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小學(xué)生描寫西湖的作文400字（精選33篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的小學(xué)生描寫西湖的作文400字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生描寫西湖的作文 1
都說(shuō)西湖美景美不勝收，這年盛夏，便來(lái)到了西湖故鄉(xiāng)——杭州。
一下飛機(jī)，我就看到了綠樹(shù)紅墻的，生機(jī)勃勃的景象，不過(guò)西湖的景色，沒(méi)想象到。
到了西湖我被眼前的景象驚呆了。只見(jiàn)湖中綠水青波，緩緩蕩漾。湖中央有座白橋，許多游客從上面走過(guò)，然后深吸一口氣，一股股沁人心脾的芳香便撲鼻而來(lái)。走到假山后，才知道什么有如此香味——荷荷花。荷花有的是花骨朵，有的綻開(kāi)了一半，有的完全綻開(kāi)了。荷花的花瓣是淡粉色的，在驕陽(yáng)下顯得格外令人憐愛(ài)，嫩綠色的枝葉也有一番風(fēng)味�？粗@樣的荷花，你不得不為這“出淤泥而不染”的圣潔，拍手叫好。也會(huì)明白古人為何會(huì)有“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜”這美妙的詩(shī)句了，是呀，這么美的西湖，真的可以比上古代美人西施了!
西湖還是個(gè)音樂(lè)會(huì)。蜻蜓點(diǎn)水的聲音，青蛙呱呱的聲音，還有水波點(diǎn)點(diǎn)泛起的'聲音融合在了一起，與自然和美景也和為了一體。在屬于自然的天籟之音和花繁綠茂的景象一起慶祝夏姑娘的到來(lái)的同時(shí)，也讓我們這些游客們看見(jiàn)了美不勝收的景色，讓我們大飽眼福。許多游客都忍不住的想要拍照，因?yàn)榇蠹叶枷肓粝逻@副夏天。
小學(xué)生描寫西湖的作文 2
“水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜�！边@詩(shī)說(shuō)的太對(duì)了，這西湖在那燦爛陽(yáng)光的照耀下，西湖水微波粼粼，波光艷麗，看起來(lái)很美。如果將這西湖比作西施，無(wú)論淡妝還是濃抹，都是那么的美麗多嬌。
去西湖之前的旅行，都把體力給用盡了，于是我有氣無(wú)力地向西湖走去。啊!這就是《飲湖上初晴后雨》中所說(shuō)的西湖!果然名不虛傳，好一幅清涼的畫。導(dǎo)游說(shuō)：“來(lái)坐上游西湖的游輪啦!”大家跑得比什么都快，馬上就沖上了船，游輪慢慢地朝河中心開(kāi)去。
西湖風(fēng)平浪靜，壯觀至極，船兒開(kāi)在湖上面，掀起了朵朵浪花。東張西望的，也沒(méi)看見(jiàn)什么山啊，塔的，突然，我見(jiàn)到了一座塔，它叫“雷峰塔”，它有一個(gè)傳說(shuō)，在一九幾幾年時(shí)，舊的已經(jīng)倒塌，在我們眼前的是新建的'，里面還有電梯呢!當(dāng)時(shí)有一個(gè)人，他寫了關(guān)于雷峰塔的作文，讓人不解的是，這作文最后一段寫得是“活該”二字，為什么呢?因?yàn)閭髡f(shuō)中說(shuō)過(guò)，法海用雷峰塔壓了白蛇娘子，所以，活該。
西湖的美景游過(guò)了，明天又是新的一天，希望，明天會(huì)有更好的在等我們，向明天出發(fā)吧!
小學(xué)生描寫西湖的作文 3
西湖有著千年的歷史，那兒景色宜人，空氣清新，是人們游玩的好去處。
來(lái)到西湖，一池的荷花映入眼簾，碧綠的荷葉襯托著一朵朵嬌嫩而又高貴的.荷花，顯得格外和諧。荷葉個(gè)個(gè)姿態(tài)萬(wàn)千，有的半開(kāi)半閉，好像一個(gè)害羞的小姑娘;有的蜷縮在一旁，好像一位老爺爺彎著腰;還有的完全張開(kāi)，就像一張笑臉在沖著我們笑，一邊笑一邊歡迎我們。一陣微風(fēng)吹來(lái)，荷花們便翩翩起舞，讓人看得入迷。
我們乘著木船，蕩漾在西湖上。西湖的水真清啊，清得可以看見(jiàn)水下的小魚(yú);西湖的水真靜啊，靜得讓你感覺(jué)不到它在流動(dòng);西湖的水真綠啊，綠得仿佛那是一塊無(wú)瑕的翡翠。木船后面激起一串串透明的小水泡，它們像一個(gè)個(gè)貼身侍衛(wèi)，緊緊跟在木船后面，一個(gè)破了，一個(gè)又來(lái)，頑固而又可愛(ài)。
山間云霧迷蒙，給人一種身處于夢(mèng)境的感覺(jué)，亦真亦幻，難以分辨，一座座小島也在云霧中若隱若現(xiàn)，很不真實(shí)。
這時(shí)，一摟金光從云層上透射下來(lái)，照在湖面上，一忽兒，整個(gè)湖面都金燦燦的，像神仙撒下的金絲;像一塊塊碎金子;像……
啊，西湖，你真是一顆明亮而又璀璨的明珠!
小學(xué)生描寫西湖的作文 4
人們都說(shuō)：“上有天堂，下有蘇杭”，我就來(lái)到西湖，看看這兒的美景是不是真的名不虛傳。
剛進(jìn)入“柳浪聞鶯”，眼前就出現(xiàn)一道翠綠的屏障——一幅巨大的柳簾，比湖更碧，比海還更廣，綿延不斷，讓你我感覺(jué)好像是在波瀾起伏的湖中漫步。輕輕地吸一口氣，初晨的氣息沁人心脾。朦朧中，仿佛一身的疲憊也被這絲絲的翠柳抹去，清走一切的邪念，凈化我們的心靈。
慢慢地，天邊閃動(dòng)起了一縷霞光，薄霧漸漸消散;過(guò)了一會(huì)兒，陽(yáng)光像金絲線一般穿透云層，灑向人間，一根根，閃耀著美麗的光澤。終于，陽(yáng)光像瀑布一樣飛瀉而下，照耀著，閃爍著，帶著燦爛的光為游客散布著美好祝愿。
聽(tīng)!是誰(shuí)在唱歌?歌聲是那么圓潤(rùn)，那么悠揚(yáng)，那么婉轉(zhuǎn)，雖然我聽(tīng)不懂歌詞，但我能聽(tīng)出它對(duì)這碧林的'眷念之情。這歌聲，是任何一個(gè)歌唱家都難以模仿的。是黃鶯，真的是它!這歌聲，使我陶醉了!晶瑩的露珠在陽(yáng)光的照射下，折射出五彩的光芒，映出了彩虹，隱隱約約，似一段彩緞，掛在柳葉之上。
我永遠(yuǎn)也忘不了這仙境。愿西湖永遠(yuǎn)美麗、迷人!
小學(xué)生描寫西湖的作文 5
大家好，歡迎來(lái)到人間仙境——西湖，我叫許晴，我就是今天帶大家游玩西湖的導(dǎo)游，大家可以叫我許導(dǎo)，請(qǐng)大家多多關(guān)照。
首先大家看到的就是著名的西湖白堤，“最愛(ài)湖東行不足，綠楊陰里白沙堤�！本褪菍�(duì)白堤真實(shí)的寫照，后人為了紀(jì)念詩(shī)人白居易，所以稱為“白堤”。隨著徐徐的春風(fēng)，走在長(zhǎng)長(zhǎng)的堤岸上，兩旁的楊柳樹(shù)像一把把綠綠的傘。你們看堤上可真熱鬧，有的人在寫生;有的人在放風(fēng)箏;有的人在陽(yáng)關(guān)下漫步;還有的人在欣賞仙境的美景。左邊是里西湖，湖上有個(gè)小島，最有名的“三潭印月”就在那里。向遠(yuǎn)處看，右面有一群群連綿起伏的群山，山上有一座白塔，那就是“保叔塔”了。
然后我們來(lái)到的是“雷峰塔”。經(jīng)過(guò)六千多萬(wàn)元工程重建，“雷峰夕照”已經(jīng)重現(xiàn)在西子湖畔，成為西湖的又一個(gè)標(biāo)志性景觀，美麗的西湖十景重現(xiàn)了。
經(jīng)過(guò)一天的游覽您對(duì)風(fēng)景如畫的.西湖有了美好的印象了吧，西湖還有好多美麗的地方值得我們?nèi)ビ瓮妫梢栽诤贾荻嗤鎺滋旒?xì)細(xì)品賞西湖的美景，祝您旅途愉快!
