助人為樂600字作文

　　在食堂吃完午飯的我，汗流浹背，慢吞吞的走回教室。

　　“呼，真熱!”我一邊用手不停的奮力扇風(fēng)，一邊嘴里不停地抱怨著。呵，今天同學(xué)們吃的都夠快的，都在安安靜靜的寫作業(yè)。咦?小A在干嘛?看著她一會兒翻翻書，一會兒撓撓頭啃啃筆的，還不時看一眼數(shù)學(xué)同步。我不由得想到了原因：小A幾天因?yàn)樯�病，很多知識都落下了，我們現(xiàn)在學(xué)的`數(shù)學(xué)都是運(yùn)用學(xué)過的方法去運(yùn)算，她前面差那么多，現(xiàn)在學(xué)的題肯定不會做。思考到這里，我便“神不知鬼不覺”的走到她身邊，脫口而出：“你是不是有的題不會啊，我教你吧!”說著，我便瞧著她空著的那道題。這時我才反應(yīng)過來，感覺自己是不是有點(diǎn)自作多情。但小A看著有些熱情過了的我，也不好意思的點(diǎn)了，好像怕她耽誤了我寫作業(yè)。

　　“那你先把數(shù)學(xué)書拿出來，先理解一下概念�！薄�嗯，好!”“根據(jù)等式和不等式的基本性質(zhì)，可以得到比較兩個數(shù)大小的方法……你做一下這道題。”“哦，是不是若A-B>0，則A>B;若A-B=0，則A=B;若A-B<0，則……”“對!”就這樣我一直喋喋不休的給他講題，她也求知若渴般地問這問那。

　　就這樣，時間一點(diǎn)一點(diǎn)的流逝，一滴一滴的汗不知不覺得從我耳邊滑下�！敖o你紙擦擦汗吧，都怪我，麻煩你幫我講題了。”她愧疚的說。怎么留了這么多汗，我都沒感覺出來，唉，沒事。我手一揮，說道：“沒事啦，我們是同學(xué)應(yīng)該互相學(xué)習(xí)，以后你要是不會，就打電話問我�！闭f完我倆都不約而同的哈哈大笑起來。

　　幫助別人就是這樣，永遠(yuǎn)置身于快樂之中……