記憶深處作文(匯編15篇)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那要怎么寫(xiě)好作文呢?以下是小編整理的記憶深處作文,希望能夠幫助到大家。
記憶深處作文1
母親的愛(ài)是偉大的,是無(wú)私的,是感人的。
那是一個(gè)炎熱的夏季,太陽(yáng)毫不留情的焦烤著大地,仿佛想把地球燒毀。這天中午,我剛從外面回來(lái)就感到不舒服,過(guò)了一會(huì)兒就全身乏力,突然,我暈倒在地上了……
我迷迷糊糊地醒了,只見(jiàn)眼前有一個(gè)熟悉的身影──是媽媽!昂煤⒆,你可不能有事!”媽媽在我身邊不停地念道。我問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)疫@是怎么了啊,怎么突然感覺(jué)不舒服!”媽媽說(shuō):“你一定在外面玩地太過(guò)火了,所以才會(huì)中暑!蔽铱戳艘幌聲r(shí)間,已經(jīng)4點(diǎn)了,這么一算:媽媽1點(diǎn)半回家,發(fā)現(xiàn)我躺在了地上,把我安頓在床上后到現(xiàn)在,一共過(guò)了兩個(gè)半小時(shí),也就是說(shuō),媽媽在我床邊整整坐了兩個(gè)半小時(shí)。這時(shí),我隱約看見(jiàn),為了我,一條硬硬的皺紋,無(wú)情地爬上了媽媽的臉頰;為了我,一根雪白的銀發(fā),悄悄地長(zhǎng)在了媽媽頭上,為了我,媽媽的精神被疲勞奪走。
母愛(ài)神圣而博大,母愛(ài)如春雨滋養(yǎng)大地,綿綿不斷,情深誼長(zhǎng)。母愛(ài)如生命長(zhǎng)河里的泥沙,在不斷地被沖刷中,漸漸沉淀,直至融入生命中最底層。生命無(wú)非記憶,生命在記憶中增長(zhǎng)。在生命的記憶里,母愛(ài)是最溫馨、最值得回味的部分,讓人難以忘懷。
記憶深處作文2
陽(yáng)光微醺,微雨乍晴。
窗邊,有一君子,溫和如玉,在暖風(fēng)中搖曳。葉在陽(yáng)光下愈顯蒼翠,青青的,亮亮的,暗自吐香,醞釀芳華。
聽(tīng),一陣風(fēng)來(lái),我聽(tīng)見(jiàn)了君子蘭花開(kāi)的聲音……
星夜,新月朦朧,一場(chǎng)毫無(wú)預(yù)兆的風(fēng)雨席卷而來(lái)。
似涌煙般的騰云,如散絲狀的細(xì)雨……
心中猛然一驚,快步走到窗前:大風(fēng)肆意張狂,風(fēng)雨擊打碰撞著你的葉,聲音刺耳而令人膽戰(zhàn)心驚。溫潤(rùn)通透的你,當(dāng)真能抵擋這場(chǎng)侵?jǐn)_嗎?
直至清晨時(shí)分,陽(yáng)光熹微。天際邊,云錦綿延,絲毫沒(méi)有昨夜風(fēng)雨俱來(lái)之象。耳畔聽(tīng)到風(fēng),轉(zhuǎn)過(guò)身,葉在風(fēng)中微顫,橘色的身影跳入眼簾——君子蘭開(kāi)花了!
