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櫻花_小學(xué)生六年級(jí)作文

時(shí)間:2021-04-12 10:47:22 櫻花 我要投稿

櫻花_小學(xué)生六年級(jí)作文

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?下面是小編幫大家整理的櫻花_小學(xué)生六年級(jí)作文,歡迎閱讀與收藏。

櫻花_小學(xué)生六年級(jí)作文

櫻花_小學(xué)生六年級(jí)作文1

  打小,我媽就對(duì)我說(shuō):“鵬鵬,生你的時(shí)候就是晝夜平分、春暖花開(kāi)的春分日,記得那天,陽(yáng)光很美,微風(fēng)夾雜者花香,從老遠(yuǎn)的地方飄過(guò)來(lái)!

  或許,我和春天就是有緣,大自然的鬼斧神工,總是在我生日那天,各種叫不出名字的花,各種不同種類(lèi),不同顏色的花爭(zhēng)相開(kāi)放。

  之后,來(lái)到余高,度過(guò)我在余高的第一個(gè)生日之后,櫻花節(jié)也隨之而來(lái)。那美得讓人窒息的櫻花,再一次讓我回憶起我媽說(shuō)的那一天生我的日子。

  蒼勁的枝干,直沖云霄,而粉嫩的花朵,嬌小的,讓人產(chǎn)生一種憐香惜玉之感的花兒,于枝干毫無(wú)生分的融合在了一起,真是自然的神來(lái)之筆。細(xì)細(xì)觀察,小小的花兒之中,是嬌弱的花蕊,黃色的花心,典雅的,如精巧的匠工小心翼翼地如雕琢玉石般細(xì)心地雕琢起來(lái)的花朵,別樣誘人。而密密麻麻的花兒,一簇接著一簇,緊緊挨著的白色粉色的花兒,遠(yuǎn)處望去,如同一片白白的云般,不啻仙境,花兒組成的海,那一片花海中,褐色的粗粗的枝干挺立其中,儼然一位仙人,仙風(fēng)道骨般遠(yuǎn)離俗世。

  樹(shù)上還有含苞待放的花骨朵,還有一綻芬芳的花兒,五瓣淡雅的花,異常和諧地組合在一起,點(diǎn)綴在褐黑色的枝干上,如同一位嚴(yán)肅帝王身上的裝飾品一般,即使艷麗,妖媚卻仍掩飾不住帝王獨(dú)屬的那一份華貴、傲氣的一面。

  人們都說(shuō)櫻花如弱不禁風(fēng)的女子一般,在春天里羞出女子的嬌羞,清脆欲滴的美麗。然而只有真正知識(shí)櫻花的人才知道,櫻花本不是被世人所不知的像女子般的秀氣,其實(shí)櫻花是充斥者傲氣,傲世百花的奇花,或許,許許多多的人們只知道,櫻花是日本的國(guó)花,其實(shí)不然,櫻花本是我國(guó)青藏高原上的高寒屬的花,只是后來(lái)被帶到了日本而已。櫻花生長(zhǎng)在青藏高原的高海拔地區(qū),經(jīng)受著嚴(yán)寒與缺氧的環(huán)境,由此可知,櫻花和梅花是一樣,一樣在嚴(yán)寒中是不羈的。

  櫻花是仙人,是帝王,是不羈的靈魂。櫻花的偉岸在于融洽的組合,看似不堪一擊的花兒,卻承載著不易屈服的靈魂,筆直褐黑色的枝干,偉岸的身體,海納百川的大度,卻是象征著那一份永遠(yuǎn)不屈服的精神;▋,那傲立群芳的姿態(tài),櫻花只有你才擁有,不似蓮花的嬌弱,不似梅花的孤寂,不似牡丹的自負(fù)。只有櫻花,柔弱不乏剛勁,艷麗不乏樸實(shí)。櫻花,最美的是你,花海般的花兒,泰山般的軀干,一次又一次地映在了我的心頭。櫻花,你是剛性的男兒!激情的男兒!

櫻花_小學(xué)生六年級(jí)作文2

  漫天的櫻花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地灑落,飄舞到地上,留下一地的粉色。陽(yáng)光為櫻花鍍上溫柔的金色。在那零落的絕美的舞步中,我看到她們?cè)谛,心在那一刻被揪起,才發(fā)現(xiàn)微揚(yáng)的嘴角在顫抖。

  春天來(lái)了;花兒開(kāi)了;小草綠了;小河動(dòng)了。靜靜地觀賞著這美麗的櫻花——有的像一片火燒云;有的似片片潔白的雪花;有的如粉黛佳人……低頭——片片櫻花飄落——葉葉竟從前。

  櫻花,以白色和粉紅色居多,其大多數(shù)不算濃艷,會(huì)散發(fā)出淡淡清香。聞一聞,身上的燥熱一觸即散,令人頓感清新。

  初春三四月份,伴隨著陣陣春風(fēng)、場(chǎng)場(chǎng)春雨,櫻花便爭(zhēng)先恐后地裝扮著大自然母親——樹(shù)上都蒙上了一層粉紅的薄紗。櫻花那熱烈而委婉的美麗,引來(lái)無(wú)數(shù)游客駐足癡望。人們?cè)谡勑︼L(fēng)生中,盡享櫻花迷人的美麗與淡雅的氣息。

  三月下旬與四月初旬是的櫻花最為艷麗。書(shū)上都開(kāi)出了朵朵色彩斑斕的皇冠。她們?nèi)崛酢挥|即散,飄飄灑灑地落下,為大自然演唱著首首惆悵而優(yōu)美的交響曲;她們純潔,一朵朵潔白似雪。春風(fēng)中,如朵朵雪花飄落;她們高尚,片片飄落,融入大地,化作營(yíng)養(yǎng),為迎接下一個(gè)春天;為春天的美麗;為下一代的艷麗——無(wú)私奉獻(xiàn)!奥浼t不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花。”

  正是櫻花盛開(kāi)的季節(jié),遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,花繁花茂,似雪白的勝雪一層層的盛開(kāi)。微風(fēng)徐徐吹起,落櫻如雨,眼前像似跳起了一場(chǎng)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的舞。摘下一朵,看上去給人感覺(jué)有一種淡雅、嫵媚的神情。走出房間,空氣中空氣中飄來(lái)的芬香,整個(gè)世界,蘊(yùn)含著一種神秘的香味。在馬路上走動(dòng)著,隨著香味的移動(dòng),慢慢的,感到有一種純潔與馨香慢慢地流入我的心中。啊,那是櫻花,那樣狀如雪,冰的燦爛。如此純凈的櫻花,花瓣上有一道道網(wǎng)絡(luò)般的經(jīng)絡(luò),像樹(shù)杈一樣分散開(kāi)來(lái),有種莫名的美。用手輕輕撫摸花瓣,像撫摸絲綢,那樣柔軟,那樣光滑,仿佛觸摸間就會(huì)破碎,它是那樣?jì)赡,讓人不由得想去擁有她?/p>

