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書小學(xué)生作文700字（精選31篇）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的書小學(xué)生作文700字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
書小學(xué)生作文700字 1
德國大詩人歌德說過：“讀一本好書，就等于和一位高尚的人對話�！蔽曳浅Ｏ矚g讀書，其中我最喜歡的一本書是《小故事，大道理》。
這本書的內(nèi)容十分豐富，它用一個(gè)個(gè)令人回味無窮的故事向人們闡述了很多道理。我覺得它像一位無聲的老師，在潛移默化中，告訴我們在課堂上學(xué)不到的知識，教育我們該怎樣做人做事；我又覺得它像一場溫暖的春雨，輕柔地沖刷掉我心靈上的污漬，使我成為一個(gè)品格純潔的人。總而言之，讀了《小故事，大道理》這本書，我真是受益匪淺。
其中一個(gè)小故事講的是美國前總統(tǒng)羅斯福家失盜，被偷去了許多東西，當(dāng)朋友安慰他時(shí)，他卻說：“謝謝你的關(guān)心，我很好，感謝上帝：因?yàn)榈谝毁\偷去的是我的東西，而沒有傷害我的'生命；第二，賊只偷去我的部分東西，而不是全部；第三，最值得慶幸的是，做賊的是他，而不是我”。對任何人來說，失竊是件不幸的事，而羅斯福卻找出三條感恩的理由�？戳诉@個(gè)小故事，我感到非常汗顏。在這之前，我常常為自己過重的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)而煩惱，羨慕爸爸媽媽小時(shí)侯作業(yè)少，學(xué)習(xí)輕松，沒有沒完沒了的考試，不用 彈琴唱歌。甚至當(dāng)爸爸媽媽告訴我，他們小時(shí)侯放學(xué)后要出去割草，洗衣，農(nóng)忙時(shí)要下田幫大人干活時(shí)，我都滿不在乎地說，我不愿意現(xiàn)在這么辛苦地學(xué)習(xí)，寧愿和你們小時(shí)侯一樣干活�？僧�(dāng)我看完這個(gè)故事，換一種思路再來看待兩代人的學(xué)習(xí)和生活時(shí)，我卻為自己是生長在這個(gè)時(shí)代而感到幸福�，F(xiàn)在的我雖然學(xué)習(xí)任務(wù)重了一點(diǎn)，可我想吃什么都有，想穿什么都有，出門有汽車，天熱有空調(diào)，無聊可以看電視，和同學(xué)打電話。彈琴唱歌雖然辛苦了，可我學(xué)到了很多本領(lǐng)，當(dāng)同學(xué)們羨慕我歌唱得好時(shí)，我不都應(yīng)該感謝父母培養(yǎng)了我，給了我機(jī)會(huì)嗎？從此以后，我也要學(xué)羅斯福一樣感恩社會(huì)，知足自己的現(xiàn)狀，笑迎充滿希望的明天。
我能換一種思維來熱愛我的學(xué)習(xí)，我的生活，都是這本書的功勞。整本書，三百多個(gè)小故事，簡單地闡明了三百多個(gè)淺顯的道理，我將不斷用這些道理來指導(dǎo)我的學(xué)習(xí)，鞭策我的人生。
書小學(xué)生作文700字 2
學(xué)校是一個(gè)大家庭，學(xué)校里的每一件物品都是公物。愛護(hù)公物要從每天的日常生活做起，從小事做起。同學(xué)們每天都接觸的課桌椅就是公物，愛護(hù)公物就要愛惜課桌椅。學(xué)校是一個(gè)大家庭，學(xué)校里的每一件物品都是公物。愛護(hù)公物要從每天的日常生活做起，從小事做起。同學(xué)們每天都接觸的課桌椅就是公物，愛護(hù)公物就要愛惜課桌椅。
現(xiàn)在同學(xué)們的學(xué)習(xí)環(huán)境比起災(zāi)區(qū)學(xué)習(xí)的同學(xué)要好成百上千倍。從小學(xué)到中學(xué)用的全是新桌椅，但有個(gè)別同學(xué)并不懂得珍惜，喜歡在桌面上亂寫亂畫，甚至還用小刀刻上字，這是極不文明的行為。待你畢業(yè)離校后，這不文明的'劣跡還會(huì)留下，當(dāng)?shù)湍昙壍耐瑢W(xué)再使用這樣的課桌時(shí)，將會(huì)留下很壞的影響。
校園里的一切設(shè)施，都是為全體學(xué)生服務(wù)的公共設(shè)施，試想，一位同學(xué)、十位同學(xué)、百位同學(xué)不愛護(hù)公物，那么，我們的校園將不成其為校園，也必將對每個(gè)同學(xué)的生活、學(xué)習(xí)帶來許多的不便和負(fù)面影響。那么我們應(yīng)該怎樣來愛護(hù)這些公物呢？我認(rèn)為我們在打掃教室衛(wèi)生時(shí)課桌椅要輕擺輕放，不要坐在椅子上搖晃，不要在桌子上亂涂亂畫。學(xué)校的門窗也要輕開輕關(guān)，大廳里的展板也不要輕易亂動(dòng)，操場上的雙杠·籃球架·排球網(wǎng)等都是學(xué)校的公共財(cái)物。我們每個(gè)人都應(yīng)該去愛護(hù)它，保護(hù)它，不要去傷害它，破壞它。
“人無德不立，國無德不興”。公民道德的好壞，體現(xiàn)著一個(gè)民族的精神狀態(tài)，影響著一個(gè)民族事業(yè)的興衰。個(gè)人的言行，往往表現(xiàn)出個(gè)人素質(zhì)的高低，進(jìn)而影響整個(gè)學(xué)校的總體素質(zhì)。一個(gè)同學(xué)是否愛護(hù)公共設(shè)施，從小處講可以反映出個(gè)人道德素質(zhì)的高低和學(xué)校精神風(fēng)貌；從大處講也反映了國家文明程度及民族素質(zhì)的高低。
在此，我們六年級五班的全體同學(xué)向全校同學(xué)發(fā)出如下倡議：
愛護(hù)公物從我做起，從身邊做起 。愛護(hù)學(xué)校的一切公共財(cái)物，敢于與破壞行為作斗爭，要以愛護(hù)公共設(shè)施為榮，以破壞行為為恥。
同學(xué)們，讓我們攜起手來，共同建設(shè)我們美麗的河西小學(xué)，讓河西小學(xué)的明天更加美好！
書小學(xué)生作文700字 3
去年8月27號，南京日報(bào)上登了“今年暑假仍是‘書假’”的這樣一條信息，對此，我也發(fā)表一下自己的一點(diǎn)感想.
我也是去年暑假才從小學(xué)生活解脫出來的，看到報(bào)紙上登的“小學(xué)生補(bǔ)習(xí)最多的竟然是一年級的小同學(xué)”，我對他們充滿了同情，也對自己以后中學(xué)生活充滿了擔(dān)心。對于“小學(xué)生活”這個(gè)熟悉的詞語來說，我覺得既可愛又可怕�？蓯郏涂蓯墼凇谛W(xué)生活中的喜怒哀樂給我們本來覺得枯燥乏味的生活增添色彩。小學(xué)生活是令人難忘的，不光以為它可愛，還有一個(gè)很重要原因——可怕。我覺得標(biāo)題旁邊的那幅畫表達(dá)了很多孩子們的心情：書桌的兩邊放了兩堆堆得十分高的書，她自己面前還放了一本很厚的書，書上放了一架眼鏡，那個(gè)孩子打著瞌睡，柔柔眼睛，我看到這幅圖后感觸很深，為什么我們的`暑假如此“累”?
去年6月份，我從我的母校畢業(yè)了，踏入了一個(gè)新校園——南京市第二十九中學(xué)，8月2號，二十九中有一個(gè)分班摸底考試，在此之前，同學(xué)們都做了精心準(zhǔn)備，有很多同學(xué)都去上關(guān)于分班的課，我就是其中的一位。我覺得，既然小學(xué)都畢業(yè)了，還得上課，一直得上到8月份，考完試以后，又得預(yù)習(xí)初一的課本，就沒有自己安排的時(shí)間了。旅游，可以使緊張學(xué)習(xí)的心情輕松一下，還可以了解我國燦爛輝煌的文化歷史，這不兩全其美了嘛!假期沒有時(shí)間旅游，沒有時(shí)間放松身心，所有的時(shí)間都被上課占滿。上課固然重要，但增長課外知識，了解祖國的風(fēng)土人情、文化歷史，看看祖國的大好河山難道就不重要了?
