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我與同桌作文（精選25篇）
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編為大家收集的我與同桌作文，希望對(duì)大家有所幫助。
我與同桌作文 1
我和小航自一年級(jí)起就是同桌，并且一開始便結(jié)成了冤家，整天打得昏天地暗，翻天覆地，從來沒有休戰(zhàn)過。瞧，我們又開打了。
只聽一聲“啪”的斷筆聲，我可憐的鉛筆便在小航的'“欺壓”下斷了，戰(zhàn)爭(zhēng)的導(dǎo)火線便點(diǎn)燃了。“你怎么那么不小心，寫字時(shí)就不能小心點(diǎn)嗎？賠我筆！”我怒吼道�！皩�(duì)不起，對(duì)不起，我現(xiàn)在就幫您買去�！闭f完，小航便跑了出去。一開始，我得意洋洋地坐在那悠閑地看書，可是一小時(shí)過去了，我等得花兒都謝了，也沒有看見小航的人影。我怒氣沖天，火冒三丈地回了家。
第二天，我氣呼呼地找他算賬，可我還沒開口，他便直接把一支筆遞給了我，對(duì)我說：“昨天對(duì)不起了，所有買了一支更貴的圓珠筆還你�！蔽乙娝绱苏\(chéng)懇，也就忘了那件事。
下午第一節(jié)實(shí)驗(yàn)課，我便把這支筆帶了過去，寫實(shí)驗(yàn)表時(shí)才發(fā)現(xiàn)，竟然沒油！我氣急敗壞，又沒有其他辦法，只好忍氣吞聲地跟小航求筆。小航狠狠地耍了把威風(fēng)，像耍狗一樣將筆借給我，我也無可奈何，只好忍了下來。
一下課，我便不管三七二十一，朝小航?jīng)_了過去。只見小航一拐彎，沖進(jìn)了衛(wèi)生間，我也跟了進(jìn)去，隨即便是“砰”的一聲，我跑得太快，沒留意地滑，于是便滑倒了。
小航大笑一聲，揚(yáng)長(zhǎng)而去。我也只好站起來拍拍身子，灰溜溜地回去了。
這次雖然我沒有打敗小航，可是，我們之間的戰(zhàn)爭(zhēng)依舊在進(jìn)行，我相信，我一定會(huì)憑借我的努力，打敗小航！
我與同桌作文 2
在我快樂時(shí)，是我的同桌與我一起分享我的成功和喜悅；在我傷心時(shí)，是我的同桌為我排憂解難、打氣鼓勁；在我取得成績(jī)時(shí)，是我的同桌告訴我不要驕傲自滿，要懂得謙虛。在與我的同桌的交往過程中，我們并肩成長(zhǎng)、共同進(jìn)步，互相幫助對(duì)方改正缺點(diǎn)，使彼此變得更加完美無瑕。7歲那年，我第一次邁入了實(shí)驗(yàn)小學(xué)的校門，成為一名小學(xué)生，同時(shí)也結(jié)識(shí)了我的第一任同桌小岳，她是一個(gè)非常文靜的女孩，而我卻脾氣火爆，做事粗心大意，在以后的.學(xué)習(xí)生活中，她處處讓著我。一天，我們?cè)谝粔K兒寫作業(yè)，開始，我們還有說有笑，可過了一會(huì)兒，小岳寫起作業(yè)要去交老師時(shí)，不小心把我的墨水瓶給打翻了，黑色的墨水灑在了我的作業(yè)紙上、手上和白色的衣服上，我頓時(shí)火冒三丈，小岳見我生氣了，連忙找來?{布幫我擦作業(yè)紙和衣服上的墨水，但結(jié)果卻更加糟糕，作業(yè)紙和衣服上的墨水越擦越黑，我愈加生氣地瞪著她。
“對(duì)不起，我不是故意要弄臟你的衣服的，要不然我賠你衣服好不好�！闭f著說著她不由地哭出了聲，我毫不領(lǐng)情，心想：“哼！弄臟別人的衣服，你還好意思哭。”我生氣地把她的墨水瓶朝她身上扔去，她的衣服也頓時(shí)變成黑乎乎的，我冷笑著說：“讓你也嘗嘗衣服被毀的滋味”。說完，我便丟下她回家了。晚上睡前，我冷靜下來后，仔細(xì)想了想，人家已經(jīng)道歉了，又不是故意的，何必那樣小家子氣呢？
我又開始埋怨起自己來，也不知道小岳會(huì)不會(huì)原諒我，不知不覺我?guī)е钌畹那敢膺M(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。第二天，我起床后，吃完早飯去上學(xué)，見小岳正在等我，她拉著我的手就向?qū)W校走去，像什么事也沒有發(fā)生一樣。在與我的第一個(gè)同桌交往的過程中，我學(xué)會(huì)了要寬容別人
我與同桌作文 3
我的同桌是小云，她是一個(gè)很喜歡看書的孩子。
記得有一天，小云帶回一本《昆蟲歷險(xiǎn)記》的書，我一看標(biāo)題就被吸引住了。我覺得是一本很好看的書，于是，我就向小云說：“小云你的.書借我看好不好�！毙≡普f：“不行，我還沒看完呢！”我說：“那我們一起看吧！”小云說：“好��！”我們就一起看了起來。