小學(xué)生描寫西湖的作文 6
朋友，你到過(guò)西湖嗎？西湖秀麗的風(fēng)景一定給你留下了深刻的印象。你最喜歡的可能是“險(xiǎn)峰”，可能是“花徑”，可能是“仙人洞”。而我最喜歡的是西湖。
假期里，我和爸爸媽媽來(lái)到了西湖前，我腦海里不禁想起“水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇”。這說(shuō)的正是西湖的景色，湖面上波光粼粼，平靜得像一面無(wú)瑕的鏡子。“鏡子”中映著山巒、天空、白云和天空中的鳥(niǎo)兒。
我們?yōu)榱烁玫赜瓮妗⒂^賞，來(lái)到了著名的雷峰塔，據(jù)說(shuō)下面還有一條會(huì)成人的蛇——白素貞。
來(lái)到塔頂，我的雙腿不停地抖動(dòng)著。我向遠(yuǎn)處眺望，不禁吃了一驚，難道我誤入了仙境？云霧上，幾乎都是高聳的山峰，這么多的'高峰我還是第一次見(jiàn)，云霧纏繞在雷峰塔周圍，就算是哪都去過(guò)的人，也會(huì)說(shuō)這是用一句話來(lái)形容的——“天下第一美”！
“媽媽！”我不禁叫道，“這真是世界奇觀！這么美！”
媽媽也一笑：“是呀，這都是高聳入云的山峰，能不美嗎？”
“就是呀！這么美，肯定能上世界景觀之一。”爸爸也忍不住稱嘆道。
我們都在一起笑了笑。下了塔，我頓時(shí)感覺(jué)空氣沒(méi)那么清新，我仔細(xì)一看，人們垃圾都亂扔。
“這太可惡了，居然破壞環(huán)境。媽媽，我們一起來(lái)打掃西湖，創(chuàng)造美好的西湖環(huán)境吧！”
“好！”
我們向清潔工借了幾把大掃把，一起來(lái)打掃西湖。
“這里！”“哪里還有？”“哦，那里！”……西湖經(jīng)過(guò)我們的打掃，變得干干凈凈。我心里滿是開(kāi)心。
��！西湖，我愛(ài)這干凈的西湖！
小學(xué)生描寫西湖的作文 7
暑假的時(shí)候看了中國(guó)當(dāng)代作家宗璞的散文《西湖的綠》。這篇文章非常漂亮，描述了西湖的多種“綠色”:幽綠、野綠、閑綠.所有這些都描述了綠色字符�！队巍方沂军S龍洞寧?kù)o深綠；《野》寫平峰山很綠，有一種張揚(yáng)的感覺(jué)；而《閑情逸致》則描繪九溪十八河十分清新爽口，讓人覺(jué)得十分愜意。作者把這些詞用得妙極了！《心曠神怡》《在這綠影里》增添了一些詩(shī)意。作者用“綠絲絨”和“鮮嫩”來(lái)形容青苔�！熬G絲絨”讓人感覺(jué)充滿活力，“清新柔嫩”描繪的是潤(rùn)澤嬌小可愛(ài)的青苔。文字相當(dāng)精煉生動(dòng)。形容水滴在荷葉上滾來(lái)滾去，“仿佛池中荷葉隨裙飛舞，翩翩起舞”。作者用的是“輕舞”，而不是“輕舞”。在我看來(lái)，“冉”這個(gè)詞表達(dá)的是伸開(kāi)雙臂就要跳舞，給人一種想象的空間，很貼切。
這篇文章很精煉，但也很注重細(xì)節(jié)描寫。寫綠活靈活現(xiàn)，而且“千姿百態(tài)”，用詞細(xì)膩準(zhǔn)確，句子優(yōu)美富有詩(shī)意，對(duì)景物描寫非常細(xì)致。比如作者描述苔蘚的形狀，“如牛如樹(shù)如云，有的看起來(lái)像整塊，布局像綠色景觀�！泵枋龅南喈�(dāng)?shù)轿�，也說(shuō)明作者觀察的非常仔細(xì)認(rèn)真�！段骱木G》整篇文章都是風(fēng)景。從那些優(yōu)美準(zhǔn)確的'文字中，我們可以理解作者的細(xì)心觀察和縝密思考。真是難得一見(jiàn)的杰作！這篇優(yōu)美的文章也引起了我對(duì)西湖美景的向往：蘇堤的肖春，屈原的豐河，平湖的秋月，斷橋殘雪……
什么時(shí)候才能和這個(gè)一直適合淡妝的“習(xí)字”親密接觸？也許，在這個(gè)綠色的夏天.
小學(xué)生描寫西湖的作文 8
美麗的杭州是我生土長(zhǎng)的地方，那里天下聞名，自古以來(lái)就有“上有天堂，下有蘇杭”的美譽(yù)，快和我去看看吧！
杭州著名的西湖有著許多迷人的傳說(shuō)，其中印象最深的當(dāng)然是：白娘子和許仙的愛(ài)情故事，他們?cè)谝粋�(gè)煙雨朦朧的季節(jié)，相遇在美麗的西子湖畔一斷橋，溫文秀氣的許仙為白娘子撐傘，從而開(kāi)啟了一段可歌可泣的愛(ài)情故事。
斷橋是我最喜歡的景點(diǎn)之一。每到盛夏，斷橋兩側(cè)就會(huì)盛開(kāi)嬌艷無(wú)比的荷花，就像一個(gè)小姑娘。小魚(yú)在清澈的湖面嬉戲，探出小腦袋吐泡泡，這種景色讓我流連忘返。我想正是這樣迷人的景色才會(huì)讓唐宋八大家之一的蘇軾，寫出“水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把湖比西子，淡妝濃抹總相宜�！边@樣的經(jīng)典詩(shī)問(wèn)吧！
說(shuō)完景色，我們?cè)賮?lái)聊一聊西湖的美食。蘇軾不僅留下了膾炙人口的詩(shī)句，還為杭州百姓做了杰出的貢獻(xiàn)。六吊橋就是他治理西湖時(shí)用淤泥建成的，他發(fā)明的美食東坡肉，至今仍是杭幫菜的代表。每當(dāng)奶奶給我做這道菜的時(shí)候，那滿屋飄香，引得我口水直流，咬上一口，酥軟肉爛，口感就像果凍一樣入口即化，口齒留香。還有，遠(yuǎn)近聞名的西湖醋魚(yú)也是典型的'杭幫菜。另外，西湖邊的浙江博物館、浙江美術(shù)館、潘天春紀(jì)念館都是周未打卡的好地方。
美麗的西湖是我最愛(ài)的故鄉(xiāng)，我熱愛(ài)的地方。
小學(xué)生描寫西湖的作文 9
“千年等一回，等一回啊……”悠揚(yáng)的歌聲又在我的耳邊響起，一下子勾起了我當(dāng)年西湖行的回憶。那片美麗的湖水，一直以來(lái)是我內(nèi)心深處最柔軟的記憶，而且，西湖可是白娘子和許仙相遇的'地方��！正是因?yàn)檫@些傳說(shuō)，給西湖蒙上了美麗而又神秘的面紗。
西湖的水，那么的清。清得讓人能看見(jiàn)湖里的水草在舞動(dòng)；你看，夕陽(yáng)西下時(shí)，波光里的瀲影在蕩漾。
西湖的水，那么的綠。綠得像被大自然精心雕琢成的一塊翡翠，但這塊翡翠一點(diǎn)兒也不光滑，被風(fēng)姑娘吹起了一條條波紋。
西湖的水又是那么的靜。靜得像安徒生童話里的睡美人，在夜晚，在微風(fēng)中甩著自己的長(zhǎng)頭發(fā)，那頭發(fā)就是周圍的楊柳。連天上的星星也為睡美人梳妝打扮了一下，你看湖水中那些星星的倒影，像有人在湖里灑了一些金子。
離開(kāi)西湖后，我們又來(lái)到了雷峰塔。雷峰塔十分出名，值得一提。當(dāng)我走到雷峰塔面前，一座高高的寶塔聳立在我的眼前。它就像李靖剛剛放下來(lái)的神器，是那么莊嚴(yán)肅穆，可惜現(xiàn)在不能去雷峰塔了，因?yàn)閾?jù)說(shuō)正在修繕。傳說(shuō)中，這兒以前還鎮(zhèn)壓過(guò)白蛇呢！