  櫻花雖然悄然已逝,但卻在人們心里留下了長(zhǎng)久的記憶,人生中的精彩與美麗,那一秒鐘的激情,將成為生命的永恒。揮手告別櫻花,等待著,明年的櫻花。櫻花,似云,卻比云還要純潔,望著這布滿(mǎn)花園的櫻花,已深深的陷入了其境。

  因此,櫻花已經(jīng)印在我的心中…

  所以,不要外在美麗而自傲。

櫻花_小學(xué)生六年級(jí)作文3

  我一個(gè)人又來(lái)到了那個(gè)花園,有著兩棵櫻花樹(shù)的地方,還有一個(gè)穿著紫色襯衣的女孩?墒墙裉,只剩下了櫻花樹(shù)孤獨(dú)地在風(fēng)中搖擺—————

  那個(gè)栽了櫻花樹(shù)的公園就在我上學(xué)的途中。在放學(xué)的路上,我經(jīng)常會(huì)遇到她。一個(gè)披著一肩烏黑長(zhǎng)發(fā)的女孩,穿著一件紫色襯衫的女孩。每當(dāng)走過(guò)她的身旁時(shí),我就會(huì)聞到那恍如櫻花香的淡淡的幽香,有時(shí)我會(huì)看到她櫻花瓣似的純純笑容。她總是坐在櫻花樹(shù)下讀書(shū),遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看去,她的背影與爛漫的櫻花構(gòu)成了一幅絕美的圖。

  多次的相遇讓我們慢慢相識(shí),從交談中我得知:她叫伊薇,來(lái)自安徽,隨父親來(lái)這里兩年了,父親打工,她上學(xué)。于是,在櫻花飄悠的季節(jié)里,我們暢談未來(lái),暢談理想,而每到這時(shí),她總是甜甜地微笑著,微翹的眉毛,瞳孔像泉水般的清澈,雙頰像櫻花一樣紅。我們的友誼像櫻花一樣漸生漸長(zhǎng)—————

  可是有一天,一個(gè)落著蒙蒙細(xì)雨的雨天。我看到她,撐著一把淡橘色的小傘默默的站在細(xì)雨中,柔弱小巧的身姿恍如細(xì)雨中亭亭玉立的櫻花樹(shù)。

  "我以后不能來(lái)了。"

  "為何"

  "我父親在工地上被一個(gè)跟掉下的鋼管————"

  這時(shí),我才發(fā)現(xiàn)她的眼睛微紅。"以后,你打算怎么辦"

  "回老家。"

  "回到那個(gè)大山里嗎"

  她默默點(diǎn)頭。一陣沉默,只聽(tīng)見(jiàn)雨滴的聲音。我知道她這一去,將是又一種境遇了,也許會(huì)很艱難,也許連學(xué)也不能上了。可我這樣一個(gè)小學(xué)生又能做些什么呢只能默默地替她掉幾滴眼淚罷了。雨依舊在下,雨中的那棵櫻花樹(shù)有些顫微微了。

  已經(jīng)好一段時(shí)間沒(méi)來(lái)這了,溫暖的陽(yáng)光像老人慈愛(ài)的雙手撫摸著這個(gè)小城,夏荷飄散著縷縷芳香彌漫在空氣里。我鼓足勇氣獨(dú)自來(lái)到了這個(gè)栽了櫻花樹(shù)的公園里。鳥(niǎo)兒嘀啾鳴囀,快樂(lè)地飛叫著。翠草綠茵,清香撲面。我黯然神傷地走在那棵曾開(kāi)滿(mǎn)了櫻花的大樹(shù)下面,凝神駐足。那個(gè)穿著紫色襯衣的女孩,她曾靜靜地坐在這里讀書(shū),溫暖的陽(yáng)光撒映在她嬌柔的身軀上,一肩烏黑的長(zhǎng)發(fā)流蘇般閃著光芒,她彎翹的眉毛,大大的眼睛,小巧倔強(qiáng)的嘴,蒼白的面孔恍如清水中綻苞的芙蓉般秀麗。時(shí)而她也會(huì)露出純純的淡淡的笑。那幅景像是多么的溫馨動(dòng)人。而如今,樹(shù)還在,人已去。風(fēng)吹過(guò),只剩下了幾片凋殘枯黃的落櫻,仿佛在傾訴著女孩的故事。

櫻花_小學(xué)生六年級(jí)作文4

  靜靜地觀賞著,那一樹(shù)暈紅的花蕾,淡紅的花瓣,粉紅的花蕊,如一天的云錦,如盛裝的新娘,又如一群正隨著春天的旋律在舞臺(tái)上跳芭蕾的純情少女。一陣輕輕的春風(fēng)吹過(guò),那櫻花的花瓣如飛揚(yáng)的雪片兒,紛紛揚(yáng)揚(yáng)的撒落在賞花人的肩上、頭上,一會(huì)兒樹(shù)間的草地上落滿(mǎn)了一層花瓣。櫻花,以白色或粉紅色為多,其色不濃艷,其形態(tài)也不豐腴,渾身卻又透著一種清新質(zhì)樸,雅而不俗的風(fēng)韻。

  當(dāng)櫻花盛開(kāi)時(shí),美麗的櫻花相競(jìng)吐芳爭(zhēng)艷,宛如粉色的面紗溫柔的覆蓋在樹(shù)冠上。櫻花那熱烈而浪漫的綻放,引來(lái)不少賞花的人群,他們談笑嬉鬧的盡情欣賞著樹(shù)上的櫻花和身邊的春光。然而,和櫻花的盛開(kāi)相比,我似乎更偏愛(ài)于繽紛落櫻的情節(jié)。櫻花的花期短暫,昨日還是綻放枝頭,楚楚動(dòng)人的繁花,轉(zhuǎn)眼卻似雪如雨般的飄落了。毫不猶豫,前仆后繼的從樹(shù)上落來(lái),義無(wú)返顧的灑落在大地上?粗h灑紛揚(yáng)的花瓣,能讓我想起了楊朔的散文《櫻花雨》。

  她才開(kāi)了幾天,就毫不猶豫的飄落了。這不免讓人感到幾分的憐惜,幾分的惆悵。然而,她也確實(shí)有過(guò)轟轟烈烈開(kāi)放的曾經(jīng),就在她短暫的盛開(kāi)中,讓我看到了她的熱情和奔放,她又是那樣的純潔高雅,紅如胭脂白如雪。在這樣的短暫中,她把自己所有的美麗奉獻(xiàn)給了愛(ài)她的人。看著如此花落如雨的情景怎不讓人扼腕?