這本書講的是阿楚和瑪麗還有小魯三個(gè)人。老師叫同學(xué)們采集昆蟲標(biāo)本。阿楚和瑪麗一起坐公共汽車來到了昆蟲世界。他們下了車就去采集標(biāo)本。在路上遇見了同學(xué)小魯，就一起采集標(biāo)本。過了一會(huì)，他們突然變小了。最后，他們來到爺爺家，晚上在外面看星星。
我和小云看完這本書以后，覺得做什么事情都要努力。
我與同桌作文 4
我們已經(jīng)坐了兩個(gè)學(xué)期的同桌了，雖然我們之間有一段時(shí)間經(jīng)常打打鬧鬧的，我們倆把那段時(shí)期稱作為“互懟日常”，之后我們倆覺得一直吵架沒什么意義，于是我們開啟了“和平交往”，我們并沒有什么和平交往五項(xiàng)原則，我們的原則就是，吵歸吵，鬧歸鬧，但我們是友軍，關(guān)鍵時(shí)刻不可以賣隊(duì)友。
上課時(shí)，老師抽人回答問題的時(shí)候，大多數(shù)都是我不會(huì)，往往那個(gè)時(shí)候，我的學(xué)霸同桌就會(huì)小聲的告訴我正確答案，讓我成功逃離苦海。有時(shí)候，他上課也會(huì)走神，會(huì)開小差，那時(shí)，我就會(huì)歡快的搖著他的胳膊跟他笑著道，“醒醒，別睡了！”，實(shí)際上我知道，他根本就沒有睡。冬天天氣越來越寒冷了，每天早上我因?yàn)槭俏夷赣H騎車送我上學(xué)，所以我的手總是會(huì)冰涼。所以每天早上，我總是會(huì)偷偷摸摸的'從教室的后門悄咪咪的走到座位上，趁我同桌沒注意到我的到來的時(shí)候，將手伸進(jìn)他的脖子，然后看他夸張的表情，我總是忍不住的狂笑。他每次也懶得說我些什么，只好無奈的看著我笑。我們還喜歡一起懟我的前座，那是個(gè)很好說話的男孩子，性格很好欺負(fù)，所以盡管我們懟他，他也只會(huì)笑著，不會(huì)怎么反駁。那天他發(fā)燒，他開玩笑地跟我們說我們都不知道關(guān)愛下病員的，我接了句我們是得關(guān)愛你，因?yàn)椤�，我話還未說完，我同桌接了句，因?yàn)槲覀円獙W(xué)會(huì)關(guān)愛智障兒童，我笑，我前桌笑，我同桌自己也笑。
最近流行“本體”，我因?yàn)楹芟矚g魚，所以我常常稱呼自己為咸魚，我的本體便是魚。某天，我莫名其妙的喊了我同桌一句“蘇老狗”，我也不知道我是怎么想的，我似乎從來都不怕他生氣，他也似乎從來沒有真的對(duì)我發(fā)過火，所以我完全不慌。果然，他的內(nèi)心毫無波動(dòng)，甚至有點(diǎn)想笑，不，他還真的笑出了聲。從此之后，我可愛的小同桌便又多了稱號(hào)，當(dāng)然，并沒有什么侮辱性的意思，只是叫著好玩罷了。
希望接下來的日子，我們可以繼續(xù)這樣相處下去，我們可以繼續(xù)做同桌，不關(guān)乎其他，我們之間，有著濃厚的友誼，也有著許許多多美好的回憶，盡管今年已經(jīng)是初三了。我們，來日方長(zhǎng)。
我與同桌作文 5
小明是我的同桌，他有一雙大大的眼睛，高高的鼻梁下面有一口潔白牙齒，瘦高個(gè)，穿著一身合體的衣服。小明很愛幫助人。美術(shù)課上，老師上我們畫星星，然后在涂上色，我在潔白的紙上畫了許多星星，我畫完了，我想起來我的水彩筆放在家里了，我和小明借水彩筆，小是說：“我們倆一起用吧！”我對(duì)小明說：“謝謝。”小明說：“不客氣。”
小明不但愛幫助人，而且還愛干凈，有一次我和小明值日，我們把教室掃了一遍，老師叫我們走吧！小明說：“第一下”，這里有幾個(gè)紙片！小明連忙撿起來，我說：“就這么一點(diǎn)點(diǎn)的小紙片你也撿呀！”小明說：“為了教室的干凈，那怕一點(diǎn)瞇的小小低片也要撿呀！”老師夸小明你真愛干凈呀！小明很高興。小明很家學(xué)習(xí)。
有一次，放學(xué)了，我們飛快的'跑回宿舍，我正要看我最喜歡的書，突然想了起來，我的書放在班里面了，我飛快的跑到班級(jí)里，看見小明還在班里看書，沒有回去，我對(duì)小明說：“我們回去吧�！毙∶髡f：“等一會(huì)我看完這一塊�！蔽夷闷鹞业臅攘诵∶饕粫�(huì)，然后我就和小明回了宿舍，看起自己的書來。這就是我的同桌，愛學(xué)習(xí)、愛幫助人、又愛干凈的同桌。
我與同桌作文 6
升入四年級(jí)，我融入了一個(gè)全新的班級(jí)，教室是新的，課桌椅是新的，同學(xué)也是新的，除了幾個(gè)以前的老同學(xué)，其它人我都不認(rèn)識(shí)。我一臉茫然地望著這個(gè)新的地方，心里像是打翻了五味瓶。以前總向往高年級(jí)其樂融融的學(xué)姐們，現(xiàn)在自己也成了高年級(jí)的學(xué)生，可看到陌生的一切，心里又多了幾份憂慮。