陽(yáng)光如雨,不偏不倚地打在窗上,細(xì)密而明媚。突如其來(lái)的一場(chǎng)雨,讓你洗盡鉛華呈素姿,褪去塵埃,平添一份樸實(shí)俏麗。而你的花兒,在暗夜里滋長(zhǎng),氤氳,綻放。被綠意簇?fù)碇,橘紅的花鍍上一層微光,已不復(fù)昨日蒼涼。
此時(shí),陽(yáng)光傾瀉,歲月靜好。你嘴角依舊含一抹淺笑。
此刻,云在青天水在瓶,千帆過(guò)盡,雨過(guò)天晴。
記憶深處作文3
在我經(jīng)歷的這些個(gè)春夏秋冬間,不常有她的身影,卻也刻骨銘心……
此時(shí),我站在“老地方”,時(shí)光一晃,又回到了那個(gè)清晨。
那一天,我們正在教室里讀書(shū),一個(gè)素未謀面的女孩走進(jìn)來(lái),老師則在一旁笑盈盈的向我們介紹。我將她打量了一番:黝黑的皮膚,有些發(fā)紫的嘴唇,濃濃的眉毛,炯炯有神的眼睛,一副“老好人”的形象。后來(lái),她的幽默總能逗得我們捧腹大笑,這也使得我對(duì)她添了幾分好感,心想:這個(gè)人,有點(diǎn)兒意思。
思緒在此中斷,一年前的情景浮現(xiàn)在我的腦海。
又是一天,我與她同行,正嬉戲打鬧間,一條惡狗以百米沖刺般的速度向我們奔來(lái),她雖然也很害怕,卻還是將我護(hù)在身后,應(yīng)景調(diào)笑道:“別怕,我有‘寶劍’在身!卑殡S著我震耳欲聾的尖叫聲,她抽出傘,用這所謂的“寶劍”和那惡狗周旋起來(lái)。終于,她用一個(gè)假動(dòng)作趕跑了那狗。自始至終,她也沒(méi)有傷過(guò)那條狗半根毛發(fā)。
“喂!”一聲呼喚將我拉回現(xiàn)實(shí)。我別過(guò)頭去,又看見(jiàn)她那張熟悉的臉。我強(qiáng)忍住淚水,心想:這些年來(lái),她似乎已經(jīng)成為了我生命中的一部分啊!
記憶深處作文4
它向我伸出了它的“手”,我才注意到了他的存在——被鎖在狹小鐵籠里的一只黑熊。
它輕輕地?cái)[著頭,眼里閃爍著淚光。或許吧,在狹小的空間里,只有他的眼珠可以晃動(dòng)。
它是一只侏儒熊,從小就被鎖在黑暗的空間里,不能動(dòng)彈,亦無(wú)法言語(yǔ)。
但它也能表達(dá)他內(nèi)心的傷痛。
自由被禁錮,唯有哀嚎,才能挽回它遺失的野性。
我讓飼養(yǎng)員將它放出,飼養(yǎng)員執(zhí)意不肯。我不知為何,竟將飼養(yǎng)員的鑰匙給“拿”了下來(lái)。
我輕輕的扭動(dòng)著鑰匙,鐵門(mén)的開(kāi)啟聲震動(dòng)著我的心弦。我原以為它會(huì)滿(mǎn)心歡喜的出來(lái),但我發(fā)現(xiàn)——我錯(cuò)了。
它的身上插著管子,正在慢慢地提取他的膽汁。
它低聲哀嚎,看著自己的“生命”被吞噬,卻又無(wú)能為力。
我將它拉出來(lái)。抱著它,眼里閃著晶瑩的淚珠。難道,熊的膽汁真的就能治病嗎?
眼前閃過(guò)了一個(gè)個(gè)的人,他們將我拉走,并警告我不要在偷東西,否則就打斷我的腿。
看著眼前的這些人,我無(wú)言以對(duì)……
被利欲蒙蔽雙眼,喪失了理性的人,只能說(shuō)是禽獸!
我的記憶深處深深地烙下了鐵一般的印記———猙獰的面容!
記憶深處作文5
一個(gè)冬天的傍晚,冷清的小路,我趕著回家。
田地里的青蛙不停地唱著歌,天上的烏云黑沉沉地壓過(guò)來(lái),沉默已久的雷公終于出聲了:“轟隆隆”,豆大的雨珠伴著雷聲,“嘩嘩嘩”, 我頓時(shí)成了“落湯雞”, 我不禁加快腳步。雨水一波又一波地砸在我身上,望不清遠(yuǎn)方的街道,我不禁打了個(gè)寒顫,哭了起來(lái)。
“小朋友,你怎么了,沒(méi)事吧?”一個(gè)中年男子在我面前停了下來(lái)。我沒(méi)有回答!耙灰宜湍慊丶已,小朋友?”這時(shí)他把雨傘移來(lái)到我的頭上,我看清楚了他的樣子,中等身材,平直的眉毛下有雙老實(shí)的眼睛。“你家在哪里呀?我送你回家吧!”我點(diǎn)點(diǎn)頭,指了指家的方向。 他馬上脫下外套,套在我身上,只剩下一件打底的衣服。 他用手擦了擦自行車(chē)的后座,把我抱上去,雨越下越大,雷公仍不耐煩地吼叫著。他也許抵擋不住風(fēng)雨交加的力量,也許是寒冬,我感覺(jué)到他的發(fā)抖,而外套里的我卻異常溫暖。他送我到家門(mén)口,叮囑我兩句,就轉(zhuǎn)身走了,我竟然忘了說(shuō)聲謝謝,望著他遠(yuǎn)去的背影,我久久熱淚盈眶。
每每想起這個(gè)傍晚,都有一股暖流涌入我的心田。
記憶深處作文6
歲月無(wú)情地流逝,許多記憶都被封在腦海深處?墒怯幸痪湓(huà)卻在我記憶深處閃耀著光芒,常常在我的耳畔縈繞著。
“你要相信自己,你能做到的!”這句話(huà)是媽媽說(shuō)的,我早已聽(tīng)得不耐煩,但是它總會(huì)在我的耳畔響起,提醒我一定要相信自己,不要懷疑自己,自己是有能力做好的,甚至更好!