  又讓今古多少人為之陶醉。記得在散文《國(guó)立的雨》中有這樣一段描寫(xiě)櫻花雨的文字:“透過(guò)亮晶的雨簾,瞧著樹(shù)上的櫻花一瓣一瓣地隨著風(fēng)飄在雨絲里,粘著雨一起落在地上,濺起一朵朵透明的水花······。”櫻花在那份恬淡、那份靜謐,那份淡泊,那份悠然的意境之中飄落了,看著鋪撒著的滿(mǎn)地的櫻花,我回想起:她燦爛過(guò),她芬芳過(guò),她也輝煌過(guò),如今,她只是帶著自己希望,靜靜的投入大地的懷抱,“落花不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花”。

  櫻花走過(guò)綻放的芬芳,又迎來(lái)繽紛的飄落,在這樣的短暫中,她把自己所有的美麗奉獻(xiàn)給了愛(ài)她的人,也獻(xiàn)給了來(lái)年的春天。櫻花在盛開(kāi)的時(shí),是那樣的美,凋落時(shí)又是那樣的清純高潔和果斷決絕的壯烈。使人不由得產(chǎn)生了難以言說(shuō)的不舍、留戀和欽佩!那種粉色朦朧的幻想,那種芳菲落盡的凄婉和無(wú)奈,不正是賞花人所求的致美之境!閑看落花靜聽(tīng)雨。花開(kāi)花落如同人生的潮起潮落,塵世的繁雜中我們需要的是保持著一份平衡的心態(tài),充實(shí)每一天,珍惜每一天!

櫻花_小學(xué)生六年級(jí)作文5

  日本的春天,是櫻花的世界。

  櫻花是日本的國(guó)花,道路兩旁種滿(mǎn)了高大的櫻樹(shù),抬頭,樹(shù)上壓滿(mǎn)了或粉或白的花瓣,層層疊疊地將天空遮蔽,陽(yáng)光透過(guò)櫻花間的縫隙,染成一片美好的光景。樹(shù)枝被櫻花壓得有些彎,一陣風(fēng)吹過(guò),樹(shù)枝輕輕顫動(dòng),灑下幾片花瓣來(lái),櫻花旋轉(zhuǎn)著籠成一片薄紗,溫柔地吻壓在大衣上。

  走在櫻花的國(guó)度中,我仿佛置身在夢(mèng)境里。天空是一片湛藍(lán),地面上甚至不見(jiàn)一粒塵土——唯一的“垃圾”便是那落花。橋上行人來(lái)來(lái)往往,有人穿著傳統(tǒng)的和服出來(lái)賞櫻,河道旁盛開(kāi)著素白的櫻花,櫻花飄落河中,順?biāo)飨,藍(lán)色與黃色相映成畫(huà),白色的細(xì)線(xiàn)條穿插其間,和服將日本女孩跪坐久后腿型的缺陷隱去,完美地勾勒了她們曼妙的身姿,木屐踢踢踏踏,唐朝的服飾加以改進(jìn),鮮艷的顏色與那河道旁的素白相呼應(yīng),我這才驚覺(jué)我國(guó)唐朝的傳統(tǒng)服飾竟可以這么美,當(dāng)我們逐漸忘記一點(diǎn)一點(diǎn)傳承下來(lái)的那足以令人驚嘆的傳統(tǒng)文化、習(xí)俗時(shí),卻發(fā)現(xiàn)國(guó)外早已開(kāi)始效仿,而我們只能驚嘆那原屬于我們的美麗!我們是否應(yīng)重拾它們,讓那熱鬧的簡(jiǎn)樸的快樂(lè)重新綻放在神州大地上呢?

  行走在櫻花的國(guó)度中,我循著隱隱的茶香,來(lái)到一間茶屋,屋子的主人迎了我與同行幾人進(jìn)屋。寬敞明亮的茶屋里,素色的茶桌、竹席、榻榻米占據(jù)了全部視線(xiàn),一束簡(jiǎn)單的花在茶屋中盛放,散發(fā)著點(diǎn)點(diǎn)幽香,使得單調(diào)的顏色也活潑了起來(lái)。幾個(gè)人圍著主人家跪坐于地,看著他耐心地一遍遍清洗茶具,觀賞茶庭、初茶、茶食、中立、濃茶、后炭、薄茶、退出、銜接,完成這一套復(fù)雜的工序需要近四個(gè)小時(shí),有人說(shuō)日本茶道只注重形式,其實(shí)不然,日本茶道的關(guān)鍵是專(zhuān)注。他們專(zhuān)注于做著這件復(fù)雜的事,心無(wú)旁騖,似乎其它的事情都不再重要,不安與煩躁被趕走,和諧與寧?kù)o在專(zhuān)注于茶道的幾個(gè)小時(shí)內(nèi)占據(jù)了全部的身心感受。茶的清香使人放松,繁雜的工序更能磨練人的心性。和、靜、清、寂,茶道注重的不只是形式,更是精神。

  行走在櫻花的國(guó)度中,紛飛的櫻花引起我紛飛的思緒,日本幾乎全盤(pán)吸收了我國(guó)的唐朝文化,形成了日本獨(dú)特的文化氛圍,而我們卻幾乎失去了它,文化是一個(gè)社會(huì)、一個(gè)國(guó)家的靈魂,我們是不是應(yīng)該慢下來(lái),重拾那些五彩繽紛的傳統(tǒng)文化,喝一口茶,讓國(guó)學(xué)里主張的謙和、自信成為中國(guó)人的名片呢?

櫻花_小學(xué)生六年級(jí)作文6

  櫻花,是大和民族的象征,因其花朵嬌美粉嫩、花香獨(dú)特而被譽(yù)為日本島國(guó)的國(guó)花。聽(tīng)聞武大的櫻花開(kāi)放了,市民們爭(zhēng)相來(lái)此游玩,對(duì)櫻花趣味十足的我也正思量著什么時(shí)候去欣賞欣賞那富士山下傳譽(yù)百年的美麗。

  三月,正值櫻花盛開(kāi)最艷的時(shí)期,腳踏著春季松軟、濕潤(rùn)的泥土,手指間透過(guò)那春季溫暖的陽(yáng)光,嘴里哼著心里喜愛(ài)的小曲兒,鼻間縈繞著春季櫻花的芬芳,陽(yáng)光透過(guò)櫻花樹(shù)間,重影疊疊映在零零星星翠綠的草地上,一切是那么令人如癡如醉。坐在石凳上環(huán)顧四周,櫻花樹(shù)冠上枝頭顫顫,滿(mǎn)樹(shù)粉白色的花朵顯得是那么地雅致,這樣的景象不禁得讓我又回想起了去年三月那梅花滿(mǎn)園的盛景,在那梅園之中,紅梅喜慶,濃密,給人以視覺(jué)的飽足感;白梅高潔、脫俗,給人以?xún)粞诺捻嵨,而櫻花卻似兩者的兼并,既有紅梅的艷氣大方,又有白梅的清亮秀麗。在人觀賞時(shí)給以無(wú)限的溫馨和柔美的感受,仿佛眼前一曼妙女子,亭亭玉立,撫恤人心中的痛苦與憂(yōu)傷,使人看后無(wú)法忘懷,每次回想起來(lái)總會(huì)是心底暖暖地,好似鼻間又縈繞起了它那撥人心弦的緩緩幽香。