我的同桌是一位臉胖乎乎的，白白的男孩兒，他的眼睛炯炯有神，閃閃發(fā)光。耳朵大大的，嘴巴一張開像只河馬，笑起來就像犀牛。他叫鄭儲(chǔ)吉，臉?biāo)迫嗣�，我們背地里叫他“鄭豬雞”。 四年級(jí)時(shí)，我倆的數(shù)學(xué)都很差，每次考試卷上都只有紅色醒目的'大叉，我倆總是低聲嘆氣地左一聲“哎”，右一聲“哎”，誰心里都不好受。我們對(duì)數(shù)學(xué)課都不感興趣，回家時(shí)媽媽總是教我，漸漸地，漸漸地…… 坐在五年級(jí)的教室里，很巧，我們又是同桌。這學(xué)期考試時(shí)，我倆的數(shù)學(xué)成績(jī)迅速提高。
在同一條起跑線上，他總是成績(jī)比我高出一點(diǎn)兒，我不是粗心就是做不來。后來回家，我天天讓媽媽教我做數(shù)學(xué)，慢慢地，我和他的數(shù)學(xué)成績(jī)開始不分上下了，不是你追我，就是我追你，誰也不讓誰，誰也不認(rèn)輸。 現(xiàn)在，我長(zhǎng)高了，坐在了他全面，但我們還在暗暗地競(jìng)爭(zhēng)著，這競(jìng)爭(zhēng)的感覺真好！
我與同桌作文 7
每個(gè)人都有同桌，已上到五年級(jí)的我前前后后有數(shù)任同桌，和同桌的相處經(jīng)歷值得一談．
可愛受氣包－－小豪．這個(gè)同桌我很滿意，他又瘦又矮，經(jīng)常是我的小沙包．我欺負(fù)他，他竟然沒意見，不光這樣，他還長(zhǎng)得很可愛，就象布娃娃，我很喜歡他．
陰險(xiǎn)的狐貍－－小明．他剛開始做我的同桌時(shí)是個(gè)很老實(shí)的羊，低著頭，不說話，沒想到他是披著羊皮的狐貍，變著法的整我．他趁我不在時(shí)把別人的'書藏在我的柜子里，害的我被別人誤會(huì)．此仇不報(bào)非君子也！哎，沒辦法，他就是這樣．
木瓜－－小俊．與他同桌是莫大的悲哀，他愛折紙，桌子里全是紙屑，還得被罰值日．他上課不聽講，一個(gè)手工機(jī)器人都能玩上兩三節(jié)課，而且時(shí)不時(shí)地讓我和他一塊玩，拜托，我還要上課！
天下無敵，調(diào)皮王小安．我原以為送走木瓜就會(huì)有清閑日子過，沒想到讓我攤上了最不好搞定的調(diào)皮王小安．一上課他就不安分了，左搖右晃，一節(jié)課坐姿都要換六七種，下課對(duì)他來說真是個(gè)很好的解脫．好在他很聰明，一次智力大賽上他為我們贏得了至高無上的榮譽(yù)．
其他的同桌我就不一一介紹了，總之，我的同桌各式各樣、無奇不有，讓人苦在其中、樂在其中、笑在其中。
我與同桌作文 8
我的同桌雖然誰要說她幾句不好的話，她就要來尋仇，抓人打人花樣百出。但更多時(shí)候她是一個(gè)可愛又認(rèn)真的人。
看她的樣子那么可愛，頭發(fā)烏黑烏黑的.，圓圓臉上長(zhǎng)著明亮又好看的眼睛，小巧的鼻子，臉上有幾顆小斑點(diǎn)。
有一次，我和一位同學(xué)做了一個(gè)高難度動(dòng)作，讓她來試一試，她馬上把腿放在另一條腿上，可是怎么折也折不過來，失敗了的她不好意思地笑了起來，就像一朵含羞待放的花，嘟著小嘴巴，然而露出白白的牙齒，又像盛開的向日葵，憨憨得很可愛。
可是她認(rèn)真起來就像一頭牛，辛勤地耕耘在作業(yè)本上，別提有多么認(rèn)真了，遇到一些不會(huì)的題目，她總是專心致志讀題目，她的眉毛此時(shí)好像會(huì)說話，每當(dāng)她解開難題，眉毛就像跳躍的小橋，一抖一抖的；當(dāng)題目難倒她時(shí)，她也毫不氣餒，眉毛皺得緊緊的，咬著手指頭，一副不解開題目就不罷休的架勢(shì)。
她的認(rèn)真還體現(xiàn)在看書上，看書看得入迷的她，旁邊同學(xué)不管怎么叫她，她都聽不到。記得上次去四都實(shí)踐學(xué)校玩，大家午休時(shí)都在那里看電影，只有她拿出書專心致志地看了起來，沒有被大家的吵鬧聲影響到，仿佛周圍的一切都是擺設(shè)。
這就是我的同桌，她是那樣可愛，那樣認(rèn)真。
我與同桌作文 9
早晨，小鳥在樹上唱歌，一群又一群的小學(xué)生涌進(jìn)學(xué)校。這時(shí)，我的同桌坐到了她的座位上。她是一個(gè)活潑可愛、多學(xué)好問的女孩。朗讀開始了，她那如同百靈鳥一樣的聲音也加入了小鳥的合唱。
下課鈴打響了。這時(shí)有位同學(xué)摔倒了，我同桌飛快地跑過去，把那位摔倒的同學(xué)扶進(jìn)醫(yī)務(wù)室。她滿頭大汗地跑回來，好像摔倒的是她一樣。