曾幾何時(shí),在競(jìng)選三好學(xué)生時(shí),我緊張地攥著演講稿,心里很慌張,“哎呀,就快要開(kāi)始了!眿寢寘s說(shuō):“別緊張,放松!甭(tīng)了媽媽的話(huà),我想起了每天放學(xué)后,我對(duì)著鏡子一遍一遍地練習(xí),媽媽就在一旁看著我。每次媽媽都對(duì)我說(shuō):“不錯(cuò),有進(jìn)步,比上次好多了!蔽荫R上要上臺(tái)了,媽媽在我耳邊輕聲說(shuō)道:“你要相信自己,你能做到的!蔽议_(kāi)始了演講,最終我成功了。
曾幾何時(shí),我與弟弟玩平衡車(chē),我和媽媽、弟弟來(lái)到了人工湖?匆(jiàn)弟弟熟練地玩著,我有一絲羨慕,也有一絲害怕。媽媽看見(jiàn)了,向我走來(lái),對(duì)我說(shuō):“你要相信自己,你能做到的!”我瞬間有了信心,站上車(chē)深吸一口氣,身體向前傾斜,車(chē)子挪動(dòng)了,漸漸地越走越遠(yuǎn)!拔页晒α,我做到了!”我吶喊著。
“你要相信自己,你能做到的!爆F(xiàn)在,我深刻了解了這句話(huà)的含義,并將它作為我的人生向?qū)А?/p>
記憶深處作文7
她留在我記憶的深處,她就是我原來(lái)的數(shù)學(xué)老師——許華興老師。
她長(zhǎng)著和藹的臉龐,有一雙明亮的眼睛,不大不小的鼻子和大大的嘴巴,一頭烏黑的頭發(fā),而且還有苗條的身材。許老師在我眼里有時(shí)候嚴(yán)厲,有時(shí)候溫和。
先說(shuō)嚴(yán)厲,有一次做配套練習(xí)冊(cè),交上去了,我這次覺(jué)得做的很好,能全對(duì)。但一發(fā)下來(lái),卻出乎意料,本上到處都出錯(cuò),而且還被老師嚴(yán)厲批評(píng)了一頓。
再說(shuō)溫和,有一天的下午,我剛剛進(jìn)校上了教學(xué)樓,剛到教室還沒(méi)關(guān)門(mén),來(lái)了一陣大風(fēng),“呯”一聲,門(mén)自動(dòng)關(guān)上了。因力度太大,把玻璃給震破了。我嚇呆了,立刻把碎片收拾起來(lái)扔掉。過(guò)了會(huì)兒,老師來(lái)了,我告訴她,老師聽(tīng)了沒(méi)怪我,因?yàn)檫@次是因風(fēng)而起。
跟老師在一起的日子不多,在升五年級(jí)的時(shí)候,數(shù)學(xué)老師換了,我們知道了很傷心。每當(dāng)我們想到她,就很難過(guò),一遍遍地在心里說(shuō):“老師您快回來(lái)吧!”
