夢(mèng)小學(xué)作文(匯編15篇)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編收集整理的夢(mèng)小學(xué)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
夢(mèng)小學(xué)作文1
奧運(yùn)會(huì)在北京拉開(kāi)了帷幕，我的金牌夢(mèng)。十八歲的我成了一名3000米決賽的體育健兒，爸爸媽媽也專(zhuān)程帶著后援團(tuán)來(lái)幫我吶喊助威。
賽前，我的心怦怦直跳，教練員看出了我的心思，便安慰我說(shuō)：“姜瑋薇！你不用怕，只要你拿出平時(shí)的最佳水平就一定有95%的希望獲得冠軍，這回可要努力呀！”
開(kāi)始上跑道了，只聽(tīng)裁判員一聲令下，運(yùn)動(dòng)健將們飛也似的向前跑著。已經(jīng)5圈了，不好，我怎么還沒(méi)有處于領(lǐng)先地位，可愈著急，那腿愈不聽(tīng)使喚。場(chǎng)外觀看的爸爸媽媽先齊聲喊：“姜瑋薇�。�！”后援團(tuán)跟著喊：“加油�。�！”姜瑋薇呀，姜瑋薇，你一定要奪得冠軍的寶座，不然也對(duì)不起為你加油吶喊的父母，對(duì)不起支持你的后援團(tuán)的成員，對(duì)不起幾年來(lái)辛勤培養(yǎng)你的教練員，更對(duì)不起企盼你成功的祖國(guó)和人民呀！快，努力沖上去！對(duì)，我得使出吃奶的力氣奮力拼搏。啊，我終于和第二名的運(yùn)動(dòng)員并駕齊驅(qū)了。堅(jiān)持住，別松懈呀！姜瑋薇，你一定能行！
只剩下最后一圈了，運(yùn)動(dòng)健兒們緊張極了。這是最關(guān)鍵的時(shí)刻，我一定要沖刺。于是跑道上展開(kāi)了一場(chǎng)激烈的“殊死拼搏”�！�50米、30米、10米……”我終于沖到了最前面，為祖國(guó)贏得了一枚金牌！
我成功了！站在高高的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，耳畔響起雄壯的國(guó)歌聲，我仰望著冉冉升起的國(guó)旗，忘情地吻著胸前的金牌，在鮮花、呼喚聲中激動(dòng)得熱淚盈眶……
夢(mèng)小學(xué)作文2
我記得那天我做了一個(gè)好夢(mèng)，好夢(mèng)到不想醒來(lái)。
我正在房間里做作業(yè)，這時(shí)一個(gè)漂亮的女孩出現(xiàn)在我面前。她對(duì)我說(shuō)：我選擇了你。我？我好奇地問(wèn)。她給了我一個(gè)紫色的袋子，說(shuō)：“是的，拿著這個(gè)袋子，你就會(huì)有魔法�！彼�給了我?guī)讉�(gè)包，說(shuō)：“你可以把這些包給好人，跟你差不多大的人，讓他們有魔法，幫你完成任務(wù)。至于任務(wù)，我告訴你。”于是我把它給了我最信任的朋友，告訴了他們這件事。那個(gè)女孩又出現(xiàn)在我面前。你是誰(shuí)？我和朋友問(wèn)，我是花仙子世界的公主。請(qǐng)叫我小華。她回答。她一揮手，來(lái)到了一個(gè)美麗的世界——花仙子世界。小華對(duì)我們說(shuō)：“你們可以改變，只要你們譜寫(xiě)，念你們自己的咒語(yǔ)�！庇谑俏腋淖兞�。我穿了一條紫色的裙子，頭發(fā)變成了紫色。我們問(wèn)小華：現(xiàn)在你可以告訴我們?nèi)蝿?wù)了。我們以前很平靜，后來(lái)來(lái)了一些怪物，讓我們活的不像以前那么平靜了。我們?cè)谶@里沒(méi)有多少勇氣，所以小華說(shuō)，所以你要我們打敗怪物？是的，你愿意嗎？愿意！我們哭了。小華不僅教我們?nèi)绾问褂媚Х�，還告訴了我們這里的情況。怪物來(lái)了！我們打了一架。玩了兩個(gè)小時(shí)，我們贏了！當(dāng)王后來(lái)的時(shí)候，我們和花仙子們跳舞，公主給我們送花，花是以一個(gè)神奇女孩的名義送的
宇新，起來(lái)。我媽哭了。我心想：那是夢(mèng)！
夢(mèng)小學(xué)作文3