美好的時(shí)光總是過(guò)得很快，轉(zhuǎn)眼要跟這美麗的地方說(shuō)再見(jiàn)了，但是我有時(shí)間定會(huì)再回來(lái)見(jiàn)它的。毛澤東爺爺說(shuō)“不到長(zhǎng)城非好漢”，可我卻想說(shuō)：“如果人的一生中不去西湖，那也未免有一些遺憾�！�
小學(xué)生描寫西湖的作文 10
我家在福州。那里有許多有趣的地方。比如金牛山，金雞山，西湖。但是我最喜歡西湖。
春天，踏進(jìn)大門之前，我看到了美麗的玫瑰。真的是“春光不可收，一杏出墻�！蹦阕哌M(jìn)去，有一股寒意，漸漸消失。站在湖邊，你會(huì)發(fā)現(xiàn)西湖的水真的很藍(lán)！它像小孩畫的一樣藍(lán)。這時(shí)，一陣微風(fēng)帶著湖水的清涼吹過(guò)人們的臉龐。人們感到寒意倍增，紛紛離去。這時(shí)西湖更靜了。
夏天，當(dāng)你走進(jìn)公園大門時(shí)，你可以聞到一股清香。人們會(huì)隨著香味來(lái)到荷塘。荷花開(kāi)了很多花。荷葉像綠色的大圓盤一樣擁擠。有些荷花只開(kāi)兩三片花瓣。有的處于萌芽狀態(tài)，似乎給人一種驚喜。有的花瓣都攤開(kāi)了，荷葉綠了，簡(jiǎn)直是“第二天荷葉無(wú)限綠，第二天荷花顏色不一樣�！逼鸪酰藗冃⌒囊硪淼睾叫�，但后來(lái)，他們變得越來(lái)越興奮和激動(dòng)。往外看，遠(yuǎn)遠(yuǎn)就能看到打扮成小女孩的柳樹(shù)。時(shí)間不多了，當(dāng)他們回到船上時(shí)，臉上充滿了不情愿。就像船是你自己的一樣。
秋天是西湖一年四季最繁忙的時(shí)候。因?yàn)槭且荒暌欢鹊木栈ㄕ�！每個(gè)人都擠得動(dòng)彈不得。而我身邊的菊花仿佛看不見(jiàn)。繼續(xù)和同齡人競(jìng)爭(zhēng)�？上в行┌察o的人不擠進(jìn)來(lái)。
冬天是最安靜的.時(shí)候。因?yàn)榛ǹ菸�。只有蠟梅還在和冬天搏斗。因此，人們常說(shuō)：“梅花是第一個(gè)迎接春天的花仙子，也是最后一個(gè)送走冬天的花仙子�！�！
我愛(ài)家鄉(xiāng)的西湖！一年四季都愛(ài)！
小學(xué)生描寫西湖的作文 11
這個(gè)暑假，媽媽帶我去了人間天堂杭州。西湖，是杭州的一顆耀眼的明珠。清晨，在西湖邊漫步，攜著一份閑適，懷了一份悠然。看著那綠油油的樹(shù)木，看著那青青的小草，聽(tīng)著小黃鶯優(yōu)美的歌聲，走在細(xì)雨蒙蒙的西湖旁，當(dāng)真是“千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風(fēng)�！�
悠悠然望去，湖中疏疏落落遍布著幾個(gè)小島，小島上樹(shù)木蔥蘢，仿佛進(jìn)入了原始森林。樹(shù)葉上的露珠滴在水中，小圓暈便一圈一圈地蕩漾開(kāi)去。漫步在蘇堤，時(shí)不時(shí)從樹(shù)上竄下一只小松鼠嚇你一大跳。青青的小草映入你的眼簾，讓你精神舒暢。穿過(guò)蘇堤，我們來(lái)到曲院風(fēng)荷，一張張荷葉像碧綠的`大盤子，粉紅的荷花那“出淤泥而不染”清秀高雅的身姿，宛如舞女在池中輕盈地跳著舞。真所謂“畢竟西湖六月中，風(fēng)光不與四時(shí)同。接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅。"幾條小魚(yú)在荷葉間穿梭嬉戲，一眨眼就不見(jiàn)了。
上午十點(diǎn)，我們坐上了小船，往三潭映月方向駛?cè)�。艄公告訴我們西湖里有珍珠，我感到十分驚奇。遙遙望見(jiàn)三潭映月，據(jù)說(shuō)到了八月十五的那個(gè)晚上，西湖便會(huì)出現(xiàn)三十二個(gè)月亮，一個(gè)在天上，一個(gè)在人們心里，明亮的月光穿過(guò)三個(gè)鼎映在水里，就形成了其它三十個(gè)月亮。關(guān)于西湖還有一個(gè)傳說(shuō)呢：古時(shí)候西湖里有個(gè)黑魚(yú)怪，每年八月十五都會(huì)爬上岸來(lái)傷人。木制家具的創(chuàng)始人魯班便做了三個(gè)鼎，把黑魚(yú)怪鎮(zhèn)壓在此……輕柔的湖風(fēng)迎面吹來(lái)，我展開(kāi)了想象的翅膀，沉浸在悠久的傳說(shuō)中。慢慢地，艄公搖著櫓，靠岸了……
小學(xué)生描寫西湖的作文 12
春節(jié)過(guò)后，我們?nèi)页俗哞F，來(lái)到了有著“上有天堂，下游蘇杭”美譽(yù)的杭州旅游，我們游覽了杭州的明珠——西湖。
那天的杭州天氣出奇的好，藍(lán)藍(lán)的天空中白云朵朵，西湖就像一面大鏡子，映襯著藍(lán)天，水面上沒(méi)有一絲波瀾。一陣清風(fēng)吹來(lái)，感覺(jué)神清氣爽。爸爸告訴我，西湖原來(lái)是個(gè)淺水灘，后來(lái)由于泥沙淤積，淺水灘與錢塘江隔離，形成了一個(gè)湖。此湖經(jīng)受山泉活水的注入和沖洗，并經(jīng)歷代人工的治理，才有今天的面貌。
我們乘坐游船來(lái)到了湖心的小島——小瀛洲，小瀛洲又叫三潭印月島，它與湖心亭，阮公墩合稱為西湖三島，是三島中最大的一個(gè)島。島上橋堤呈“十”字形，將島上湖泊一分為四，從空中往下看，就像一個(gè)特大的“田”字。上岸不久，我們便看見(jiàn)了三潭印月，所謂“三潭”就是湖中的三座瓶形小石塔，每到中秋月夜，塔內(nèi)的燭光、天上的月光、湖面的波光就會(huì)交相輝映，宛如神話傳說(shuō)中的`仙島。
游完了小瀛洲，我們又坐船來(lái)到了花港觀魚(yú)。在那里，我看到了康熙皇帝題寫的“花港觀魚(yú)”四個(gè)字。奇怪！為什么他寫的“魚(yú)”字下面只有三個(gè)點(diǎn)呢？原來(lái)呀，四個(gè)點(diǎn)表示火，火會(huì)把魚(yú)烤死的，三點(diǎn)表示水，有了水，魚(yú)就可以自由自在地生活，所以康熙皇帝就把魚(yú)字寫成了三點(diǎn)底。
許多的詩(shī)人都會(huì)作詩(shī)贊美西湖。比如宋代詩(shī)人蘇軾寫過(guò)：“若把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜�！�
西湖就是這么美，美麗得眾不同，如果你們有空一定要去西湖看看哦。
小學(xué)生描寫西湖的作文 13
我們祖國(guó)大好河山，風(fēng)景優(yōu)美的地方數(shù)不勝數(shù)。今天我就給大家介紹一個(gè)郊游的好地方——美麗的杭州西湖。
俗話說(shuō)“上有天堂，下有蘇杭”。這個(gè)暑假，我和爸爸媽媽在碧波蕩漾的杭州西湖上盡情地游玩了一番。
