【實(shí)用】高中風(fēng)景作文錦集10篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么問題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的高中風(fēng)景作文10篇，歡迎大家分享。
高中風(fēng)景作文 篇1
“風(fēng)景”這個(gè)詞語(yǔ)相信我們每個(gè)人都很熟悉吧！我們身邊出現(xiàn)過許多美麗的風(fēng)景，其中有我們難以忘記的，也有我們不曾留念的，許許多多。一個(gè)好人好事啊，都是一道風(fēng)景，當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)后不知給我們什么感受，是深受啟發(fā)，還是毫無(wú)感受，都只有我們自己清楚。
在此之前，我被一道風(fēng)景線深深的吸引住了，并且我深受啟迪，這一道風(fēng)景線讓我永遠(yuǎn)也忘不了。從那之后，我變得喜歡關(guān)心別人，幫助他人，我變得更喜歡關(guān)注某個(gè)風(fēng)景，留戀身邊的一切事物。
在此，我把我心中藏著的那個(gè)風(fēng)景說說。
在我讀初中時(shí)的一件事，我們班上有一個(gè)女孩，家里非常貧窮，根本就沒有經(jīng)濟(jì)來(lái)源，但是她很努力，學(xué)習(xí)成績(jī)也很好，基本上每次考試成績(jī)她都名列前茅。她的心地也很善良，總是喜歡幫助講解難題，無(wú)論哪一個(gè)同學(xué)去請(qǐng)教她，她都會(huì)很認(rèn)真仔細(xì)地講解給那人聽，不管是自己喜歡的同學(xué)，還是討厭的同學(xué)；不管有時(shí)間還是沒時(shí)間；不管是在學(xué)校還是在家里。她是我崇拜的對(duì)象，也是我全班所敬佩的人，不管是在老師眼里，還是同學(xué)眼里，她都是最優(yōu)秀的一個(gè)女孩。因此，在我們班上乃至全校聲譽(yù)都很好。
因?yàn)樗曳浅＠щy，就連她生病，都舍不得去花錢治病，每次她都會(huì)堅(jiān)強(qiáng)的與病魔作斗爭(zhēng)，從不會(huì)抱怨一句。有一次，她家里有個(gè)親人得了重病，急需拿錢去治病，但是她家里沒有一分錢能拿得出來(lái)，她一點(diǎn)辦法也沒有，整天愁眉苦臉，后來(lái)被老師發(fā)現(xiàn)后，馬上請(qǐng)求學(xué)校捐款，幫助她。在這次捐款中，由于全校同學(xué)和老師幫助她，使她的親人得以治療。后來(lái)，他們家終于在愛心人士的幫助下渡過難關(guān)，經(jīng)過這件事情后，她對(duì)所有人都心懷感激，并且?guī)椭烁嗟娜�，雖然她做了許多好事，很高興，但是馬上又難過起來(lái)，想到了更多的困難人。我每次見到她做完好事后，就用敬佩的眼神望著她，并且有更多的人像我一樣敬佩她。
記得汶川大地震那一年，她知道了這件事后，馬上號(hào)召同學(xué)捐款，在她和學(xué)校的號(hào)召下，全校師生捐出很大一筆錢，她家里本來(lái)就困難，但是她二話不說，捐了100元，并且早所有人之前捐出去。
就是這一個(gè)場(chǎng)景，被我深深地印入腦海中，并且使我更加敬佩她。從此，我便努力的向她學(xué)習(xí)，做一個(gè)樂于助人的人。
看到她的時(shí)候，我想到了雷鋒，想到了雷鋒精神，這種精神是我所向往的。我非常努力的學(xué)習(xí)她，學(xué)習(xí)雷鋒努力的改變自己，讓自己成為一個(gè)優(yōu)秀者，一個(gè)樂于助人者。這道美麗的風(fēng)景線將在我的心中，就讓它在我的心中根深蒂固吧！
高中風(fēng)景作文 篇2