夢(mèng)是一個(gè)很奇特的東西，從什么時(shí)候開(kāi)始，從什么時(shí)候結(jié)束，誰(shuí)都不知道，只知道它能將你能帶入一個(gè)很虛幻的地方，僅此而已。
我做過(guò)一個(gè)很奇特的夢(mèng)，在夢(mèng)里我穿越春夏秋冬，跟現(xiàn)實(shí)世界毫無(wú)兩樣，卻只有我一人。第一個(gè)是春，這是一片茂密的森林，在這里好像只有綠色。我慢慢向里走去，看見(jiàn)了青翠欲滴的竹林。撫摸著那些竹子，是如此的光滑，看著這景象，我真想大聲吟出一首詩(shī)，可是舌頭像被什么粘住似的怎么也說(shuō)不出話(huà)來(lái)。無(wú)奈之下我只好接著往前走，又看見(jiàn)了清澈見(jiàn)底的小溪，旁邊的石頭長(zhǎng)滿(mǎn)了青苔。我踩著很滑很滑的石頭過(guò)了小溪，再往前走是一團(tuán)刺眼的白光。
接著我發(fā)現(xiàn)自己汗流浹背，正走在一片沙漠里。太陽(yáng)好像跟我有仇似的，總把最毒烈的光芒不偏不倚的打到我身上。四周一片金黃，我的腳步越來(lái)越慢。我想：“要是能昏過(guò)去該多好啊”。陽(yáng)光已經(jīng)把我曬得皮開(kāi)肉綻，可每一次照射的強(qiáng)度總是在我瀕臨崩潰的邊緣，絕不再?gòu)?qiáng)一些，好像要故意折磨我一樣，這里的出路在哪里呀？接著往前走，禍不單行！我碰見(jiàn)了沙漠風(fēng)暴，天頓時(shí)黑了下來(lái)，我急忙回頭狂奔，可還是被卷進(jìn)了一團(tuán)漆黑的暴風(fēng)眼。
醒來(lái)后，我發(fā)現(xiàn)我在一個(gè)看不見(jiàn)頭的道路上，路上棕紅色的全是落葉，這里是秋天。一望無(wú)際的道路，風(fēng)無(wú)情地把樹(shù)上僅剩的葉子刮到我的臉上，突然我覺(jué)得很冷，冬——來(lái)了。
我站在空無(wú)一人的南極，到處是巨大的冰川，大團(tuán)大團(tuán)的雪花向我襲來(lái)，刺骨的寒風(fēng)刮得我的臉生疼。
我猛地睜開(kāi)眼睛，春夏秋冬四季的畫(huà)面走馬觀花般的從我腦中經(jīng)過(guò)，我一時(shí)茫然失措，不知身在何處……
夢(mèng)小學(xué)作文4
每個(gè)人都有一個(gè)夢(mèng)想，只不過(guò)每個(gè)夢(mèng)想都不一樣，有大有小，然而，我們也都會(huì)為這個(gè)夢(mèng)想拼搏，并且使它實(shí)現(xiàn)。
我的夢(mèng)想是當(dāng)一名鋼琴家，就像郎朗一樣能站在萬(wàn)眾矚目的大舞臺(tái)上表演，那是多么震撼人心呀！然而，想要實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想也不是一帆風(fēng)順的。
在四年級(jí)，我學(xué)鋼琴六級(jí)時(shí)，我就覺(jué)得六級(jí)的曲子特別難，曲譜上的音符把我弄得暈頭轉(zhuǎn)向的，看也看不懂，就像天文地理難以理解。彈琴時(shí)，手指也會(huì)不聽(tīng)大腦的指揮，手指彈也彈不準(zhǔn)，節(jié)奏越來(lái)越差，特別難聽(tīng)。于是，我的腦海中有了這樣一個(gè)念頭，我連六級(jí)都學(xué)不會(huì)，以后八級(jí)，十級(jí)，豈不是更加難嗎？我怎么可能學(xué)會(huì)呢？還不如放棄彈鋼琴了呢！因此，之后的日子里，媽媽的話(huà)我不聽(tīng)，彈琴時(shí)經(jīng)常走神，根本就沒(méi)心思彈琴，老師在上課，我心不在焉，聽(tīng)都不聽(tīng)，平日里也就隨便彈一下，摁幾個(gè)音就結(jié)束了。過(guò)了一段時(shí)間，我突然想起來(lái)我小時(shí)候的夢(mèng)想：成為一名鋼琴家。是呀，我有夢(mèng)想，就要為這個(gè)夢(mèng)想而前進(jìn)，拼搏，不能放棄這個(gè)夢(mèng)想，我咬了咬牙，重新認(rèn)真地彈了起來(lái)，認(rèn)真對(duì)待每一天的練琴時(shí)間，上課認(rèn)真聽(tīng)講，努力練習(xí)，我相信，夢(mèng)想的力量是無(wú)窮的，我會(huì)努力實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想，抓緊每一天！