  從櫻花林的外圍向櫻海深處走去,一棵棵櫻樹(shù)千姿百態(tài),從不同的角度向游人們呈現(xiàn)它們那溫柔、奔放的心,正如大多數(shù)大和女性們一樣賢惠、體貼。站在突出地面很高的土坡上向更遠(yuǎn)更遼闊的地方望去,每棵樹(shù)的樹(shù)冠相互重疊在一起,一層高過(guò)一層,一片粉嫩,猶如花海一般此起彼伏。我的熱情也跟著洶涌翻騰了起來(lái),站在高坡上頭頂著青天,我歡笑起來(lái),任自己的思緒飛躍其間,飛過(guò)櫻林、飛過(guò)街道、飛過(guò)城市、飛過(guò)天邊……我迎著風(fēng)奔跑起來(lái),不管風(fēng)怎樣撩亂頭發(fā)、如何褶皺衣服。風(fēng)吹落了花瓣伏在我的身上,似乎衣服也沾染了櫻花那沁人心脾的芳香。

  我回到那滿(mǎn)是書(shū)本的桌旁與朋友們交談著櫻花的韻味,那無(wú)限的溫暖和溫馨仍包裹著我那熱情高漲的心,櫻花在我的心頭似乎已留下了深深的印痕,我永遠(yuǎn)無(wú)法抹去它那嬰孩般粉嫩的模樣與撥人心弦的幽香。當(dāng)浸沒(méi)在櫻海之中,我的身心得到了釋放,思想也隨之飄揚(yáng),那些成片在空中飄飛的花朵仿佛正向我傾訴,指引著我隨著它飛向那片神奇而又美麗的故鄉(xiāng)。

櫻花_小學(xué)生六年級(jí)作文7

  今年的春天有點(diǎn)姍姍來(lái)遲,可忽然之間天氣驟暖,溫度很高,轉(zhuǎn)眼便櫻花怒放,老師說(shuō)帶我們?nèi)鸦▓@看櫻花。

  準(zhǔn)備出發(fā)啦!前面有四人飛快地沖出了教室,我看他們一定是等不及了。來(lái)到櫻花園,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,哇!那一樹(shù)樹(shù)櫻花,真像一個(gè)個(gè)粉紅色的大棉花糖,我好想進(jìn)去大餐一頓。我們終于走進(jìn)了櫻花的懷抱,粉紅色的花瓣和嫩綠的葉子都是橢圓形的,而花蕊就像一個(gè)個(gè)小小的觸須,站立在每朵花的五個(gè)花瓣之中。櫻花們千姿百態(tài),挨挨擠擠的,好不熱鬧!而那些還未開(kāi)放的花骨朵,就像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘不肯露面。陣陣香氣撲鼻而來(lái),讓人心曠神怡。蝴蝶、蜜蜂也不落后,它們?cè)诨ㄩg翩翩起舞,好像把這里當(dāng)成了舞臺(tái)。

  我們又拍了有趣的照片,這才依依不舍地離開(kāi)。啊,櫻花,再見(jiàn)了!你給我們帶來(lái)了生機(jī)勃勃、絢麗多彩的春天!

  景山森林公園座落于溫州市鹿城區(qū)西山。那里風(fēng)景優(yōu)美,空氣新鮮,還有許多景點(diǎn):茶花園、植物園、動(dòng)物園……我最喜歡的是那半山腰處幽靜的櫻花園。

  春天的櫻花園,放眼望去,滿(mǎn)樹(shù)花朵累累,淡紅粉白相間,好像在迎接春姑娘的到來(lái)。一片片的圓圓的花瓣中間是許多條細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的花蕊,花蕊的頂端是金黃色,看上去嬌嫩可人,還不時(shí)散發(fā)著清香,引得蝴蝶和蜜蜂在花叢中翩翩起舞。櫻花到處都是,人們置身于櫻花園

  中,猶如在一片粉紅色的海洋里飄蕩。

  夏天的櫻花園到處是綠意,園里的梧桐樹(shù)伸展著自己茂密的枝葉,竹子挺拔地站在那里。人們?cè)缭绲貋?lái)到這里,一邊呼吸清新的空氣,一邊聊天,跑步,還有一些人會(huì)在樹(shù)下喝茶乘涼。那濃濃的綠意,真叫人精神充沛。在炎熱的夏天里,櫻花園都沉浸在綠色的海洋里,充滿(mǎn)了涼爽。

  秋天的櫻花園,無(wú)數(shù)的落葉就像雪花一樣飄落下來(lái),有的和陽(yáng)光跳舞,有的和風(fēng)兒對(duì)話(huà),還有的跟小草親吻,腳踩在上面吱吱作響。

  冬天,雪花紛飛,晨起的人們會(huì)發(fā)現(xiàn),園里的樹(shù)枝上堆積著白皚皚的雪,地上也鋪上了一層薄薄的雪,整個(gè)櫻花園披上了白色的外衣。櫻花園一年四季風(fēng)景如畫(huà),叫我們?cè)趺茨懿幌矚g它呢?

櫻花_小學(xué)生六年級(jí)作文8

  公園里新栽了十幾棵櫻花樹(shù)。

  我站在這些櫻花樹(shù)中間。風(fēng)起,櫻花瓣飄飄灑灑,空氣似乎都變成了淡粉色;ò晟⒙湓诘厣希敲捶奂t,恰似少女的唇,印在柔軟的土地上。我伸出手,接住其中一片,情不自禁地把它放進(jìn)嘴里,淡淡的清香留在了唇齒之間。我閉上眼,想起了瑤瑤,想起了瑤瑤櫻花味的頭發(fā)和永遠(yuǎn)是粉紅色的`衣服。

  記憶的齒輪“咔嚓咔嚓”地倒轉(zhuǎn)。

  清早的大街格外冷清,只有自行車(chē)鏈絞動(dòng)的聲音。騎車(chē)的人永遠(yuǎn)是我,而在后座遞我餅干美名其曰“補(bǔ)充能量”的也永遠(yuǎn)是瑤瑤——瑤瑤。

  瑤瑤有一頭柔若絲綢的頭發(fā),短發(fā)的我常常羨慕地?fù)崦钌畹匦嶂,嗅著櫻花香。這時(shí),總會(huì)有一串銀鈴般的笑聲打斷我,“我分你一半好了,這樣我們都是長(zhǎng)頭發(fā)了!”我也和著瑤瑤笑,笑著說(shuō)瑤瑤傻。