葉子離開樹是風(fēng)的追求還是樹的不挽留，你我的離校是人生的催促還是青春的不停留？我們，趁著花樣年華，盡情的揮灑。我們，拖著花季的裙擺，在回憶中奔跑。我們，頂著叛逆的大傘，在人生的激流中尋找方向。驀然回首，才發(fā)現(xiàn)這一切真的只有三年，三年時(shí)間，不長(zhǎng)不短，不多不少，只是足以讓我們褪去初見時(shí)的青澀，留在臉上的更多的是成熟。這三年，我們已經(jīng)把握好人生的船舵，挑起了老師和長(zhǎng)輩的期許。
還記得我們的三年嗎？初一，我們一直老老實(shí)實(shí)的完成作業(yè)，上課，整天捧著本書在老師眼皮底下假認(rèn)真；初二，我們會(huì)哼著偶像的歌，看見對(duì)面走來(lái)的心儀男生，不自覺的朝他靦腆一笑，然后再拉著閨蜜大呼他是那樣帥，那樣優(yōu)雅；初三，我們開始寫寫日記，用文字的方式記錄我們的心情，也學(xué)別人寫寫小說，詩(shī)歌，盼望著那個(gè)籃球少年會(huì)將紙條塞給自己，然后山無(wú)棱，天地合。而我們似乎也一直沉浸其中，絲毫不覺三年快要結(jié)束。六月，是我們拍畢業(yè)照的日子，一連下了幾天的雨，也在此刻停了，我們齊聲喊“茄子”的那一刻，我知道，我們回不去了，時(shí)光也永遠(yuǎn)定格在那一秒，那照片上定格的摸樣啊，我們一定要記得。
于是，在我們的最后一堂體育課上，我們席地而坐，談?wù)撝切┮驗(yàn)槟晟俣鴣?lái)的糗事，一遍又一遍的唱著我們的歌。盡管小雨拍打著我們的臉頰，浸透著我們的衣裳，但我們卻絲毫不為所動(dòng)，我們打著節(jié)拍和著歌，這一切的一切看起來(lái)是那么的純真美好。打破這一切的，是黑板角落里的畢業(yè)倒計(jì)時(shí)從百位到十位，十位到個(gè)位，我們知道，分別離我們不遠(yuǎn)了，總以為，我們會(huì)多么的堅(jiān)強(qiáng)，可到了這一刻，我們誰(shuí)也不想提起畢業(yè)的字眼。我們就這樣享受著這短暫的美好。
最后一刻，我站在校門口，不敢再踏進(jìn)一步，生怕驚了那脆弱的青春，那些零碎的片段又閃現(xiàn)，依稀間又看見你們模糊的臉：那是我們軍訓(xùn)時(shí)女生連排倒下，是我們?cè)诤蟛賵?chǎng)呼朋引伴的玩“丟手絹”“老鷹抓小雞”，而我們每個(gè)人的臉上都掛著燦爛地笑，盡管這一切真的只有三年。我向校園鞠了一躬，轉(zhuǎn)身離開，淚水流了下來(lái)，心也不自覺的疼痛，因?yàn)槲抑�，你們已�?jīng)是住在我心底的一道風(fēng)景。
高中風(fēng)景作文 篇3
沒有愛的人生，是一杯淡水；
沒有追求的人生，是一場(chǎng)昏夢(mèng)；
沒有感恩的人生，是一片荒蕪。
——題記
風(fēng)景一
上課鈴響了。
她大步走進(jìn)了教室，有意無(wú)意地朝黑板瞄了幾眼。但是，黑板上是一如既往的空白。她微微拉下眼皮，蓋過眼底劃過的那一絲失望。
“上課！”
大家齊刷刷地站了起來(lái)，挺直腰板。過了一會(huì)兒，正在黑板上板書的她遲遲沒有聽到那參差不齊的“老師好”，納悶地轉(zhuǎn)過身，眼前一愣，大家眼圈都紅了。
“老師，祝您教師節(jié)快樂！”課代表手里捧著一個(gè)厚厚的信封，走到她跟前，大聲地喊出了這聲祝福。
“老師，祝您教師節(jié)快樂！”全班同學(xué)異口同聲喊出了祝福。
她拿粉筆的手一松，粉筆掉在地上，碎成了幾節(jié)。她抬起頭扶了扶眼鏡，眼眶里積滿了淚水。她伸過手，接過了信封。輕輕地打開電腦包，將信放入了包里。
“都坐吧！同學(xué)們都坐下來(lái)吧……”