一個(gè)星期七天，星期一到星期五學(xué)校要上課，禮拜六和禮拜天就應(yīng)該寫寫作業(yè)，休息一下，頂多家長給孩子學(xué)一樣樂器，平常不給休息也就算了，那寒假、暑假呢，又是一大堆書，一大堆作業(yè)，你們家長知道我們孩子們是怎么想的嗎?我們知道現(xiàn)在時(shí)代不同了，可每個(gè)家長老師都個(gè)孩子們減輕一點(diǎn)負(fù)擔(dān)，哪怕只是一點(diǎn)點(diǎn)，讓我們透透氣，也就可以了。
我不會(huì)像專家一樣談天說地，講什么大道理，我只是作為一名剛剛從小學(xué)生活解脫出來的一名學(xué)生，來談?wù)劇笆罴僮兂伞畷佟焙蟮母邢�，不過如此。
書小學(xué)生作文700字 4
我的家在一個(gè)美麗的小縣城里，在那個(gè)鄉(xiāng)村的小巷里。每天都可以看見有很多人在小巷里穿梭，有的在賣小零食，有的在賣東西，忙的不亦樂乎！
這一天，媽媽和阿姨帶著我去逛街。我看了看四周的商店：商店里面的'東西琳瑯滿目，應(yīng)有盡有，琳瑯滿目，讓人看得眼花繚亂、目不暇接。突然，我發(fā)現(xiàn)前面有一個(gè)書店，于是就跑到書店去看書。
我在那里看了好久，也看不下去了，于是，我就去書店里面看書去了。
在那里，我看到了許多書，都是我最喜歡看的，可是書店里的每個(gè)角落卻沒人，于是，我就去了書店看書，我在書店里看了好久，也看不下去，這時(shí)，我看到媽媽在叫我，于是，我就跑了過去，問媽媽：“媽媽，你在干什么呀？”
“我在看書，你看不到我在看書了，我在買書！”媽媽回答道。
我又跑回了媽媽那里，問道：“媽媽，這個(gè)書店的書是不是不是不夠多呀？”
“沒有�。 眿寢尰卮鸬�。
我又跑回了書店，這時(shí)，我看到了一個(gè)小朋友在賣書，于是，我就跑過去，問：“阿姨，這個(gè)書店的書是不是很多呀！”
“沒有”阿姨回答道，于是，她就把書放在桌子上，然后，給了我一個(gè)鼓勵(lì)的目光，就走了。
過了十幾分鐘，媽媽就把書拿了過來，我問：“媽媽，這是不是很多呀？”
“沒有”媽媽回答道，于是，媽媽就把我叫了過去，給我買了兩本《安徒生童話》，我就問媽媽：“媽媽，這兩本書是不是很好��？”
媽媽說：“沒有”
我說：“這兩本還有很多，你不買就算了！我還要買呢！”
“那你要買那本書呢？”
“那……”媽媽又問道。
我就回去了，到了那里，我問了問阿姨，阿姨就說：“這兩本書是不是不是很好呀？”
我就去了媽媽那里，媽媽就把我叫了過去，媽媽就讓我買那兩本《安徒生童話》，我就回去了，到了媽媽那里，媽媽就給了我一個(gè)鼓勵(lì)的目光，媽媽對我說：“你要好好學(xué)習(xí)，不要因?yàn)橐淮慰荚嚲屯瞬搅恕?/p>
媽媽對我說的這兩句話，我就把它牢牢的記在了心里了。
書小學(xué)生作文700字 5
額，今天就是傳說中的猴年馬月中的下一個(gè)月啦。沒錯(cuò)，是不是你已經(jīng)猜到了，今天就是20世紀(jì)還是21世紀(jì)來著的。算了，先不說這些東西了，這些東西可能就是所謂的開場白了吧，既然是開場白，那我就要多打點(diǎn)字?jǐn)?shù)啥的，這樣才顯得我這文章高大上，高大上就是，百度一下你就知道，話說，百度，不一樣的搜索引擎，聽說疼訊是個(gè)dtl啊，兒子啊，這是你同學(xué)肖gay粥說的吧，聽說他的手機(jī)是魅族的，額，開場白結(jié)束了。沒錯(cuò)，你沒看錯(cuò)就是這些東西，我以后就要把這個(gè)開場白當(dāng)作我的個(gè)人專屬的開場白才比較好啊，專屬聽起來是不是感覺，額，有點(diǎn)多了，今天的主題是魔方，但是，怎么這么多都跟魔方并沒有半毛錢關(guān)系啊，那我要不改成隨筆好了，隨筆啊，就是我文章無聊百倍的文章啊，特?zé)o聊，建議你們感興趣的去看看真特么無聊啊。
好了，又跑題了，算了本想說的'，還是算了。額，今天該續(xù)集了，詳情請看文集。
兒子他說：“爹，快看，我解的就是這些東西，是不是感覺我智商報(bào)表了啊�！蔽野阉g的看了看，read、firist、list、us、be、deal，我想了下，這不是兒子學(xué)過的單詞嘛，沒想到她還知道學(xué)以致用啊，不對啊，這連起來不久是，讀第一次單子我們是解決，這都是些什么鬼啊，還還還讀第一次，有跟爹敲說專業(yè)的。
兒子卻說是我的字母位置排錯(cuò)了，所以才成這樣的，他說：”是這樣的，第一次玩，應(yīng)我們一起讀單子才能解決還原的困難�！拔艺f：”兒子啊，幾天不見，你這忽悠人的功底有增進(jìn)不少啊，你忽悠得了別人你還能忽悠爹啊，怎么還把它給擴(kuò)寫了，這不是忽悠是什么？“兒子說：”爹啊，你不知道啊，兩國語言多少會(huì)有點(diǎn)差異的嘛，這很正常，所以啊，這樣才能準(zhǔn)確的翻譯啊。“
我瞬間覺得兒子說的話很有道理，于是我就反復(fù)地想，想啊想，怎么樣才能還原，可是這翻譯了還是不還原魔方啊，難不成這問題出在第一次上，這個(gè)單詞，F(xiàn)，它肯定另有玄機(jī)。
書小學(xué)生作文700字 6
書法是一門很好的興趣，不知道大家喜不喜歡練書法呢？作為我就是熱愛書法的一份子哦！
自從在二年級，我和爸爸去看了書畫展后，我就和書法結(jié)下了不解之緣。四年級時(shí)，媽媽更是把我送到了青少年宮的書法班里。剛開始學(xué)書法時(shí)，老師先教我們怎樣握筆，怎樣行筆。然后在黑板上貼好一張毛邊紙，握好毛筆，寫了個(gè)一字，邊寫邊說：先頓一下，走，再頓一下，最后收筆。剛開始，老師要我們寫十字，我心想：不就兩條線嗎，這還不簡單？但我總是把十字寫得大小不一，東倒西歪，十分難看。老師看見了，告訴我：要放松，姿勢要端正，握筆要正確，寫字的速度放慢一些。
還親自寫給我看。我模仿老師的`樣子，認(rèn)認(rèn)真真地寫了一遍，啊，比之前寫的，有些進(jìn)步了。 老師看大家練得都差不多了，就讓我們照著字帖臨摹。我看著字帖一筆一劃的寫著，寫完以后，我再看，��！這一橫怎么離得那么遠(yuǎn)啊，這一筆怎么粗細(xì)不均�。懨P字跟平時(shí)的硬筆字太不同了，真是太難了。一時(shí)間，我對自己沒了信心，心想干脆放棄吧！這時(shí)，老師似乎看出了點(diǎn)什么，說：同學(xué)們，剛開始學(xué)是有些難，但這本身就是個(gè)考驗(yàn)，過了，便成功了，認(rèn)輸了，便失敗了。不付出辛勤的汗水，不持之以恒，又怎么能寫出一手好字呢？我想：是呀！做什么事都不能半途而廢，面對困難，我不能輕易認(rèn)輸，我要努力練字。
一個(gè)半小時(shí)很快就過去了，點(diǎn)、橫、豎……各種筆畫我漸漸熟悉了，從中也體會(huì)到書法的樂趣。時(shí)間過得很快，我堅(jiān)持學(xué)習(xí)毛筆字已經(jīng)兩年了，老師和爸爸媽媽都表揚(yáng)我的字有了很大的進(jìn)步�，F(xiàn)在，我不僅學(xué)會(huì)了楷書，還學(xué)了隸書。特別令我開心的是在學(xué)校舉辦的書法比賽中，我的書法作品獲得了一等獎(jiǎng)。
只有正確的堅(jiān)持才會(huì)取得成功，通過練習(xí)毛筆字讓我懂得了做任何事只要不怕困難，持之以恒，就一定會(huì)有成果。我愛書法，我愛練字！
書小學(xué)生作文700字 7
十歲生日時(shí)，叔叔送我一本《智力故事300個(gè)》，里面迷人的故事使我愛不釋手，雖然我已經(jīng)讀了幾遍，但一有空還是忘不了讀它。
《智力故事300個(gè)》收集了古今中外的智力故事，寓意深刻，內(nèi)含哲理。教人遇事要?jiǎng)幽X筋，運(yùn)用科學(xué)知識。特別是其中的“爺爺、孫子和驢”一則，尤使我百讀不厭。大意是爺孫倆逛完廟會(huì)在回家路上騎驢的經(jīng)過：開始是爺爺疼孫子讓孩子騎在驢上，爺爺牽驢。路人見到后指責(zé)孩子不世禮貌，不孝敬老人，于是爺爺騎驢孫子牽驢，繼續(xù)趕路，又遇行人說老人不疼孩子，自己好胳膊好腿的騎在驢上讓孩子跟著走。老人聽后覺得有理趕忙下來，就爺孫倆誰也不騎的牽著往前走，看到的人都譏笑他倆傻，憑著有驢不騎牽著走，不知道享福。爺孫倆聽了左右為難，干脆一塊兒騎上驢趕路。驢負(fù)擔(dān)重大。行走艱難，路人見狀說這爺兒倆嘴饞了，想累死它吃驢肉了。爺孫倆聽后，跳下驢來、直搖頭又嘆氣，無所是從。最后只有捆起驢來，用木杠抬著前行，幾百斤重的驢壓得爺孫倆東扭西歪，象得氣喘吁吁，汗流滿面，再遇路人更是指指點(diǎn)點(diǎn)哈哈大笑。爺孫倆相互埋怨呢。孫子說：“都怨你牽來了這該死的驢……”爺爺說：“不能怨驢，它是啞巴牲口，都怨那些多嘴多舌的.人，鬧得我們左也不是右也不是……”
每當(dāng)我讀完這則故事，就使我對這爺孫倆又氣恨又惋惜。氣恨的是他們聽信讒言，而做事無主見，驢是人豢養(yǎng)的家畜，就是為人服務(wù)的，孫子騎和爺爺轉(zhuǎn)都是天地地義的，主人無須聽別人的支配。同時(shí)也氣恨那些對事物品頭論足的人，孫子騎驢是爺爺?shù)奶蹛郏瑺敔斬i是孫子的孝敬，本無可挑剔，可他們偏要枉加評論，扇動(dòng)是非。惋惜的是爺孫倆沒能享受到騎驢，而驢得到人抬的享受，是非頗倒，人受了象，驢受了罪。那糊涂的爺孫倆不找主觀原因，只是埋怨客觀因家，鬧出了千古笑話。
