精選五一小學(xué)作文600字3篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的五一小學(xué)作文600字3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

五一小學(xué)作文600字 篇1

　　XX年06月12日 星期日 天氣：晴

　　五一節(jié)已經(jīng)過(guò)完了，老師問(wèn)我：“這么長(zhǎng)的假期，你有什么收獲呢？”對(duì)哦，我就在想，這么長(zhǎng)的假期，我到底獲得了什么呢。我給老師說(shuō)我不知道，老師很煩，因?yàn)槔蠋焼?wèn)我很多問(wèn)題我老是說(shuō)不知道，老師以為我不愿意和她交流，不愿意說(shuō)出來(lái)，其實(shí)她錯(cuò)了，我真的是什么都沒(méi)有獲得，沒(méi)有收獲，至少我是這樣覺(jué)得的。結(jié)果老師讓我寫一篇作文，就讓我寫五一的收獲。

　　這可難到我了，我一個(gè)長(zhǎng)假，同一個(gè)星期天一樣，無(wú)聊的過(guò)完了。為了完成老師給的任務(wù)，我努力回憶，想想一個(gè)五一長(zhǎng)假中的收獲。收獲應(yīng)該是從做過(guò)的事情總獲取的吧！我五一又做過(guò)些什么事呢？做作業(yè)，玩游戲。一個(gè)五一我就這樣單調(diào)的過(guò)完了，這能有什么收獲呢？

　　為了完成任務(wù)，說(shuō)什么我都得說(shuō)兩個(gè)收獲吧。哪怕再垃圾也好。我就在那篇作文中寫到“一個(gè)五一我做了很多作業(yè)，認(rèn)識(shí)了很多題型，為中考打下基礎(chǔ)�！闭f(shuō)了一堆毫無(wú)意義的話。當(dāng)我寫完那篇作文的時(shí)候，我又突然醒悟了，我都收獲不正是如此嗎？收獲總能在做過(guò)的事情中找到的。想到這，我又想想五一做的另外一件事情——玩游戲。游戲我從小完到大，在五一中玩游戲，我又獲得了什么東西呢？我完游戲已經(jīng)玩得無(wú)聊了，還能有什么呢？“為什么你老玩游戲，不出去郊游什么的，本想帶你出去耍，你還不去�！眿寢寣�(duì)我這樣說(shuō)。對(duì)了！正是一天到晚玩游戲讓我如此的無(wú)聊，覺(jué)得生活無(wú)意義，沒(méi)有什么可做的，人生沒(méi)有樂(lè)趣。原因我的課外生實(shí)在是太單調(diào)了。游戲讓我沒(méi)有辦法在一個(gè)假期中找到我的收獲。對(duì)了！這就是我五一玩游戲的收獲。

　　果然做的每件事總會(huì)有它的意義價(jià)值，只是多少的問(wèn)題，不可能一點(diǎn)都沒(méi)有。我們應(yīng)該多想想我們獲得了什么，還需要什么，來(lái)豐富我們的生活。

五一小學(xué)作文600字 篇2

　　春風(fēng)春雨把原野拂過(guò)，驚起一層漫漫綠色。

　　五月，在這春天的季節(jié)，是一場(chǎng)雷鳴后大雨來(lái)臨，南飛的大雁跋山涉水歸家的日子;是杏花開(kāi)遍山野“她在叢中笑”的爛漫季節(jié);是冬麥揚(yáng)穗農(nóng)民揮汗荷鋤，辛勤耕耘的好光景。

　　蛙鳴蟲(chóng)叫，魚(yú)躍雀散，初春的曠野已是喧聲鼎沸了。扶搖而上的風(fēng)箏擁入碧空的懷抱，地上的人們舒展著筋骨攢足了勁。不知不覺(jué)中，春天正邁著輕盈的腳步，悄悄的向我們走來(lái)——在春意盎然的五月。

　　五月是孩子們的天堂，拋掉厚重的棉衣棉帽，跑到田野里盡情的撒歡兒，用柳笛唱一支春天的歌;五月是青年人的日子，春潮涌動(dòng)的時(shí)節(jié)，執(zhí)子之手，與子同行，擷下春天里的玫瑰點(diǎn)綴愛(ài)的天空;五月是老年人的節(jié)日，踏著一路路春光，和著一串串鳥(niǎo)鳴，到剛剛解凍的湖面垂釣人生……五月，全體人民的日子——全世界勞動(dòng)人民的節(jié)日。

　　水一樣流走的是日子，記憶被時(shí)間流逝得日益斑駁，人們卻沒(méi)有遺忘這一幕，“五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)”成為他們英勇壯舉的特別紀(jì)念。