這一節(jié)課，她上得很歡快，她想象著信封里會(huì)是什么？會(huì)是一封封的信嗎？會(huì)是一句句的祝福嗎？會(huì)是一個(gè)個(gè)的笑臉嗎？她想著想著，微笑爬上她的嘴角，不經(jīng)意間，幸福開始暖暖地洋溢。
一下課，她迫不及待地結(jié)束了課程，提著包飛快地跑回辦公室，打開包，拿出信封，里面一下子變得通透，那是一幅幅的畫，有她給孩子們講課，有她給孩子們默寫單詞，有她找孩子們談心……
突然間，心里那場(chǎng)洪水泛濫，眼淚猛地決堤。
風(fēng)景二
星期日那天是母親節(jié)，我們上午都是自習(xí)課。
我找出了剪刀，固體膠和白紙，靜靜地制造著美好。上午的陽(yáng)光暖暖地灑下來(lái)，落在白紙上，渡上了一層金色的光芒。
信封剪好了，我開始拿出畫筆，在白紙上幸福地勾畫。腦海里浮現(xiàn)了媽媽那為我準(zhǔn)備早餐而忙碌的身影。想著我拿著梳子輕輕為媽媽柔順發(fā)絲，送走疲勞……一縷縷甜蜜透過我的畫筆滲入畫中，平凡的畫里飄逸著愛意。
畫好了信封，我放下了畫筆，舉過信封，透著陽(yáng)光，貯存溫暖與美好。我輕輕地笑著，拿著鋼筆，開始用陽(yáng)光書寫一個(gè)女兒對(duì)母親暖暖的感恩。
“親愛的媽媽，當(dāng)您看到這封信時(shí)，不要哭哦！因?yàn)檠�，在女兒眼里，您有一點(diǎn)兒脆弱呢！媽媽，女兒在這個(gè)神圣的日子里承諾您，我，您的女兒，一定會(huì)讓您開心，讓您快樂！您的女兒已經(jīng)長(zhǎng)大了，已經(jīng)可以幫您了，請(qǐng)您相信您的女兒，我一定會(huì)讓您成為世界上最最幸福的母親！”
我用固體膠封好口，將感恩與愛裝在信封里，當(dāng)您拆開的時(shí)候，您就會(huì)感受到溫暖撲面而來(lái)，那是女兒對(duì)您的感恩……
風(fēng)景三
10月30號(hào)，這是一個(gè)難忘的日子。今天，我們七班再次回到了哈弗。
組織了兩天，奔波了兩天。毫無(wú)疑問的，很累，但是只要一想起鄧?yán)蠋�，我們的身上又充滿了力量。
站在校門口，望著熟悉的校園，我們提著剛剛從步步高買來(lái)的東西奔到了老師辦公室。已經(jīng)有人來(lái)了。鄧?yán)蠋熞豢吹轿覀�，便高興地快步走了過來(lái)，緊緊地抱住了我們。一陣暖流傳來(lái)，多么熟悉的懷抱，往日的記憶沖開柵欄，勢(shì)不可擋地向我襲來(lái)，鼻子酸酸的。這種感覺，真的，需要永遠(yuǎn)的珍藏。
陸陸續(xù)續(xù)地有人來(lái)，辦公室里開始熱鬧起來(lái)。大家圍著鄧?yán)蠋煵煌５卦V說著生活中、學(xué)習(xí)上所遇到的困難，鄧?yán)蠋熞恢毙χ�。我在旁邊默默地看著，鄧�(yán)蠋煹念^發(fā)又白了不少，眼角的魚尾紋更深了。說好了的，等我們畢業(yè)后就不再當(dāng)班主任了，您還是當(dāng)了。
真的，鄧?yán)蠋�，好懷念您手心的溫度，好懷念和您一起在操�?chǎng)散步的黃昏，好懷念您每天到寢室里來(lái)的說的那一聲“好好休息”……
但是我們還來(lái)不及感恩，便都畢業(yè)了。
我們被分在了不同的班級(jí)，原來(lái)的七班現(xiàn)在變得七零八落的。但是今天我們又是一個(gè)整體，給鄧?yán)蠋熕蛠?lái)幸福，送來(lái)關(guān)心與愛戴。不知這份遲來(lái)的感恩，會(huì)不會(huì)依然帶來(lái)感動(dòng)？我想會(huì)，因?yàn)閻�，所以感恩，因�(yàn)楦卸�，我們相信�?/p>
高中風(fēng)景作文 篇4
心似蓮開，一花一葉皆是禪，最好的風(fēng)景，應(yīng)該就是等候一壺茶的盛開，守得住本心，耐得住寂寞，成為自己眼中最美的風(fēng)景。
陶淵明在自己的小院兩旁修籬種菊，好不愜意；而我，則在一間茶坊里，聽雨落沙沙，看雨滴緩緩，寧?kù)o相待，了然歡喜。