第四節(jié)上課鈴打響了，老師走進(jìn)來，讓大家翻到21頁。我后面的同學(xué)忘記帶書了，同桌立即給她，毫不猶豫。有的'同學(xué)在旁邊嘲笑她，說她是傻子，“把書借給別人，自己看什么？”聽到這番話，我感到非常生氣，我大聲說：“她不顧自己幫助別人，你們不幫忙反而說她壞話，這樣做是不是不太合適？”被我一說，他們都有點(diǎn)自慚形穢，默默走開了。
下午第一節(jié)，是我最喜歡的美術(shù)課。老師讓我們畫一幅春天的畫，我們立即動(dòng)筆，一會(huì)就畫完了。老師接過作業(yè)，夸我同桌畫得好，還被評(píng)為第一名。我同桌聽到以后，沒有一絲得意的神情，只是默默接過自己的畫紙，說一聲：“我會(huì)繼續(xù)努力的！”
這就是我的同桌，她有一雙樂于助人的雙手，永爭(zhēng)第一的心！
我與同桌作文 10
邁進(jìn)了初中的校園，我知道自己已經(jīng)是個(gè)初中生了，可以學(xué)更廣泛的知識(shí)了，可以認(rèn)識(shí)到新朋友了，雖然說我身上的擔(dān)子又重了，可這難道這不是一種磨練嗎？
走進(jìn)了幸福園中學(xué)，我被分配到了14班，看著許多陌生的同學(xué)，不過我還認(rèn)識(shí)兩三個(gè)人，還沒分座位的時(shí)候，我和謝宇恒坐一起，我倆是同學(xué)，我們倆都喜歡體育，也代表學(xué)校比賽過，坐了幾天，不過很快就被分了。
等我看到我的行動(dòng)落實(shí)，我驚訝無比，這這不是老同學(xué)嗎？
他小學(xué)和我一個(gè)班的，我們都非常熟，不過說實(shí)話，我還沒有仔細(xì)觀察過她，于是我就仔仔細(xì)細(xì)的.觀察一下她的身高，在一米六米七之間，有一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)，明亮的大眼睛，她是一個(gè)既文靜又不文靜的女孩子。
但是如果他瘋起來，又像一個(gè)男生，有時(shí)比男生還瘋狂，如果把女人比作水，那他一定是水泥做的，那句話說的好靜若處子，動(dòng)若脫兔，不過她非常樂于助人，是個(gè)熱心腸，我不會(huì)的題， 她總是不厭其煩的給我講，我沒帶工具的人，一定是她借個(gè)我。
總而言之，她是一個(gè)非常不錯(cuò)的同桌。
時(shí)光如梭，光陰似箭，如今我要更加努力的學(xué)習(xí)，明天的希望讓我忘記了了今天的痛苦。
我與同桌作文 11
我的同桌小語有一頭烏黑的頭發(fā)，兩個(gè)月亮似的眉毛掛在額頭兩邊，一對(duì)炯炯有神的'眼睛像兩顆黑葡萄。當(dāng)她那圓溜溜的眼睛，看著你時(shí)，你會(huì)感受到她那溫暖的心靈。她的嘴巴也是彎彎的，好像一條小船。她對(duì)你笑時(shí)，你會(huì)感到非常親切。
她不僅讓你感到親切、溫暖，還是一個(gè)熱心腸的人。有一次，我給老師搬作業(yè)，沒看見前面有一個(gè)樓梯臺(tái)階，結(jié)果摔了一跤。我往腳上一看，發(fā)現(xiàn)腳上有個(gè)血口子。我努力地站起來，可是我還是站不起來。我焦急地想，完了，我連站都站不起來，還怎么辦作業(yè)呀？！這時(shí)，熱心腸的小語看見了我，三步并作兩步地走過來，心急如焚問道：“這么大的傷口，一定很痛吧？來，我給你清除傷口！”說完，她拿起一塊干凈的手巾放在我的傷口上，這時(shí)有一陣暖流沖入了我的心田。小語的話追上了疼痛，把痛苦甩在后面。頓時(shí)，我發(fā)現(xiàn)血止住了，小語來到撒落的書旁，將它們一本一本地?fù)炱饋�，跟我一步一步地走回了教室�?/p>
生活中有許多像小語這樣熱心腸的人。我們一定要學(xué)習(xí)她樂于助人的精神，做一個(gè)善良熱心腸的人！
我與同桌作文 12
我的同桌叫小瑤，是我們班的母老虎。只要你打了他一下，下一秒你就渾身麻痛。而且，我這同桌也很霸道，沒經(jīng)過別人的同意，就拿別人的東西。
有一次寫作文，小瑤有一個(gè)字不會(huì)寫，來問我，我告訴了她�？墒�，當(dāng)我遇到不會(huì)寫的字時(shí)，去問小瑤，小瑤就會(huì)說：“我不告訴你。”這真是恩將仇報(bào)。
其實(shí)，小瑤有的時(shí)候也不那么壞。上數(shù)學(xué)課的.時(shí)候，我遇到了難題，就一直在那里想。小瑤做完后，看我不會(huì)做，就一心一意教我怎么寫。還有一次，我數(shù)學(xué)上本錯(cuò)了幾道題，我冥思苦想都沒想出來。之后，我看見小瑤才想起來，我可以讓小瑤教我做啊，我這不是拿著金碗討飯吃嗎！然后我說：“小瑤，你能教我這道題怎么做嗎？”小瑤說：“當(dāng)然可以啊！”