記憶深處作文8
不知道你們過(guò)年有什么有趣的事情發(fā)生?我這就有兩件有趣的`事情發(fā)生呢。
到了大年三十,事情有很多。我媽媽正好在做飯,我感覺(jué)好無(wú)聊,就拉著爸爸到前院放煙花。
一開(kāi)始我以為點(diǎn)煙花是一件很簡(jiǎn)單的事,可是在真正點(diǎn)煙花的時(shí)候,我心里就不覺(jué)得這是一件簡(jiǎn)單的事。爸爸拿著煙花對(duì)我說(shuō):“我拿著煙花,你來(lái)點(diǎn)吧!”我猶豫了一會(huì)兒,最終還是同意了。
我拿著打火機(jī),手一抖一抖的,爸爸問(wèn)我:“你是不是害怕了,不敢點(diǎn)?”我心虛地說(shuō):“才……才沒(méi)有呢!”我鼓起了勇氣,去點(diǎn)燃煙花。我點(diǎn)完就跑,連繼了好幾次,都沒(méi)有成功,我試了最后一遍,終于成功了!
到了年夜飯的時(shí)間,媽媽把飯菜都端了上來(lái),我剛坐上椅子,爸爸突然端了一盤(pán)年糕,我疑惑不解地問(wèn)哥哥:“哥哥,過(guò)年為什么要吃年糕呀!”哥哥回答:“因?yàn)橛械氖澄锒即硪粋(gè)四字成語(yǔ)和短句,比如年糕,代表著步步高升,鯉魚(yú)代表鯉魚(yú)跳龍門(mén)等等等等!蔽艺f(shuō):“哦,哥哥,你好聰明呀!”
過(guò)年還真讓我長(zhǎng)學(xué)問(wèn)!
記憶深處作文9
每個(gè)人在記憶深處都有這樣一種聲音。它能給你溫暖,關(guān)心和鼓勵(lì)。
我終于站在了演講臺(tái)上,可心里還是少不了緊張?粗旅婺敲炊嗟穆(tīng)眾正在等著我演講,到嘴邊的話(huà)不由得咽了下去。我站在臺(tái)上手足無(wú)措,眼睛往媽媽那兒一看,看見(jiàn)了媽媽為我加油打氣,使我不禁想起了她之前多次對(duì)我說(shuō)過(guò)的那句話(huà)――加油!努力!相信自己!你是最棒的!想到這句話(huà)后,我緊繃著的心也放松了下來(lái),瞬間自信起來(lái)了。
我滔滔不絕地講了起來(lái)。再看看臺(tái)下的聽(tīng)眾們,大多數(shù)人都陶醉在我那流暢且富有感情的演講中了。終于,那段演講稿被我生動(dòng)地講完了。臺(tái)下響起了震耳欲聾的響聲和尖叫聲。媽媽走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō):“寶貝,我就知道你能行!”我揚(yáng)起了自信的笑容。之后,每當(dāng)我遇到困難,我就會(huì)想起媽媽對(duì)我說(shuō)的這句話(huà)。然后我信心倍增,戰(zhàn)勝了種種困難。加油!努力!相信自己!你是最棒的!這句話(huà)陪伴了我10年,和我一起戰(zhàn)勝了種種困難。
記憶深處作文10
在我腦海的記憶中,有著許許多多的故事。在每個(gè)故事的背后,都有著許多有趣的故事,而這些故事都讓我流連忘返。
記得那時(shí)三年級(jí)的一節(jié)語(yǔ)文課,我們的語(yǔ)文老師盧老師到外地去出差了,就叫那時(shí)的六年級(jí)的語(yǔ)文老師楊守正老師來(lái)教我們上語(yǔ)文課。
上課鈴聲響了,楊老師叫我們打開(kāi)書(shū)本,翻到我們還沒(méi)有學(xué)完的古詩(shī)。他教我們?cè)撛鯓佑懈星榈睦收b古詩(shī),還有什么地方應(yīng)該停頓,什么地方不能停頓,等我們都掌握了他教的所有的知識(shí)以后,他就該我們講起了《武松打虎》的故事,當(dāng)我們正聽(tīng)得入迷的時(shí)候,他忽然停頓了一下,又接著說(shuō):“要講武松的故事,那可是三天三夜也說(shuō)不完吶,不然你們有什么故事,也跟老師分享分享!蹦猩鷤兤炔患按呐e手了,老師見(jiàn)羊曉樣子長(zhǎng)得非?蓯(ài),就叫他上去講故事了,可羊曉的故事卻是無(wú)中生有的,是羊曉講同學(xué)的笑話(huà),逗得全班同學(xué)哈哈大笑,老師也忍不住笑了出來(lái)。