夢(mèng)想，不是一天兩天就能實(shí)現(xiàn)的，需要我們的力量與努力，每一個(gè)人都在為夢(mèng)想而前進(jìn)，堅(jiān)持，不放棄，夢(mèng)想終成現(xiàn)實(shí)！
夢(mèng)小學(xué)作文5
當(dāng)我閱讀了，《魯濱遜漂流記》這本書(shū)時(shí)我覺(jué)得太好了。這本書(shū)的寓意是教人怎樣在荒島自食其力怎樣自力更生。在文中魯濱遜有兩個(gè)哥，大嚴(yán)在敦刻爾附近英勇?tīng)奚缫恢睕](méi)有音訊而魯濱遜的父母都不讓他學(xué)個(gè)謀生的手藝。
他的父親想讓魯濱遜學(xué)法律，但魯濱遜對(duì)法律一點(diǎn)都不感興趣，他想出海遠(yuǎn)洋父親和母親都阻止不了他。最后魯濱遜同意了到了他出海的時(shí)候他的父母都在阻止他可他就是不聽(tīng)。后來(lái)魯濱遜跟著他的朋友的父親的船出海了但魯濱遜的第一次出海就很不順利，因?yàn)榈谝淮纬龊�，他就�?jīng)歷了風(fēng)暴。后來(lái)更大的風(fēng)暴來(lái)了，幸好他們還有一個(gè)小艇，他們艱難的靠上了岸。這時(shí)他的大腦在疾呼要回家，但他并沒(méi)有聽(tīng)從理智的召喚。后來(lái)他搭上了一艘去幾內(nèi)亞的船，并和船長(zhǎng)變成了莫逆之交，魯濱遜在船長(zhǎng)的指揮下學(xué)到了很多知識(shí)�？墒�，很不幸船長(zhǎng)在回倫敦沒(méi)幾天就去世了。但魯濱遜決定再去一次幾內(nèi)亞�？墒�，他們?cè)獾搅撕１I，魯濱遜被俘虜了，最后他和一個(gè)小孩一起逃走了。后來(lái)他在巴西變成了種植園的暴發(fā)戶(hù)，之后他決定再去一次幾內(nèi)亞，可是他們又遭遇到了風(fēng)暴。他被海水沖到了岸上。他到海邊把剩下能用的東西都利用上了，他把斧頭砍樹(shù)把樹(shù)木做成船想走�？墒牵际×怂褬�(shù)砍倒，把樹(shù)上的椰子拿來(lái)喝把樹(shù)枝拿來(lái)當(dāng)柴燒。之后他把在島上的種種事件都記在了本子上有：打獵并找到了一個(gè)山洞。他在這個(gè)島上找到了一個(gè)人，魯濱遜給他取名叫“星期五”。后來(lái)他們?cè)谶@個(gè)島上一起生存，他們一起種植水稻。
他們一起在這個(gè)島上生存了26年。他們會(huì)做椅子和桌子，后來(lái)一個(gè)船被風(fēng)刮到了岸上他們一起把船修好了。這本書(shū)講了魯濱遜在荒島怎樣生存下去。
夢(mèng)小學(xué)作文6
小時(shí)候，我覺(jué)得科學(xué)家特別偉大，希望自己長(zhǎng)大后成為一名科學(xué)家，創(chuàng)造出一個(gè)又一個(gè)的奇跡。過(guò)了一段時(shí)間，我又覺(jué)得醫(yī)生特別神奇，可以救死扶傷。隨著時(shí)間、環(huán)境的變化，我的夢(mèng)想就一直搖擺不定。
直到有一天，看到鋼琴家朗朗在臺(tái)上演奏樂(lè)曲，美妙動(dòng)聽(tīng)的音符從他的手指間流淌，我被鋼琴深深吸引住了。于是，我下定決心學(xué)好鋼琴，成為臺(tái)上的明星。我開(kāi)始苦練鋼琴，從小小的音符到連篇的樂(lè)曲，中間充滿(mǎn)了各種酸、甜、苦、辣。有時(shí)很忙，晚上九點(diǎn)都難以上床，但硬是要堅(jiān)持兩小時(shí)；有時(shí)彈得好，得到老師、家長(zhǎng)的稱(chēng)贊，便十分甜蜜；有時(shí)為了考級(jí)，一天要在琴行里練上五六個(gè)時(shí)間，想出去玩都難以脫身；有時(shí)……。好多次，我曾經(jīng)想要放棄鋼琴夢(mèng)，但我不會(huì)輕易放手，四年的努力艱辛，我不會(huì)浪費(fèi)！現(xiàn)在，我把彈鋼琴當(dāng)成了一種樂(lè)趣，一種享受。每當(dāng)生氣難過(guò)時(shí)，我也會(huì)把鋼琴當(dāng)成“心情回收站”，一彈琴，一聽(tīng)到自已彈出的優(yōu)美曲子，就會(huì)有一種說(shuō)不出的味道，有甜味、也有酸味，更多是一種溫暖的愛(ài)。