我喜歡《智力故事300個(gè)》這本書，因?yàn)樗刮沂芤娣藴\。
書小學(xué)生作文700字 8
上小學(xué)的第一天，我的老師就告訴我們：書不僅可以把我們帶向知識的海洋，還會(huì)教給我們許多做人的道理，它就像一位好朋友，會(huì)與你分享快樂，幫你趕走悲傷。所以老師讓我們要和書交朋友，要像對待好朋友那樣愛護(hù)它，珍惜它，更不要隨意放棄它。所以我從小就暗下決心：我要把書當(dāng)作我不離不棄的朋友。兩年過去了，我真的把書當(dāng)作了我的好朋友看待。
俗話說：金無足赤，人無完人。確實(shí)很有道理。讀三年級時(shí)發(fā)生的一件事，差點(diǎn)讓我犯了一個(gè)不可饒恕的錯(cuò)誤——和書絕交。
事情是這樣的。一天，我正在房間興致勃勃地看著一本《世界未解之謎》的書，我被書中那精彩的內(nèi)容深深地吸引住了，不知不覺地到了吃午飯的時(shí)間了，我正看得津津有味，奶奶正好來叫我吃飯，我隨口應(yīng)了她一聲：“知道了，等一下！”然后繼續(xù)看書，過了一會(huì)兒，爸爸又來催了，我還是用那句話應(yīng)付他，又過了許久，見我沒動(dòng)靜，這下徹底把媽媽給惹火了，她氣沖沖地跑到我房間，兇巴巴地把我臭罵了一頓。我只好心不甘，情不愿地到飯桌前扒著飯，一旁的奶奶還在那嘮叨：“你這孩子真是的，叫你下來吃飯，你就快點(diǎn)下來吃，肚子餓壞了怎么辦？書又不會(huì)看沒了……當(dāng)時(shí)我好生氣，又不敢對奶奶發(fā)作，心想：都是那破書，都怪它，害得我被人罵，我再也不理它了。吃完飯，我回到自己的房間，氣沖沖地躺在了床上，可一眼又看見了剛才看的那本還打開著的.《世界未解之謎》就在我的旁邊，我生氣地望著它，心想：才不理你呢！，可它卻好像在對我說：我的小主人，別生氣了，來看看我吧！我會(huì)讓你開心的，來吧！禁不住它的誘惑，我一把抓起它，又一頭扎進(jìn)了書里。轉(zhuǎn)眼間，一切的煩惱和氣憤都煙消云散了，我和書又重歸于好了。
從那以后，我就下定決心：以后就算遇到再多的委屈、憤怒，甚至更嚴(yán)厲的懲罰，我的朋友——書，我永遠(yuǎn)都不拋棄、不放棄你！
書小學(xué)生作文700字 9
在這個(gè)既快樂又漫長的假期里，老師為我們推薦了一套關(guān)于地理的書籍，通過書中的知識，讓我足不出戶的就了解到了我國的大好河山、美麗的風(fēng)景、奇特的地貌和地形，真的讓我大開眼界。因?yàn)檫@幾年我國頻繁出現(xiàn)疫情，所以我們外出旅游非常不方便，但是自從我讀了這些書后，就相當(dāng)于在書中旅游了一遍，也為我們?nèi)蘸蟪鲂写蛳铝嘶A(chǔ)。
書中講述了很多多很多美麗的景點(diǎn)，我就不一一的介紹了。我就講述其中的一本兒書吧。書的名字叫“天府之國”，它主要是講述關(guān)于四川和重慶一帶的地質(zhì)地形和風(fēng)景，它們的地形主要是由盆地構(gòu)造而成的。通過書中目錄“天府之國”，我們就能知道這里的土地肥沃，物產(chǎn)非常豐富。這里有我們許多熟悉的景區(qū)。比如說四川有世界上最大的石刻雕像——樂山大佛，它也是世界上非物質(zhì)自然文化遺產(chǎn)、童話世界九寨溝也被為在童話書里才會(huì)有這樣美麗的地方。四川這也是我國的國寶大熊貓的出生地，同時(shí)我國的西昌衛(wèi)星發(fā)射中心也是在這里建立的。在這里建設(shè)的`原因是因?yàn)楫?dāng)?shù)氐奶鞖夥浅：�，非常適合火箭和衛(wèi)星發(fā)射，所以這里被評為世界文明的航天城。在重慶最值得去的景點(diǎn)就是三峽了，在三峽旅游的時(shí)候，你會(huì)路過一個(gè)景點(diǎn)叫白帝城，沒錯(cuò)，你也許會(huì)想到了，正是我們唐代大名鼎鼎的詩人李白詩中所描寫的景點(diǎn)……書中還有很多的美景，就是講一天一夜也講不完，看到書中的美景，讓我流連忘返，陶醉其中，雖然沒親身經(jīng)歷去過，但是同樣的深深的吸引了我！
閱讀了這套書后，豐富了我的地理知識，也讓我更深入的了解到了我國美麗的風(fēng)景，我們應(yīng)該不要崇洋媚外，羨慕外國的風(fēng)景，我們應(yīng)該多去了解一下我們自己國家的美麗風(fēng)景，因?yàn)槲覈且粋�(gè)已經(jīng)擁有5000多年歷史悠久的國家。所以我們要時(shí)刻保護(hù)我們的環(huán)境和愛護(hù)名勝古跡，好讓它一直流傳下去！
書小學(xué)生作文700字 10
書籍是一片汪洋大海，神秘莫測，等待我們?nèi)ヌ剿鳎?/p>
書籍是個(gè)金色的果園，碩果累累，等待我們?nèi)ゲ烧?/p>
書籍是一片蔚藍(lán)的天空，空曠夢幻，等待我們?nèi)グ肯瑁?/p>
書籍是一個(gè)智慧寶庫，歷史悠久，等待我們?nèi)ラ_啟......
小時(shí)候的我就愛上了讀書，說是讀書其實(shí)是“聽書�！弊趮寢尩耐壬�，聽著媽媽講著一個(gè)又一個(gè)引人入勝的故事，那時(shí)的我被故事中的情節(jié)或感動(dòng)，或傷心，或哈哈大笑，甚至默默流淚。我就這樣靜靜地在書中自由地翱翔，見證了白雪公主的愛情，也陪小紅帽去看望過奶奶，也看過丑小鴨的蛻變。就這樣，慢慢地從書籍學(xué)習(xí)著做人的道理。
讀書變成了我夢想起航的地方。
長大后，我常常在閑暇的時(shí)間手捧著我喜愛的書籍，細(xì)細(xì)品味，貪婪地吸吮著書中飄出的香味。讀書似乎成了我的嗜好，沒有書，我的生活會(huì)變得平淡無常、毫無趣味。
最讓我印象深刻的一本書莫過于《城南舊事》，這本書不知是我第幾次把它又重新拿起來，不管是哪一次都讓我覺得記憶猶新，書中的每一個(gè)故事情節(jié)都深深地吸引著我，打動(dòng)著我�！冻悄吓f事》是著名女作家林海音寫的一本自傳體小說。小時(shí)候的英子讓我異常感動(dòng)，因?yàn)樗敢獍涯赣H最愛的金手鐲送給秀珍當(dāng)盤纏。英子小小年紀(jì)就懂得關(guān)愛和友誼，她那一顆純潔、善良、有愛的心深深地印在我的心中無法忘記�？赐赀@本書，房間里總會(huì)飄著一股淡淡的幽幽的古城味兒，呈現(xiàn)出老北京的古老畫面，這場景久久無法在我的腦海中散去......
書籍是人類的憧憬和理想，是智慧的結(jié)晶，是杰出的作品，包含著那至死不渝的忠貞，純潔無暇的'童真，舐犢情深的母愛，堅(jiān)持不懈的毅力。
看著這一本本散發(fā)著墨香的書籍，讀書變成了我追夢圓夢的過程，也是我取之不竭的精神源泉，是我的良師益友，我常常沐浴在書香里，感受一本本書一個(gè)個(gè)夢想的繽紛與美好。
有書才會(huì)有夢。或許追夢的路途不是一帆風(fēng)順，但我一定奮力向前沖，因?yàn)槲蚁嘈�，讀書和努力會(huì)讓我的夢想不再是夢想。
書小學(xué)生作文700字 11
你從來不知道我想要什么，可你卻一直陪在我的身邊；你從來不知道我為什么而煩惱，可你卻一直帶給我另一個(gè)世界。
——題記
成長是一個(gè)過程，但長大卻又是一個(gè)有背景的名詞，每個(gè)人的身后，都有他的成長背景。和那唯一的一個(gè)故事。
我們每個(gè)人都是孤單的，但并不是所有人都是孤獨(dú)的，有人問過我，“你有幾個(gè)好朋友？”那時(shí)的我什么也不懂得，難道我沒有一個(gè)好朋友嗎？而如今的我，只有一個(gè)卻又有無數(shù)個(gè)好朋友。他是我最好的朋友——書。
以書為伴，我探尋者歷史。我最愛的書是《西游記》對于《西游記》我百看而無一厭。對于主人公師徒四人，在閱讀中，我專心剖析人物形象，比如孫悟空，很多人都認(rèn)為他是一只無所不能的猴子，他會(huì)七十二變，有火眼金睛，能騰云駕霧等等，但在我看來，最重要的，是他一直默默無聞的守在唐僧的`身邊，一直是師弟們最好的榜樣和心中的英雄。
當(dāng)然，我最敬重的人物也是他，我并不因他的種種法力而羨慕佩服他。而是，在我眼中，他正是我所要學(xué)習(xí)的人物。我并不把他當(dāng)英雄看待。
一、在他師父遇難時(shí)，他總是竭盡全力，絞盡腦汁，就算是上刀山，下油鍋他都愿意用生命救出師父，自始至終，他不忘菩薩使命，護(hù)送唐僧西天取經(jīng)。
二、他很忠誠，唐僧多次誤會(huì)他，甚至念緊箍咒趕他走，但每次他都惦念師父哪怕是再次經(jīng)受頭痛，他都無怨無悔，跟隨師父，不離不棄。
三、他不忘關(guān)心徒弟，每次都沖在前方，他對師弟們所付出的，就像親兄弟。
四、他很機(jī)智，身懷絕技又聰明絕頂，臨危不亂。他的優(yōu)點(diǎn)還有很多，值得我學(xué)習(xí)的還有很多。
孫悟空，一個(gè)我心中偉大的英雄，平凡的榜樣。其實(shí)《西游記》還有很多英雄，有很多精神值得我們學(xué)習(xí)。那就讓我們再次走進(jìn)《西游記》，尋找你心中的英雄。
書山有路勤為徑學(xué)海無涯苦作舟。