記得還有一次，上英語課的時(shí)候，我和小瑤都沒有專心聽課，玩在一起了。之后，我才想起來我要聽課，而老師要請(qǐng)學(xué)生回答問題了。我怕老師點(diǎn)到小瑤的名字，而小瑤回答不出來，那樣的話，我就連累小瑤了。所以我說：“小瑤別說了，快認(rèn)真聽課。”我和小瑤認(rèn)真聽課后，老師就沒點(diǎn)我們的名。
我與同桌作文 13
我的同桌是小格，她有一張圓圓的臉蛋，像紅彤彤的蘋果；那月牙似的眉毛，翹翹的，真有趣！眉毛下面那一雙水汪汪又炯炯有神的眼睛，明亮得很！如同兩顆閃亮的的星星，一眨一眨的`；旁邊那對(duì)聽力很好的耳朵，要是誰說她的壞話，不管多遠(yuǎn)她都能聽到；還有她那張櫻桃小嘴，撅起來就像鴨子嘴一樣，真是可愛極了！還有那對(duì)小酒窩，可還真能裝酒。這些就湊成了那眉清目秀的她！
小格不僅長(zhǎng)得眉清目秀，而且還很好學(xué)呢！記得有一次，一打下課鈴，大家就爭(zhēng)先恐后的“飛”出教室，如同那正被放飛的鳥兒般急切�？晌í�(dú)她正靜靜的坐在那兒，眼睛死死地盯著書本一動(dòng)不動(dòng)的像被？粘住了。而我卻開始試探她，我用手卷喇叭，大聲叫道：“大家快來玩猜腦筋急轉(zhuǎn)彎呀！”大家都放下了自己手中的事情跑過來了�？伤齾s頭都不抬一下，我正準(zhǔn)備跑去叫她，話還沒說出口，就只見她揮了揮手，又搖了搖頭。繼續(xù)津津有味地看著她那本厚厚的書，哎！我心想：看來我的計(jì)劃失敗了。后來幾次實(shí)驗(yàn)也失敗了，這讓我感到?jīng)]有希望。
這就是我那好學(xué)的同桌。我想對(duì)你說：“你真棒！”
我與同桌作文 14
每一個(gè)人一生都有許多的同桌，我也不例外，但在小學(xué)六年的時(shí)光中，我印象最深的就是現(xiàn)任同桌：小琳了。
小琳個(gè)子不高，紅撲撲的臉上有一對(duì)又黑又亮的眼睛。還有那張能說會(huì)道的小嘴，使她在班里的人氣很不錯(cuò)。
小琳愛好廣泛，什么唱歌、畫畫等等，她樣樣都行。每天的作業(yè)她總是寫的又快又好，每次總把我落在后面。
記得前幾天上課時(shí)，一道趣味思考題讓我絞盡腦汁還是算不出來，怎么辦呢？這時(shí)，我看到同桌合起了作業(yè)，還沖著我笑了笑。唉！她一定會(huì)做那道題，沒辦法，只好硬著頭皮去請(qǐng)教同桌了，她仔細(xì)的看過題后，差一點(diǎn)笑出來，搞得我一頭霧水。接著，瓊林用筆一點(diǎn)，告訴我：“這里多讀幾遍，理解了，就不難！”我仔細(xì)一看，這句話就是在擾人的`思路，怪我沒有認(rèn)真讀題就動(dòng)手去做。唉！我又犯粗心大意的毛病了。
瓊林愛說愛笑，她雖然是這學(xué)期才轉(zhuǎn)來的，但和我們大家在一起玩的可開心了。她還給我起了一個(gè)外號(hào)“雞蛋清”，給盼盼起外號(hào)叫“雞蛋湯”，給景晨起外號(hào)“雞蛋黃”，我們也不服輸，給她起外號(hào)叫“雞蛋殼”，我們一起組成了一個(gè)“雞蛋家族”。
這就是我愛說愛笑、活潑可愛的同桌——小林！
我與同桌作文 15
我的同桌悠悠今年9歲，長(zhǎng)得虎頭虎腦，理著一個(gè)小平頭。胖乎乎的臉蛋上，兩只眼睛特別有神，當(dāng)他開動(dòng)腦筋的時(shí)候，長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛忽閃忽閃，兩顆眼珠子烏溜溜的，像兩顆黑珍珠，充滿智慧，讓人一看就知道他是一個(gè)聰明的小男孩。他特別愛笑，笑起來時(shí)嘴巴彎彎的，像個(gè)月牙，露出了一口潔白整齊的牙齒，像排列整齊的玉米粒。他的兩只耳朵長(zhǎng)得特別好看，耳朵垂肉嘟嘟的，大人們都說這是一個(gè)有福氣的相。他很愛干凈，衣服總是穿得整整齊齊，襯著鮮艷的紅領(lǐng)巾顯得非常神氣。
悠悠很喜歡看書。走進(jìn)他的書房，就像走進(jìn)了新華書店，書房中靠墻的兩排書架上整整齊齊地?cái)[滿了書，有文學(xué)類的，有科普類的`，有漫畫類的……每天晚上，他做完回家作業(yè)，就開始靜靜地看這些書，看著看著總是入迷，仿佛自己成了故事中的一位人物，和故事中的主人公成了好朋友，陪著他們到處游玩……因此，他的知識(shí)非常豐富，上課發(fā)言時(shí)總是滔滔不絕，經(jīng)常得到老師的表揚(yáng)。他是我們學(xué)習(xí)的好榜樣！
我與同桌作文 16
我的同桌是一位很文雅的女生，她叫小彤，她有長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，一雙炯炯有神的大眼睛，白白的皮膚，嘴巴像涂了口紅一樣紅紅的，特別漂亮，而且她還有一雙特別大的耳朵，而且個(gè)子還高高的。她的學(xué)習(xí)很好，常常幫助我解決難題，我認(rèn)為我們是世界上最要好的同桌。