那天清晨，我們?cè)诔?yáng)下，乘著古色古香的游船，泛舟在碧波如光的湖面之上，觀賞者這美麗的西湖。西湖的水粼光閃閃，清澈見(jiàn)底。一望無(wú)際的水面風(fēng)平浪靜，猶如一面明亮的大鏡子。岸邊的大樹(shù)和湛藍(lán)深遠(yuǎn)的天空倒映在湖面上，好像一幅迷人的畫卷。兩岸的.柳樹(shù)密密麻麻枝葉茂盛，好像一個(gè)千姿百態(tài)的小姑娘，長(zhǎng)發(fā)飄飄，在微風(fēng)中翩翩起舞。看著這湛藍(lán)的湖水，不禁讓我想起了蘇軾的詩(shī)句：“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜�！贝藭r(shí)此刻，我完全陶醉在這西湖的魅力之中。
杭州西湖有許多美景點(diǎn)，如雷峰塔，平湖秋月，雙峰插云……其中，我最喜歡的是三潭印月。湖面有三座古塔，有月圓之夜，塔中點(diǎn)燃亮光，洞影映人湖面，呈現(xiàn)出許多月亮，故名曰：三潭印月。這里的湖水碧綠清澈，綠得像翡翠般清透無(wú)暇，我能看見(jiàn)水底大小不一，形狀各異的褐色沙石，魚(yú)兒在安詳?shù)劓覒蛴谒葜g。隨著微風(fēng)吹來(lái)，湖面泛起層層漣漪，一圈一圈蕩漾開(kāi)來(lái)，令我流連忘返，心曠神怡，真不愧是人間天堂�。�
同學(xué)們，有空一定要親眼去看看西湖的風(fēng)采，你準(zhǔn)會(huì)愛(ài)上這個(gè)美麗的地方！
小學(xué)生描寫西湖的作文 14
在慣有天堂之稱的杭州的某個(gè)深處，有顆璀璨的明珠映照著杭州，美倫美宦。我遠(yuǎn)作個(gè)有心人把她撿起，去欣賞，那明珠便是西湖。
拂曉，朝陽(yáng)慵懶地伸出她圓潤(rùn)的臂膊，宛若剛出浴的美人兒，羞答答的，遲遲不肯露面。那晨霧如輕紗繚繞在西湖，朦朧中頗有些詩(shī)情畫意。西湖的湖面仿佛是正恬睡的新生兒的肌膚，白玉般吹彈可破。依偎在西湖旁邊的'海棠花正搖曳在輕風(fēng)中，花瓣如此妖嬈，仿佛掐得出水。一旁的柳樹(shù)這努力地抽著可愛(ài)、玲瓏的芽?jī)�，枝椏有些惆悵地�(fù)u曳著。初升的太陽(yáng)打破了這一恬靜，在東邊泛起了一抹紅暈，晶瑩的露珠剛剛從嫣潤(rùn)的桃花上溢出來(lái)。霎時(shí)，萬(wàn)丈光輝滲進(jìn)了西湖的湖水，滲進(jìn)了潮潮的暖土，也滲進(jìn)了晨練人們的骨髓。
整個(gè)世界明亮了，整個(gè)世界又充滿了勃勃生機(jī)。幾條細(xì)碎的小徑不經(jīng)意地顯現(xiàn)在草坪上，徑旁的蝴蝶蘭還有著初生時(shí)明眸善睞的絲絲涼意。而黃昏卻截然不同。
當(dāng)眾生們還沐浴在初生是的晨曦時(shí)，暮藹卻在不經(jīng)意間到來(lái)了，末陽(yáng)的余輝似乎還留戀這個(gè)塵世間，遲遲不肯歸去。枝頭的好鳥(niǎo)也準(zhǔn)備雙棲各夢(mèng)了。
西湖的湖水正忙碌著收著那殘留的生機(jī)。似乎想依傍著月朦朧，鳥(niǎo)朦朧的好景，月牙兒纏纏綿綿地貼著深藍(lán)的蒼穹，月的純凈與平和，展現(xiàn)地淋漓盡致，猶如一張睡美人的臉……
西湖就像掂著裙擺的動(dòng)人的少女。
西湖宛若一個(gè)撩人心扉的美人兒。
西湖就是一顆璀璨的明珠，不停地再某個(gè)地方闌珊著……
小學(xué)生描寫西湖的作文 15
人們都說(shuō)“上有天堂，下有蘇杭”，我游覽過(guò)春天的西湖，也觀賞過(guò)夏日的西湖，還欣賞了秋色里的西湖，獨(dú)獨(dú)沒(méi)有玩賞過(guò)冬天西湖的景致。今年的寒假，我又來(lái)到杭州，來(lái)欣賞冬日里西湖的山山水水。
首先，我們來(lái)到了翠花亭和御碼頭。據(jù)記載，宋室南遷后，高宗、孝宗、理宗皇帝都是從翠花亭登船游西湖的。清康熙、乾隆皇帝的母后也曾在此登船游湖。2002年在此重建翠花亭和御碼頭，為西湖南線增添了一處內(nèi)涵豐富的人文景觀。
接著，我們來(lái)到了斷橋。斷橋是白堤的起點(diǎn)，據(jù)說(shuō)這里是觀賞保淑塔的最佳角度，在它的右側(cè)可以看到保淑塔秀雅的身姿。“斷橋殘雪”也是西湖十景之一。在這樣一個(gè)季節(jié)，行人少到幾乎沒(méi)有，我面前就是空蕩蕩的一座橋，橋兩邊疏疏落落地有幾棵空著枝條的垂柳，灰撲撲的橋面空空落落。
最后我們來(lái)到了和雷峰塔一街之隔的，位于南屏山下的`凈慈寺。所謂西湖十景中的“南屏晚鐘”，便是指的凈慈寺的鐘聲而言。此鐘聲曾讓康熙發(fā)出“致足令人深省”的感慨。我去的時(shí)候固然聽(tīng)不到晚鐘，卻也聽(tīng)到了游客撞響的早鐘，忽略周圍的環(huán)境，確足發(fā)人深省。然而凈慈寺縱然清靜，卻與飛車往來(lái)的南山路僅有兩米的人行道作為緩沖，鐘聲所自的大鐘，離寺門也僅有數(shù)米之遙，而付費(fèi)敲鐘總讓我不只覺(jué)出空靈。
冬日里的西湖果真很美。
小學(xué)生描寫西湖的作文 16
人們都說(shuō)“上有天堂，下有蘇杭”，我游覽過(guò)春天的西湖，也觀賞過(guò)寒冬的西湖，還欣賞了秋色里的西湖，獨(dú)獨(dú)沒(méi)有玩賞過(guò)夏日西湖的景致。今年的暑假，我又來(lái)到杭州，來(lái)欣賞夏日里西湖的山山水水。
蕩漾在西湖上，放眼遠(yuǎn)望，清晨尚未退去的薄霧在陽(yáng)光的照射下若隱若現(xiàn)，群山被霧氣包圍著，霧就像一個(gè)淘氣的孩子，沿著山腰，纏綿而上，又像一條白色絲帶，彎彎曲曲，飄向遠(yuǎn)方。近處，水平如鏡的西湖上，正有幾葉扁舟，在風(fēng)中搖拽，船漿激起的微波，仿佛是魚(yú)兒的'鱗片，隨著涼風(fēng)向四周擴(kuò)散、擴(kuò)散，我的思緒也飄得好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)……
好了好了，該把神給拉回來(lái)了，我們?cè)撊澊恕?/p>
姑父買好了票，我們就興奮地上了船，這艘船可大了，大約可以載30多人吧，船里面的是座位，而船外面就十分壯觀了，你在外面可以看到?jīng)坝颗炫鹊奈骱梢钥吹綄?duì)面人頭瓚動(dòng)的小島，還可以看到湖中一艘艘大船小船陸陸續(xù)續(xù)的從你身邊滑過(guò)，你還可以和另外船上的人打招呼呢！
漸漸地，我們已經(jīng)到了對(duì)岸的小島上，我們下了船，就開(kāi)始玩了。
我來(lái)到了湖邊，看見(jiàn)湖旁邊的小螺絲十分得多，我想：反正現(xiàn)在沒(méi)人看見(jiàn)，我就抓一點(diǎn)好了，于是，我俯下身子，開(kāi)始大把大把的抓螺絲，這抓螺絲可真好玩，一抓就一大把螺絲，正當(dāng)我抓的起勁時(shí)，船來(lái)了，于是，我們又上了船，依依不舍得離開(kāi)了西湖。
西湖的美，讓我如醉如癡；西湖的美，讓我流連忘返；西湖的美......