書小學(xué)生作文700字 12
書籍，是人們的長生果，是我們生活中必不可少的伙伴，每個(gè)人都看過書，都有與書的故事，那你就聽聽我與書的故事，看看我是多么喜歡看書。
幼小的我，并不喜歡看書，只喜歡看電視，為此，媽媽每天晚上都“幫”我看書，說是“看”書，其實(shí)就是在躺在床上講幾篇睡前故事，天天講，這似乎已成為了我每天必須完成的“任務(wù)”，而我也開始習(xí)慣每天伴著媽媽的讀書聲入睡，漸漸的，我越來越喜歡聽媽媽講的睡前故事，故事中，我欣賞過蔥郁繁茂的樹林，和可愛的小白兔對過話，也對故事中兇殘的灰狼恨之入骨…。這一個(gè)個(gè)栩栩如生的人物形象映入腦中，慢慢地，只從媽媽那里聽故事已經(jīng)讓我感到不過癮了。
后來，媽媽在我的再三央求下，給我買了幾本連環(huán)畫，《龜兔賽跑》《螞蟻與蟬》……捧著這些“新朋友”，我愛不釋手，不管是吃飯也好，睡覺也罷，就連上個(gè)廁所，也不忍和他們分開，每次都看得津津有味�！洱斖觅惻堋肥刮叶昧瞬荒茯湴磷詽M，《螞蟻與蟬》讓我懂得了一件事情不能一拖再拖。慢慢地，連環(huán)畫這一類小書又不再能滿足我了。
在老師的推薦下，我發(fā)現(xiàn)了一片新的綠洲——書店。因?yàn)槲壹译x書店很近，于是，每天回家一放下書包，我就直奔書店，佯裝選書，實(shí)際是偷偷地翻看我喜歡的小說，老板估計(jì)也被我的'執(zhí)著所感動(dòng)了，對我的“竊讀”行為表示默許，有時(shí)候，還會(huì)給我推薦幾款他們書店的新書呢。幾個(gè)月工夫，我就把書店里的故事書看完，我得意洋洋地告訴媽媽，本想得到媽媽的夸贊，可是，媽媽卻摸著我的頭說：“囫圇吞棗，只能知道個(gè)大概，認(rèn)真地看一本書，邊看邊做筆記，你會(huì)有更大收獲的�！甭犃藡寢尩脑挘猜淖兾铱磿姆椒�，還養(yǎng)成了邊讀邊想的習(xí)慣。
可能正是因?yàn)榭吹臅�，我積累的詞句也多了，寫的作文一天比一天好，我想這就是閱讀帶來的收獲吧？當(dāng)然，我會(huì)繼續(xù)讀書，讀我喜歡的書。
書小學(xué)生作文700字 13
時(shí)光飛逝，如同劃船一般，劃到終點(diǎn)，也自然就勝利了，但要看你是怎樣的“贏”，是你水到渠成、滴水石穿地到達(dá)終點(diǎn)，還是你垂頭喪氣、灰頭土臉到達(dá)終點(diǎn)。贏的程度不同，自然結(jié)果也就不同。
轉(zhuǎn)眼間，初三的到來，讓我時(shí)不時(shí)的感覺到心慌，回頭一看，紅塵往事也都差不多煙消云散。經(jīng)過這次考試，我深感歉意，愧對老師，愧對父母，辜負(fù)老師對我的期望。人們常說，考試是一個(gè)起點(diǎn)，也是一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。鄭板橋說過：“千磨萬擊還堅(jiān)韌，任爾東西南北風(fēng)”。只要不斷地去嘗試，不斷的改進(jìn)自我，總會(huì)有一道彩虹，引領(lǐng)你向前走。
這次考試之所以考差，是因?yàn)槲业牟蛔孕�，不仔�?xì)，馬虎和粗心也是我最大的失誤。當(dāng)我拿著試卷深刻反思時(shí)，一處錯(cuò)，兩處錯(cuò)，三處錯(cuò)……當(dāng)我認(rèn)真重作時(shí)，仔細(xì)讀題，認(rèn)真計(jì)算，卻是另一個(gè)結(jié)果。內(nèi)心的慌亂和恐懼頓時(shí)浮現(xiàn)在臉上。成績出來的.剎那間，我的心涼了，想象著一百種后果……
班主任常說，考差不要怪題難，要找自身原因，但也不要難過不要灰心，被打倒了，就要試著站起來。數(shù)學(xué)老師也常給我們放一首歌“追夢赤子心”，他告訴了我要勇往直前，堅(jiān)持不懈。而失敗后郁郁寡歡，那是懦夫的表現(xiàn)，所以我不愿做懦夫。
而對這些行為，我必須得實(shí)施新的計(jì)劃。努力學(xué)習(xí)的方法有很多種，但有的方法卻又是無效的，找到專屬的方法，這個(gè)寒假就是關(guān)鍵時(shí)期，實(shí)施的方法有以下幾點(diǎn)，冽：
1、認(rèn)真完成寒假作業(yè)。
2、多看課外書，不斷積累閱讀知識，引發(fā)學(xué)校閱讀興趣。
3、多鍛煉，養(yǎng)成一個(gè)良好的習(xí)慣，保持身體健康。
4、回顧復(fù)習(xí)知識，改正錯(cuò)誤等。
“內(nèi)卷”這個(gè)詞的確不適合我，學(xué)習(xí)在于過程，不在于結(jié)果。我們應(yīng)該每一分每一秒都要珍惜，在學(xué)習(xí)的途中，困難就像是彈簧，看你強(qiáng)不強(qiáng)，你強(qiáng)他就弱，你弱他就強(qiáng)。為了不辜負(fù)老師父母的期望，為了自己的將來，面向天空，那道彩虹永遠(yuǎn)屬于你自己，加油！
書小學(xué)生作文700字 14
《冒險(xiǎn)小虎隊(duì)》是一套發(fā)生在世界各地充滿神秘色彩、情節(jié)曲折、驚險(xiǎn)刺激的冒險(xiǎn)小說。三個(gè)智慧少年知難而難，闖入一個(gè)個(gè)危險(xiǎn)地帶，驚心動(dòng)魄。在破案現(xiàn)場你有時(shí)可以用GPS定位儀才能發(fā)現(xiàn)可疑線索，當(dāng)書中讓我好奇，倍感神秘的是每個(gè)故事問題，極大的掀起了我的好奇，當(dāng)我百思不得其解時(shí)，我就會(huì)拿出書中的多種解密卡往神秘記錄一貼，答案就會(huì)水落石出，揭開了我的好奇心和求知欲。
這套書的插圖只有黑白兩種顏色，更增加了小說的神秘色彩。插圖的表現(xiàn)手法十分夸張，畫面上的人物有的面目猙獰，看了讓人膽戰(zhàn)心驚，有的張大嘴巴，眼睛里充滿了恐懼；有身披白衣的幽靈，有眼窩深陷的僵尸，有流淚的骷髏，還有巨大的.蜘蛛……這些更讓故事情節(jié)更加驚險(xiǎn)、刺激，也極大挑戰(zhàn)了我的膽量。
書中最吸引人的還是它險(xiǎn)象環(huán)生的故事情節(jié)：茫茫大海里，到處都是可怕的鯊魚�？茖W(xué)家潛入鯊�？疾欤瑥拇艘蝗ゲ粡�(fù)返，水下攝像機(jī)拍下了撲朔迷離的事發(fā)現(xiàn)場，卻讓人無法辨別真兇到底是鯊魚還是另有其人。險(xiǎn)象環(huán)生路上，小虎隊(duì)能凱旋嗎？叢林深處來了一支隊(duì)伍，沒想到麻煩事接踵而至，像皮艇被破，飲用水被下毒，帳篷讓大火燒了，小虎隊(duì)員能阻止罪惡的發(fā)生嗎？
故事中的一個(gè)個(gè)懸念讓我看了上篇又想看下篇，恨不得一口氣把故事讀完。我仿佛成了第四只小虎，為他們身處險(xiǎn)境，而捏了一把汗，為他們化險(xiǎn)為夷，松一口氣，和他們歡呼勝利。
路克、碧吉、帕克里克，他們是三個(gè)形景不離的好朋友，他們生活經(jīng)驗(yàn)豐富，他們善于觀察，合作樂觀；面對困難，永不放棄，面對朋友永不拋棄；他們富有愛心。癡惡如仇，他們是我心中的英雄，是我們的榜樣。
聽了我的介紹，你的心一定動(dòng)了，歡迎加入小虎隊(duì)，和我們一起去冒險(xiǎn)吧！
四年級:季韓鵬
書小學(xué)生作文700字 15
在日常生活中，有各式各樣的書籍陪伴著我們�？赡苁求@悚刺激的冒險(xiǎn)故事；或是激勵(lì)人心的勵(lì)志小說；又或者是教人精打細(xì)算的理財(cái)秘笈。這些書籍不但充實(shí)了自己，也豐富了我們的人生。
在我的生活里，也有不少書籍充實(shí)了我的知識寶庫。其中，有一本書最使我百看不膩。這是由韓國作家：辛相雄老師，所寫出的作品。書名是《別哭，星星會(huì)升起》，內(nèi)容主要是描述一個(gè)生活在單親家庭的小女孩，因?yàn)槟赣H忙于工作，所以家里許多大小事都由她這個(gè)長女來做。下課回家后也會(huì)趕緊回家照顧兩個(gè)年幼弟弟，就算學(xué)校有什么活動(dòng)，也都會(huì)留在家中幫忙母親到市場擺攤。甚至連在學(xué)校被同學(xué)恥笑是沒有爸爸的小孩，她依舊一個(gè)人默默的承受這種痛苦，即使再累、再辛苦，就是不想讓母親為這種事而擔(dān)心。讓人不禁邊看邊拭去眼角的淚水。這真是一本動(dòng)人心弦的書��！
在我讀了辛相雄老師的這本書后，我深刻的能體會(huì)在學(xué)校不停的被同學(xué)恥笑、覇凌，而感到身心受創(chuàng)的`感覺。因?yàn)樽x了這本書，我不停的警惕自己，在說出一句或許會(huì)刺傷別人的話前，應(yīng)該先經(jīng)大腦思考后，在選擇該不該說。不過，這本書最要使我好好效法的，就是─要有一顆樂觀、上進(jìn)的心。書中的主角即使身處困境，依舊不會(huì)輕易放棄，而是去尋求解決之道。而且在這么困苦的環(huán)境里，主角的成績還能維持在一定的水準(zhǔn)，真的非常的不簡單、也非常的孝順。當(dāng)然，也要經(jīng)歷了這些辛苦的磨練，才能使心智更上一層樓。就如同古人所說的：“不經(jīng)一番寒徹骨，焉知梅花撲鼻香�！边@道理一樣。