春雨驚春清谷天，沉溺了一冬的味蕾，從心靈深處，思念那一抹幽幽茶香。愛茶者皆知，茶的好壞，自在制茶的工藝之上，采茶女的辛勤采摘，太陽(yáng)下的曝曬，制茶工的輕柔慢捻。這些制茶秘藝，給予了茶自由的呼吸，將江南的山光春色揉進(jìn)這一芽一葉，讓茶緣賦予其生命，使其綻放于湖光山色。
我喜歡在晨曦微露頭角之際，攜一本白落梅的散文集，踏上去茶坊的石板路，在那里，為自己筑一個(gè)曼妙的夢(mèng)境，安寧的棲息。每一天，都會(huì)遇見許多不同的過路人，他們都些許帶著淡淡的煙火氣息，路過茶坊，停下腳步走進(jìn)去，每一張座椅都用竹子親自編成，軟軟的泥土取代堅(jiān)硬的大理石塊，虛掩著的竹簾隔出一個(gè)又一個(gè)只屬于自己的世界。這些經(jīng)歷過歲月洗禮后的門窗桌椅，古老的字畫杯盞，給了你小憩的理由，品嘗一壺喜愛的茶，而茶，心甘情愿地被燙出屬于自己的人生，在杯盞中竭盡所能的綻放出自己的清香，結(jié)束自己短暫一生的故事。
煙火之人終究與我只是匆匆擦肩，喝完茶，他們不得不趕往人生的下一個(gè)驛站，無(wú)論前方是路途平坦或是懸崖深淵，他們都得風(fēng)雨兼程。而我，則靜靜的守候著茶坊，看陽(yáng)光暖暖的落在窗沿、桌案、衣襟、心房，安守美好的歲月，流淌簡(jiǎn)單的年華。
不知不覺，夜開啟帷幕，茶坊里退去了白晝里淡色的修飾，而我也用初出的姿態(tài)，再次與他們近距離對(duì)視，恍惚間，明白他們?yōu)楹卧敢獗粴q月的青苔所遮掩，守住自己的一畝三分地。歲月這一簇爐火一直在努力的向上燃燒，青青茶葉在山泉水間滾滾的沸騰著，他們都有著自己的信仰和使命。
一壺香茗，幾本好書，讓純凈的茶湯浸著清露，清香的茶味染著云霧，品一盞淳樸，一盞美好，一盞寬容，不為風(fēng)雅，只為清心。世間太多的繁華，總在不斷的波動(dòng)我們的心弦，誘使我們踏入奢靡的陷阱。那時(shí)，定會(huì)有一個(gè)嫻靜的茶坊，收容彼此，在不同的季節(jié)、時(shí)光、天氣，舉起屬于自己的那盞茶，閑看庭前花開花落，漫卷天外云卷云舒。
生一爐茶緣的火，煮一壺云水禪心，茶香縈繞的美好，成為最美的風(fēng)景。
高中風(fēng)景作文 篇5
人生的道路上，總是充滿著無(wú)數(shù)美麗的風(fēng)景，而我們總是會(huì)被那獨(dú)特的一道風(fēng)景所吸引。在我的記憶中，讓我印象最深刻的一道風(fēng)景便是那只弱小的蝴蝶。
以前我從來(lái)都不知道如何去面對(duì)眼前的困難，想到唯一的方法便是逃避，然而那只弱小的蝴蝶卻教會(huì)了我要勇于克服困難。
剛下過小雨，空氣還有些濕潤(rùn)，雨后的環(huán)境永遠(yuǎn)是那么的清新，讓人覺得無(wú)比舒服。由于剛經(jīng)過考試失利，家長(zhǎng)的責(zé)罵以及老師對(duì)我的失望把我壓抑的快喘不過起來(lái)了，因此我想乘著雨后空氣清新出去散步，來(lái)放松一下我的心情。
雨后的天空格外的藍(lán)，小草經(jīng)過雨水的洗滌顯得更加富有生機(jī)，有些花朵上還殘留著小水珠，在陽(yáng)光的照耀下，水珠發(fā)出五顏六色的光，顯得格外美麗。
走著走著，突然我發(fā)現(xiàn)水坑邊上有一個(gè)白色的東西，我靠近它彎下腰一看，原來(lái)是一直白蝴蝶，它的翅膀一張一合的，上面還有著小水珠，可想而知，它一定是因?yàn)樾∷榈闹亓渴顾鼰o(wú)法飛起來(lái)。看到我的靠近，它似乎有些害怕，它不再扇動(dòng)翅膀，而是豎起它的兩只觸角。
這場(chǎng)突如其來(lái)的雨讓白蝴蝶無(wú)處藏身，我想，它應(yīng)該就是被雨水打落在這里的吧！我的心中不禁生出一絲同情，本性幫幫它，但見它如此害怕我，我也只好任它自生自滅了。