我漸漸喜歡鋼琴了，有時(shí)發(fā)悶氣，也不會(huì)不彈琴，反而越彈越流暢，越彈越開(kāi)心。也許，我對(duì)鋼琴越來(lái)越好了，我們已經(jīng)成了比姐妹還好的朋友！
俗話(huà)說(shuō)得好：“人無(wú)志而不立”，我現(xiàn)在的理想清晰了，學(xué)習(xí)努力了，相信會(huì)在努力在牽引下更上一層樓。我相信，總有一天，我一定能像朗朗一珜?zhuān)趯掗煹奈枧_(tái)上，成為一顆閃爍的鋼琴之星！沒(méi)有風(fēng)雨哪來(lái)的彩虹？讓我們一起努力，共同走向吏美好的明天。
夢(mèng)小學(xué)作文7
我的童年是由一個(gè)個(gè)很美好的夢(mèng)想構(gòu)成的，那些夢(mèng)，都是可愛(ài)的夢(mèng)，雖都不容易實(shí)現(xiàn)，卻都那樣美好。
我的第一個(gè)夢(mèng)想是當(dāng)建筑師。七歲的那年寒假，我一直在撥弄著老爸送給我的新年禮物—一盒高檔積木，我和表弟一會(huì)把它組合成一個(gè)小別墅，一會(huì)又拼成一個(gè)小花園，不過(guò)我們最滿(mǎn)意的建筑還是瑰麗的城堡和高塔，里面包括了游樂(lè)場(chǎng)和迷宮。拼完后，我們看著努力的成果，有了各自的夢(mèng)想：我的夢(mèng)想是當(dāng)一名出色的建筑師，設(shè)計(jì)出最舒適的住房，讓人們住在里面幸福地生活；表弟則想要當(dāng)一名科學(xué)家，把這些放大，好好研究琢磨。我們的夢(mèng)想雖不相同，但夢(mèng)想的藍(lán)圖是同樣的美好！
我的第二個(gè)夢(mèng)想是要成為一名畫(huà)家。因?yàn)�，遇上了北京。童年的一次旅行，我�?lái)到了北京。我感嘆它成片的高樓，臥龍般的長(zhǎng)城，驚嘆人民的智慧。來(lái)到了北京故宮，我迷戀于它幽雅的環(huán)境，金碧輝煌的高貴氣勢(shì)，發(fā)誓長(zhǎng)大后一定要成為畫(huà)家，用最好的筆沾最純正的墨汁，用飽滿(mǎn)的筆尖勾出最細(xì)膩的畫(huà)，畫(huà)出祖國(guó)高貴不可欺侮的氣勢(shì)。
我的第三個(gè)夢(mèng)想，是想像爸爸那樣，當(dāng)一名醫(yī)生，救死扶傷。
我還想當(dāng)導(dǎo)游，讓大家都知道中國(guó)是最美的地方；還想當(dāng)園丁，把家鄉(xiāng)、祖國(guó)打扮的像花園一樣。
雖然，這些夢(mèng)有的遙不可及，但，我還是會(huì)去努力，實(shí)現(xiàn)這一個(gè)個(gè)美好的夢(mèng)：我還沒(méi)有長(zhǎng)大，但，我正走在夢(mèng)想的路上！
夢(mèng)小學(xué)作文8
夢(mèng)，是每個(gè)人藏在心中的一個(gè)秘密。它是播灑在人們心田上的種子，是追逐人生的翅膀，是一顆耐人尋味的糖。我曾做過(guò)一個(gè)夢(mèng)，充滿(mǎn)了我內(nèi)心的渴望。
在夢(mèng)中，我宛如一個(gè)氣球輕飄飄地飛上天空，我與鳥(niǎo)兒并肩翱翔。那是一個(gè)晴空萬(wàn)里的好天氣，我俯視大地，大部分地方綠草成蔭，鳥(niǎo)兒們有的在樹(shù)上搭窩，有的歡快地飛翔。馬路上，騎自行車(chē)的人占大多數(shù)，偶爾有幾輛車(chē)奔馳而過(guò)。城外，沒(méi)有一家工廠再冒著黑煙，而是采用環(huán)保的生產(chǎn)方法。小溪中，水清澈見(jiàn)底，魚(yú)兒們自由自在地游著，小蝦小螃蟹在嬉戲著。公園里，蝴蝶在花叢中、樹(shù)林里飛舞，花朵競(jìng)相開(kāi)放，四處充滿(mǎn)著撲鼻的芳香。草地上，只有小兔子奔跑的身影，沒(méi)有人們踩踏的雙腳。城市中，依然有高樓大廈，但沒(méi)有人帶著口罩，沒(méi)有人亂扔垃圾，沒(méi)有人污染環(huán)境。
一切都是那么美好，但一切似乎太美好。