書，不只使我們增加文學(xué)氣質(zhì)，也使我們增廣見聞。看書，除了能打發(fā)時(shí)間之外，也能充實(shí)我們的內(nèi)涵，真是一舉兩得��！看完了這些后，你是否也想去找一本自己喜歡的書？又或者是你回憶起以前也曾有過一本令自己愛不釋手的好書�，F(xiàn)在，就拿起最喜愛的那一本書，找一個(gè)你最適性的場所，在那里用最輕松的姿勢，細(xì)細(xì)的去品味這道獨(dú)一無二的美食吧！
書小學(xué)生作文700字 16
我有一位知識淵博的導(dǎo)師，引導(dǎo)著我不斷前進(jìn)——書在我孩童時(shí)代，書就成了我生命中不可缺少的一部分。我的第一本讀物是《想象作文》我一打開它，就被他深深的吸引住了，它使我失魂落魄，對它愛不釋手，沒擔(dān)憂課余的時(shí)間，就會(huì)捧起它閱讀起來，它讓我來到了一個(gè)書的王國，在那里，可以到月球散步，可以到火星旅游，還可以到2060年遨游，它不受各種范圍限制，他的無邊無際和隨心所欲，深深的吸引著我，他把我?guī)У搅艘粋�(gè)未知的世界，在那兒，可以不受任何定律，因此，我常常在書的王國流連忘返�，F(xiàn)在我已經(jīng)上五年級了，許多書我看過后就有點(diǎn)兒厭倦了，唯獨(dú)那幾本《想象作文》我百讀不厭，對他仍然廢寢忘食�！段鍌�(gè)精靈的故事》使我認(rèn)識到了團(tuán)結(jié)的重要性�！栋⒎蔡岬拿H》使我明白了：做人不能太高傲自大，要學(xué)會(huì)謙虛；讀想象作文就好像在山洞里探險(xiǎn)，如果你不勇往直前，那你永遠(yuǎn)不知道前方有什么。我愛你！書本，謝謝你給予我無窮的.樂趣與知識
我很熱愛讀書。我和書有一個(gè)故事，我今天就給你介紹介紹吧！
小時(shí)候，我一直沒碰過書。直到從一年級開始，教我們的許老師給我們舉辦了一個(gè)圖書角，才讓我發(fā)現(xiàn)了書其中的奧妙。
舉辦圖書角的那一天，老師讓我們每人各捐2~3本書。我回到家，把舉辦圖書角的情況告訴了媽媽。媽媽說：捐書是件好事��！我疑惑不解，書，好看嗎，我想。媽媽讓我在書房書柜里選幾本自己喜歡的書帶回學(xué)校捐出去。我挑了兩本，把一本放入了書包里。我想：書真的那么好看嗎？于是我便拿起剛剛還沒被我放入書包的圖畫書。我偷偷拿起書翻了一下。呀，還挺好看！我翻了又翻，對書愛不釋手。雖說是圖畫書，但書中的內(nèi)容也還是讓我著了迷。怪不得媽媽說書好看呢。
現(xiàn)在我再也不一味地追求圖畫書了，我最愛看的就是課外書。我還愛看作文書、故事書等類書。讀書使我快樂。
我讀書，我成長。我愛書！
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我喜歡和小伙伴一起玩；我喜歡和爺爺奶奶一起去公園；我喜歡和爸爸媽媽一起區(qū)旅游；但我最喜歡的還是讀書。前蘇聯(lián)作家高爾基曾經(jīng)說過“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！蔽覍@句話的體會(huì)，在剛上學(xué)前，我還只是個(gè)每天把鼻涕往衣服上抹的小女孩，記得，我接觸的第一本書是畫報(bào)，從此，我愛上了看書，閱讀量也越來越大，現(xiàn)在，我就來介紹一下我喜歡的一本書《睡蟒蛇邊的雪兔》。
在昆明圓通山動(dòng)物中，工作人員為了節(jié)省飼料，用價(jià)格低廉，繁殖速度飛快的雪兔來喂飽一條珍貴的黑尾蟒，先后有二十多只雪兔全都成了大蟒蛇的“一道菜，無一幸免。但是，當(dāng)一只叫”大耳兔“的母兔被扔進(jìn)蛇舍時(shí)，發(fā)生了讓我，讓作者震驚的事。它開始和別的兔子沒什么兩樣，驚慌失措，胡亂逃竄，整天寢食難安，縮子角落里瑟瑟發(fā)抖，但以后的日子，它就顯得與眾不同了，母性的力量和生存下去的堅(jiān)定意志，使它鼓起勇氣，兩次主動(dòng)攻擊了大蟒蛇。最后工作人員為了保護(hù)這條珍貴的大蟒蛇和保全動(dòng)物園的聲譽(yù)，畢竟拿活生生的雪兔來喂一條蟒蛇，從道德上講也不太妥當(dāng)。終于大耳朵雪兔回家了。
讀了這本書，我想起2008年5月21日的汶川大地震，有一篇報(bào)道特別講述了一個(gè)真實(shí)的故事，地震來臨時(shí)，一個(gè)豬圈里養(yǎng)的一頭兩百多斤的大肥豬正好被壓在廢墟的下面，困了不知多少天它才被搜救出來，當(dāng)它被就出來時(shí)，可以說是皮包骨頭，兩個(gè)眼珠子深深地凹了下去，豬蹄子軟軟的'，只能發(fā)出干啞的叫聲。不難想象它是怎么存活下來的，也許是這些天里，它不斷地告訴自己：“我不會(huì)死的，我一定會(huì)平安地出去的�！斑@才得以存活。如果剛被廢墟埋住，它就想：”完了，我完了，我沒有吃的，沒有喝的，過不了多久我就會(huì)死的�！敖Y(jié)局會(huì)是怎么樣呢？
這本書讓我收獲了一個(gè)道理：“當(dāng)你身不由己地陷入絕境，絕望只是束手待斃，鼓起勇氣與命運(yùn)抗?fàn)帲攀谦@得轉(zhuǎn)機(jī)，闖開一條生存之路。
書小學(xué)生作文700字 18
2月26日，我們一行小記者在參觀銅陵人防時(shí)，人防辦的叔叔給我們每人送了一本《防空防災(zāi)知識》。從這本書中，我了解到了一些防空防災(zāi)小知識，現(xiàn)在介紹給大家。
以前，我可不知道人防是做什么的。讀了《防空防災(zāi)知識》后，我知道了“人民防空”是指國家根據(jù)國防需要，動(dòng)員和組織群眾采取防護(hù)措施，防范和減輕空襲災(zāi)害。它是國防的重要組成部分，是現(xiàn)代化城市建設(shè)的重要內(nèi)容，也是一項(xiàng)全民的社會(huì)公益事業(yè)。
現(xiàn)在雖是和平年代，但對空襲前的防范準(zhǔn)備是必需的。怎樣來防范準(zhǔn)備呢？書中告訴我們，防范準(zhǔn)備要從平時(shí)做起。比如，了解飛機(jī)的外形，識別不同國家飛機(jī)的符號；熟悉周圍的'防空隱蔽設(shè)施，明確疏散隱蔽路線；準(zhǔn)備好隨身攜帶的生活用品和藥品——手電筒、水、急救包等；房間的玻璃上應(yīng)貼好“米”或“井”字形的布或紙條，以防玻璃震碎傷人。你看，這些小知識對于我們廣大人民群眾做好防空防災(zāi)是不是很有必要��？
從《防空防災(zāi)知識》中，我還了解了防范應(yīng)對空襲的小知識。比如，預(yù)先警報(bào)要鳴36秒，停24秒，重復(fù)3遍。聽到預(yù)先警報(bào)時(shí)，應(yīng)立即關(guān)閉煤氣、熄滅爐火、切斷電源、攜帶準(zhǔn)備好的用品，照顧老人和小孩迅速、有序地進(jìn)入指定的防空設(shè)施。解除警報(bào)要長鳴3分鐘。聽到解除警報(bào)后，應(yīng)當(dāng)積極參加搶救工作，盡快恢復(fù)生活和生產(chǎn)秩序。
如果敵人在放毒氣，那我教你一個(gè)妙招，制作簡易防毒眼鏡：將比較粗的鐵絲彎成鏡片狀的圈，用有彈性的材料將鐵絲連接起來，在鐵圈上纏上棉花，用膠布剪成鏡片狀的透明塑料或現(xiàn)成鏡片貼在鐵絲圈上。防頭可用帽子、圍巾、毛巾、塑料布等。防手可用各種手套或布片、塑料薄膜等。防腳可用膠鞋、皮褲、軟樹皮、稻草纏繞。
在書中我不僅知道了一些防空防災(zāi)知識，還了解了一些防空防災(zāi)設(shè)備，比如電臺(tái)、經(jīng)緯儀、可以遙控的警報(bào)器、上一個(gè)世紀(jì)用來收信的收信機(jī)、防化服、風(fēng)鎬、礦燈……
希望大家有機(jī)會(huì)也閱讀一下《防空防災(zāi)知識》這本書，那樣，你一定會(huì)有很多收獲。
書小學(xué)生作文700字 19
一天，老師布置作業(yè)，要買一本《成語詞典》，放學(xué)后，張小軍跑到書店去買書.
到了新華書店，張小軍從上找到下，又從左找到右，就是找不到《成語詞典》。他著急地連眉頭也皺成了“川”，嘴里還嘟嚷著:“哎呀，這可怎么辦呀，這可怎么辦呀……�！睆�
小軍又圍著書柜走了一圈，可還是無濟(jì)于事。一旁的營業(yè)員李叔叔仿佛看出了張小軍的心事，問道:“小朋友，請問需要幫忙嗎?”
“叔叔，我想買一本《成語詞典》，請問有沒有呀?”張小軍急切地看著李叔叔。
“哦，對不起，《成語詞典》剛剛賣完�！�
“啊，那我還要用呢!”張小軍十分著急。
“讓我想想�！崩钍迨宄了剂艘幌拢阏f，“這樣吧，你先把地址留下來，到時(shí)候貨來了，我給你送去�！�
“那……好吧�！睆埿≤娺t疑了一下，便同意了。
幾天后的晚上，張小軍正在做作業(yè)，這時(shí)，雨忽然“嘩啦嘩啦”地下了起來。雨點(diǎn)打在玻璃上，發(fā)出了“啪啪”的響聲，雨密密地斜織著，很快，萬物都被雨淋得濕透。張小軍正被一道成語接龍的題目百思不得其解時(shí)，門鈴響了起來。他打開門一看，只見一個(gè)人喘著粗氣站在門口，他的頭發(fā)緊緊地貼著臉，汗水和雨水交織在一起，順著臉頰不住地往下流，就像剛從水里撈出來似的，一陣狂風(fēng)吹來，他不禁打了幾個(gè)寒噤。張小軍定睛一看，呀，原來是李叔叔。
張小軍疑惑地問:“李叔叔，你怎么……?”