  長(zhǎng)頭發(fā),短頭發(fā)在校園內(nèi)手挽手地走著。那時(shí)的我愛(ài)穿“Playboy(花花公子)”牌子的鞋,而瑤瑤呢,總愛(ài)穿公主裝。于是就有人“尊稱(chēng)”我們?yōu)榘遵R王子和白雪公主。公主和王子,這兩個(gè)詞在我心里深深地扎下了根,被我看作是最神圣的友誼結(jié)晶,如此美好。

  原本以為足夠幸福,只要守住幸福就好了。殊不知之所以稱(chēng)之為幸福,只是因?yàn)樘y得。

  瑤瑤要到異地開(kāi)始新的學(xué)習(xí)生活,我得知這消息時(shí),卻是最后一個(gè)。已經(jīng)上課了,我不顧一切地翻出學(xué)校大門(mén),飛似的沖到瑤瑤家,似乎想抓住什么,又似乎怕失去什么。門(mén)虛掩著,我推門(mén)進(jìn)去,看到瑤瑤正面對(duì)鏡子坐著,沒(méi)有表情,可臉上卻有洗不掉的淚跡。我默默地走到瑤瑤身后,拾起了散在地上的幾把木梳之一,草草地用袖子擦了擦,將梳子插在瑤瑤的頭發(fā)上,幀幩坪踔牢視(huì)來(lái),一動(dòng)不動(dòng),閉上了雙眼。我開(kāi)始梳了,古色古香的桃木梳穿梭于瑤瑤流麗細(xì)軟的發(fā)絲中。這時(shí)我人生第一次梳頭發(fā),我沒(méi)有哭,仔仔細(xì)細(xì)地把每一個(gè)細(xì)節(jié)刻入腦海中。包括那香氣,櫻花味的香氣,我今生也忘不了。

  瑤瑤還是走了,正如瑤瑤的到來(lái),為我褪了色的生命添染了色彩卻帶著粉色的記憶離開(kāi)。我也開(kāi)始留長(zhǎng)發(fā),向李宇春歌中唱道的“喜歡你,就把我當(dāng)作你”一樣。

  我在那封未寄給瑤瑤的信中寫(xiě)道:

  你是我生命中永不消逝的櫻花。

  你是我的世界永不消逝的櫻花。

櫻花_小學(xué)生六年級(jí)作文9

  在與同學(xué)的歡笑聲中,我升上了小學(xué)三年級(jí)。這一次,我主動(dòng)要求回家鄉(xiāng)。不失所望,我回到了家鄉(xiāng),再一次看到那使我傷感的情景。在書(shū)中,作者會(huì)把櫻花寫(xiě)得非常之浪漫。而我卻覺(jué)得櫻花是屬于日本的,沒(méi)對(duì)她有過(guò)多的同情與感慨,但是那種柔美就刻在了腦子里……

  三月快到了,想起家鄉(xiāng)那開(kāi)得正爛漫的櫻花,又勾起我對(duì)往事的回憶。

  讀幼兒園的時(shí)候,根本不知道自己根在何處。一次晚飯,爸爸提出要回家鄉(xiāng)看看老人,少不經(jīng)事的我被人帶回了家鄉(xiāng)。那時(shí),正是三月;氐郊亦l(xiāng)后,我第一次看見(jiàn)櫻花。一絲清風(fēng)拂來(lái),櫻花花瓣紛紛落下。我不明白大人們?yōu)槭裁从X(jué)得這種場(chǎng)面漂亮,當(dāng)時(shí)的感覺(jué)就是覺(jué)得櫻花是一種柔弱的花,被風(fēng)一吹就飄落在世間紅塵中,不堪一擊。這是我對(duì)櫻花的第一印象。

  幾年后,我離開(kāi)了幼兒園,開(kāi)始新的小學(xué)生活。不知道該笑還是該哭的我又一次被帶回了家鄉(xiāng),又一次的看到櫻花,又一次的看到櫻花飄落的樣子,那是我第二次看到櫻花。因?yàn)榻佑|過(guò)電視,看到這般景象,會(huì)聯(lián)想起古代電視劇中主角在櫻花林中玩耍的樣子。覺(jué)得那是一種幸福,但那往往是主角回憶過(guò)去的快樂(lè)時(shí)光,或是悲劇前的一點(diǎn)點(diǎn)愉悅――為了使悲劇更加使人落淚的襯托吧!因?yàn)檫@,我竟然對(duì)櫻花產(chǎn)生了無(wú)名的傷感。

  在與同學(xué)的歡笑聲中,我升上了小學(xué)三年級(jí)。這一次,我主動(dòng)要求回家鄉(xiāng)。不失所望,我回到了家鄉(xiāng),再一次看到那使我傷感的情景。在書(shū)中,作者會(huì)把櫻花寫(xiě)得非常之浪漫。而我卻覺(jué)得櫻花是屬于日本的,沒(méi)對(duì)她有過(guò)多的同情與感慨,但是那種柔美就刻在了腦子里。

  終于,我走到了小學(xué)的尖端,快與母校說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候,我無(wú)論怎樣忙,都回到了家鄉(xiāng)。這一次,我才真正的感受到櫻花的美。那是一種柔弱的美,這一種美使人想留住,但又無(wú)法永恒保留的一剎那。我攤開(kāi)手,兩三瓣花瓣落在我手上,這些柔弱的花瓣不能為我們貢獻(xiàn)什么,但給了人們一次心靈的洗滌。在櫻花林中,你會(huì)忘記周?chē)娜撕褪,拋開(kāi)了繁塵俗世,眼中只有她的美,只有那溫柔的粉紅色。這一次讓我感覺(jué)到櫻花是神圣的,不可玷污的。

  看到櫻花,我會(huì)百感交集。我在期待著,下一次心靈的震撼……

櫻花_小學(xué)生六年級(jí)作文10

  流年似水,似水流年,歲歲光陰,悠悠我心!}記

  初春的色彩,讓人賞心悅目。天空的蔚藍(lán),云朵的潔白,櫻花的淡雅。春風(fēng),輕撫我的耳廓,吹下一片櫻花花瓣;ǖ挠南泔h入我的神經(jīng),那種香,充滿(mǎn)親情的香勾起了我的回憶。

  拾起沉甸甸的回憶,跟隨她的腳步,推開(kāi)記憶之門(mén)……

  “外婆,櫻花真美啊,我好想躺在櫻花花海中,做一個(gè)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的花仙子!”我躺在外婆的身上,摸著柔和的花瓣。

  “傻孩子,櫻花可沒(méi)有那么多啊,你可以欣賞櫻花的美,可……”外婆說(shuō)到這兒,一滴淚從她那蒼老的臉龐上淌過(guò),滴落在我的額頭上。我天真地說(shuō)道:“外婆,是不是下雨了,我們快回家吧!”外婆摸了摸我的鼻梁,呆呆地,就只是笑。夜晚星光璀璨,點(diǎn)點(diǎn)星光倒映在櫻花樹(shù)旁的池子里,像仙女撒落的玉珠,玉珠里孕育著我的信仰與夢(mèng)想。

  “外婆,等我長(zhǎng)大了,您就享福了!”