每個(gè)人的記憶深處,都有著自己發(fā)生的難忘的事情,而這些事情將會(huì)圍繞著你轉(zhuǎn)一輩子,讓你想忘都忘不了。
記憶深處作文11
在我的記憶深處蘊(yùn)藏著,我小學(xué)時(shí)期發(fā)生的每一件事,F(xiàn)在還歷歷在目,讓我想忘也忘不了。
在我的記憶深處,讓我最難忘的事是那次講故事。
那是在二年級(jí),語(yǔ)文老師出差了,我們班自己舉行了一次講故事大賽。我們每人都有自己的故事,有的男生很調(diào)皮,他們就拿同學(xué)開(kāi)玩笑,說(shuō)同學(xué)們自己亂編故事,在嘲笑同學(xué)。到我講了,我不知所措,便講起了故事:從前,有三個(gè)土匪在半路上搶了錢(qián),就逃到了一座豪宅前,他們走了過(guò)去,發(fā)現(xiàn)了許多的紙條,是不能碰的。其中有一個(gè)張紙條是不能打開(kāi)冰箱,可有一個(gè)土匪不信,就去打開(kāi)冰箱。他打開(kāi)冰箱,發(fā)現(xiàn)自己的一個(gè)同伴在冰箱里。后來(lái),他就被嚇?biāo)懒。冰箱里的那個(gè)人,活過(guò)來(lái)了。原來(lái),他們要把它給嚇?biāo),就不用分錢(qián)給他了。剩下來(lái)的兩個(gè)土匪,他們之間發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí),女的用偷來(lái)的警棍,把男的給電死了。后來(lái),警察知道了,就抓住了她,她把罪行交代了清楚,便自殺了。
在我的記憶深處,最難忘的事情,雖然有很多很多,但卻讓我最難忘的只有這一件。
記憶深處作文12
閉上雙眼,往事歷歷在目;貞浟昙(jí)的時(shí)光,總泛著金色的光芒。還記得有一次上著課,老師卻要去開(kāi)會(huì),這可把我們樂(lè)瘋了。
數(shù)學(xué)老師前腳剛走,我們班就像鍋里燒開(kāi)了的水,慢慢地沸騰起來(lái)了。你瞧!我們班可真是“老虎不在家,猴子稱(chēng)大王”呀!
看,程凱強(qiáng)正站在桌子上,準(zhǔn)備大聲朗誦著他剛作的詩(shī)。你聽(tīng),他清了清嗓子,然后一本正經(jīng)地說(shuō):“日照香爐生紫煙,李白來(lái)到烤鴨店。口水直流三千尺,摸摸口袋沒(méi)帶錢(qián)”。最后還擺了一個(gè)很酷的pose后跳下來(lái)。他是我們班的開(kāi)心果,經(jīng)常把我們逗得哄堂大笑。
楊帆當(dāng)然也不甘示弱,從天文說(shuō)到地理,從中國(guó)說(shuō)到世界,真像個(gè)理論家,說(shuō)得唾沫星兒飛濺。值日班干景曉蓉也擺出了她的副班長(zhǎng)架子,說(shuō):“再說(shuō)話(huà)的告訴老師!薄熬蜁(huì)耍耍班長(zhǎng)架子”,一個(gè)人小聲嘀咕道。景曉蓉二話(huà)不說(shuō),就哭了起來(lái),別管她,哭可是她的專(zhuān)利。
還真佩服那些書(shū)呆子,身居“鬧市”照樣學(xué)習(xí)!袄蠋焷(lái)了!”不知誰(shuí)打了一聲小報(bào)告。我們都以百米沖刺的速度回到了座位?墒前l(fā)現(xiàn)走進(jìn)教室的“老師”原來(lái)是王長(zhǎng)燕。又引起了一陣哄堂大笑。
回憶多姿多彩,不過(guò)雖然回憶很美麗,但今天更重要。
謝啦!回憶!