李叔叔抹了一把臉上的水，說:“沒什么，你上幾天不是需要一本《成語詞典》嗎?今天剛好來貨，我就急忙給你送來了，誰知道半路下起了大雨。這鬼天氣。啊欠!”李叔叔邊說著邊打了個(gè)噴嚏，然后又從懷里掏出了一本被塑料袋裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的.詞典，遞給了張小軍。“叔叔，進(jìn)來坐坐吧!”張小軍感激地說。
李叔叔擺擺手:“算了，瞧我這一身濕的，好了，再見了。”
李叔叔轉(zhuǎn)身沖進(jìn)雨簾中，張小軍倚在門旁，望著李叔叔遠(yuǎn)去的背影，眼眶潤濕了……
書小學(xué)生作文700字 20
一說到書，這可是我周末的必需品。
每當(dāng)休息天一有時(shí)間，我準(zhǔn)會(huì)去一個(gè)地方——圖書館。我喜歡那里，因?yàn)槟抢锇察o清閑能讓人好好看書，更因?yàn)槟抢镉性S許多多的人也正在快樂地讀書。
在那一排排高大的書架后邊，便是我，正在睜大眼睛看著書架上一層層各種各樣、大小不一、五顏六色的書。也許是書的'封面在吸引著我，我不禁抽出一本有著可愛圖案封面的書，找了個(gè)位子，便迫不及待地翻開書，津津有味得開了起來。
一般，我都會(huì)看看介紹，想象著故事內(nèi)容。書里有自己喜歡的句子或段落，我要把它讀上好幾遍，細(xì)細(xì)品位這些話的含義。有時(shí)，看完一章會(huì)有張插圖，前一章的故事內(nèi)容一下子浮現(xiàn)在我腦海里，我還會(huì)把圖和故事結(jié)合，幻想內(nèi)容就是畫中的情景一樣。想罷，便繼續(xù)看了下去。故事中，有些好詞好句，我還會(huì)聯(lián)想到一些文章，有時(shí)候不經(jīng)意還會(huì)自己編一篇文章呢！等看完全書，我會(huì)回想一下整個(gè)故事、插圖，并再翻倒自己喜歡片段的那一頁，再好好品味一番。那些優(yōu)美的詞句，令我浮想聯(lián)翩；那些驚險(xiǎn)的段落，令我心慌意亂；那些真實(shí)、感人的片段令我深有所思……
冰心奶奶說過：“讀書好，多讀書，讀好書。”我喜歡看小說，什么《雪怪復(fù)活》、《幽靈之月》。我偶爾也翻翻漫畫，什么《花非花》、《血族》之類的。小說故事里生動(dòng)的人物情節(jié)，優(yōu)美、動(dòng)人的語句，對我的寫作大有幫助；而漫畫呢？就是那些栩栩如生的人物、背景，還有那有趣搞笑的內(nèi)容，都擴(kuò)展了我的想象力。
每個(gè)周末，我總是會(huì)待在圖書館，一看上書，就忘了時(shí)間，忘了吃飯。一次，因看書錯(cuò)過了晚飯時(shí)間，還被母親罵了呢。
書就好比是你的好友，你在看書，就好比是書在給你講故事。而我，每個(gè)周末都有書陪我；書，每個(gè)周末，都有我陪它。
書小學(xué)生作文700字 21
我愛讀書，人人皆知。我愛讀小說，她會(huì)給我講述一個(gè)個(gè)充滿喜怒哀樂的故事；我愛讀散文，那優(yōu)美抒情的句子，告訴我一個(gè)個(gè)發(fā)人深省的道理；我愛讀科幻故事，她會(huì)告訴我一個(gè)個(gè)地球中稀奇古怪的事物。甚至有一次我在爸爸的辦公室，因無聊而看起了計(jì)算機(jī)說明書，且看得津津有味。一句話，只要是書，我就愛看。因此，媽媽叫我書呆子，老師叫我小書迷，同學(xué)們叫我小書蟲。
的確，我愛讀書，愛得如癡如醉。記得有一天下午，我正在自己房間里聚精會(huì)神地看著《呼嘯山莊》這本書。這時(shí)，從廚房里傳來了媽媽的喊聲：沈詩怡，媽媽現(xiàn)在要出去一趟，你先把飯燒好，別忘了啊！哦，知道了我心不在焉地說道。媽媽走后，我已完全沉浸于我與書的二人世界，有時(shí)會(huì)為赫斯克萊夫的種種復(fù)仇行為感到氣憤，有時(shí)會(huì)為赫斯克萊夫和女主人公純正的愛情故事而感動(dòng)，還有時(shí)，甚至?xí)䴙榕魅斯?死亡而哭泣這時(shí)，傳來了開門的聲音，沈詩怡，飯燒好了嗎？媽媽餓極了！媽媽問道，聽到這話，我才驚醒過來，哎呀！飯！剛才只顧看書，竟忘記媽媽的囑咐了！媽媽仿佛看透了我的心思，問道：是不是看書太投入，忘記燒飯了？我難為情地點(diǎn)了點(diǎn)頭。媽媽見我這樣，就逗趣地說：你看，你的精神食糧是有了，可我們物質(zhì)食糧就沒有嘍！最后，我們只好到外面去解決吃飯問題了。
我愛讀書，因?yàn)樗芴岣呶业膶W(xué)習(xí)成績。上課時(shí)，我總能滔滔不絕地發(fā)表我的看法；考試時(shí)，什么難題都能迎刃而解，取得高分；寫作文時(shí)，我下筆如有神，而且還發(fā)表過幾篇大作呢！為此，同學(xué)們佩服得五體投地，都以為我是天才，紛紛向我請教。其實(shí)啊，我哪是天才，這都是多讀書惹火的！
有位名人曾說過：讀一本好書，就像是在和一位高尚的人說話。我愿和這些高尚的永遠(yuǎn)對話！
書小學(xué)生作文700字 22
學(xué)校是一個(gè)大家庭，學(xué)校里的每一件物品都是公物。愛護(hù)公物要從每天的日常生活做起，從小事做起。同學(xué)們每天都接觸的課桌椅就是公物，愛護(hù)公物就要愛惜課桌椅。學(xué)校是一個(gè)大家庭，學(xué)校里的每一件物品都是公物。愛護(hù)公物要從每天的日常生活做起，從小事做起。同學(xué)們每天都接觸的課桌椅就是公物，愛護(hù)公物就要愛惜課桌椅。
現(xiàn)在同學(xué)們的學(xué)習(xí)環(huán)境比起災(zāi)區(qū)學(xué)習(xí)的同學(xué)要好成百上千倍。從小學(xué)到中學(xué)用的全是新桌椅，但有個(gè)別同學(xué)并不懂得珍惜，喜歡在桌面上亂寫亂畫，甚至還用小刀刻上字，這是極不文明的行為。待你畢業(yè)離校后，這不文明的'劣跡還會(huì)留下，當(dāng)?shù)湍昙壍耐瑢W(xué)再使用這樣的課桌時(shí)，將會(huì)留下很壞的影響。
校園里的一切設(shè)施，都是為全體學(xué)生服務(wù)的公共設(shè)施，試想，一位同學(xué)、十位同學(xué)、百位同學(xué)不愛護(hù)公物，那么，我們的校園將不成其為校園，也必將對每個(gè)同學(xué)的生活、學(xué)習(xí)帶來許多的不便和負(fù)面影響。那么我們應(yīng)該怎樣來愛護(hù)這些公物呢？我認(rèn)為我們在打掃教室衛(wèi)生時(shí)課桌椅要輕擺輕放，不要坐在椅子上搖晃，不要在桌子上亂涂亂畫。學(xué)校的門窗也要輕開輕關(guān)，大廳里的展板也不要輕易亂動(dòng)，操場上的雙杠·籃球架·排球網(wǎng)等都是學(xué)校的公共財(cái)物。我們每個(gè)人都應(yīng)該去愛護(hù)它，保護(hù)它，不要去傷害它，破壞它。
“人無德不立，國無德不興”。公民道德的好壞，體現(xiàn)著一個(gè)民族的精神狀態(tài)，影響著一個(gè)民族事業(yè)的興衰。個(gè)人的言行，往往表現(xiàn)出個(gè)人素質(zhì)的高低，進(jìn)而影響整個(gè)學(xué)校的總體素質(zhì)。一個(gè)同學(xué)是否愛護(hù)公共設(shè)施，從小處講可以反映出個(gè)人道德素質(zhì)的高低和學(xué)校精神風(fēng)貌；從大處講也反映了國家文明程度及民族素質(zhì)的高低。
在此，我們六年級五班的全體同學(xué)向全校同學(xué)發(fā)出如下倡議：
愛護(hù)公物從我做起，從身邊做起 。愛護(hù)學(xué)校的一切公共財(cái)物，敢于與破壞行為作斗爭，要以愛護(hù)公共設(shè)施為榮，以破壞行為為恥。
同學(xué)們，讓我們攜起手來，共同建設(shè)我們美麗的河西小學(xué)，讓河西小學(xué)的明天更加美好！
書小學(xué)生作文700字 23