  “好孩子,真懂事……”外婆哼起催眠曲,在悠揚(yáng)的歌聲里,我慢慢進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。

  心是信念,星是懷念。

  月涼如水,綴著點(diǎn)點(diǎn)星光,散落在波光粼粼的湖面上。婀娜的櫻花,被月光照得一片柔和。遠(yuǎn)遠(yuǎn)從山間傳來(lái)的鳥(niǎo)鳴和外婆講述的神秘色彩的故事融為一體,讓人覺(jué)得空寂幽境,內(nèi)心寧?kù)o?偪匆(jiàn)一個(gè)女孩兒,扎著斜斜的麻花辮還有一個(gè)蝴蝶發(fā)扣,把整個(gè)大辮子扣在頭上,耳邊垂下的幾縷發(fā)絲隨風(fēng)輕舞。一身雪白的衣裙,赤著腳,依偎在外婆懷里。

  喜歡那棵櫻花樹(shù),這個(gè)時(shí)節(jié)——初春。花開(kāi)了。起先只是不起眼的一兩朵,素顏妝,淡淡笑。眼尖的我發(fā)現(xiàn)了,歡喜地叫起來(lái):“啊,櫻花回來(lái)了,外婆回來(lái)了!弊詮哪莻(gè)夜晚后幾個(gè)月,外婆就去世了。小時(shí)候,我總是天真地抱著櫻花樹(shù)大笑著:“外婆回來(lái)了!

  笑著笑著,幾滴眼淚滴落下來(lái)。微風(fēng)拂過(guò),櫻花花瓣飄落在我的頭上,好像外婆在撫摸我的頭。長(zhǎng)大后,我明白外婆是不會(huì)回來(lái)了,可我還是在騙自己:“櫻花開(kāi)了,外婆就回來(lái)了……”

  櫻花樹(shù)下的記憶,櫻花樹(shù)下的約定,我始終銘記。你若回來(lái),清風(fēng)自來(lái);我若思念,春暖花開(kāi)。

櫻花_小學(xué)生六年級(jí)作文11

  在草長(zhǎng)鶯飛、風(fēng)和日麗的陽(yáng)春三月,汪老師帶領(lǐng)我們觀賞了校園中的櫻花。美麗的櫻花使同學(xué)們流連忘返,我也沉醉在它芬芳的氣息中。

  走在校園寬闊的大道上,我們遠(yuǎn)遠(yuǎn)就望見(jiàn)了盛開(kāi)的各色櫻花!澳憧矗前咨、粉色、桃色的櫻花交雜在一起,多美!”同學(xué)的贊美聲一直伴隨我們來(lái)到了櫻花園。同學(xué)們有的在閱讀櫻花的種種資料,時(shí)不時(shí)拿起筆記錄幾句;有的在觀察櫻花的形狀、花瓣,細(xì)數(shù)它精致的黃蕊;有的則穿插在各色櫻花之間,嬉戲玩鬧,好不快活!我也在一棵開(kāi)滿(mǎn)粉色櫻花的樹(shù)下觀察著。櫻花的顏色嬌艷欲滴,發(fā)出沁人心脾的香味。輕輕搖動(dòng)樹(shù)枝,散落的花瓣如一片片晶瑩而無(wú)暇的雪花。輕輕撫摸它,仿佛摸在幼兒的臉上,柔嫩無(wú)比。

  美麗的櫻花不僅讓我想起老舍寫(xiě)的“佛光塔影凈無(wú)塵,幾點(diǎn)櫻花早迎春”的感嘆,還看到了可愛(ài)的蝴蝶。那雙飛的蝴蝶圍繞著櫻花樹(shù)翩翩起舞,有的還停留在嬌嫩的花瓣上,又讓我想起了“留連戲蝶時(shí)時(shí)舞,自在嬌鶯恰恰啼”的詩(shī)句。我們仔細(xì)觀察櫻花的姿態(tài),那金黃的花蕊宛若一個(gè)個(gè)天真可愛(ài)的孩童,正在不停地張望著這美妙的世界,而外面的層層花瓣便是他們的搖籃,呵護(hù)著它們小小的身軀,哺育著它們茁壯成長(zhǎng),滋養(yǎng)著它們高貴的品格。這不禁讓我聯(lián)想到了我們辛勤的老師。他們不正像櫻花瓣滋養(yǎng)花蕊一樣用心血澆灌著我們嗎?

  再近距離的觀察,櫻花不僅有紅白之分,就是紅顏色還有深淺之分呢!紫紅色的給人穩(wěn)重端莊、高貴優(yōu)雅的視覺(jué)享受;桃紅色的給人朝氣蓬勃、積極向上的精神氣質(zhì);粉紅色的則有晶瑩剔透的質(zhì)感,宛如一顆顆飽滿(mǎn)的露珠,為人們帶來(lái)心靈的洗禮;還有……

  這次觀賞櫻花的活動(dòng),不僅讓我感受到了櫻花的艷麗,還體會(huì)到了老師的魅力,更看到了校園生活的美麗!

  春光明媚,鳥(niǎo)語(yǔ)花香,一轉(zhuǎn)眼又到了櫻花盛開(kāi)的季節(jié)。

  遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,路旁的那棵櫻花樹(shù)就像一位身著盛裝的姑娘,美麗極了!走進(jìn)一看,樹(shù)枝上開(kāi)滿(mǎn)了雪白的櫻花,一片片小小的花瓣包裹著嬌嫩的花蕊,不時(shí)的散發(fā)著陣陣的清香,引得蝴蝶和蜜蜂在花叢中翩翩起舞。一陣陣微風(fēng)輕輕的掠過(guò)樹(shù)梢,無(wú)數(shù)的櫻花就像雪花一樣紛紛的飄落下來(lái),有的和春光跳舞,有的和風(fēng)兒對(duì)話(huà),還有的和小草親吻。

  當(dāng)滿(mǎn)樹(shù)的櫻花全部化作春泥的時(shí)候,數(shù)不勝數(shù)的綠芽就爭(zhēng)先恐后的爆出來(lái),過(guò)不了多久,它就變成了一位身著綠裝的威武的士兵。

  美麗的櫻花深受各地人民的喜愛(ài),難怪日本人要把它選作國(guó)花呢!

