害得漁夫剛站起來就又倒了下去,鷸立刻叼著蚌飛向了藍(lán)天,從此,鷸和蚌成為了好朋友,從此再也沒有吵過架。
團(tuán)結(jié)就是力量,我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí)它們團(tuán)結(jié)渡過困難的精神。
【小學(xué)寓言故事作文】相關(guān)文章:
寓言故事小學(xué)作文11-18
小學(xué)寓言故事作文12-04
小學(xué)寓言故事作文[精選]05-16
小學(xué)寓言故事09-06
小學(xué)寓言故事10-25
小學(xué)寓言故事01-11
小學(xué)寓言故事作文【精】05-10
小學(xué)寓言故事題材作文09-03