小學(xué)生描寫西湖的作文 17
“上有天堂，下有蘇杭”，杭州的景色不計(jì)其數(shù)，其中我最喜歡西湖。
春天，春姑娘悄悄帶著花籃來(lái)到了西湖。春姑娘把花一灑，草上就冒出了幾朵美麗的桃花。我們尋著春姑娘的足跡來(lái)到柳浪聞鶯，幾只小鳥(niǎo)斜飛于曠亮無(wú)比的天空中，一只飛倦了的小鳥(niǎo)停在了樹(shù)枝上，叫著自己的伙伴與它玩耍。柳樹(shù)姑娘悉心打扮自己，準(zhǔn)備參加晚上的舞會(huì)。泉水“叮咚叮咚”的，好像在演奏它的樂(lè)曲。春天，到處鳥(niǎo)語(yǔ)花香。
夏天，我們追著荷花的腳步來(lái)到曲院風(fēng)荷，荷葉挨挨擠擠的，好像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤。荷花已經(jīng)開(kāi)了不少了，有的還是花骨朵兒，飽脹得馬上要破裂似的，有的才展開(kāi)兩三片花瓣兒，有的花瓣兒全展開(kāi)了。乘船的老伯劃過(guò)湖面，浮萍被船分成了兩半。我們走進(jìn)飯店里，品味著十里荷花送給我們的美食。
秋天，一片片銀杏葉從樹(shù)上落下來(lái)，鋪成了一條黃色小巴掌的`小路。桂花的芳香充滿了整個(gè)城市。你只要輕輕一搖桂花樹(shù)，一場(chǎng)桂花雨就會(huì)隨之到來(lái)。走進(jìn)農(nóng)家樂(lè)，一邊品嘗桂花食品，一邊欣賞桂花，你仿佛就是一朵桂花，站在陽(yáng)光里，一陣微風(fēng)吹來(lái)，翩翩起舞，那感覺(jué)，美啊……
冬天，大雪紛飛，我們看著雪花的去處，趕到了斷橋殘雪，看不會(huì)“斷”的斷橋。無(wú)論是地上，樹(shù)上，還是湖面上，都被披上了一件件白棉襖。梅花抵著寒冷的風(fēng)雪，不禁讓我吟誦“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)”。
啊，璀璨的明珠——西湖，我為你驕傲。
小學(xué)生描寫西湖的作文 18
水是明亮的，陽(yáng)光明媚的，芬芳的，山是空的，多雨的。如果要把西湖比作西方，化淡妝濃妝總是合適的。“我們徐升寄宿學(xué)校‘陽(yáng)光少年夏令營(yíng)’的所有小露營(yíng)者終于來(lái)到了期待已久的杭州西湖！
明亮的綠色湖水展現(xiàn)在我們面前，多美啊！湖水清澈、寧?kù)o、碧綠、迷人。岸邊，一排排垂柳隨風(fēng)搖擺，仿佛在向游客招手迎客。嫩枝仿佛是一個(gè)婀娜多姿的少女，梳理著自己的長(zhǎng)發(fā)。
哦，多么大的湖��！而水面上漂浮著一層薄霧，呈現(xiàn)出一座蒼茫的山峰和無(wú)邊無(wú)際的雄偉氣勢(shì)，我的心情不自禁地加寬了。淡綠色的湖在風(fēng)中輕輕漂浮。雖然她沒(méi)有大海那么壯麗，但她更溫柔。
我們乘船環(huán)湖旅行。我很興奮能站在船頭。據(jù)我所知，它被山和河包圍著，海岸被樹(shù)覆蓋著。船在慢慢行駛。偶爾有涼風(fēng)吹過(guò)，湖面上有微波爐。太陽(yáng)照在上面，閃著一點(diǎn)點(diǎn)金光，像一顆珍貴而閃亮的寶石。
下了游船后，我們沿著區(qū)內(nèi)折疊的九曲橋，游覽了西湖十大景點(diǎn)之一：‘‘屈原峰河’。
哇，多么迷人的綠色世界！有些荷葉離水面很近，像一個(gè)綠藍(lán)相間的`盤子凝聚在水面上；有的荷葉剛伸出水面幾寸，像害羞的少女臉；而那些高出水面很多的葉子，仿佛是一群翩翩起舞的舞者。荷花開(kāi)了很多，有粉的有白的，點(diǎn)綴在荷葉中間，像無(wú)數(shù)羞澀的少女站在碧波間。陽(yáng)光下，非常明亮迷人。真的是‘連天綠葉無(wú)邊’，英日蓮花異紅！
這幅畫里有詩(shī)。里面有圖的西湖能不醉人嗎？
小學(xué)生描寫西湖的作文 19
出狹小的心房，便走進(jìn)了美麗的天堂。捎帶一只思想的行囊，一路采擷天堂里的燦爛�！}記
這是一個(gè)雨后初霽的下午�？绯龊贾莸拇箝T，我們跟隨導(dǎo)游來(lái)到西子湖畔，以最陽(yáng)光的心情，尋找詩(shī)情畫意，遍賞山色湖光。
夏日的西湖花枝招展，水光瀲滟，山嶺蔥蘢，充滿誘惑。
水。駐足湖邊楊柳岸，看美麗在階前流淌，聽(tīng)小鳥(niǎo)在枝頭歡唱。絲絳曼舞纖腰，錦鱗游戲清波。水蓮迎風(fēng)吐艷，荷蓋鋪展青霞。掬一捧水盛在手里，輕灑在臉上，讓氤氳的水氣從張開(kāi)的毛孔滲入每一寸肌膚，隨血液流遍全身，沁入心脾，讓身上的每一個(gè)細(xì)胞都享受一絲清爽，一份愜意。
有船靠岸了。我趕緊抖抖手，隨大流擠入船身，爬上頂層。船頭水花朵朵，四周波光粼粼，一陣清風(fēng)吹來(lái)，撩起衣襟裙帶，感覺(jué)真的好爽耶。
湖。湖不大，幽微靈秀，靜逸柔美。
游船載著我們高歌航行。矗立船頭，登高望遠(yuǎn)，長(zhǎng)堤臥波，小島搖綠。亭臺(tái)樓閣點(diǎn)綴其間，藍(lán)天碧水相印成趣，薄霧如紗夢(mèng)迷離。透過(guò)這層飄渺的霓裳，你是否瞥見(jiàn)她隱約外瀉的春光，深湖微瀾的'美艷？你是否感受到它容納江流的氣度，舉重若輕的成熟？無(wú)怪乎人們把西湖比作杭州的眼睛，那是因?yàn)樗麄冏x懂了她的靈動(dòng)深邃；無(wú)怪乎蘇軾吟出了欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜，那是因?yàn)樗烦隽宋骱慕^妙韻味。
小學(xué)生描寫西湖的作文 20
人們都說(shuō)：“畢竟西湖六月中，風(fēng)光不與四時(shí)同“。我們乘著汽車，來(lái)觀賞西湖的風(fēng)景。
我看見(jiàn)過(guò)玉立堂皇的牡丹，欣賞過(guò)亭亭玉立的水仙花。卻從沒(méi)看見(jiàn)映襯著接天蓮葉的荷花。俗話說(shuō)的好“出淤泥而不染，濯清蓮而不妖“出自淤泥而不受到污染，在清水中洗凈后卻不妖治。我獨(dú)自站在岸邊，一邊欣賞著這迷人的荷花，一邊貪婪的吮吸著沁人心脾的芳香。那荷花映襯在碧綠的荷葉上，真是“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅“荷花的芬芳遠(yuǎn)播，就更顯的'清香。高高的潔凈的直立在那里，人們可以遠(yuǎn)遠(yuǎn)的觀賞，卻不能輕易的隨便玩弄它。
我認(rèn)為菊花是花中的隱士；牡丹是花中的富貴者；蓮花卻是群花中的君子。
西湖不僅荷花美，湖也美。
湖中央夾夾著一條寬闊的小道。我走在小道上欣賞著西湖的美。我趴在斷橋上，看者那水平如鏡的西湖，不由的如了神，西湖像一面鏡子，可以看見(jiàn)江底的沙石。湖面真靜啊，靜的感覺(jué)不到浪花在翻滾。我們離荷花越來(lái)越遠(yuǎn)了。在往回一看，那感情從眼睛里流露出來(lái)！真美�。∥也挥勺灾鞯脑谛睦锬南�。
就在這時(shí)，“鏡子“不知被誰(shuí)破裂開(kāi)了。微波擴(kuò)散出一道道水紋，一圈接著一圈的蕩漾開(kāi)來(lái)。以前聽(tīng)同學(xué)說(shuō)西湖很美！呵！百聞不如一見(jiàn)，這次，見(jiàn)了才真正感受到了這種美。
“欲把西湖比西子，淡裝濃抹總相宜�！肮植坏脑�(shī)人把西湖比作西施，原來(lái)它跟西施一樣的美！
西湖的美，不是三言兩語(yǔ)就可已說(shuō)清的。
小學(xué)生描寫西湖的作文 21