  我愛(ài)春天的美,更愛(ài)櫻花的美!

櫻花_小學(xué)生六年級(jí)作文12

  有一次,我無(wú)意走進(jìn)了美麗的櫻花林中。面對(duì)美麗的櫻花,瞻仰片刻,心中思。

  美麗的櫻花幾乎無(wú)處不在。石板橋邊,朦朧月色下,以及那通幽的曲徑旁。

  美麗的櫻花的晚禮服絢麗多彩,迷離的綠黃色,純潔無(wú)暇的白色,還有清麗脫俗的淡粉紅色,縈繞我心。

  的確,美麗的櫻花別有另一番風(fēng)味;ò昱c花蕊的界限好清晰,仿佛洞察一切;ò隄嵃椎牧魈K如畫(huà)。夢(mèng)幻的色彩,愛(ài)的姊妹,來(lái)遲的神韻。滲透出純潔高尚的氣息。成千上萬(wàn)朵美麗的櫻花一起高掛垂下的樹(shù)枝上,寒風(fēng)拂面,它卻神采奕奕;蛟S,我只能用“美麗”這個(gè)詞匯來(lái)形容吧。

  壯觀綺麗的美麗的櫻花飄落——風(fēng)兒飛來(lái),霎時(shí)間漫天花瓣卷簾起舞,婀娜靈動(dòng)。漫天滿(mǎn)世界都是花瓣兒,“嗖嗖”的風(fēng)聲已遮掩不住美麗的櫻花的風(fēng)采。美麗的櫻花瓣雨,無(wú)止境地蕭條的下著,姍姍來(lái)遲,姍姍來(lái)遲。粉紅色的美麗的櫻花瓣兒半晌之后紛紛落地,就像鋪起了一條通往天國(guó)的粉紅色道路。沒(méi)想到,沒(méi)想到,頃刻間,美麗的櫻花不再輝煌如舊,而是凄慘的躺在了地上。我不禁黯然神傷。

  片刻之后,我頓時(shí)心中有一層欣喜的薄霧彌漫我心。美麗的櫻花在飄落之前,那么轟轟烈烈,回腸蕩氣,輝煌不已。即使是飄落了,擁有那一段美好的回憶,也可以安心的躺在地上了。的象征——為了祖國(guó)而且,在日本人民看來(lái),美麗的櫻花就是日本,為了人民,即使拋頭顱灑熱血,因?yàn)檩x煌,因?yàn)樽非,即使魂斷,即使凋零,也是滿(mǎn)懷欣喜和自豪。大概日本人的生死觀就是如此。

  雖然明成皇后說(shuō),“在這世上,不論貴賤,人命一樣珍貴,大可不必為了輝煌而放棄生命!蔽也桓彝耆埻5拇_,生命只有一次,要珍惜,要呵護(hù),要盡所有的可能和力量讓它綻放地絢爛美麗。但是,也不可為了生命,而違背道義,放棄一切思想的精髓。做人,生存,坦坦蕩蕩,堂堂正正,問(wèn)心無(wú)愧,清白一生。

  也許生命都和美麗的櫻花一樣短暫,但不一定都和美麗的櫻花一樣精彩。我們用笑面對(duì)生活,面對(duì)嚴(yán)冬,即使是滿(mǎn)路荊棘——因?yàn)橹挥腥绱耍拍芟喾暌潦嫉呐。同樣,更要用笑面?duì)死亡,即使生命的最后一刻,也要高唱無(wú)畏的最動(dòng)聽(tīng)的生命之歌……

櫻花_小學(xué)生六年級(jí)作文13

  在風(fēng)和日麗、鳥(niǎo)語(yǔ)花香的日子里,你知道最應(yīng)該去干什么嗎?對(duì)了,出去踏青!這個(gè)周六的早晨,我懷著萬(wàn)分激動(dòng)的心情踏上了心語(yǔ)文學(xué)社組織的采風(fēng)活動(dòng)旅程,想必這一定是一次令人難忘的經(jīng)歷!

  一大早,我們按約定的時(shí)間在學(xué)校大門(mén)口集中乘車(chē)。大巴車(chē)準(zhǔn)時(shí)出發(fā),一路上同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)飄出車(chē)窗,在空中飄蕩,心理都美滋滋地憧憬著即將領(lǐng)略到的美景。風(fēng)馳電掣,很快我們來(lái)到了合肥濕地公園,大片茂密的樹(shù)林映在眼前,香樟樹(shù)、槐樹(shù)、冬青樹(shù)、白楊柳……還有很多我不認(rèn)識(shí)的、叫不上名字的,都郁郁蔥蔥、青翠欲滴。枝頭的鳥(niǎo)兒在歡快地游戲唱歌,從這個(gè)枝頭飛到那個(gè)枝頭,有的還向我們點(diǎn)頭問(wèn)好、好像在歡迎我們這些遠(yuǎn)方客人的到來(lái)。

  在每片樹(shù)林的中間還有供游客行走的小道,在每條小道之間還有一塊塊指路牌。走在林間小路上,新鮮的空氣、泥土和野花的香氣、淙淙的流水聲……這一切令人神清氣爽,我不禁陶醉于其中了。

  我和同伴們漫步在小道上,走近一塊路牌,一眼看到濕地公園的最美風(fēng)景區(qū)——櫻花谷。櫻花我見(jiàn)過(guò),但是櫻花谷還是第一次聽(tīng)說(shuō),心想也許就是許多櫻花樹(shù)種植在了一起,比別處的櫻花樹(shù)多,而且肯定與眾不同!那景色一定很美吧!我滿(mǎn)心歡喜朝櫻花谷奔去。

  同學(xué)們?nèi)宄扇号d致勃勃地向目標(biāo)走去。很快,我們似乎融入了櫻花的世界,有的同學(xué)早已按耐不住興奮喊:“看,快看,好美!那不是櫻花嗎?”進(jìn)入了櫻花的懷抱,細(xì)細(xì)觀賞著這漫天的櫻花,我恍然沉浸在粉色的夢(mèng)中。朵朵櫻花含笑枝頭,粉嫩的花瓣、鵝絨色的花蕊、純白色的花柱以及金黃色的花粉,每一朵花兒如同嬌柔的嬰兒,坐視游客那艷羨的目光。

  徜徉在櫻花谷內(nèi),我不由的感嘆設(shè)計(jì)師的靈巧設(shè)計(jì),櫻樹(shù)栽在小路的兩邊,小路寬窄適中,平坦隨意,櫻樹(shù)下還有一些野花野草,這更增加了櫻花谷的浪漫與和諧。往前走,怒放的櫻花姿態(tài)各異,有的含苞欲放、嬌羞欲滴;有的粲然盛開(kāi),艷麗可人;有的才剛露出一只小眼睛在偷看外面的花花世界。我們沐浴在櫻花的海洋中,融化在櫻花的香味中,盡情享受著與這春天的親密擁抱。同學(xué)們都情不自禁地拿出手中的相機(jī)與櫻花合影留念。

