當想起老師的時候作文
老師，是我們?nèi)松缆返暮綐恕?/p>
我很努力地學習，考試的時候我很細心，特別是在考數(shù)學的時候特別的小心，生怕做錯。因為粗心難以成大事啊。人家說男孩子就沒有女孩子那么心細。這話說的也不錯，我曾經(jīng)就是一個粗心的男孩。 不記得是哪一次老師發(fā)試卷下來，我心里美滋滋的，因為我感覺到這份試卷的題很簡單，應(yīng)該能得滿分。
可是一個令我崩潰的聲音瞬間襲來�！鞍⒙�，88分！”老師這一喊叫，讓我心里美好的想象破滅了，我從高興的狀態(tài)轉(zhuǎn)入消沉 明明這份考試的題目很簡單，可是為什么卻做錯了呢？仔細一看，原來啊，寫數(shù)字的時候?qū)懧┝艘粋�小數(shù)點，寫多了一個加號。就是因為這樣出行讓我得不到滿分，心里覺得虧死了。
那一天晚自修老師叫我出去談話了。這次談話不是批評，相反的老師是鼓勵我�！鞍⒙钒�，你的基礎(chǔ)不錯，但為什么總是考不高分呢？”老師問著我，“如果你能把缺陷都改正了，你的成績會很好的`�！蔽覔u了搖頭，吱了一聲：“不知道！”其實心里是知道的，只是缺點太多，說不出來罷了。老師接著對我說：“你在學習上存在一個大漏洞，要把它補好嘍，你是最好的�！甭犞@句話，我覺得黑夜升起了太陽，讓我看到更美的前方，可是又好像身在迷宮里。 從那以后，我深沉地反省。努力做到不粗心，我想這很重要。
現(xiàn)在老師不教我們了，但他對我們的影響是很大的。我努力的改進，做題和學習的態(tài)度，這才對得起老師。每當想起我都受到激勵，好像老師的聲音時常在耳邊。
雖然我不知道老師說的大漏洞是具體指哪一點，但是我知道不能出行要端正學習態(tài)度。 我還記得老師經(jīng)常戴著一副眼鏡，他的名字叫——溫暖的老師！
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