自由的一天_小學(xué)寫人記事作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的.自由的一天_小學(xué)寫人記事作文，希望對(duì)大家有所幫助。
今天，我的媽媽上班，爸爸也要“逃之夭夭”。這種情況在一年里也十分少見。七點(diǎn)多，媽媽先去上班了，不一會(huì)爸爸也終于走出了家門。我高興得雙手大揮。
上午爸爸剛走。GO！GO！GO！我的爸爸走嘍！GO！GO！GO！我可以快樂嘍！我高興得又唱又跳。我老爸走了，意味我可以歡樂起來了，家就我一人，沒有人再讓我這樣那樣了，我終于可以自由了。我先上創(chuàng)網(wǎng)。老師怎么還不批我的大作？我都等二十除以十加一天了！算了，不管了。反正這也擋不住我的快樂心情。嘻嘻，我的家里我做主。
上午八點(diǎn)鐘。興奮指數(shù)：☆☆☆高興指數(shù)：☆☆☆☆☆☆☆☆☆……
我終于可以放心大膽的玩電腦了。我打開冒險(xiǎn)島，瘋狂的玩。把音樂調(diào)到最大，震得整個(gè)樓房直晃動(dòng)。這時(shí)，也沒人阻止我。全樓似乎只有兩人。除了我，還有樓上的小弟弟。他呢，好像在和音樂翩翩起舞呢！
中午，爸爸不會(huì)回來了。興奮指數(shù)：☆☆☆☆高興指數(shù)：☆☆☆★
今天中午，由于父母不回來了，我玩電腦時(shí)間一長(zhǎng)也很無(wú)聊，這時(shí)心里出現(xiàn)了一個(gè)鬼主意，吃飯時(shí)記得我看見了一只蟑螂，我去那個(gè)地方一看，它果然還在那兒，我悄悄走到它附近，它還沒有發(fā)現(xiàn)我，我用手一捂，它一下成了我的手下敗將。怎么處治它呢？突然我看見了一段線，用線綁住它的腿，把它從四樓吊下去，它成了我的一玩物。
下午，興趣更濃。興奮指數(shù)：☆☆☆高興指數(shù)：☆☆☆☆☆☆☆……
我又理所當(dāng)然地玩了一下午電腦，這下可過足了電腦癮。
晚上，媽媽快回來了。興奮指數(shù)：★★★……高興指數(shù)：★★★……
一天沒有寫作業(yè)，結(jié)果可想而知……
今天可真快樂��！可現(xiàn)在一點(diǎn)也高興不起來了，媽媽懲罰我寫十篇小楷，十套數(shù)學(xué)卷子，我只好乖乖地去寫！
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