剛走了幾步，我的心中又有些不忍，怎么能把一個(gè)弱小的生命獨(dú)自留在那兒呢？于是我便又回到原點(diǎn)，誰(shuí)知我還未到那兒，便看到了震驚的一幕，白蝴蝶竟然飛了起來(lái)，它靠著它自己的力量飛了起來(lái)，它是那樣的弱小，甚至我一根指頭就能把它弄死，然而它又是那樣的頑強(qiáng)，沖破雨水的阻撓，飛向自由的天空，它活出了生命的精彩，它是一道美麗的風(fēng)景線。
我被白蝴蝶的精神所震撼了，雖然它很弱小，但是它卻有著頑強(qiáng)的生命力，勇于向困難挑戰(zhàn)，可是我卻只遇到一點(diǎn)點(diǎn)小困難便自暴自棄，實(shí)在是太不應(yīng)該了。我也應(yīng)該學(xué)習(xí)它勇于面對(duì)困難的精神。
人生不如意，常十之八九。但我們不能輕易放棄希望，要勇敢的面對(duì)困難，就像白蝴蝶一樣，活出生命的精彩，它教會(huì)了我如何面對(duì)困難，它是我心中一道美麗的風(fēng)景。
高中風(fēng)景作文 篇6
人生是一場(chǎng)畫面唯美的電影，成長(zhǎng)則是電影中那能播動(dòng)人心弦的旋律。人生離不開成長(zhǎng)，成長(zhǎng)離不開生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，自己對(duì)人生的期望，在生活中的付出，曾經(jīng)灑下的淚水……像是潮水般漫上心頭，涌入了腦�！�
期望·努力·不一樣的風(fēng)景
我站在那輪彎月下，遙望那條朦朧的人生之路，期望看到不一樣的風(fēng)景。我奔跑，努力去尋找，卻只看到了一片空白，失望的停下腳步，一種悲傷落寞漫上心頭，就在這時(shí)，我突然想起了母親的話：在人生之路上奔跑，期望看到不一樣的風(fēng)景，就要努力奔跑在前方，因?yàn)槁浜蟮娜撕统晒Φ娜丝吹降娘L(fēng)景是不一樣的。于是我加快了步伐，努力向前，不知闖過了多少個(gè)黑夜和白天，終于看到了一片紅霞，一片胭脂色的晚霞，一種興奮激動(dòng)的淚水涌出，只覺得心頭漫上一股甜意，就像含了一顆巧克力。
奔跑在人生之路上，我學(xué)會(huì)了努力，學(xué)會(huì)了點(diǎn)亮心中的希望，只覺得一剎那成長(zhǎng)了許多。
我·積攢淚水·成長(zhǎng)
偶然間，我也學(xué)會(huì)了在成長(zhǎng)之路上積攢淚水，用自己積攢的淚水去填平人生這條蜿蜒之路上的坎坷。積攢淚水，讓我的人生之路更平坦；積攢淚水，讓我變得堅(jiān)毅剛強(qiáng)；積攢淚水，讓我以淡定平坦的心情面對(duì)生活中的風(fēng)風(fēng)雨雨，坎坷磨難……成長(zhǎng)的道路上需要積攢淚水，攢起的淚水撫平了我那顆不安的心。我堅(jiān)信，淚水不一定代表了一種軟弱，它也是一種堅(jiān)強(qiáng)。
漫步·雨水·努力
邁著輕快地步子在雨中漫步，看雨中人來(lái)人往。屋檐下雨滴靜靜地墜落，落在小水洼中，激起漣漪，看著這雨滴，我才發(fā)現(xiàn)曾經(jīng)的努力就像是這一點(diǎn)一點(diǎn)的雨滴，一滴滴的成功就這樣在生活坎坷不平的路上留下痕跡，積少成多。
愛迪生曾說過：“天才是百分之一的靈感加百分之九十九的汗水�！背晒﹄x不開努力和汗水，人生離不開汗水的滋潤(rùn)，生活坎坷不平的路需汗水填起。一滴水或許沒什么，百滴水可以組成一個(gè)小水洼，成千上萬(wàn)滴水可以組成一條大河。磅礴的大海離不開渺小的水珠，正因如此成功也離不開點(diǎn)點(diǎn)滴滴的努力，成長(zhǎng)也離不開生活的點(diǎn)滴。
我·成長(zhǎng)之路·提醒自己