“起床啦！”媽媽的聲音把我驚醒，我揉揉惺忪的雙眼，回味著那場(chǎng)夢(mèng)，看向窗外：天空陰蒙蒙的一片，霧霾環(huán)繞著大地，人們低頭戴著口罩快步走過(guò)，耳邊是此起彼伏的“嘀嘀”的喇叭聲，沒(méi)有一只小鳥(niǎo)在空中飛翔，只有渾濁的飄滿(mǎn)垃圾的河流。我想：如果我們保護(hù)好地球，保護(hù)好環(huán)境，夢(mèng)就可以成真。
那么我們得如何做到：1、綠色出行，少開(kāi)車(chē)，多騎自行車(chē)。2、不亂砍伐樹(shù)木，不在公共場(chǎng)合亂扔垃圾，不在河海中排放污水。3、隨手彎腰撿起垃圾扔進(jìn)垃圾桶。4、少建工廠，不排放黑煙。5、不過(guò)度捕魚(yú)，更不要獵殺野生動(dòng)植物。6、減少使用塑料袋等塑料用品，盡量使用玻璃杯等。7、多植樹(shù)、花、草，綠化環(huán)境。
也許，夢(mèng)，在某一天會(huì)偷偷成真，通過(guò)自己努力，夢(mèng)，將不再是夢(mèng)，但不付出汗水，你做的，就是白日夢(mèng)！
夢(mèng)小學(xué)作文9
我的夢(mèng)，深深扎根于我的心中。那就是，長(zhǎng)大后我要成為一個(gè)名科學(xué)家。
盡管我沒(méi)有過(guò)人的才智，沒(méi)有嚴(yán)密的思維，也沒(méi)有特別準(zhǔn)確的判斷力，但是我仍不會(huì)放棄努力。盡管這個(gè)夢(mèng)想距我很遙遠(yuǎn)，但我仍不會(huì)停止追求；盡管在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的過(guò)程中，會(huì)有很多挫折和無(wú)數(shù)的磨難，但我仍不會(huì)灰心喪氣。因?yàn)槲蚁嘈�，只有�?jīng)歷地獄般的磨練，才能練出創(chuàng)造天堂的力量；只有流過(guò)血的手指，才能彈出世間的絕唱；只有經(jīng)歷困難和挫折，才能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
以前，每當(dāng)我看到科學(xué)家們令人矚目的成就時(shí)，總會(huì)感到羨慕和敬佩。是他們，推動(dòng)了社會(huì)的發(fā)展；是他們，使人民生活水平得到提高；更是他們，為祖國(guó)的發(fā)展贏來(lái)了一個(gè)嶄新的明天。因此，我想成為一個(gè)科學(xué)家，成為一個(gè)對(duì)國(guó)家有貢獻(xiàn)的人，成為這個(gè)國(guó)家的棟梁。每當(dāng)我看到浪費(fèi)時(shí)間的人時(shí)，我會(huì)為他們感到惋惜；每當(dāng)我看到灰心喪氣的人時(shí)，會(huì)為他們感到悲哀；每當(dāng)我看到不務(wù)正業(yè)的人時(shí)，我會(huì)感到憤恨。因?yàn)樗麄儧](méi)有看到自己的價(jià)值，沒(méi)有屬于自己的夢(mèng)想。這樣的人生，是沒(méi)有意義的人生。而我，至少有一個(gè)夢(mèng)想，一個(gè)目標(biāo)。
有了這個(gè)夢(mèng)想，我就會(huì)一直努力下去，永不放棄；有了這個(gè)夢(mèng)想，就等于把握了自己的人生航向，不會(huì)再迷失方向；有了這個(gè)夢(mèng)想，就好象一盞明燈，照亮了我前進(jìn)的道路。一直通往勝利的頂峰。我有夢(mèng)，中國(guó)也有夢(mèng)。我的夢(mèng)就是中國(guó)夢(mèng)，我的夢(mèng)，成為科學(xué)家，為國(guó)家盡力；中國(guó)夢(mèng)，繁榮富強(qiáng)，讓我們幸福！
夢(mèng)小學(xué)作文10
夢(mèng)想是一把火，點(diǎn)燃熄滅的等燈；夢(mèng)想是一盞燈，點(diǎn)亮前進(jìn)的路；門(mén)額像是一把鑰匙，打開(kāi)未來(lái)的大門(mén)�，F(xiàn)在，我想說(shuō)，我的夢(mèng)想，就是當(dāng)一個(gè)作家。不必讓別人另眼相看，只要能用普通的筆在神奇的紙上盡情揮灑，用優(yōu)美的語(yǔ)句來(lái)激起人們心中美好的回憶。