我從前是一個(gè)不會(huì)感恩的孩子。記得有一次，我上學(xué)回家要過馬路，此時(shí)，恰巧有一輛大客車飛速開來。爸爸不管自身安危，飛跑了過去，把我推到一邊，結(jié)果他被車撞了……
過了幾天，媽媽要帶我上醫(yī)院看爸爸，可是我呢，在屋里“聚精會(huì)神”地看電視。媽媽見我這個(gè)樣子，就出去上書店買了《真情故事》這本書。每天，媽媽讓我寫完作業(yè)都要看一篇。
有一天，我翻書看見了《購買上帝的男孩》，我讀完這個(gè)題目之后，我感覺很好玩，心中也有許多問題。比如：“上帝是什么”、“這個(gè)男孩為什么要購買上帝”……我?guī)е蓡栕x完了這篇文章，故事的情節(jié)是這樣的：
有一個(gè)小男孩，他父母雙亡，他的一個(gè)叔叔撫養(yǎng)他長大。他的叔叔是一個(gè)建筑工人。有一天，他的叔叔為了幫助一個(gè)人，他的'腳被鐵給砸了。小男孩得知就趕往醫(yī)院，他問了一下醫(yī)生，醫(yī)生說，只有上帝才能救他。這個(gè)小男孩每天便起早貪黑去那些商店問有沒有上帝。終于有一天，他到一家飯店門口，問啊在售貨臺(tái)站崗的老人：“你這有上帝嗎？”老人聽了這句話感到很疑惑，就問起了原由。小男孩說完后，眼睛里流出了許多眼花。這時(shí)，老人也跟著流出眼淚了，在讀書的我也流淚了，再往下讀，我得知這個(gè)老人的飯店里有賣“上帝”的，但是這個(gè)是飲料。小男孩看見老人拿來了“上帝”，心里有說不出的高興。就把手中的1美元遞給了老人�；厝ソo叔叔喝，可是不知道是誰請來了許多名醫(yī)來給叔叔看病，并且還交了醫(yī)用費(fèi)。后來，叔叔好了，小男孩把這個(gè)經(jīng)過告訴了他，叔叔讓小男孩去感謝他，可是剛要出去時(shí)，有一個(gè)人給叔叔寄了一封信，信的意思是“這個(gè)男孩是個(gè)感恩的孩子，你有這樣的孩子，我為你驕傲�！�
讀完了這章，媽媽見我流了淚，知道我認(rèn)識到了自己的錯(cuò)誤，她為我驕傲。
一個(gè)人要學(xué)會(huì)感恩，這是做人的根本，否則，你就不是一個(gè)完人。
書小學(xué)生作文700字 24
書能陶醉人們的心靈。那么，書飄散著什么樣神奇的味道呢？
小時(shí)候，我撲在美麗的童話世界里，伴著白雪公主走過陰險(xiǎn)的森林，走向幸福的殿堂；我成為灰姑娘的水晶鞋，隨著十二點(diǎn)的鐘聲匆忙離去；我是那天清晨海面上的第一縷陽光，照亮了小美人魚純潔的靈魂……我想，書是蘋果味兒的，它美味甘甜，清脆單純。
讀冰心的《繁星·春水》，我成了詩人手中一頁載清親情的小舟，隨波而去，朝母親的懷抱漂去；我閃做夜空的繁星，安撫著母親思兒的心靈；我化成一江春水，悠悠流向故鄉(xiāng)……我想，書應(yīng)該是故鄉(xiāng)土地的味道，它清新又苦澀，恬淡而寧靜。
讀莎翁的《羅密歐與朱麗葉》，我望見了金錢與勢力的本質(zhì)，也看見了朱麗葉為愛人而食毒倒地的一瞬。書，是玫瑰的味道吧，它濃郁美麗，芳香清雅。
讀老舍的《四世同堂》，我回到了那戰(zhàn)火紛飛的北平，望見了日本侵略者那一副副可鄙可恥的丑惡嘴臉，感受到了錢先生寧死不屈的偉大風(fēng)骨。我想：書就是梅花的味道，它堅(jiān)毅頑強(qiáng)，雪中飄香。
讀金庸的武俠傳奇，我成了不折不扣的女俠，身披飛素袍，手握絕世奇劍，站在群山的最高點(diǎn)，迎風(fēng)長嘆，飄散的長發(fā)道出亂世的無奈……這時(shí)，書便成了鋼鐵的味道，在那廝殺的世界中，也未免柔腸寸斷。
在古詩詞的世界中，書飄溢著淡淡墨香，讀李白的詩，月下對飲，這是美酒的味道；讀杜甫的詩，茅屋放歌，這是冬風(fēng)的味道；讀王維的.詩，林中溪澗，這是松竹的味道；讀李清照的詩，風(fēng)花雪月，這是落花的味道；讀蘇軾的詞，驚濤拍岸，這是大江的味道……
書的味道是五彩繽紛的，是多姿多彩的。
“讀一本書，就好像是對生活打開了一扇窗戶。”書是知識的殿堂，是智慧的海洋。我就像一只以書做翅的小鳥，在知識的天空中飛翔，在智慧的海洋中遨游。
愛書吧，去品味書的味道吧！
書小學(xué)生作文700字 25
如果你問我，誰是我最好的朋友呢？我會(huì)毫不猶豫地回答：書！因這在我孤單、寂寞的時(shí)候，總是有書伴我左右，陪我度過一段段充實(shí)時(shí)光，我的好朋友——書。書是知識的火炬，書是智慧的寶庫；書讓我在郁悶的時(shí)候，給了我能讓自己快樂的秘訣；書里有知識的明珠，指引我思考生活，撫慰我迷茫的心靈。這就是我認(rèn)為書的價(jià)值。小的時(shí)候，我總是要爸爸媽媽一次又一次讀《西游記》的故事，可有時(shí)他們實(shí)在太忙，我就自己試著看書，雖認(rèn)不了多少字，可看著彩色圖畫也能猜個(gè)大致意思。上學(xué)前班后，我學(xué)會(huì)了讀拼音和一些簡單的字，就津津有味看帶拼音的文字書，會(huì)認(rèn)的字就讀出來，不會(huì)認(rèn)的字嘛……當(dāng)然要用拼音拼出來了！雖然有很多不認(rèn)識的字，但我還是耐心地用拼音一個(gè)一個(gè)地拼出來。在那段期間，我讀了《唐詩三百首》、《安徒生童話》、《格林童話》、《伊索寓言》等好多書。因?yàn)樽R字不多，我看書很慢，有時(shí)一本書要讀一個(gè)多月時(shí)間，使我深刻體會(huì)了什么叫“啃書”，上小學(xué)以來，隨著我識字的逐漸增多，我看的'書也越來越多。一方面是把以前讀過的不求甚解的書再讀了一遍，另一方面是不斷讀了許多新書�！吨袊倌陜和倏迫珪肥刮抑獣粤诉@個(gè)世界的豐富多彩，《上下五千年》使我對中國的歷史有了一個(gè)粗略的了解，《愛的教育》使我懂得要懷著一棵感恩的心面對社會(huì)，《冰心兒童文學(xué)全集》使我看到了兒童文學(xué)大師的優(yōu)美文筆和思想火花，儒勒·凡爾納系列科幻小說使我看到了二百多年前偉大作家的幻想在今天都得以實(shí)現(xiàn)。我還喜歡看漫畫書，如張樂平先生的《三毛流浪記》系列、德國卜勞恩的《父與子》、比利時(shí)埃爾熱的《丁丁歷險(xiǎn)記》。當(dāng)然，我最愛看的還是鄭淵潔和楊紅纓的童話故事。此外，我還喜歡讀《兒童文學(xué)》、《我們愛科學(xué)》等刊物，有時(shí)爸爸看的報(bào)紙也成了我的讀物。書籍是人類進(jìn)步的階梯，有這個(gè)最好的朋友陪伴，我一定會(huì)不斷取得進(jìn)步。
書小學(xué)生作文700字 26
做為90后的學(xué)生，應(yīng)該學(xué)習(xí)一本叫"大自然"的書，這里面寫滿了神奇的植物，可愛的動(dòng)物。它是一本學(xué)生們渴望而時(shí)常被的忽略的"不會(huì)說話的老師"。它包涵著生命的輪回，它訴說著時(shí)代的變遷，它會(huì)讓你深切感悟到生命的可貴。
這書中記載著萬物的生長，金蟬褪去外殼，飛向了大樹，大樹身體里蘊(yùn)涵著大地賜予的甘露蟬正在貪婪的吮吸著這一美味，卻沒注意自己身后正有一雙同樣的貪婪的眼睛在窺視它，它身披綠色大衣，步伐輕盈，正在小心翼翼地靠近洋洋得意吸著甘露的金蟬。"啜"的一聲，螳螂迅速地?fù)湎蛳s，而蟬也悔恨地失去的生命。
螳螂驕傲的享受這份戰(zhàn)利品，它那搖搖欲墜的口水懸浮在蟬的尸體上，仿佛餓狼一般將蟬幾口吞下，這一切都被黃雀看在眼中，它像是位聰明的大將軍，等待著螳螂螳螂大腹便便在下手，它在醞釀著自己的小聰明，準(zhǔn)備一口吃下個(gè)大胖子。螳螂悠哉悠哉的享用完了大餐，卻不會(huì)想到這是它的最后一餐，它的兩把鐮刀翹起來，好像一位當(dāng)官的挺起自己的大肚子。
可惜只聽見"唰"，就變成南柯一夢了，它被黃雀一爪抓來，一爪致命。黃雀這位聰明的`大將軍也抵抗勝利的誘惑，一邊咬碎螳螂，一邊唱著優(yōu)美動(dòng)聽的曲子。這一唱可好，引來了玩彈弓的孩子們，他們看著全身長著美麗羽毛的黃雀，立即拉起彈弓，"噴"，黃雀落下來了，它是勝利者，它也是失敗者，可惜的是后者總是相繼發(fā)生，它做了孩子們的鳥籠里的犯人......