每次在成長(zhǎng)之路上遇到困難時(shí)，我總會(huì)提醒自己“世上無(wú)難事，只怕有心人”。每當(dāng)遇到挫折時(shí)，我總會(huì)提醒自己“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”。每當(dāng)在成長(zhǎng)之路上放棄希望時(shí)，我總會(huì)提醒自己“只有堅(jiān)持才會(huì)勝利，半途而廢就等于輸在了起跑線上�！碧嵝炎约菏且环N積極進(jìn)取的態(tài)度；提醒自己是一種超越自己的態(tài)度；提醒自己，是一種心靈的成熟；提醒自己……
在困難時(shí)提醒自己，我會(huì)更有信心；在失去方向時(shí)提醒自己我會(huì)更清醒，在放棄時(shí)提醒自己，我會(huì)更有動(dòng)力。提醒自己是對(duì)自己的一種約束，一種心靈上的成長(zhǎng)。
積攢點(diǎn)滴也是一種成長(zhǎng)，回憶點(diǎn)滴是對(duì)生活一種更深的領(lǐng)悟，成長(zhǎng)是一首能撥動(dòng)人心弦的動(dòng)聽旋律，生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴則是奏出旋律的樂器，成長(zhǎng)就是日常生活領(lǐng)悟的積攢。
高中風(fēng)景作文 篇7
喜歡出游，是因?yàn)橄矚g四周陌生又新奇的風(fēng)景，但時(shí)間一長(zhǎng)便感到落寞、孤寂。更喜歡的是你——給我安全感卻又美麗動(dòng)人的風(fēng)景。 我輕手輕腳的推開病房門，進(jìn)去一看，你正在和鄰居聊天，你看到我后，先是一陣驚訝隨即一陣歡喜�！澳阍趺磥�(lái)了？”“放學(xué)早，來(lái)看看你，還買了水果�！� 我從未看見你這般開心�！皝�(lái)，坐會(huì)兒，累吧？喝點(diǎn)水�！比缓竽阌洲D(zhuǎn)向鄰床，帶著點(diǎn)小自豪說：“這是我上高中的孫女，今天早放學(xué)來(lái)看我了�！� 。你不知道你不在家里的這幾天家里亂套了，習(xí)慣了你為我們準(zhǔn)備的可口的飯菜，習(xí) 慣了你忙忙碌碌的身影，習(xí)慣了你每天會(huì)問的那句“下一頓想吃什么？”
從前，我都不了解你有多辛苦，直到有一次偶然的機(jī)會(huì)，我發(fā)現(xiàn)你在大家還在睡夢(mèng)中時(shí)就已經(jīng)起床，洗衣服、做早飯。也許你每天都是這樣的，十幾年，如一日的操勞換來(lái)了你粗糙的手，也換來(lái)了我們的幸福生活，你就像一道光，溫暖也照亮了我們一家！
記得那年與你一起爬山，天空還是沉悶的灰色，空中還飄著小雨，我看著眼前濕滑的山階猶豫了。你卻從身后走上前，“來(lái)往上走。” 我看著你的身影卻還是在猶豫。在意識(shí)到我沒跟上后，你轉(zhuǎn)身看著我———眼神中少了平日的慈愛，更多了份堅(jiān)定。我默默地跟上了，到達(dá)山頂時(shí)，天空蒙蒙亮，雨也停了，你像個(gè)孩子一樣激動(dòng)地眺望著美景，此時(shí)，太陽(yáng)正在升起，我分明看見你身后的一道光，照亮了我。
有你在的地方就有光，照亮我指引我前行，有你在的地方就是一道風(fēng)景，讓人沉醉于你的美好，忘卻煩惱。
今年你的生日，我用攢下的'零花錢給你買了條圍巾，雖然我很想自己織，可能力有限時(shí)間不夠，我還記得你收到禮物時(shí)興奮的樣子，嘴上卻職責(zé)我亂花錢，手卻拿起圍巾走到鏡子前試來(lái)試去，我走過來(lái)看著鏡子里的你，“很好看啊，奶奶�！� “老了老了，戴不出感覺了�！薄安焕�，你永遠(yuǎn)是年輕漂亮的�！睙o(wú)論怎樣，你在我心目中是最漂亮的，你就是一道風(fēng)景�！� ”小鬼頭，油嘴滑舌的，我怎么會(huì)是風(fēng)景呢？“ ”在我，在全家人的心里，你就是那道最美的風(fēng)景！“