我以前常常會(huì)這樣想我的作文寫(xiě)得不好，是因?yàn)椴粫?huì)寫(xiě)，還是不敢寫(xiě)呢？現(xiàn)在，我明白了，別人的作文為什么比我寫(xiě)得好，是因?yàn)槲也桓掖竽懙厝?xiě)，總是會(huì)把自己的一些心情隱藏起來(lái)，所以，我的作文寫(xiě)得就沒(méi)有別人寫(xiě)的好，寫(xiě)的生動(dòng)。
我想，想要當(dāng)好一個(gè)作家，應(yīng)該也有三要素吧！我想，首先一點(diǎn)就是要認(rèn)真：認(rèn)真寫(xiě)作，認(rèn)真修改；第三，是要寫(xiě)出我的真情實(shí)感；第三點(diǎn)，還要把事情講清楚，些具體，表道出自己的真實(shí)感受。不過(guò)，在這三點(diǎn)中，有些“要素”我雖然也不知道有沒(méi)有用，但是，我覺(jué)得我能夠有這些寫(xiě)作的要點(diǎn)就夠了。
這上面短短的三個(gè)要素，看起來(lái)雖然很簡(jiǎn)單，但是，當(dāng)你真正想把他們運(yùn)用起來(lái)的話(huà)，確實(shí)很難的
寫(xiě)好一篇作文，不僅要靠自己的努力寫(xiě)，還可以去借鑒別人作文中的一些好詞好句，模仿別人的作文中用的好的句式，同時(shí)也要從別人的作文中吸取教訓(xùn)，還要爭(zhēng)取下次寫(xiě)出更好的作文。
當(dāng)一個(gè)能寫(xiě)好作文的好作家，是我的夢(mèng)想。
夢(mèng)小學(xué)作文11
看，同學(xué)們都在操場(chǎng)上活動(dòng)哩！突然間，幾只龐然大物從學(xué)校的正門(mén)走進(jìn)來(lái)。同學(xué)們嚇得尖叫起來(lái)：“快跑呀，怪物來(lái)了！”這時(shí)，那幾只怪物開(kāi)口說(shuō)話(huà)了：“同學(xué)們別怕，我們是龍龍組合，是來(lái)為你們講解恐龍知識(shí)的�！薄翱铸�？這是怎么回事？難到恐龍復(fù)活了嗎？” “同學(xué)們！我們是機(jī)器恐龍。是科學(xué)家們根據(jù)發(fā)現(xiàn)的恐龍化石，采用最新的生物芯片和高分子新材料制造的，擁有比真實(shí)恐龍更強(qiáng)壯的體魄，更發(fā)達(dá)的智慧。今天，我們和大家一起參加活動(dòng)！”這時(shí)，同學(xué)們懸著的心終于放了下來(lái)，他們覺(jué)得這些恐龍真得很溫順，不像電影故事中那樣兇猛恐怖。 “太好了！”同學(xué)們歡快地叫著，并紛紛爬到他們的身上，仔細(xì)地觀察，還提出了許許多多的問(wèn)題：恐龍是冷血?jiǎng)游镞�是溫血?jiǎng)游�？恐龍是怎樣滅絕的……搞得龍龍們昏頭昏腦的�！案疫^(guò)來(lái)！”龍龍們帶著同學(xué)回到了侏羅紀(jì)。那時(shí)的地球一片郁郁蔥蔥，到處是灌木、森林，許多恐龍?jiān)诎蚕榈目兄鴺?shù)葉，不時(shí)發(fā)出陣陣?guó)Q叫，一只慈母龍媽媽帶著它的孩子在一片矮樹(shù)叢中享用著“美餐”，突然一只小龍從樹(shù)林中爬到面前來(lái)，我們對(duì)小龍愛(ài)不釋手，最后還是決定讓它爬回大森林中去，自由成長(zhǎng)。這時(shí)一個(gè)同學(xué)大叫著跑了過(guò)來(lái)，帶我們來(lái)到了一片叢林前。呀！是一只阿爾伯特龍與一只劍龍正在大戰(zhàn)！只見(jiàn)它們身上都傷痕累累，不一會(huì)兒，劍龍就敗下陣來(lái)，成了阿爾伯特龍的口中之食。
不知不覺(jué)就到了黃昏，龍龍們把我們帶回了校園，沒(méi)想到恐龍世界是如此的奇妙啊 !原來(lái)這一切都是一個(gè)夢(mèng)！
夢(mèng)小學(xué)作文12
我想變成“哆啦A夢(mèng)”改變其他人的未來(lái)，讓其他人在未來(lái)過(guò)上幸福的生活。
有一天，我正在津津有味的看著“哆啦A夢(mèng)”。突然，我被一陣狂風(fēng)吹到了一個(gè)神秘的地方，這里櫻花滿(mǎn)地，一片生機(jī)勃勃的景象。哦，這不正是日本嗎？不正是哆啦A夢(mèng)的故鄉(xiāng)嗎？那我是誰(shuí)呢？