她是我們班班長(zhǎng)，作為她的同桌，我很榮幸。而且她樂于助人，當(dāng)我們有一些題不會(huì)時(shí)都會(huì)去找她。有一次快考試了她正在緊張地復(fù)習(xí)功課，這時(shí)候我有一道數(shù)學(xué)題不會(huì)做，她立馬停下了手頭的`工作很耐心的幫我解決難題，還對(duì)我說：“不會(huì)一定要及時(shí)問，要用最快的速度解決問題�！本驮谀翘煳覀兙尤挥萌N方法解決了那個(gè)問題，上數(shù)學(xué)課時(shí)老師還表揚(yáng)我們呢！
她不僅僅幫我解決學(xué)習(xí)上的問題，她在生活上也特別關(guān)心我。有一次在體育課上，我們要測(cè)短跑和立定跳遠(yuǎn)。在短跑時(shí)我不小心摔倒劃破了手，她便一起和我去了醫(yī)務(wù)室，醫(yī)生把我的手包的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，而且還鼓鼓的，而且不讓我動(dòng)那只手，要堅(jiān)持四五天，我倆神情中頓時(shí)露出了失望，到了教室，她握著我的手，眼里含著淚水，和我說：“怎么能這么不小心呢？以后一定要小心了！”這時(shí)，我的臉上也有了淚水。
親愛的同桌，我想對(duì)你說：“我們一定要當(dāng)一輩子的好同桌！”
我與同桌作文 17
“黑黑頭發(fā)梳馬尾，大大眼睛小小嘴；溫和可親人人愛，哈哈大笑惹人喜；善良真誠(chéng)有信用，樂于助人她是誰？”嘻嘻，詩還有點(diǎn)水平吧！你想知道她是誰嗎？那你就看下面的內(nèi)容吧。
聽，“do——fa——do——mi——re——re——do二三四收！”她每次來到教室，總是先一展自己的歌喉，人沒到，聲先到，教室里響起了她悅耳的的歌聲。
她可是一位“老”歌手了！她還沒上幼兒園時(shí)就會(huì)唱很多歌曲了。如：《外婆的澎湖灣》《我們打從阿拉巴馬來》等等。她的唱歌的氣息非常平穩(wěn)，聽她說這些本領(lǐng)都是練出來的。她還得過歌手比賽的'大獎(jiǎng)呢！說到這兒，我們大家都用敬佩的眼神望著她。
她就是——愛唱歌的小琪。
她活潑機(jī)靈，說話總能說到重點(diǎn)。有一次紅兒有個(gè)地方不懂來問我，我對(duì)紅兒解釋了半天，但她還是不理解。小琪便問紅兒：“有什么困難？讓我看看�！敝灰娝∽煲粡垼f的頭頭是道，不過十幾秒鐘，紅兒便恍然大悟，心滿意足地笑著走了。
她就是——一語道破“天機(jī)”的小琪。
這就是我的同桌——小琪。你們喜歡她嗎？喜歡她也來找他做朋友吧！
我與同桌作文 18
我是一名小學(xué)三年級(jí)的學(xué)生，從剛上學(xué)到現(xiàn)在，我有過很多同桌，他們都很可愛，但有一位卻讓我難忘。
離開幼兒園剛剛來到學(xué)校，互相之間都不認(rèn)識(shí)。第一次看到那么多陌生的同學(xué)，我心里暗暗高興，但也非常緊張，每天大多數(shù)課余時(shí)間都是和同桌度過的。
班主任老師按照我們的身高和視力給我們安排座位，不定期還要做調(diào)整，所以我有過好幾個(gè)同桌。讓我印象最深的是現(xiàn)在的同桌，她叫駱麟，是一個(gè)大眼睛、圓臉蛋的漂亮女生。平時(shí)總是扎著一個(gè)馬尾辮，低頭時(shí)，辮子就會(huì)變成一朵小喇叭花。她很喜歡紫色，經(jīng)常穿一件紫色的`外套，襯得她很美，像個(gè)小公主。
她不僅美麗，還很寬容大度，誰不小心碰撞了她，她也不會(huì)計(jì)較。她學(xué)習(xí)不能算很好，但她樂于助人，因此被推薦做我們小組的組長(zhǎng)。
有一次月考，我信心十足，可考試一開始，我才發(fā)現(xiàn)鋼筆沒水兒了。駱麟看到我著急的樣子，就說：“你沒帶筆，把我的筆拿去用吧”。由于她的及時(shí)幫助，我不但順利的答完卷，還取得了很好的成績(jī)。我在心里默默地感謝她。
我的同桌很平凡，但她的品質(zhì)是我今后做人的榜樣。以后我們倆要互相幫助，還要帶動(dòng)全班同學(xué)互幫互助，讓我們班級(jí)每一名同學(xué)的成績(jī)、品德都優(yōu)秀。
我與同桌作文 19
我的同桌是一個(gè)女生，她有一頭長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，大大的眼睛，一張小小的嘴巴更顯可愛，只是耳朵有點(diǎn)大。
她是一個(gè)樂于助人的女孩。鄰居王奶奶去買蘋果，裝蘋果的袋子破了個(gè)洞，蘋果一個(gè)一個(gè)地掉了出來，像淘氣的.娃娃滿地跑。我的同桌看見了趕緊跑過去，把蘋果一個(gè)一個(gè)地?fù)炱饋怼ＫеO果向王奶奶跑過去，氣喘吁吁地說：“王奶奶，您的蘋果掉了�！蓖跄棠绦θ轁M面地說：“謝謝你，好孩子！”
