原來媽媽那么“壞”_小學作文
在日常學習、工作抑或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的原來媽媽那么“壞”_小學作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
人們都說“世上只有媽媽好”，我的媽媽怎么不好呢？
事件一生氣指數(shù)：75%
媽媽開始變“懶”了。四年級以前，媽媽總是賠我做作業(yè)，教我學習方法�？缮狭宋迥昙壓�，媽媽開始漸漸的不關心我學習了。有時我問媽媽詞是怎么寫的，媽媽每次都會說同一句話：“上面一個寶蓋，下面一個‘子’。另一個字是‘曲’下面加兩點�！庇袝r我問媽媽詞是怎么讀，媽媽還是說：“查字典！”還有，媽媽不給我檢查作業(yè)了，說什么自己的.事自己做，結果花了我不少時間。每到這時，媽媽總是端過冒著熱氣的牛奶，又說什么睡晚了，得補充點營養(yǎng)。看，這不是多此一舉嗎？
事件二生氣指數(shù)：85%
媽媽越來越“殘忍”了。五年級的第一個月，媽媽讓我自己上學，自己回家，每個月給我30元錢，并叮囑我：“車費可不能亂用！”我只是應付地點點頭，其實媽媽地話早就被我忘到九霄云外去了。到了28日，我就把錢花光了。沒了車費，媽媽居然不給我座車的錢，讓我自己走路去上學。那天，五點半就叫我起床，天還是黑呼呼的，我們就出了門，高一腳低一腳地開始了長達6－7公里的“早鍛練”。走到媽媽認為安全的地方，她就可憐巴巴地拖著疲憊的身體，去醫(yī)院輸液了。哎，這不是自討苦吃嗎？
事件三生氣指數(shù)：100%
媽媽又變得“不講道理”了。前幾個星期，媽媽使出了最狠的“招數(shù)”－－回家先彈琴，再讀英語，最后做作業(yè)，而且十點鐘必須睡覺，甚至作業(yè)沒做完就不做了!媽媽還口口聲聲地說：“這是讓你養(yǎng)成抓緊時間的習慣。”還訓練能力呢！我看是讓我被老師罵。真是沒“天理”�。�
事件四生氣指數(shù)：······
······
媽媽的“罪狀”數(shù)不勝數(shù)，我看著窗外長長地嘆了一口氣：我要怎么樣做，才能讓媽媽有所改變呢？
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