記憶深處作文13
因?yàn)楦改傅年P(guān)系,我們連出生的地點(diǎn)都一模一樣僅僅相差十四天的我們?cè)谕粋(gè)搖籃中長(zhǎng)大,吃著同樣的飯,穿著同樣的衣服,我們形影不離。
一次,我不小心弄壞了她的手表,將這手表看做寶貝的她得知后,臉由陰轉(zhuǎn)晴,我看著她那臉色,原本到嘴邊的話(huà)又咽了回去,走回了自己的房間。越往里走我的心越愧疚,因?yàn)槊髅魇亲约旱牟粚?duì),卻向她發(fā)脾氣,但自己又放不下面子,心越來(lái)越糾結(jié)。
沒(méi)有辦法,只有冷戰(zhàn)。一次出去游玩,我做好準(zhǔn)備,想向她道歉。到了公園,我坐在石頭上休息,而她在中央喂鴿子。趁她喂得開(kāi)心,我走到她身后。我向她道歉,他雖然有些此景,但仍略帶驕傲的接受了我的道歉,原諒了我。我們?cè)跉g聲笑語(yǔ)中和好了……
想起那段日子,真的很美好。但現(xiàn)在我們一個(gè)在西班牙,一個(gè)在中國(guó),遠(yuǎn)隔千里的大西洋將我們阻隔,但我一直將她留在我的記憶深處,我相信她也一樣……
記憶深處作文14
天空中的云散去,拉著那個(gè)沉重的行李箱,展開(kāi)了一場(chǎng)不知合適會(huì)結(jié)束的旅行……
慢慢生命長(zhǎng)河,我終愿穿梭于書(shū)海。青春我自狂,眼前總是一片朝陽(yáng)。一路潑灑,一路豪放。背著重重的軀殼,別有洞天,沿著樹(shù)的枝葉緩慢前行。有人嘲笑,更有人譏諷,但我只為爬上樹(shù)梢。這就是喔牛一樣的我,曾記否,青春已不在,愿意在回憶落時(shí),換就希望。忘不了曾經(jīng)的傷心過(guò)往,忘不了肆意燃燒著的火得激情,那確是懵懂無(wú)知,但更多的是熱血沸揚(yáng)。歷經(jīng)磨難,為的終是欲火釋放。不知珍惜,曾留下悲傷的淚水,不知悔恨,曾留下親人對(duì)我無(wú)悔的付出。
這就是人生,總多愁善感,但夾雜著坦承與真實(shí)。如今的自己,只是一步一步走向?qū)儆谧约旱奶?yáng)。沒(méi)有火的肆意釋放,沒(méi)有水的脆弱無(wú)聲。但我已會(huì)架舟啟航。
人類(lèi)思想的盲區(qū),就在深處,冥思中默默成長(zhǎng)!
記憶深處作文15
蔣老師,職業(yè)教師,任教數(shù)學(xué),也自帶強(qiáng)氣場(chǎng)。如果他的眼睛可以殺人,那我們?cè)缇退懒藥兹f(wàn)回了。
他不是很高,黝黑的皮膚,眼睛炯炯有神。嚴(yán)厲的視線(xiàn)常常從我們臉上滑過(guò)。下巴上有些細(xì)碎的胡渣,讓他的臉看起來(lái)更堅(jiān)毅:一張方塊臉,使他變得更加威嚴(yán)。
每當(dāng)下一節(jié)是他的課時(shí),總會(huì)有人在門(mén)口望風(fēng),一有動(dòng)靜就會(huì)喊:“小聲點(diǎn),蔣老師來(lái)了!”在他上課的時(shí)候,根本沒(méi)有一個(gè)人敢講話(huà),連大氣都不敢喘。
雖然是這樣說(shuō),但是呢,有時(shí),他也是溫柔的。每次有什么好事時(shí),他會(huì)眉開(kāi)眼笑;每當(dāng)同學(xué)出事時(shí),他臉上滿(mǎn)是焦急。有一次,我見(jiàn)他和他女兒見(jiàn)面,臉上,是滿(mǎn)滿(mǎn)的溫柔和父愛(ài)。
出于好奇心,又想多看他溫柔的一面,我躺在一旁的草地上,聽(tīng)著!胺判陌,我會(huì)幫你把這一科的成績(jī)提上來(lái)的!笔Y老師的語(yǔ)氣有些低沉!班!彼畠旱恼Z(yǔ)氣,好像剛剛哭過(guò),“別想了,回家吧……”
我也靜悄悄地爬起來(lái),走了。我很驚訝,那個(gè)曾經(jīng)讓空氣冷到我肚子痛的老師,卻是父愛(ài)滿(mǎn)滿(mǎn),不得不說(shuō),他真的很好。
這么久以來(lái),我第一次了解到了他的不容易,他讓我了解到了他的溫柔冷酷,開(kāi)心……多面性格。
原來(lái),生活中很多我們的熟人,都有待我們重新認(rèn)識(shí)呢。
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