我急忙去照了照鏡子，我驚訝得說(shuō)不出話(huà)來(lái)。我竟然變成了無(wú)所不能的哆啦A夢(mèng)�！靶《．�(dāng)，小叮當(dāng)，你在干嘛呀”我聽(tīng)到有人在喊我，我回頭一看，原來(lái)是大雄呀。大雄急匆匆的趕過(guò)來(lái)，滿(mǎn)頭大汗，焦急的問(wèn)我：“你跑哪里去了呀，我以為你走丟了呢”。說(shuō)著大雄就拉著我讓從我的神奇口袋里拿出時(shí)光機(jī)器。輕輕一扭，嗖的一下就回到了家。
大雄媽媽此時(shí)已經(jīng)做了一桌香噴噴的飯菜，見(jiàn)到我回來(lái)，關(guān)切的問(wèn)我去了哪里呀。我支支吾吾的說(shuō)不出話(huà)來(lái)。大雄見(jiàn)狀，飛快地拉我上了樓，給我?guī)?lái)了好多好多零食，我故作神秘的問(wèn)大雄:你是不是有什么事情想讓我?guī)兔ρ�。大雄開(kāi)心的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
大雄帶我來(lái)了一個(gè)蔥蔥郁郁的森林，一直向前走去。我問(wèn)：這不是胖虎住的地方嗎，大雄委屈的告訴我：“今天你不在的時(shí)候胖虎用他的大拳頭把我的眼睛打傷了，我又不是他的對(duì)手�！笨粗笮劭蓱z巴巴的樣子，我心疼極了。我用我的神奇口袋找到了胖虎，拿出我的鎮(zhèn)宅寶貝之懂事藥水。胖虎喝了后，回想起今天做的事情，急忙向大雄道歉，告訴大雄，我以后再也不會(huì)欺負(fù)別人了，請(qǐng)你原諒我好嗎？大雄聽(tīng)后，露出了幸福的笑容。
我想變成哆啦A夢(mèng)，因?yàn)槲蚁胍獛椭嘈枰獛椭娜藗儭?/p>
“雨萱，雨萱，起來(lái)吃早飯要去上學(xué)了�！边祝瓉�(lái)是一個(gè)夢(mèng)呀，可真是個(gè)神奇的夢(mèng)。
夢(mèng)小學(xué)作文13
夢(mèng)，一個(gè)熟悉的字眼！夢(mèng)，一個(gè)暢所欲言的話(huà)題！夢(mèng)，一個(gè)驚心動(dòng)魄的故事！夢(mèng)的`世界時(shí)常出人意料！
無(wú)論現(xiàn)實(shí)多么殘酷，夢(mèng)總是我們最好的安慰。受到老師批評(píng)的我走在那僻靜的小路上，月光披灑在我那快要壓彎的肩上，頓時(shí)，從天而降的一位漂亮的姐姐，停在我的面前。她好像知道我的全部心事，毫不猶豫地把我?guī)狭颂炜�。�?dāng)時(shí)，地上被月亮照的明亮，月光灑在那彎曲的小路上，而我的心卻好凄涼。
貌似嫦娥的姐姐，把我?guī)肓艘粋�(gè)神奇的城堡里，仿佛誰(shuí)進(jìn)這個(gè)城堡里，煩惱都會(huì)被門(mén)前的大怪獸吃掉了。姐姐告訴我里面的書(shū)會(huì)讓你變得無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，我半信半疑的走進(jìn)去，城堡里的東西那都是千奇百怪，無(wú)奇不有。無(wú)論是你想到的，還是你想不到的都有。我走向書(shū)庫(kù)哪里，抽了一本關(guān)于音樂(lè)的書(shū)。當(dāng)我翻開(kāi)書(shū)時(shí)，琴鍵像樓梯一樣出現(xiàn)在我的面前，我歡快的跳了上去，跳到琴鍵上，琴鍵發(fā)出了悅耳的歌聲，我好開(kāi)心！
當(dāng)時(shí)的開(kāi)心無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)描述，煩惱早被我拋到了九霄云外�？鞓�(lè)的歌聲使我丟去了煩惱；婀娜的舞姿，讓我敞開(kāi)心扉。
姐姐來(lái)到城堡的時(shí)候，我的煩惱已經(jīng)沒(méi)了。可我走出城堡的大門(mén)時(shí)，我不知道怎么也高興不起來(lái)。燦爛的微笑掛不到我的臉上。姐姐看我怎么也高興不起來(lái)，就帶我在天空中自由飛翔。姐姐要我像小鳥(niǎo)一樣在天空中展開(kāi)翅膀，讓我像蝴蝶一樣在光明中起舞。我在天空中遨游，不知什么時(shí)候，姐姐走了，我很傷心，因?yàn)榕c姐姐在一起很快樂(lè)，姐姐留了幾句話(huà)，快樂(lè)的生活；樂(lè)觀面對(duì)困難；讓我的生活變得豐富多彩。