還有一次，我們班正在進(jìn)行數(shù)學(xué)測(cè)試，我寫完試卷時(shí)發(fā)現(xiàn)了一道錯(cuò)題�？墒牵�(dāng)我打開文具盒時(shí)才發(fā)現(xiàn)，文具盒里面只有鉛筆躺著睡覺。此時(shí)的我急得像熱鍋上的螞蟻一樣。這時(shí)，同桌把她自己的橡皮掰成兩半，給了我一半，我高興得不知道說什么好。第二天試卷發(fā)下來了，“哦，我考了100分！”我心想：多虧了同桌的那半塊橡皮�。�
前幾天，我生病了沒去學(xué)校上課。我的同桌來到我家，得知我生病了便幫我補(bǔ)習(xí)功課，補(bǔ)完了語文，補(bǔ)數(shù)學(xué)。像這樣需要感謝她的事還有好多好多。我很感激我的同桌。
我與同桌作文 20
你是我的同桌，——小杰，胖乎乎的，在我身邊露營(yíng)不下3年。我知道你喜歡我的手背。
記得有一次，學(xué)校組織春游。周老師出于安全考慮讓男生女生牽手。周老師話音剛落，你就喊：“哦，不是吧？男生女生手拉手？我們是三歲的孩子！”“哼，看他，他自以為是，好像有人愿意跟著他似的。”我坐在他旁邊，忍不住和后座的曹艷婷說話。
輪到我安排位置了。我不敢相信我又和他在一起了。嘿，不是朋友不聚。無奈之下，只好先伸出手，一捏之下，是一個(gè)空袖，——只手縮了進(jìn)去。“嘿嘿，這是個(gè)好辦法……”我冷笑了幾聲，似乎并不認(rèn)真，也不知道自己是什么。我看到我對(duì)準(zhǔn)他的胳膊使勁擠，然后把他的袖子捋了三下五除二到他的`胳膊肘。有什么要說的嗎�！翱粗阃纯嗟谋砬�，我高興地想，哈，這真管用！給我個(gè)借口，看你還玩什么花樣。
最后，小組活動(dòng)時(shí)間到了。我看見你朝我做了個(gè)鬼臉，然后放手了。他皺著眉頭撅著嘴說：“呸，臭死了！在衣服上來回擦爪子。好像真的臭死你了。我實(shí)在受不了，就說了：小杰，你是不是在找另一個(gè)麻花？‘不，不�！悴骈_腿跑到廁所——找掩體。
嘿，我們什么時(shí)候能把這變成友誼？
我與同桌作文 21
我的同桌，他有一張瓜子臉，一雙白白的手，還有一個(gè)櫻桃小嘴。她就是我的同桌一一小涵。
二年級(jí)時(shí)候小涵是我的同桌，有一次我的筆沒墨了。我焦急地團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。小涵走過來對(duì)我說，你怎么了？我說我的.筆沒墨了。小涵到文具盒里面拿了一支嶄新的筆給我，說放學(xué)后還給我就可以了。我感動(dòng)極了，對(duì)小涵說了一聲謝謝。王一涵說不用謝，我們是同桌啊。同桌之間要相互幫助才對(duì)。
有一次她忘帶了尺子。我對(duì)他說，用我的吧。他說那你怎么辦呢？你只有一把尺子，我不能用那你就不能寫了。我對(duì)他說你用完我再用沒關(guān)系，就像你說同桌真心要相互幫助對(duì)。小涵說了一聲謝謝你。小涵也被感動(dòng)了。我們兩個(gè)齊聲說到我們要做最好的同桌。我們兩個(gè)高興的說，但有一個(gè)人在那里嫉妒。他分別告訴我們兩個(gè)他給是想利用你的東西，根本不想跟你做最好的同桌，但我的生日小涵記得清清楚楚。小涵告訴我這全都是那個(gè)同學(xué)的話，根本不是他說的話。我剛要找那個(gè)同學(xué)去算賬，小涵叫住我現(xiàn)在去找她，他只會(huì)覺得疼一下就覺得不欠你了，算了吧，反正我們也和好了。
過了幾天，那個(gè)同學(xué)帶著禮物來道歉，小涵和我。原諒了他。
我與同桌作文 22
最近，我新?lián)Q了同桌，她叫小穎，成績(jī)?cè)诎嗌鲜琴呖伤謵圩脚�。我和她的那些�?jīng)歷讓人哭笑不得。
只幾天，老師布置了背書任務(wù)，她是組長(zhǎng)，動(dòng)不動(dòng)就要出去幫組員背書，可她又坐在里面，所以我時(shí)常要為她：“讓路”。有一天，我被完書在津津有味的看課外書，她想往常一樣拱供我，我便萬一旁一站�？伤终f：“我又沒有要干嗎”。我氣急敗壞，可一想好男不跟女斗，便忍氣吞聲�？晌覄傄蛔拢中χf：“讓我出去。”我火冒三丈，氣勢(shì)洶洶，剛想發(fā)威，她就逃之夭夭了。
還有一天，我一不小心把手放到她桌子上了，她滿腔怒火的教育了我一頓。我見她發(fā)怒了，連忙賠禮道歉�？刹灰粫�(huì)，手又情不自禁的'放到她位子上了，她便打算給我點(diǎn)顏色瞧瞧。她見我和她桌子見有一條縫，而我的手真好在縫上，她便想把桌子使勁一推，夾到我的肉。等我要發(fā)威的時(shí)候她也可以說是為了把桌子對(duì)齊，多狠心的女人啊�？蛇@一切都不知不覺的被我發(fā)現(xiàn)了，我就將計(jì)就計(jì)。這是，她路出邪惡的笑臉。把桌子向我這一擠，就在這時(shí)我將手一提。他一見不成功，臉都?xì)饩G了，我見了哈哈大笑。