　　勞動(dòng)人民是世界上最偉大的人民，他們用勞動(dòng)創(chuàng)造了世界，創(chuàng)造了人類，創(chuàng)造了我們今天的幸福生活。是勞動(dòng)，建成了今天的萬(wàn)丈高樓;是勞動(dòng)，筑就了現(xiàn)代化的信息高速公路;是勞動(dòng)，讓偌大的地球變成了一個(gè)小小的村落;是勞動(dòng)，使浩翰的荒原變成了畝畝良田。

　　勞動(dòng)是神奇的，勞動(dòng)是偉大的。勞動(dòng)者用勤勞的雙手和智慧，編織了這個(gè)五彩班斕的'世界，創(chuàng)造了人類的文明。讓我們?cè)谶@個(gè)特別的日子里，向全世界的勞動(dòng)者致敬!

　　在充滿真情的五月，緊握你因勞動(dòng)而開(kāi)滿繭花的手，送上我最真心的祝福，聆聽(tīng)你勞動(dòng)的贊歌�！伴L(zhǎng)亭外，古道邊，芳草碧連天”是一種人生;“憑欄處，瀟瀟雨歇”是一種人生;“到中流擊水，浪遏飛舟”是一種人生;“默默無(wú)聞，無(wú)私奉獻(xiàn)”也是一種人生。種種人生，勞動(dòng)是光榮的。讓我們帶著辛勤的汗水，過(guò)個(gè)有意義的“五一”吧!

五一小學(xué)作文600字 篇3

　　五月一日，是勞動(dòng)的盛日。經(jīng)過(guò)辛苦的學(xué)習(xí)和勞動(dòng)，在這美好的假日里，怎能不去走一走，看一看，玩一玩，呼吸大自然里的新鮮空氣呢？瓊海龍壽萬(wàn)畝田洋公園就是這么一個(gè)好地方。

　　一走進(jìn)龍壽萬(wàn)畝田洋公園，一股田園的清新氣息就撲面而來(lái)。我迫不及待地騎上了租來(lái)的自行車，開(kāi)始游覽這美麗的田園風(fēng)光。騎著騎著，我來(lái)到一塊菜地。瞧！一位農(nóng)民伯伯正忙著采收呢？看看框里有什么？哦，有紅通通的辣椒娃娃，紅的多么誘人啊。菜地里還有大大小小很多苦瓜，這些苦瓜有的綠油油的，有的已經(jīng)熟過(guò)頭了，綠中帶黃；還有綠茵茵的地瓜葉，剛剛長(zhǎng)出來(lái)的小茄子。農(nóng)民伯伯為了讓它們長(zhǎng)得更好，還為它們搭建了大棚擋風(fēng)遮雨。沒(méi)過(guò)多長(zhǎng)時(shí)間，在勞動(dòng)的農(nóng)民伯伯后背已經(jīng)濕透了。我想，正是農(nóng)民伯伯的辛勤勞動(dòng)和付出，我們才有飯桌上香噴噴的飯呀！

　　不知不覺(jué)地，我騎車來(lái)到了一個(gè)荷花池，里面長(zhǎng)滿了荷葉，但荷花還沒(méi)有開(kāi)。我想，到了荷花開(kāi)放的季節(jié)，那該有多么美呀！各色鮮艷的荷花競(jìng)相開(kāi)放，風(fēng)一吹，荷花姑娘就跳起美麗的舞蹈，荷花池就像一幅畫似的，讓人陶醉其中。只有大自然和勞動(dòng)人民的雙手才能畫出這么美的畫呀！接著是一片水稻田，田里的水稻才剛剛抽出谷穗，一位阿姨正在里面除草呢。這位阿姨曬得很黑，汗水順著垂下來(lái)的頭發(fā)往下滴。原來(lái)種田這么辛苦呀。我想起了一首詩(shī)，誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦。以后我們可一定不能浪費(fèi)糧食，要不然可真是太對(duì)不起農(nóng)民伯伯和阿姨了！

　　我繼續(xù)在田園里游覽著，風(fēng)在耳邊唱著歌，旁邊的小鴨子和小雞不時(shí)發(fā)出歡快的叫聲，像是和我打招呼；大黃狗和幾只大鵝從車旁跑過(guò)，像是和我開(kāi)玩笑。不遠(yuǎn)處，有的農(nóng)民伯伯和阿姨在種莊稼，有的在喂牲畜，他們臉上都洋溢著幸福的笑容……這時(shí)下起了一陣毛毛雨，天空一碧如洗，小草變得更加翠綠，花兒顯得更加?jì)善G，荷葉上沾滿了小水珠，好像一顆顆光彩耀眼的寶石。

　　看著這一切，我的心情無(wú)比舒暢愉快。詩(shī)情畫意的田園風(fēng)光，辛苦勞作、幸福生活的勞動(dòng)人民，都深深留在了我的腦海里。