我醒了，我在那小路上看到的一切都讓我記憶猶新。姐姐給我說(shuō)的話(huà)更是讓我永遠(yuǎn)無(wú)法忘記。笑容已經(jīng)時(shí)刻掛在我的臉上，煩惱憂(yōu)慮在我的臉上無(wú)法看到。我的生活已經(jīng)開(kāi)滿(mǎn)了生命之花。
夢(mèng)小學(xué)作文14
清晨，當(dāng)窗前的一只小鳥(niǎo)歡快的嘰嘰喳喳直叫喚的時(shí)候，我正做著一個(gè)香甜的美夢(mèng)。
夢(mèng)里，我跟著妹妹一起到了鎮(zhèn)上的草莓園里摘草莓。老板給我們一個(gè)籃子，然后說(shuō)：“去那個(gè)棚子里摘吧！”我們一人拎著一個(gè)紅色的小籃子，踏著輕快的步伐去了那個(gè)大棚。
“哇！”棚里的草莓好漂亮啊。紅紅的草莓，綠綠的葉子，還有正在開(kāi)放的白色小花。我跟妹妹彎下腰各自采摘一個(gè)，老板說(shuō)他們這的草莓是有機(jī)的，不用洗不用擦可以直接食用。我這才注意到在草莓的葉子下面，有一層黑色的塑料薄膜將根部和泥土隔開(kāi)，成熟的草莓就在塑料薄膜上，沒(méi)有一點(diǎn)灰塵。
“真是又香又甜，果然是奶油草莓最好吃�！泵妹迷缫呀�(jīng)迫不及待的塞了一個(gè)草莓放進(jìn)嘴里，鮮嫩的果肉直叫我饞嘴。我也把草莓放進(jìn)嘴里，一種酸甜的味道滋潤(rùn)著我的味蕾，好幸福啊。就這樣，我和妹妹在草莓園里一邊采摘草莓，一邊品嘗最新鮮的草莓。
當(dāng)我們?nèi)ジ跺X(qián)的時(shí)候，我摸摸口袋，大驚失色：“媽呀，我沒(méi)帶錢(qián)。”妹妹也驚得瞪大了眼睛，慌了神。老板很快就反應(yīng)過(guò)來(lái)，立馬抓住我們倆：“怎么，想跑��？小小年紀(jì)想吃白食，我呸！”
哇......嗚嗚嗚，我難過(guò)的哭了起來(lái)。
“還不起來(lái)��？”突然頭頂傳來(lái)老媽的聲音，咦？我怎么會(huì)在家里啊，天啊，嘴角還留著口水。原來(lái)這是一個(gè)夢(mèng)，唉！嚇?biāo)牢伊耍『孟Ｍ偶俚臅r(shí)候去摘草莓呀！
夢(mèng)小學(xué)作文15
夜深了，我已熟睡，然而，我卻做了一個(gè)奇怪的夢(mèng)。
我夢(mèng)見(jiàn)我會(huì)飛，我飛到了我的家鄉(xiāng)，我看見(jiàn)那一間狹小的房屋變成了一座高樓大廈，坎坷的道路哪兒多是看不到，只看到平坦的大道。以前，人們都是騎著自行車(chē)，可現(xiàn)在人們都開(kāi)著高級(jí)的汽車(chē)，哼著小歌，我看到這里，忍不住笑了起來(lái)。
可是，我回頭一看，卻看到往日清澈的小溪里渾濁起來(lái)，散發(fā)著臭氣；一個(gè)個(gè)垃圾隊(duì)在在溪邊；一個(gè)個(gè)工廠散發(fā)著臭氣；一輛輛汽車(chē)排出濃濃的尾氣；人人都吸著二手煙，可他們都不知道，煙是那么有害健康……這一切的一切，都讓我驚呆了，我捂著鼻子，痛苦的離開(kāi)了家鄉(xiāng)。
我想起小時(shí)候最喜歡的地方，哪里鮮花都爭(zhēng)先恐后的開(kāi)放，蜜蜂也在花叢中飛舞，可是，那是哭了的花朵，小草也沒(méi)有往日那么茂盛了，大樹(shù)哥哥也沒(méi)有往日的生輝，我的淚流了出來(lái)，傷心地離開(kāi)了。
一年過(guò)去了，我又來(lái)看這里的景色，先到鄉(xiāng)下看一看，行下已經(jīng)變成了一幅美麗的畫(huà)卷，有清澈的小河，郁蔥的小溪，大地上已經(jīng)鋪滿(mǎn)了彩色的“地毯”還有蔚藍(lán)色的天空，這可能是天意，也可能是人們知道了要保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)，我看到這一面，微笑了起來(lái)，希望人們還能保持這樣的環(huán)境。
“羊羔”看看都幾點(diǎn)了，你還不起來(lái)，快點(diǎn)！