關(guān)于負責(zé)作文500字3篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫過作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的負責(zé)作文500字3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
負責(zé)作文500字 篇1
在這個暑假里，我見到過許多人，也發(fā)生過許多事。但是，那一位的售票員；那一件不平凡的事；那一種負責(zé)的精神，深深地印在了我的腦海里。
暑假時，我和我的朋友出去玩，坐上了一輛大巴。大巴里的售票員在開車前說：“請不要在車內(nèi)抽煙�！蔽覀兦懊娴囊晃皇迨逡簿桶褵熃o熄滅了。
當(dāng)我在欣賞外面的風(fēng)景時，發(fā)現(xiàn)了前面那位叔叔的手在口袋里摸來摸去。過了一會兒，他從口袋里拿出了一包煙，很愜意的抽了起來。售票員看見了，趕緊走上前，對那位叔叔說：“請您把煙給熄滅，抽煙對身體不好�！蹦俏皇迨暹�在抽煙，當(dāng)煙快抽完時，才說：“我抽煙關(guān)你什么事，我又沒有少付你錢，現(xiàn)在哪個男人不抽煙�！笔圬浧睕]有泄氣，又說：“我以前也抽，可當(dāng)上售票員明白健康最重要，也就戒了�！边@時旁邊的人都在紛紛議論那位叔叔。
那位叔叔火了，把煙甩在腳下踩了踩，沒聲好氣地說：“不抽就不抽唄，哼�！蔽矣X得那位叔叔很沒禮貌，售票員最少也要把他趕下車去。可出乎我的預(yù)料之外，售票員并沒有像我想的那樣，而是彎下腰來把煙頭撿了起來，大方地說：“謝謝您對我工作的支持與配合�！�
看到這里，我心里深深地敬佩著這位年輕的售票員，他是如此負責(zé)�？墒牵胂胛易约�......我暗下決心，要學(xué)習(xí)這位售票員，做一個負責(zé)的人。
負責(zé)作文500字 篇2
新學(xué)期又到來了，這個學(xué)期，我們六年級學(xué)生就要面臨小升初，所以，這樣關(guān)鍵的時刻，我們更不能去放 松自 己，那么，我們又該怎樣面對學(xué)習(xí)呢？
首先，我們一定要明白我們?yōu)槭裁匆ヅΓ窟@個問題看似很簡單，又看起來難解答，總之，問題的答案 很模 糊！我們可以先放一放，不從正面思考，從側(cè)面去想一想。如果我們不去努力，萬一考不好，考到一所不 好的 中學(xué)，而你還沒有領(lǐng)悟，那么，你可能會糊涂一輩子，長大后過不上幸福的生活；如果你努力了，考上一 所優(yōu)秀 的中學(xué)，在良好的學(xué)習(xí)環(huán)境中，你會一步步走向成功，擁有幸福的生活。兩者相差甚遠，而其條件只不 過是五 個月的努力，人生的成敗在此一搏，這都掌握在自己的手中。五個月的努力和生活的不幸簡直沒法比， 所以努 力吧！
而盲目學(xué)習(xí)只會適得其反，所以，一定要有一個好的學(xué)習(xí)方法，我對班上的尖子生詢問了一部分，發(fā)現(xiàn)他 們的 學(xué)習(xí)方法都差不多：課前預(yù)習(xí)、課后復(fù)習(xí)、多多閱讀、多試多練。而且，題不會不放棄，堅持思考，如果 實在 想不出來就放一放，說不定哪一天靈光一閃，立刻就會了。而且要有一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，學(xué)習(xí)時要有一 個安 靜的環(huán)境，外面亂，心也必躁。盡量有一個規(guī)定的生活習(xí)慣。還要和優(yōu)秀的同學(xué)交往，學(xué)習(xí)他們的方法， 近朱 者赤，近墨者黑。
如果能做到以上幾點，那你的成績一定會突飛猛進的，我相信所有的六年級學(xué)生都能做到，讓我們一起為 升學(xué) 考試努力，為人生努力，對自己負責(zé)！
負責(zé)作文500字 篇3
對自己負責(zé)是許多為人父母、為人師長，在希望你獨立作業(yè)時最常說的一句話。然而，許多人往往聽過就 算 了，深不知“對自己負責(zé)”這句話是多么地重要；它，就像是一種魔法，一種讓聽者感覺自己可以獨當(dāng)一面 的 語言魔法；它，使人擁有自信心，告訴你“你已經(jīng)長大了，可以自己做決定”。
對自己負責(zé)，這是多么重大的責(zé)任！就像是長輩賦與你至高無上的權(quán)力去操控、掌握這個屬于你的世界。 但是 它并不是說你想做什么，就去做什么，而是告訴你，做任何事前要審慎地思考開始、過程、目的、結(jié)果， 且對 決定的`事負完全的責(zé)任�！皩ψ约贺撠�(zé)”就好像法律上所說的“完全的行為能力，負完全的責(zé)任與義務(wù)” 類似 ，很慎重。
社會上，存在著許多無法對自己負責(zé)的人，舉個例子，飚車族、小偷、強盜。他們在做這些危險、犯法的 事之 前，想必未曾想過從事這行為的后果，所以當(dāng)東窗事發(fā)后，他們往往后悔不已！這是不負責(zé)任的行為；他 不僅 沒有對自己負責(zé)，也對社會、父母無法交代，如果是你，你絕對不會想讓自己也和他們一樣后悔吧？
即使到現(xiàn)在，我們也無法界定“對自己負責(zé)”的界線到底在哪里，也許我們還太年輕；也許我們的經(jīng)驗并 不豐 富到可以完全負責(zé)的境地；也許，還有更多的也許，但目前身為老師的一位學(xué)生、父母的一個兒女、世界 上的 一份子，我想，我們最大的責(zé)任~就是扮演好每一個角色，做我自己！
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