我和我的同桌天天都有這好玩的事。
我與同桌作文 23
自從女兒升初中后，我一直堅(jiān)持中午回家吃飯。
今天中午吃飯間隙聊天中無意中提起了我高中時(shí)的同桌。那時(shí)他和我一樣，個(gè)子不高，每次老師排座位時(shí)總是把我們安排在前兩排，我們那時(shí)私下里戲稱可以近距離的聆聽老師的教誨。我的這位同桌先天性骨質(zhì)疏軟，每到外邊風(fēng)大的'時(shí)候，一起走路時(shí)總要攙扶他，否則時(shí)刻會(huì)有摔倒的可能。第一次高考失利后，我們一起去看他、安慰他，他只是微笑著對(duì)我們說沒什么，還可以再來的；第二年又是失利，而這次不是因?yàn)槲幕n的成績(jī)，而是他的身體；在后來就是第三次、第四次，直到最后他實(shí)在沒有“勇氣”在到學(xué)校讀書，年齡有些大了，不大好意思見那些學(xué)弟學(xué)妹們了。
中間的十幾我們之間一直沒有聯(lián)系，偶然的一次同學(xué)小規(guī)模聚會(huì)上我知道了他的消息，他現(xiàn)在已經(jīng)不能下地行走，只能靠輪椅。唯一能讓我感到“欣慰”的就是我的這位同學(xué)現(xiàn)在在我們那個(gè)縣城開著一個(gè)幼兒園，據(jù)說規(guī)模不小，效益也不錯(cuò)，生活也不錯(cuò)……
那次同學(xué)會(huì)后我們相約今年的某個(gè)時(shí)候一起去看他，我期待著這一天早點(diǎn)到來。
我與同桌作文 24
高高胖胖的身材，一頭烏黑的刺猬頭發(fā)，寬寬的衣服里面藏著一個(gè)大肚子，這便構(gòu)成了我的`同桌——小博。
他喜歡蹦，喜歡跳，活像個(gè)猢猻。瞧，他又在動(dòng)了，頭搖來晃去，左手用尺子敲桌子，右手玩著彩泥，腳還在地上跺個(gè)不停，嘴里不知在說什么，一張一合的。
我問他在念叨什么，他先是瞪了我一眼，看我的眼睛直盯著他，便又神秘地一笑，煞有介事道：“老衲正在念‘博經(jīng)’”。我一聽就想：天吶，這人也太逗了吧。
中午，小博遞了一張紙條給吳攸，不知道是怎么一回事，就大聲讀了起來：“暗石竹，暗石竹，暗是一枝大春竹（俺是豬，俺是豬，俺是一只大蠢豬）�！北緛砬臒o聲息的教室，一下子就像炸了鍋。
看著笑得東倒西歪的同學(xué)們，吳攸一愣，繼而似乎意識(shí)到了什么�！靶〔�！”吳攸憤怒地掄起拳頭，咬牙切齒地低吼了一聲，“我要打得你滿地找牙——”最后，小博的臉都腫成一個(gè)大氣球了。
你別看他只會(huì)搗蛋，籃球卻打得很棒，他曾經(jīng)帶領(lǐng)著同學(xué)為我們班在班級(jí)籃球賽中獲得了第二名呢。
這就是我的同桌——小博，整天像只嗡嗡作響的蜜蜂在我耳邊嘮叨個(gè)不停，什么時(shí)候老師才能給我換同桌�。�
我與同桌作文 25
我的同桌名叫小浩。他今年十歲，不高不矮的個(gè)子，長(zhǎng)著一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，彎彎的'眉毛下有一雙明亮的大眼睛，看起來，很有精神。他還有一張能說會(huì)道的嘴巴。
小浩很愛體育運(yùn)動(dòng)。每次體育課，老師讓我們跑步時(shí)，他總是跑在前面。那次，學(xué)校一年一度的體育節(jié)到了，小浩報(bào)名參加了100米短跑。比賽那天，我們很多同學(xué)都在旁邊為他加油。裁判員一聲令下，只見他們幾個(gè)運(yùn)動(dòng)員都使出渾身的力氣，向前沖。比賽一開始，小浩遙遙領(lǐng)先，他心想：這次其他幾個(gè)一定趕不上我的，于是就放慢了速度。突然，有三位同學(xué)飛一般地趕了上去。小浩很后悔，他想起老師曾說過“失敗是成功之母”，聽到同學(xué)的“加油”聲，便鼓起勇氣，繼續(xù)飛快地往前跑，終于趕上了兩位同學(xué)，最后他得了第二名，為我們班贏得了榮譽(yù)。
小浩還很樂于助人。有一次，下午二節(jié)課下，老師要求我們看《走進(jìn)書法》這本書。我把書忘在家里了。這可怎么辦呢？我很著急，生怕老師看見了批評(píng)我。細(xì)心的小浩看到我急得滿頭大汗，輕輕地對(duì)我說：“沒關(guān)系，我和你一起看吧！”聽了他的話，我才平靜下來，和他一起認(rèn)真地讀書。
小浩這種永不放棄，樂于助人的精神，值得我們學(xué)習(xí)。
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