神秘的測(cè)試_小學(xué)寫(xiě)人記事作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編收集整理的神秘的測(cè)試_小學(xué)寫(xiě)人記事作文，希望能夠幫助到大家。
早晨，天氣晴朗，陽(yáng)光明媚。偶爾吹來(lái)微風(fēng)，感到絲絲的涼意。
高老師手拿一疊試卷，踏著微笑走進(jìn)教室，顯出神秘的樣子說(shuō)：“現(xiàn)在進(jìn)行一次五分鐘的測(cè)試！”
天哪，五分鐘！這么短的時(shí)間要做完一張?jiān)嚲�，即使和幼兒園的小朋友做的題目一樣簡(jiǎn)單，也不可能完成呀！不及我思忖，老師已經(jīng)把試卷分發(fā)到我手中。還沒(méi)等我看試題，高老師就大聲說(shuō)：“思思，雪婷，你們出來(lái)一下�！崩蠋熃兴齻儌z出去又啥事呢？大家心里在揣測(cè)。算了吧，只有五分鐘，還是快寫(xiě)試題吧！哪里知道翻開(kāi)試卷的第一題是：“思思今天穿什么外套？”原來(lái)如此，大家恍然大悟�？墒撬妓冀裉齑┦裁赐馓啄兀恳粋�(gè)個(gè)抓耳撓腮，硬是想不起來(lái)。再看第二題，只見(jiàn)：“今天思思穿什么內(nèi)衣？”唉！外套都不知道了，還管內(nèi)衣呢！再看接下來(lái)的題目，一個(gè)比一個(gè)簡(jiǎn)單，卻讓你冥思苦想而不得其解，我更是像熱鍋上的螞蟻――急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。“完了，鴨蛋當(dāng)頭，不吃也不行！”一看時(shí)間，只剩一分鐘了，題目卻一個(gè)也沒(méi)有答上。我像泄了氣的皮球――軟趴趴的！
一會(huì)兒，高老師一聲令下：“停！”我停出了一身冷汗。巡視中的高老師邊看邊說(shuō)：“班中沒(méi)有一個(gè)人完成了測(cè)試！”接著，高老師叫出了思思，雪婷，哦！原來(lái)思思穿的`是白色外套，黃色內(nèi)衣……大家見(jiàn)了不住地跌腳，連聲嘆息：“起先怎么會(huì)沒(méi)有注意呢！”
高老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“這次測(cè)試的目的，就是檢測(cè)同學(xué)們平時(shí)對(duì)事物的觀察……”我從這次測(cè)試和高老師的話中，終于悟出了一個(gè)道理：
“觀察事物，靠的是心！平時(shí)就要學(xué)做一個(gè)有心人！”
【神秘的測(cè)試_小學(xué)寫(xiě)人記事作文】相關(guān)文章：
競(jìng)爭(zhēng)_小學(xué)寫(xiě)人記事作文08-28
音樂(lè)噴泉_小學(xué)寫(xiě)人記事作文08-28
公德意識(shí)_小學(xué)寫(xiě)人記事作文08-28
改詩(shī)_小學(xué)寫(xiě)人記事作文08-29
“科技鴛鴦”的婚禮_小學(xué)寫(xiě)人記事作文08-28
祖國(guó)在我心中_小學(xué)寫(xiě)人記事作文08-28