俗話說(shuō)：“上有天堂，下有蘇杭”。暑假我有幸隨媽媽來(lái)到了杭州，見(jiàn)到了令我夢(mèng)寐以求的西湖。
西湖又名西子湖，夏天的西湖在烈日的照射下，顯得格外生動(dòng)。波光粼粼的湖面上，閃著點(diǎn)點(diǎn)金光。西湖邊的荷花爭(zhēng)奇斗艷，正所謂“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”。我們坐著游船進(jìn)入了西湖，導(dǎo)游說(shuō)西湖有“三怪”：斷橋不斷、長(zhǎng)橋不長(zhǎng)、孤山不孤。這是為什么呢？斷橋不斷說(shuō)的是：冬天，斷橋上積滿了雪，最上面的雪融化了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去就像一座斷橋。長(zhǎng)橋不長(zhǎng)說(shuō)的是：梁山伯與祝英臺(tái)十八里相送，送到這里又送回去。其實(shí)，長(zhǎng)橋并不是很長(zhǎng)，而是梁山伯與祝英臺(tái)的情義長(zhǎng)。孤山不孤說(shuō)的.是：西湖邊的一座山名叫孤山，有一位隱士在孤山上種了梅花，養(yǎng)了許多仙鶴，梅花代表妻子、兒子，有妻有子所以就不會(huì)孤獨(dú)了。
西湖三面環(huán)山，最出名的就是雷峰塔了。因?yàn)榘啄镒优c許仙的故事早已深入人心，傳說(shuō)白娘子當(dāng)年就被壓在雷峰塔下，所以我一定要進(jìn)去一探究竟。進(jìn)入雷峰塔，就如同進(jìn)入了以前皇帝居住的宮殿，里面金碧輝煌，因夏天的緣故，到處盛開(kāi)著百合花和玫瑰花，使得整個(gè)雷峰塔花香四溢。登上雷峰塔頂，墻面上都記載著“白娘子傳奇”的典故畫像，仿佛歷史重演。
接下來(lái)，我和媽媽又游覽了西湖的茶葉博物館，云霧繚繞的龍井獅峰山，怪石嶙峋的飛來(lái)峰……一切都令我記憶猶新。
別離時(shí)，意猶未盡，愿我的西湖印象就停留在這個(gè)美麗的夏天。西湖，我還會(huì)來(lái)的！
小學(xué)生描寫西湖的作文 22
星期六，媽媽要帶我去西湖公園玩。一聽(tīng)到這句話，我既蹦又跳，開(kāi)心極了。
這天，我和媽媽到了西湖公園，來(lái)到了門樓前。門樓的上面畫著各種各樣的圖案，色彩艷麗，好看極了！門樓有兩層八個(gè)角，角是向上翹起的，好像一只只展翅欲飛的雄鷹，真威武�。√貏e是門樓的上面還有一些古老的圖案，門樓有兩根柱子支撐，這兩根柱子又粗又大，整個(gè)門樓都是用木材做的，古香古色的，門樓最上面刻著“西湖公園”四個(gè)大字。
走進(jìn)公園，迎面的是人行道。人行道兩旁有各種的'花草樹(shù)木，尤其是柳樹(shù)和桃樹(shù)格外引人注目。桃樹(shù)開(kāi)滿紅色和粉紅色的花朵，好像小女孩的裙子，美麗極了，看起來(lái)讓人覺(jué)得很舒服。柳樹(shù)搖搖小辮子，好像女孩的頭發(fā)，在隨風(fēng)飄動(dòng)。它們好像在對(duì)我們說(shuō)：“歡迎你們來(lái)西湖公園玩�！�
我們來(lái)到了一個(gè)大花壇，里面有各種各樣的鮮花，美麗極了。有的花抱成一團(tuán)，有的才長(zhǎng)出小嫩芽，還有的都枯黃了……各種各樣的花千姿百態(tài)、五光十色。這些花是不是很有趣？
公園里面還有兩棵高大的榕樹(shù)，好像兩個(gè)威武戰(zhàn)士，在場(chǎng)上所向披靡！我還爬上它那粗壯的枝干上玩耍呢。當(dāng)陽(yáng)光很強(qiáng)烈的時(shí)候，來(lái)來(lái)往往的人們就在樹(shù)下躲太陽(yáng)呢!榕樹(shù)的葉子把陽(yáng)光遮得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，一點(diǎn)也不會(huì)曬到。榕樹(shù)真好，我喜歡榕樹(shù)！
西湖公園的湖面上還可以劃船呢，很好玩的……
天漸漸地變黑了，我們要回家了，我依依不舍地離開(kāi)了公園，在心里卻默默地說(shuō)：“再見(jiàn)！西湖公園，下次我還會(huì)再來(lái)的……”
小學(xué)生描寫西湖的作文 23
人們常說(shuō)杭州是人間天堂，那么西湖就是天堂里的一顆璀璨的明珠。作為一個(gè)杭州人，在周末或者節(jié)假日，爸爸媽媽經(jīng)常帶我去西湖邊玩。我們有時(shí)在白堤上漫步，有時(shí)在西湖里劃船，有時(shí)在湖邊草地上坐著，靜靜地欣賞西湖的美。
當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光照射到地面，清晨的幕布就被拉開(kāi)了：小鳥(niǎo)們從睡夢(mèng)中醒來(lái)，不時(shí)嘰嘰喳喳叫幾聲，好像在聊天；第一滴露水從葉子上滴下，滴入湖中，似乎在跟大家打招呼；第一只醒來(lái)的蜻蜓無(wú)頭蒼蠅似的亂飛，在找它的獵物——蚊子。所以，清晨的'西湖是熱鬧的。
如果說(shuō)清晨的西湖是熱鬧的，那白天的西湖就是迷人的了。陽(yáng)光照在波光粼粼的湖面上，像給水面鋪上了一層閃閃發(fā)光的碎銀，又像被揉皺了的綠緞。湖里的小魚(yú)也生機(jī)勃勃，一個(gè)個(gè)都來(lái)了個(gè)“鯉魚(yú)躍龍門”。弄得好像湖是活的一樣，層層鱗浪隨風(fēng)而起，伴著跳躍的陽(yáng)光，伴著我的心，在追逐，在嬉戲。
要說(shuō)夜晚的西湖，三潭印月最合適不過(guò)了。在月明之夜，三個(gè)石塔亭亭玉立在碧波蕩漾的湖面上。燈光從塔中透出，宛如一輪輪明月，倒影在湖中。皓月當(dāng)空時(shí)，月光、燈光和湖光交相輝映，月影、塔影、云影相互映襯，畫出一幅“一湖金水欲溶秋”的美景，讓人留連忘返。
西湖的美景令人愛(ài)不釋手。我為生活在杭州這個(gè)天堂般的城市而感到非常幸福。
小學(xué)生描寫西湖的作文 24
古有諺語(yǔ)“上有天堂，下有蘇杭”。在一個(gè)炎熱的暑假期間，我就去了杭州西湖游玩。這一天，太陽(yáng)像一個(gè)大火球一樣掛在空中，我的心比太陽(yáng)還火熱。
到了西湖，首先映入眼簾的是“曲院風(fēng)荷”。荷葉像一把把撐開(kāi)的傘，為一條條成群結(jié)隊(duì)正在嬉戲的小魚(yú)兒搭了一個(gè)休閑地。荷葉之上，是一朵朵美麗的荷花正在清澈見(jiàn)底的`河面悠閑地曬太陽(yáng)。有些花露出嬌艷的臉龐，正在打扮自己；有的似笑非笑，只展開(kāi)了一兩片粉嫩的花瓣；有的已經(jīng)脫掉了花瓣衣裳，露出了金燦燦的蓮蓬。
順著道路走，就來(lái)到了“蘇提春曉”。波光粼粼的湖面上飛來(lái)了一只又一只可愛(ài)的小燕子，小燕子的翼尖和剪尾，沾了一下水面，那小圓暈便一圈一圈地蕩漾而去。忽然，耳邊傳來(lái)了嘰嘰喳喳的聲音，我抬頭一看，一顆顆大樹(shù)筆直地站著，像一個(gè)個(gè)為了保護(hù)我們家園的軍人一樣的站著。一條條碧綠的柳枝碰到了水，就像是美麗的女子在洗頭發(fā)一樣，風(fēng)一吹，“頭發(fā)”就干了。鳥(niǎo)兒們就是在這上面開(kāi)心地歌唱。
路過(guò)了雷峰塔和“花塔觀魚(yú)”，我沿著外湖路來(lái)到了岳廟，進(jìn)去了之后，我發(fā)現(xiàn)墻上滿是岳飛穿著金甲，騎著駿馬，揮舞著大刀，向著金兵廝殺的場(chǎng)面�？戳诉@幾幅畫，岳飛的英姿使我心潮澎湃，我開(kāi)始崇拜我們的民族英雄—岳飛。