這就是"螳螂捕蟬，黃雀在后"的故事，這是"大自然"這本書中講述的故事，它教會(huì)了人們驕傲的危險(xiǎn)。這真是本好書，是一本我們能從中學(xué)到學(xué)校里學(xué)不到的知識的百科全書。
書小學(xué)生作文700字 27
我愛讀書，詩歌，童話，兒童小說都是我書架上的寶貝。幼兒園時(shí)，爺爺奶奶的懷里是我讀書的搖籃。上小學(xué)了，課堂書桌成為我的讀書伙伴，識字量增加了，自主閱讀成為我的習(xí)慣。晚上睡覺前爸爸講睡前故事，很多書都是在爸爸親切的聲音中讀完�！洞扒暗男《苟埂纷屛抑缹W(xué)校是一個(gè)美好的地方，《一年級的小豌豆》讓我明白原來成為小學(xué)生會(huì)遇到各種困難，《論語》《弟子規(guī)》《三字經(jīng)》讓我了解了古文經(jīng)典。我喜歡讀書，他們就像一群朋友，滋潤著我的心田。
第一次和這些方塊字打交道是2歲坐在爺爺膝頭和他一起讀報(bào)。大大的圖片配上醒目的標(biāo)題，爺爺指著題圖慢慢的的讀：“阿拉法特”。第二天在姥姥家翻著沙發(fā)上的報(bào)紙，我認(rèn)真地指給姥爺看：“阿拉法特”。姥爺問：“誰是阿拉法特？”“這個(gè)老爺爺�！崩褷斝Φ难劬Χ疾[成了縫.幼兒園的六一節(jié)禮物，姨媽送我一套“貝貝熊” 故事是通過熊王國里生活的熊爸爸，熊媽媽，小熊哥哥，小熊妹妹一家人展開的，其中有改掉小熊妹妹咬手指甲的《壞習(xí)慣》，教男孩女孩相處的《女孩靠邊站》，
學(xué)會(huì)講話文明禮貌地《大嗓門》，與家人相處的.《在爺爺奶奶家》，不能亂花錢的《見啥要啥》，如何和新同學(xué)相處的《小霸王》，理解進(jìn)行體檢意義的《在醫(yī)院》，懂得自我保護(hù)的《見到陌生人》等等，在故事里發(fā)生的一件件事情，結(jié)尾沒有象其他書一樣總結(jié)教育一番，因?yàn)樗悄菢由鷦?dòng)溫馨，就像我們普通的家庭生活，教我道理，伴我成長。
上小學(xué)了，小說成為我手上的至寶，那情節(jié)總吸引我的目光。一直想著結(jié)尾如何？造成不良的后果，作業(yè)寫得飛快，數(shù)學(xué)題總有錯(cuò)誤，寫作錯(cuò)字連連。媽媽跟我詳談，可以每天晨吟暮讀，早起讀書，睡前讀書。還把她喜歡的書目推薦給我，這樣我們可以交流讀書心得，還一起在網(wǎng)絡(luò)上觀看根據(jù)原著拍攝的影片，一起討論和原著的差別。
這就是我和書的故事，雖然家里只有我一個(gè)，但我并不孤單。因?yàn)闀俏业幕锇�，讀書伴我一起成長。
書小學(xué)生作文700字 28
我最喜歡的一本書是——《數(shù)學(xué)家的傳奇歷險(xiǎn)記》，內(nèi)容主要在述說數(shù)學(xué)家阿基米德的偉大發(fā)現(xiàn)和一些小故事。
我向來對數(shù)學(xué)有濃厚的學(xué)習(xí)興趣，因此關(guān)于數(shù)學(xué)方面的書，已涉獵了不少。這本書里陳述了許多的數(shù)學(xué)原理，例如：故事一開始講的“杠桿原理”，主要是利用支點(diǎn)、施力點(diǎn)和抗力點(diǎn)的特性，讓我們可以達(dá)到省力的效果。阿基米德還說：“只要有適當(dāng)?shù)拈L柄和支點(diǎn)，我也可以一手將地球舉起！”后來我們所使用的翹翹板、開罐器和釣竿，甚至是鑷子，都有用到阿基米德的“杠桿原理”呢！證明了我們生活中處處皆是學(xué)問，如果我們能像阿基米德一樣，具有敏銳的觀察力和思考，我相信人人都會(huì)是學(xué)問家。
故事中還介紹了阿基米德的“浮力原理”，其中還有個(gè)大家耳熟能詳、膾炙人口的'故事。有位國王制造了一頂金王冠，但是，有人發(fā)現(xiàn)金匠偷了國王的金子，在王冠中摻入了鉛。于是，他請阿基米德來鑒定，條件是不可以弄壞王冠。當(dāng)時(shí)，人們并不知道不同的物質(zhì)會(huì)有不同的比重，阿基米德冥思苦想了好多天，也沒有好的辦法。有一天，他去洗澡，剛躺進(jìn)盛滿溫水的浴缸時(shí)，水便溢了出來，而他則感到自己的身體在微微上浮。他忽然想到，相同重量的物體，由于體積的不同，排出的水量也不同，就這樣，阿基米德高興地從浴盆中跳出來，赤裸裸地在大街上跑來跑去……阿基米德把王冠放到盛滿水的盆中，量出溢出的水，又把同樣重量的純金放到盛滿水的盆中，但溢出的水比剛才溢出的少，于是，他證明出金匠在王冠中摻了鉛，哇！實(shí)在太厲害了，真是了不起！
故事還有介紹圓周率、泵……等東西。我在這一本書學(xué)到了好多，這一本書是我最喜歡的一本書；也希望有朝一日，我也能在數(shù)學(xué)的領(lǐng)域上，站上巨人的肩牓，看得更高、更遠(yuǎn)，為人類的數(shù)學(xué)知識再一次的突破和貢獻(xiàn)。
書小學(xué)生作文700字 29
聽我媽說，她在我滿周歲的時(shí)候把一些東西放在我面前，任我選擇，說是看看我會(huì)對什么感興趣。我第一次抓的是蛋糕，第二次抓的是書�？墒悄兀倚r(shí)候吃的可不少，書倒是沒看過多少，整天只會(huì)吃喝玩樂，調(diào)皮搗蛋的，最愛做的就是看電視，而且是沒有節(jié)制地看，對于書，基本上都是敬而遠(yuǎn)之的。
后來上了小學(xué)，家人不允許我把大部分的時(shí)間都花在看電視上，我就迷上了漫畫書。雖然它不如卡通片那樣有聲有色，但是總比煩悶的課本要好得多，我也只好“委屈”一下自己了。
之后升上了五年級，語文老師要求我們看作文書，并且還要定期檢查。萬般無奈之下，我只好把漫畫書給“丟了”，“啃起了”作文書。不過，我每次都會(huì)在目錄里挑選，只選一些題目能夠吸引我的作文來看，完全當(dāng)做是看故事書。雖然一開始我只是應(yīng)付老師，但是后來我也不知不覺地投入了，在大量的閱讀下，我的作文水平意外地提高了，也得到了老師的好評。
升上初中后，我從語文老師那里學(xué)會(huì)了真正的閱讀，懂得了閱讀是一種享受，是一種快樂；閱讀是一種學(xué)習(xí)，是一種感悟；閱讀是一種自勵(lì)，是一種愉悅。它給人以知識，給人以力量，給人們帶來無窮的樂趣。我一發(fā)不可收拾地迷上了讀書。我抓緊一切空余的時(shí)間去閱讀，去品味。書中的名篇佳作讓我如捧香茗，幽香而淡雅；學(xué)子的心聲讓我如飲美酒，甘醇而悠長；作者精辟的觀點(diǎn)讓我產(chǎn)生共鳴，感嘆而興奮。我在平時(shí)寫作文的時(shí)候，會(huì)運(yùn)用上日積月累的美詞佳句，借鑒文章巧妙的結(jié)構(gòu)，為自己的文章錦上添花。
書，就像是沙漠中一片生機(jī)勃勃的'綠洲；書，就像是寒冬里一縷明媚溫暖的陽光；書，就像是失敗后一句振奮人心的鼓勵(lì)。讀書不僅可以豐富內(nèi)涵，拓展視野，還可以培養(yǎng)氣質(zhì)，提高素養(yǎng)�，F(xiàn)在，讀書已經(jīng)成為我日常生活必不可少的一部分了。讓我們共同行動(dòng)起來，充分利用大課堂充足的時(shí)間和圖書館豐富的資源，攜手共建書香校園。
書小學(xué)生作文700字 30
明亮的燈光下，一位媽媽一手捧著繪本，另一只手握著孩子的手，瑯瑯的書聲在房間里回蕩……
那個(gè)孩子便是幼時(shí)的我。
讀幼兒園寶寶班的那個(gè)暑假，每天晚上，我都要纏著媽媽將家里20多本繪本，全部讀完。
一天晚上，我照例央求媽媽給我讀繪本。盡管媽媽一臉的疲倦，可還是捧起厚厚的一摞繪本，讀了起來。
我依偎在媽媽身旁，津津有味地聽著，心情仿佛坐上了過山車似的，跟隨著故事中的主人公，跌宕起伏：哎呀！小兔子被他媽媽趕出了家門，一定很傷心吧！呼！還好他媽媽原諒了他，還給他做了美味的煎餅吃呢！小兔子真幸福!
媽媽握著我的.小手，領(lǐng)著我指讀，文字就在我的指尖上流淌，和著媽媽那抑揚(yáng)頓挫的語調(diào)，我聽得如癡如醉。
讀著讀著，我感覺有些不大對勁；奇怪了，尼克出門之后，不是去找小熊玩了嗎？怎么就去采蘑菇了呢！一定是媽媽漏讀了一段。
不諳世事的我不禁有些生氣：哼！這次的故事不完整了，我要重新聽一遍！
我大喝一聲：“媽媽，你漏了尼克與小熊玩的那一段！這次的故事就不完整了，從頭開始，重新讀！”小嘴都要掘到鼻子上了。
媽媽一聽，驚訝不已，她的嘴巴張成了“o”形，都能塞下一個(gè)大鴨蛋：“什……什么？重新……新讀？媽……媽……媽已經(jīng)很困了，明……明天再給你讀，好嗎？”說完，又打了一個(gè)長長的哈欠。
“不！這是對你的懲罰，你不讀，我就不睡覺了�！蔽乙宦�，一百個(gè)不樂意。
媽媽無奈地?fù)u了搖頭，起身去泡了一杯咖啡提神，繼續(xù)為我讀繪本。
后來媽媽只要提起這件事，總是忍俊不禁：“那時(shí)候，我最懼怕夜晚的來臨了。你真是個(gè)霸道的書狂！”
這就是我的童年趣事。像這樣可笑的事，在記憶的長河里數(shù)不勝數(shù)。它們猶如一滴滴清澈的小水滴，匯成了我快樂而又幸福的童年！
書小學(xué)生作文700字 31
書，我們的伙伴，下面就讓我給大家講講我與書的故事吧！
一天，我回到家寫完作業(yè)，開始讀書。突然，一條微信轉(zhuǎn)移了我剛剛興起的讀書的樂趣，我的朋友向我推薦了一本書——《太空“千里眼”》，這是一本有關(guān)天文的書。
我回復(fù)她：“我也正在看呢！”我一時(shí)興起又來了一句：“我們一起看吧！”“好呀！”他回復(fù)到。
我們一起閱讀，你一句，我一句，歡歡樂樂，侃侃而談！有圖片的地方我們會(huì)一起討論與探究，實(shí)在不明白的我們還會(huì)上網(wǎng)查詢，甚至自己先去猜想，并且記錄下來，看待書中的內(nèi)容后，把自己所謂的“理論”推翻，記錄上書中正確的理論與答案并加以理解。有時(shí)我真的想笑，笑我們的單純，笑我們把自己所想象的東西強(qiáng)加在上面，笑我們可以無憂無慮甚至毫無發(fā)現(xiàn)的去讀這本書。有時(shí)我還會(huì)獨(dú)自一人地去思考一些亂七八糟的問題，我甚至可以把一些毫不相干的問題連在一起去思考！這些問題困擾著我。促使我不得不再次來到天文博物館去解開我這一個(gè)個(gè)謎團(tuán)。
太陽、星星、月亮還有我們所熟知的.星座，我在書中最不明白的就是天文望遠(yuǎn)鏡的發(fā)明，我在天文博物館不僅了解到它的來歷，還親身體驗(yàn)了使用天文望運(yùn)鏡的樂趣。在哪里我們可以了解到很多東西，熟知的，不熟知的，應(yīng)有盡有。
在古代，人們就發(fā)現(xiàn)了歷法與天文學(xué)，而我們中國是最早發(fā)現(xiàn)天文學(xué)的國家，早在五千多年前中國就有了《陰陽歷》，每年三百六十六天。商代時(shí)期，就有專門的官員負(fù)責(zé)天文歷法，當(dāng)時(shí)采用的是《陰陽合歷》將閏月放在歲末，稱為“十三月”。
書中的知識深不可測，但也有不清楚與不明白的地方，要來到與這本書最相關(guān)，聯(lián)系最密切，知識量又最多的地方，那就是博物館了，那里讓我們追溯到它的起源。所以，書不是萬能的，但史書中也有你可以學(xué)到的東西，哪怕是一張圖，一個(gè)字！
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