高中風(fēng)景作文 篇8
人生如登山。有的人喜歡登臨絕頂，一覽眾山，他享受的是征服自然的感覺；有的人面臨絕頂，瀟灑轉(zhuǎn)身，他體驗(yàn)的是攀登的過程；有的人無(wú)意風(fēng)景，只為超越，他追求的是全新的生命歷練。
而我，更欣賞第二種人，因?yàn)�，轉(zhuǎn)身也是一種風(fēng)景。
轉(zhuǎn)身，并不是退卻，只是換一種方式前進(jìn)；轉(zhuǎn)身，并不是意味著放棄，只是重新做一次選擇。
山窮水盡時(shí)需要轉(zhuǎn)身，轉(zhuǎn)身便會(huì)柳暗花明。
《易經(jīng)》有云：窮則變，變則通。在高不可攀的山峰面前，轉(zhuǎn)身便是一種變通，一種智慧。
生逢盛世的李白，初亦以不世之才自居，希望“奮其智能，愿為鋪弼，使寰區(qū)大定，�？h清一�！钡┓詈擦植痪茫胖�，自己只不過是唐玄宗的一介文學(xué)弄臣。文章再美，如何美得過貴妃的花容月貌；分量再重，如何重得過力士的一尾拂塵。他幡然醒悟，仕途之難，難如上青天！于是驀然轉(zhuǎn)身，放浪于名山大川之中，縱情于詩(shī)詞歌賦之間，最終“筆落驚風(fēng)雨，詩(shī)成泣鬼神，”成為浪漫主義詩(shī)歌的一座高峰。
我常常想，如果李白能放下架子，收斂傲氣，潛心于仕途經(jīng)濟(jì)，是否能成為一代名相。人生沒有如果，但大唐少了一位丞相依然可以繁榮昌盛，文壇少了一位李白必將黯然失色。李白的一次瀟灑轉(zhuǎn)身，成就了一片不一樣的人生風(fēng)景。
志得意滿時(shí)也需要轉(zhuǎn)身，轉(zhuǎn)身也許便會(huì)便有洞天。
古語(yǔ)云：急流勇退，謂之知機(jī)。在即將登臨絕頂之時(shí)，毅然轉(zhuǎn)身折返，重新尋找一條小路，攀登另一座山峰。過程遠(yuǎn)比結(jié)果重要。山頂不留痕跡，我已攀登過，這就夠了。還有那么多高山等著我去欣賞，還有那么多流水等著我去聆聽。
張宇可謂深諳此道。作為華語(yǔ)樂壇著名歌手和創(chuàng)作人，他28歲即憑借其專輯《一言難盡》得亞洲華語(yǔ)歌壇創(chuàng)作歌手獎(jiǎng)。本可沖擊音樂巔峰的他卻華麗轉(zhuǎn)身，進(jìn)軍主持界，并憑借綜藝節(jié)目《快樂星期天》再度躥紅，成為深受臺(tái)灣觀眾喜愛的知名主持人。張宇的轉(zhuǎn)身，創(chuàng)造了娛樂界的一個(gè)神話，也書寫了人生別樣的風(fēng)景。
生命并非總是向前，偶一轉(zhuǎn)身，你會(huì)發(fā)現(xiàn)風(fēng)景更美麗。
高中風(fēng)景作文 篇9
公園中的一捧落葉中，蘊(yùn)含著時(shí)光的流逝；鄉(xiāng)村間的裊裊青煙中，寓意著生活的點(diǎn)滴；田野間的金燦稻田中，暗含著農(nóng)民的勞作。我們路上的風(fēng)景，其實(shí)無(wú)處不在。
沿途的陪伴，獨(dú)特的風(fēng)景。
在生活中，陪伴我們時(shí)間最長(zhǎng)的，便是我們的父母。在考試失利時(shí)的一聲安慰，在學(xué)習(xí)到傍晚時(shí)的一杯牛奶，在取得成功時(shí)一句鼓勵(lì)的話語(yǔ)，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在我們身旁。雖在我們學(xué)習(xí)的過程中，不能為我們起到太大的作用，但卻以另一種特殊的方式，時(shí)時(shí)刻刻陪著我們�；蛟S他們認(rèn)為，這便是一種最好的幫助方式。這便是我們身旁的一道風(fēng)景，對(duì)我們來(lái)說最長(zhǎng)的風(fēng)景。
