【推薦】荷花小學(xué)作文四篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的荷花小學(xué)作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
荷花小學(xué)作文 篇1
星期六，我去弟弟家玩，在他家住了一天。星期天一大早，聽(tīng)舅媽說(shuō)附近有一個(gè)荷花池，每天清早荷花就開(kāi)了特好看，聽(tīng)了舅媽的話，我便去了荷花池。
到了荷花池，展現(xiàn)在我眼前的是一池大大小小的荷花。一朵比一朵美麗，一朵比一朵嬌貴�？吹奈已刍ǹ潄y，都不知道從何看起了。我便圍著這荷花池津津有味的欣賞荷花了�，F(xiàn)在正好下著蒙蒙細(xì)雨，有的荷花還沒(méi)有完全開(kāi)放，這樣更顯得嬌貴無(wú)比；還有許多荷花都展開(kāi)了，好像在說(shuō)：“我最漂亮，我最漂亮；荷葉們也不甘示弱，他們接著天上的毛毛細(xì)雨，積少成多，積了一粒露珠，好像捧著一顆寶石在絢比；我又看見(jiàn)了一朵小荷花，旁邊有一片荷葉正好遮在她的小腦袋上，好像為她在雨里撐著一把傘，特別可愛(ài)，我覺(jué)得她完全可以和其它的荷花媲美；走著走著，突然看見(jiàn)一只青蛙蹲在一片荷葉上。我想：你這么笨重的身子蹲在荷葉上，還不把她壓趴呀�！蔽揖湍靡粔K石頭砸它，這一次沒(méi)砸準(zhǔn)，砸到了它旁邊的水里，可是它不跑，依然呆呆的看著我。我又砸了一次，不偏不倚砸到它頭上，它跳如了水中。我繼續(xù)看，可是荷花卻怕羞似的縮了回去了。舅媽說(shuō)：“都中午了，荷花都退了�！薄笆裁�？不知不覺(jué)已經(jīng)到中午了？”
我便依依不舍的回到了家里。我愛(ài)這美麗的荷花池，有機(jī)會(huì)一定回來(lái)看個(gè)夠。
荷花小學(xué)作文 篇2
荷花生長(zhǎng)在荷塘里，有藍(lán)的、紫的、紅的、黃的。夏天，有的迎風(fēng)怒放，有的含苞待放�；ò晔前霗E圓形的，非常美麗。有一首詩(shī)叫：“畢竟西湖六月天，風(fēng)光不與四時(shí)同。接天連葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅�！贝_實(shí)，我喜歡荷花。因?yàn)槟阕屑?xì)發(fā)現(xiàn)，在里面有一個(gè)小蓮蓬不但像洗澡時(shí)用的澡頭，還可以吃。我喜歡荷花!
荷花小學(xué)作文 篇3
今天，爸爸媽媽帶著我去開(kāi)封看荷花展，我們到了鐵塔公園，里面很熱鬧，荷花有紅的、白的、粉的，我仔細(xì)的'觀察著它們，荷花好漂亮呀！
荷花有開(kāi)開(kāi)的、有半開(kāi)的、還有含苞欲放的，我們就拿著相機(jī)拍了好多照片，其中有一張是有一只蜻蜓，停在一個(gè)花骨朵上休息，媽媽提醒我說(shuō)：“你想想是不是有一首詩(shī)就是講的這個(gè)畫(huà)面�！蔽艺J(rèn)真的想著，這首詩(shī)就是《小池》中的兩句，是小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。今天真是快樂(lè)的一天。
荷花小學(xué)作文 篇4
盛夏時(shí)節(jié)，陣陣蟲(chóng)鳴，蛙聲一片，聽(tīng)著讓人十分愜意，我卻更喜愛(ài)夏天的一種花，它就是有著“水中芙蓉”之稱的——荷花。
我曾在曲阜的兩處地方看到過(guò)荷花，一處是論語(yǔ)碑苑的荷花池，另一處則是孔府的后花園。
孔府的后花園里，有許多種花，但都不能與荷花相媲美，那里的荷葉十分高挑，有的比我的個(gè)頭還要高。碧綠的葉子在池子里挨挨擠擠的，像一把把大綠傘。因?yàn)閯傁逻^(guò)雨，上面不時(shí)有晶瑩的水珠頑皮的跑來(lái)跑去，好一幅大珠小珠落玉盤的美景!在陽(yáng)光的照耀下，荷花顯得格外紅。它們有的含苞待放，我想可能是害羞的緣故吧;有的已經(jīng)開(kāi)放了，粉紅色的花瓣，嫩黃的花蕊，十分嬌艷，那樣子像極了亭亭玉立的小姑娘。一陣微風(fēng)拂過(guò)，滿池的荷花又好似舞蹈家一般，隨風(fēng)翩翩起舞，那景色真是美不勝收。
論語(yǔ)碑苑的池塘里，荷花的種類與其他地方大致相同，不過(guò)，那里的睡蓮卻是五彩繽紛，顏色各異。有紅的，黃的，白的，粉的，只見(jiàn)它們的葉子緊緊地貼著水面，花朵小巧而精致，樣子十分可愛(ài)。夕陽(yáng)西下，當(dāng)落日余暉照在這些睡蓮上，又給它們鍍上了一層神秘的金色，煞是好看。
“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅�！蔽蚁矏�(ài)夏天的景色，尤其愛(ài)這夏日的荷花!
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