懷著對(duì)岳飛的崇拜，我們踏上了回家的路。
小學(xué)生描寫西湖的作文 25
杭州西湖景色優(yōu)美而且有眾多的名勝古跡，所以它是我國(guó)著名的旅游景點(diǎn)，被人譽(yù)為“人間天堂”。
西湖不僅水美，山石也是一絕，它像眾星拱月一般把西湖這顆明珠捧了出來(lái)。所以西湖四周的山雖然不高但也算秀美異常。
“畢竟西湖六月中，風(fēng)光不與四時(shí)同。接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅。”看多美的詩(shī)句��！雖已是冬日，沒(méi)有能欣賞到六月的荷花，但西湖還是像磁石一樣把我深深的吸引了過(guò)來(lái)。
百聞不如一見(jiàn)，冬日的西湖一樣的美一樣的壯麗。長(zhǎng)長(zhǎng)的蘇堤、美麗的花港觀魚(yú)、跟神奇的三潭印月……。但在許許多多美不勝收的景色之中，三潭印月是我記憶中最深刻的地方。
三潭印月，西湖中最大的.小島，它是觀月的最佳去處。每逢中秋十五，月光跟波光互相輝映就成了“天上日一輪，湖中影成三�！钡木吧�，這就是三潭印月名稱的由來(lái)。據(jù)傳說(shuō)三潭印月是一個(gè)大香爐的三只腳，而這只大香爐到壓著一條黑魚(yú)精，就成了三潭印月。
在島上風(fēng)光秀麗，樹(shù)木陰陰。小道兩旁的柳枝迎風(fēng)招展，那湖水就像一塊無(wú)暇的碧玉，而遠(yuǎn)處連綿不斷的山峰倒映在水中就像是一副渾然天成的水墨畫。真是敬佩大自然的鬼斧神工�。�
在回家的路上西湖美景還是歷歷在目，久久不能忘卻，但愿如此美景永遠(yuǎn)不要消失。
小學(xué)生描寫西湖的作文 26
西湖在杭州市，它是一個(gè)十分美麗的地方。今天，我就很鄭重的向大家介紹一下美麗的西湖。
西湖有兩條堤，那就是蘇堤與白堤。白堤上種著許多柳樹(shù)和桃樹(shù)，春天，桃紅柳綠，鶯歌燕舞。白堤上還種著許多粗壯的'大樟樹(shù)，大樟樹(shù)就是小松鼠的家！你買上一根玉米，把玉米的一頭搭在樹(shù)上，松鼠一聞到，就會(huì)跑下來(lái)用它的“大板牙”啃下一兩粒，吃起來(lái)。有時(shí)卻躲在樹(shù)上，我想，可能因?yàn)樗呀?jīng)有了小寶寶了吧？它可能要給小寶寶吃吧？
站在白堤上，往遠(yuǎn)處看，湖面波光粼粼的，就像天上的小星星跳進(jìn)了湖里一樣，再向里遠(yuǎn)處看，西湖被群山環(huán)繞著，夕陽(yáng)西下，寶石山上一閃一閃的，十分美麗。寶石山上還修建了一座塔，名叫寶俶塔。關(guān)于保俶塔還有一個(gè)傳說(shuō)呢！相傳有一天，太陽(yáng)升起后不久，忽然刮起了一陣狂風(fēng)，太陽(yáng)從此就不見(jiàn)了。一會(huì)叫劉春的人要把太陽(yáng)找回來(lái)，可一去不返。他的兒子寶俶繼續(xù)尋找，在金鳳凰的幫助下，打敗了東海魔王，奪回了太陽(yáng)。于是人們修建了保俶塔。
有人問(wèn)吃，那就有四道名菜了1東坡肉2龍井蝦仁3西湖醋魚(yú)4宋嫂魚(yú)羹。今天我給大家推薦的是1東坡肉。“東坡肉”就是瘦肉夾肥肥的五花肉，“東坡肉”方方正正的，還往上冒著熱氣時(shí)，你一定流口水了。吃一口，一定也不膩，如果你感到有點(diǎn)膩的話，可以喝上一杯龍井杯，頓時(shí)，你會(huì)十分清爽。
聽(tīng)了我的推薦，你是不是心動(dòng)了？
小學(xué)生描寫西湖的作文 27
美麗的西湖天下聞名，今天，我這個(gè)地地道道的杭州人，也要去欣賞一下她動(dòng)人的一面。在西湖邊的堤岸上走著，太陽(yáng)像一位快跑完10000米的運(yùn)動(dòng)員，漲紅了臉。湖水碧波粼粼，金色的陽(yáng)光灑在湖面上，似百顆燦爛的寶石閃爍著耀眼的金光。湖面上還有一條金色的大道，大道盡頭的山峰綿連起伏。
鳥(niǎo)兒跳著舞，好似一幅美麗的畫卷。天上的一輪紅日漸漸落了下來(lái)。湖面上的金光大道越來(lái)越窄。天空在落日的余暉下顯得格外美麗。�。≌媸恰跋﹃�(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏�！弊咧咧�，已經(jīng)到了一公園，看一場(chǎng)音樂(lè)噴泉再走吧！聞著桂香，看著夕陽(yáng)，坐在椅子上�？粗@樣一幅實(shí)景山水畫，等待著噴泉的開(kāi)始。音樂(lè)噴泉好像要和人們作對(duì)。遲遲不肯開(kāi)始，似乎在囂張地喊著：“有本事就等呀？哈哈哈！“可游客們卻悠閑地打著撲克牌似乎在回答：“誰(shuí)怕誰(shuí)！我就等。比比誰(shuí)沉得住氣！”雷峰塔、城隍閣亮燈了。
音樂(lè)噴泉終于招架不住，投降了。在7點(diǎn)時(shí)開(kāi)始了。岸邊傳來(lái)一陣陣歡呼，咦？桂花樹(shù)好像沒(méi)人們那么高興，哦！他天天看，不看膩才怪！突然，湖面出現(xiàn)了“孔雀開(kāi)屏”并出現(xiàn)“西湖歡迎您”等字幕。過(guò)后，隨著歌曲《人間天堂》的響起，音樂(lè)噴泉正式開(kāi)始。噴泉“動(dòng)”了起來(lái)，時(shí)而像新年的.煙花，時(shí)而像少女的舞姿，時(shí)而像升空的火箭......耳邊傳來(lái)了一陣又一陣的贊嘆聲。在燈光的照射下，噴泉顯得更加漂亮！我愛(ài)西湖，無(wú)論是白天還是黑夜，她總是向人們展現(xiàn)自己動(dòng)人的一面！
小學(xué)生描寫西湖的作文 28
“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜�！蔽骱娴暮軐�(duì)得起這句千古名句��！今天，我就來(lái)給大家介紹一下西湖。
三潭印月是西湖的一個(gè)景點(diǎn)，其實(shí)就是像三個(gè)爐子一樣的小石塔。它們附近的湖水為深藍(lán)色，其它地方的湖水則是淡藍(lán)色的，加上魚(yú)在水里的波動(dòng)，從空中看就像巧克力豆一樣。西湖真有趣！除此之外，三潭印月的石塔也很美，就是那三個(gè)爐子一樣的小石塔。塔高2.5米，露出水面約有2米。三座瓶形小石塔鼎足而立，造型別致優(yōu)美。塔頂如葫蘆狀，塔身如球形。三座小石塔真還有點(diǎn)像太上老君的煉丹爐呢！而且，三座小石塔還成了杭州標(biāo)志上的一部分。所以說(shuō)，三潭印月應(yīng)該是杭州第一美景嘍！
其次，樹(shù)的排列方式也是西湖的一大特色。西湖邊的樹(shù)都是按一棵桃樹(shù)，二棵柳樹(shù)的順序而栽種的。這，讓西湖顯得像一處世外桃源。西湖真美�。�
另外，還有一個(gè)景點(diǎn)要跟大家介紹，那就是曲院風(fēng)荷。如果有外地的朋友來(lái)杭州一定要帶他們?nèi)デ猴L(fēng)荷欣賞哦！那里的.荷花幾百米連成一片，看上去一片紅，讓我想起蘇軾的詩(shī)詞“接天連葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅�！闭f(shuō)起荷花，讓我想起一個(gè)點(diǎn)心，“荷花酥”。它香味誘人，咬上去是脆脆的，做的時(shí)候還會(huì)在鍋里“開(kāi)花”呢！
西湖的美景不計(jì)勝舉，今天就介紹其前面幾處景點(diǎn)的特色，你說(shuō)，我們?cè)跄懿幌矚g西湖呢？所以說(shuō)，你們以后如果有時(shí)間，一定要抽空來(lái)西湖看一看啊!