  時(shí)間悄然流逝,不知不覺(jué)間集合的時(shí)間到了,我們穿梭在櫻花谷里,流連忘返。我們依依不舍的離開(kāi)了櫻花谷,走出了濕地公園。

  大巴車(chē)飛馳在回程的路上,朵朵櫻花在我的腦海中久久不能抹去。春日里,這場(chǎng)美麗的相遇永遠(yuǎn)留在心中。

櫻花_小學(xué)生六年級(jí)作文14

  鶯聲猶嫩之時(shí),青山未黛之際。

  故鄉(xiāng)的櫻桃樹(shù)更悄然蘇醒了,櫻桃花應(yīng)春之邀醒得最早的花仙子吧,正月十五左右,百花還在睡夢(mèng),她光光的枝條上更悄悄長(zhǎng)出了芽苞,頭兩天,小如米粒的芽苞尖有上一點(diǎn)很淡很淡的紅色,顯得有些含蓄而又羞澀,在瀟瀟細(xì)雨中,楚楚可憐,如款款行于江南的女子,眉間隱隱透出一絲哀怨,再過(guò)兩三天就開(kāi)大方起來(lái),開(kāi)得是那樣熱烈,然而縱使花開(kāi)得再嬌艷,又怎能敵過(guò)那乍暖還寒的細(xì)雨纏綿的冰冷無(wú)情,來(lái)時(shí)熱烈,去時(shí)同樣張揚(yáng),絢爛之時(shí)更是衰敗之日,喧嘩過(guò)后便是寂寞,絢麗之極會(huì)歸于平淡。在風(fēng)中,在雨中,一片一片又一片,兩片三片四五片,飄落下來(lái),在樹(shù)根,便只看得見(jiàn)白色了,一團(tuán)團(tuán),一堆堆,落花成冢,帶著哀傷,拈花于手,雨打的痕跡觸目驚心。其實(shí)故鄉(xiāng)這隨處可見(jiàn)的櫻桃花,在我的意識(shí)里是十分淡薄的,因?yàn)樗鼪](méi)有桃花的嬌艷,也沒(méi)有牡丹花的高貴,更沒(méi)有茉莉的清香,但是櫻桃有她自己的素潔,她自己的嬌羞,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,它的花瓣是白色的,白得象雪一樣。如果和早春的瑞雪混在一起,你便分不清哪里是雪,哪里是花了。

  我們這里是南方的山區(qū),春雖然來(lái)得早,但是早春的早晚溫差極大,老百姓有句話(huà):“早穿皮袍午穿紗。”故鄉(xiāng)的櫻桃花就是在這樣的環(huán)境中,開(kāi)了謝了,然而,我知道,它的一生,就是為了絢爛的開(kāi)放一次,然后凋零,因?yàn)殚_(kāi)放過(guò),就不會(huì)有遺憾;因?yàn)殚_(kāi)放過(guò),在它的回憶里,始終都會(huì)是絢爛一片。

  老百姓說(shuō):“不冷不熱五谷不結(jié)。”櫻桃冷過(guò)熱過(guò),所以櫻桃花結(jié)出的果實(shí)總是那樣甘美。這,就是生命,在勝放的最熱烈的時(shí)候凋零,該是多么驚心動(dòng)魄的美啊!然而,這壯觀的美,卻沒(méi)有人去注意,因?yàn)闄烟一ㄖ婚_(kāi)在田間地頭,房前屋后,不管開(kāi)的如何的轟轟烈烈,也不過(guò)是徒剩寂寥罷了,不過(guò)我知道她不僅僅地為了博得別人的贊美。

  數(shù)日的倒春寒之后,氣溫回升,當(dāng)一樹(shù)樹(shù)嫩白的花朵再次緩緩張開(kāi)嬌美的笑顏,那份壯闊,那份奔放,那燃燒的生命,又怎能不令人振奮?

  世間萬(wàn)物,都有著它特定的命運(yùn),如一棵樹(shù),如一朵花,如我們的一生。我常常想,如果我們的一生,也可以如櫻桃花一般,可以活的簡(jiǎn)單些,隨意些,輕松些,那么,那些生活里的瑣碎,那些生命中的煩惱,便會(huì)如過(guò)眼云煙一般,終會(huì)了無(wú)痕跡吧!而我,也終有一天,會(huì)如櫻桃花一般,不浮不華,靜而不寞,淡而不寡,晶瑩而甜美的果實(shí)的。

櫻花_小學(xué)生六年級(jí)作文15

  以前,在初中那邊讀小學(xué)四年級(jí)的時(shí)候,每次上學(xué),都會(huì)被那淡淡的香氣所吸引,讓我總是干就到早春的氣息。

  來(lái)到櫻樹(shù)下,抬頭,我看到那狀如白雪,爭(zhēng)奇斗艷,幽香四溢的櫻花蘇醒了。向下看,發(fā)覺(jué)道路上已落滿(mǎn)了櫻花瓣,那粉色,給我們鋪出了一條美麗的道路,一到我們走進(jìn)真正的春天。那粉色的櫻花,仿佛是一層層柔軟的棉云,向人們展示春天的美麗。那淡雅的粉色是何等的絢麗,何等的精彩!在風(fēng)中,我停留在一株鉆出新芽的櫻花樹(shù)旁,一陣陣暖風(fēng)把殘留在樹(shù)枝上的花瓣吹過(guò)我的臉龐,頓時(shí),出發(fā)了我的思緒——花開(kāi)得如此突然,花亦是如此干脆,多么短促,又是多么精彩!

  這些花有的挺立枝頭,含苞待放;有的笑逐顏開(kāi),開(kāi)心的迎接春光的到來(lái)?粗粗,我情不自禁的抓住了幾朵櫻花,仔細(xì)的觀賞起來(lái):只見(jiàn),紅色的櫻花有7層,共有35花瓣,米黃色的花蕊從花瓣中探出小腦袋,像是一個(gè)個(gè)好奇的孩子悄悄的探視著外面精彩的世界。那白色的櫻花有兩種,一種是由5片花瓣圍成的花朵,形狀像酒杯,黃色的花蕊竟有17根!另一種白色櫻花也和紅色櫻花一樣,有7層,35片花瓣,約有20根花蕊,蕊身是白色的,蕊頭是黃色的,奇怪的是白色花蕊中間,總有一根綠色的蕊,聽(tīng)媽媽說(shuō)這是雌蕊,很是可愛(ài)。

  放學(xué)了,我揮手告別了櫻花,微笑的踏上了回家的道路。等等吧,那要醞釀一年的美麗,等等吧,那明年櫻花的爛漫!

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