無(wú)私的幫助，身邊的風(fēng)景。
學(xué)習(xí)生涯中一直幫助我們的，便是老師。我們所了解的知識(shí)，大部分都是從老師那里得來(lái)的。細(xì)致地分析試卷，耐心地講著錯(cuò)題，為我們提供了最大的幫助，少繞了許多彎路。老師一直為我們盡心盡力地付出著。都說我們是祖國(guó)的花朵，而老師是園丁，那么他們的精心照料，便為的是我們可以在合適的時(shí)間里，每個(gè)人都可以做到，綻放出最獨(dú)一無(wú)二的自己。
點(diǎn)滴的相處，亮麗的風(fēng)景。
除了父母，我們與同學(xué)相處的時(shí)間是最長(zhǎng)的。初見面時(shí)的靦腆，熟悉后的歡樂，在這不經(jīng)意間的相處過程中，彼此的性格早已牢記，彼此的喜好早已摸清，在長(zhǎng)時(shí)間的相處下，也便有了默契。從同學(xué)中，學(xué)會(huì)寬容，學(xué)會(huì)包含，壞的習(xí)慣也會(huì)因此被抹去，在這點(diǎn)滴的相處間，也收獲到了另一個(gè)亮麗的自己。
人生路漫漫長(zhǎng)，在這一路上，沿途的陪伴，無(wú)私的幫助，點(diǎn)滴的相處，無(wú)一不是屬于我們自己特有的風(fēng)景。在生活中長(zhǎng)大，在路上欣賞這種風(fēng)景，風(fēng)景其實(shí)一直就在身旁，風(fēng)景一直在路上。
高中風(fēng)景作文 篇10
“叮鈴當(dāng)啷……”又是一陣嘈雜的聲音，教學(xué)樓對(duì)面，是一幢正在建筑的房屋。聲音，便是從那兒傳過來(lái)的。
記憶當(dāng)中，自打我走進(jìn)這個(gè)學(xué)校，這幢樓房便已在施工了，如今，快一年了，它也從最初的地基變成了如今快要竣工的半成品。
無(wú)論刮風(fēng)下雨，“叮鈴當(dāng)啷”的聲音從不間斷，每一天每一天，都不曾停止過。下課小憩時(shí)，透過窗戶，可以看到，那些建筑工人正在工作。有的在搬磚，有的在運(yùn)泥，還有的在砌房……沒聽到過他們埋怨過一聲“累”、一聲“苦”，卻時(shí)�？梢钥吹剿麄儠�(huì)揉揉酸痛的腰;沒聽到過他們埋怨工作多，卻時(shí)�？梢钥吹剿麄儽缓顾疂裢傅囊陆�;沒聽到過他們埋怨工作危險(xiǎn)，卻時(shí)�？梢钥吹剿麄兪稚系膫邸�
那一個(gè)春暖花開的季節(jié)，他們沒有去欣賞粉嫩的桃花，也沒有去欣賞飛舞的櫻花。那一個(gè)陽(yáng)光明媚的季節(jié)，他們沒有去感受夏季的陰涼，也沒有去感受海灘的舒適。那一個(gè)秋風(fēng)蕭瑟的季節(jié)，他們沒有去觀望飽含熱情的楓葉，也沒有去觀望充滿溫情的夕陽(yáng)。那一個(gè)銀裝素裹的季節(jié)，他們沒有去享受飄飛的雪花，也沒有去享受雪后那純潔的寂靜。
因?yàn)槊恳惶�，他們都在那未完工的樓房上，全神貫注地工作著，從不間斷……我透過窗看去，對(duì)面，還是一個(gè)個(gè)工作的背影;耳邊，還是那一陣“叮鈴當(dāng)啷”。頗有幾分悅耳的聲音，辛勤勞動(dòng)著的背影，便是一道最美的風(fēng)景線!
生活中并不缺少美的風(fēng)景，而是缺少發(fā)現(xiàn)風(fēng)景的眼睛。
【【實(shí)用】高中風(fēng)景作文錦集10篇】相關(guān)文章：
實(shí)用的高中敘事作文錦集六篇12-23
風(fēng)景大連作文錦集九篇01-23
精選大連風(fēng)景作文錦集六篇01-20
風(fēng)景大連作文錦集7篇01-16
風(fēng)景大連作文錦集5篇01-15
關(guān)于風(fēng)景大連作文錦集10篇02-13
精選大連風(fēng)景作文錦集七篇02-07