小學(xué)生描寫西湖的作文 29
杭州有個(gè)湖叫西湖。還有一個(gè)關(guān)于西湖的美麗神話傳說(shuō)！
相傳很久以前，天上的玉龍和金鳳在銀河附近的仙島上發(fā)現(xiàn)了一塊白玉。他們?cè)谝黄鸪了级嗄�，白玉成了一顆璀璨的明珠。這顆球體的珍珠在哪里發(fā)光，哪里的樹(shù)就會(huì)常青，哪里的花就會(huì)盛開(kāi)。但是后來(lái)太后發(fā)現(xiàn)了這個(gè)圓球，太后派了天兵把它帶走了。玉龍和金鳳沖向鎖珠，但太后拒絕了。太后的手一松，珍珠就落在了地上，成了閃閃發(fā)光的瀉湖。玉龍和金鳳隨他們而下，成了玉皇山，永遠(yuǎn)守護(hù)著湖水。
這個(gè)湖是一個(gè)與錢塘江相連的`海灣。矗立在西湖南北的五山和寶石山，是當(dāng)時(shí)環(huán)繞小灣的兩個(gè)山角。后來(lái)，由于潮汐的影響，沉積物沉積在兩個(gè)山角，逐漸成為沙洲。之后，沙洲繼續(xù)向東、南、北三個(gè)方向擴(kuò)張，最終連接了五山和寶石山的沙洲，形成沖積平原，將海灣與錢塘江隔開(kāi)。原來(lái)的海灣變成了內(nèi)湖，這個(gè)湖就叫西湖。
這就是源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的西湖的由來(lái)。現(xiàn)在西湖已經(jīng)成為杭州著名的旅游景點(diǎn)。平靜的湖就像一面巨大的銀鏡。成群的白鷗掠過(guò)湖面，在陽(yáng)光下閃爍，非常美麗。宋代詩(shī)人蘇軾在詩(shī)中稱贊西湖：“水明艷陽(yáng)，山空雨奇。如果要把西湖比作西方，化淡妝總是合適的�！痹�(shī)人把西湖比作中國(guó)古代的石之美，西湖又增添了一個(gè)優(yōu)雅的居所——湖。
小學(xué)生描寫西湖的作文 30
瘦西湖是中國(guó)風(fēng)景名勝的精華。清代康乾時(shí)期，形成了“兩堤花柳，一路上山”的湖景園林�？上攵�，那里的山川如此迷人！
一進(jìn)園門，最引人注目的是蜿蜒的河道。前面，小橋像彩色的彩虹一樣橫跨湖面。河道兩岸各種亭臺(tái)樓閣，垂柳鮮花為配飾，別有一番風(fēng)味。
湖的對(duì)面有一座小山。山上的古樹(shù)參天。山頂上有一座雄偉壯觀的鹽白塔。也是瘦西湖的大景點(diǎn)，讓游客嘆為觀止。
再看看瘦西湖，它的湖美如水。從遠(yuǎn)處看，它就像一條翡翠玉帶綁在一座小山上。站在瘦西湖岸邊，可以看到小魚(yú)在湖里自由來(lái)去。他們互相玩，你追我多自由快樂(lè)��！
瘦西湖的`水平面安靜如鏡。水底仿佛是另一個(gè)神秘而美麗的童話世界。清澈的水映出流動(dòng)的白云和隨風(fēng)輕輕搖曳的柳樹(shù)和紅花。這個(gè)湖就像被神仙用一層薄薄的柔軟的紗線覆蓋著。如果一艘花枝招展的游輪經(jīng)過(guò)，紗線突然好像被剪斷了，但是慢慢的，紗線漸漸的被補(bǔ)好了，但是補(bǔ)好的紗線好像不老實(shí)。然后，形成一層層美麗的漣漪。
在湖岸和劉成興上，柳姑娘梳著綠辮。彎彎的小徑上，桃樹(shù)開(kāi)著鮮艷的粉色花朵，踩著五顏六色的桃花瓣，都給人一種美麗的享受。
瘦西湖雖然沒(méi)有大海那么壯闊，也沒(méi)有長(zhǎng)江那么波濤洶涌，更沒(méi)有大潮那么洶涌不可抗拒，但卻以其獨(dú)特的魅力感染了每一個(gè)游客。我愛(ài)瘦西湖，它的率真、自然、淡雅之美真的給我留下了深刻的印象。
小學(xué)生描寫西湖的作文 31
有一句俗語(yǔ)“上有天堂，下有蘇杭”杭州為什么有那么多游客慕名前來(lái)呢？因?yàn)檠剑骱娴暮苊�，這顆璀璨的明珠讓杭州變得美輪美奐！
下午我們出發(fā)了，一到西湖我便迷得上了她。斷橋，她是西湖十景中的第一景。夏季，斷橋最美的就是荷花，那荷花千姿百態(tài)，有的花朵兒飽漲的好像要破裂似的，有的綻放了自己美麗的身姿，好像在參加選美大賽！湖水透明如鏡，映襯著美景和藍(lán)天白云，湖水又給了人一種寧?kù)o的感覺(jué)，仿佛時(shí)間都凝固了！
漫步在西湖邊，看見(jiàn)了三潭印月。三潭印月是三島中最大的島，湖中有三個(gè)小石柱，據(jù)說(shuō)中秋節(jié)那天，這里的工作人員往石柱里點(diǎn)火，石柱里的火光倒映在水里，猶如許多個(gè)月亮，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，三島綠樹(shù)成蔭，鮮花朵朵，真是一幅五彩的畫卷。我貪婪地把目光盯著三潭印月，想把他的每一景刻在心中�？矗翼樦鴭寢尩�.手戀戀不舍地望去，雷峰塔矗立在前面，好雄偉好壯觀呀！
傍晚，夕陽(yáng)西下，天空中太陽(yáng)落下的地方出現(xiàn)了燦爛的紅霞，西湖的紅霞變化無(wú)窮，一會(huì)變成威風(fēng)凜凜的大狗，一會(huì)變成一匹高大的馬，一會(huì)變成可愛(ài)的白兔，可好看了！游完船，和爸爸媽媽走在小路上，花香撲鼻而來(lái)，可香啦！
啊，西湖，我要歌唱你！我要朗誦你！我要書(shū)寫你！你的美景是誰(shuí)都比不上的，正如蘇東坡所說(shuō)“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜”！
小學(xué)生描寫西湖的作文 32
我愛(ài)我的家鄉(xiāng)——雷州，它既美麗又富饒，那里有聞名世界的風(fēng)景名勝，有遼闊的萬(wàn)畝良田，她自然資源豐富，有聞名全國(guó)的流沙珍珠場(chǎng)，她更是出英雄人杰的勝地。
雷州的歷史悠久，名勝古跡之眾多，其中三元塔和西湖公園最美麗，每年不知吸引了多少中外游者，當(dāng)你一走進(jìn)西湖公園，就會(huì)被花壇里爭(zhēng)芳斗艷，各種各樣的.小花迷倒。蝴蝶、蜜蜂在花叢間不停地飛舞，像怕敵人奪走香甜的花蜜，趕緊把它們采下來(lái)似的�；▔幸蛔ё税賾B(tài)的假山，那明凈的湖水就像一面鏡子。那優(yōu)美的風(fēng)景，怎么會(huì)不吸引游客來(lái)參觀呢？西湖的聞名，不僅僅是因?yàn)樗娘L(fēng)景優(yōu)美，更因?yàn)槟抢锶私艿仂`。
三元塔公園，那里最引人注目的是高聳入云的高塔。如果你登上塔頂，我們的雷州的美景盡收眼底，南邊是一片片良田，土地肥沃，甘蔗昂首挺胸，像一排排的衛(wèi)士守著家鄉(xiāng)。東邊是一座座高大的樓房，一排排工廠樓……
雷州景色迷人，資源豐富。當(dāng)然少不了漁蝦，珍珠業(yè)啦，因?yàn)槔字莘浅ＥR近海洋。市場(chǎng)，每天都可以買到許許多多的海鮮，農(nóng)業(yè)差不多，農(nóng)民伯伯把豐收的果實(shí)來(lái)賣，水果，甘蔗……只要你想買什么食物，就沒(méi)有你買不到的食物。
啊，雷州，您哺育了多少辛勤的人民：有工程師，有科技人員、有老師，有園藝師，我敢說(shuō)沒(méi)有雷州就沒(méi)有許許多多的人才。
我愛(ài)雷州，愛(ài)您的風(fēng)景，更愛(ài)你的辛勤人民，我要努力學(xué)習(xí)本領(lǐng)，將來(lái)把雷州建設(shè)得更加美麗，更加輝煌。
小學(xué)生描寫西湖的作文 33
我記得去年是國(guó)慶節(jié)。一大早，我和奶奶、爸爸媽媽來(lái)到了固原的小西湖。當(dāng)我們到達(dá)小西湖時(shí)，這里的風(fēng)景真的很美。青翠的.湖水在微風(fēng)下掀起細(xì)細(xì)的波浪，西湖的垂柳倒映在湖水中。一群群孩子在湖里玩耍，互相打著水，很熱鬧。西湖岸邊，綠油油的草坪上開(kāi)著五顏六色的花，成群的游客坐在草坪上。動(dòng)物園里不時(shí)傳來(lái)陣陣動(dòng)物叫聲，各種各樣的鳥(niǎo)在樹(shù)上飛來(lái)飛去，就像唱歌一樣。
我們首先來(lái)到水管理中心，挑選了一艘漂亮的船。在父親的幫助下，我輕松地上了船，然后我們?cè)诤锿嫠！?/p>
西湖很大，有三四個(gè)足球場(chǎng)那么大。湖水碧綠，各種水生植物在水中慢慢生長(zhǎng)。很多水草纏繞在一起，特別美，就像我們?cè)陔娨暽峡吹降囊粯�。湖里有很多船，交錯(cuò)滑行。船穿過(guò)第一座小橋，那是一座小假山。爸爸把船停靠在假山旁邊，跳上假山，拿出相機(jī)給我們照了張相。我奶奶和我媽擺好各種姿勢(shì)，我爸不停的抓拍。照片拍完，我們劃著船往前走。它也是一座小橋，上面有許多亭子。船劃過(guò)橋柱。我的心很緊張。父親說(shuō)：“坐穩(wěn)了，別怕”！我鼓起勇氣，忍不住劃船，唱歌。奶奶高興地夸我勇敢。時(shí)間過(guò)得真快。過(guò)一會(huì)兒就該劃了，只好劃回來(lái)。
劃船后，我們來(lái)到操場(chǎng)，也很熱鬧。十幾輛碰碰車在孩子的駕駛下相撞，只聽(tīng)到孩子的笑聲、尖叫和喊叫。在我的懇求下，父親買了票，我開(kāi)始開(kāi)著一輛電子自動(dòng)車，轉(zhuǎn)了十幾圈。我真的厭倦了開(kāi)車。
時(shí)間過(guò)得很快。不知不覺(jué)，該回家了。我不情愿地上車，回憶起西湖的美景。
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