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會(huì)聽(tīng)才會(huì)說(shuō),看看如何培養(yǎng)孩子的傾聽(tīng)能力

時(shí)間:2021-07-09 08:35:49 瑞文頭條 我要投稿

會(huì)聽(tīng)才會(huì)說(shuō),看看如何培養(yǎng)孩子的傾聽(tīng)能力

  傾聽(tīng)與聽(tīng)見(jiàn)不同,它不是被動(dòng)地接受,傾聽(tīng)更不是聽(tīng)話(huà),它是一種主動(dòng)行為。它是一種技能,是一種態(tài)度,是一種尊重人的表現(xiàn)。那么怎么培養(yǎng)孩子的傾聽(tīng)能力呢?

會(huì)聽(tīng)才會(huì)說(shuō),看看如何培養(yǎng)孩子的傾聽(tīng)能力

1
給孩子做好榜樣

  作為家長(zhǎng)應(yīng)該牢記一點(diǎn),無(wú)論教育孩子什么,第一步都應(yīng)該是自身做好榜樣。同樣,培養(yǎng)孩子的傾聽(tīng)能力,不是先教給他們方法,而是我們給孩子做好榜樣。家長(zhǎng)如果是一個(gè)善于傾聽(tīng)的人,孩子們也會(huì)模仿家長(zhǎng),做到認(rèn)真聽(tīng)講。以此讓孩子們學(xué)有榜樣,在如此的熏陶下,孩子們會(huì)有進(jìn)步的。

  在和孩子交談時(shí),我們要平視孩子,需要自己和孩子保持同一高度,認(rèn)真聽(tīng)孩子講話(huà)。要注意自己的說(shuō)話(huà)與聽(tīng)話(huà)的方式,讓孩子感覺(jué)你在認(rèn)真地聽(tīng),給孩子樹(shù)個(gè)好榜樣。面對(duì)孩子的問(wèn)題,我們要從引導(dǎo)疏通的角度去幫助孩子,給他提供解決的方法或建議。這樣的話(huà),孩子就愿意和我們交談了,他自己的傾聽(tīng)習(xí)慣也就容易養(yǎng)成了。

2
教給孩子傾聽(tīng)的方法

  首先,家長(zhǎng)應(yīng)該讓孩子明確傾聽(tīng)的要求,同時(shí)教給孩子傾聽(tīng)的方法。例如,可以讓孩子在聽(tīng)別人講話(huà)的時(shí)候,要面向講話(huà)者,不東張西望,不做小動(dòng)作,不隨便插話(huà),集中注意力,看著對(duì)方的眼睛,這樣更容易專(zhuān)心地聽(tīng)對(duì)方講。

  其次,分析孩子不良傾聽(tīng)行為的原因,有針對(duì)性地展開(kāi)指導(dǎo)。比如一些孩子常常隨意打斷別人的.話(huà)。這些孩子往往從小就受到過(guò)多的呵護(hù),甚至溺愛(ài),表現(xiàn)出自私、不尊重別人、不允許別人有不同的意見(jiàn)。那么,我們要讓孩子明白人是需要互相學(xué)習(xí)的,要認(rèn)真聽(tīng)取來(lái)自不同方面的意見(jiàn),切不可喜歡的往下聽(tīng)不同意的就急著打斷,愿意聽(tīng)的和不愿意聽(tīng)的都應(yīng)該認(rèn)真聽(tīng)。聽(tīng)對(duì)方把話(huà)講完再發(fā)表自己的看法,教育孩子讓別人把話(huà)說(shuō)完是對(duì)別人的尊重。同時(shí),我們還通過(guò)情景,讓孩子體驗(yàn)自己講話(huà)時(shí)被別人打斷的感受。

3
及時(shí)表?yè)P(yáng),充分肯定

  要及時(shí)發(fā)現(xiàn)孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步,并給予充分的肯定與積極的鼓勵(lì)。所有的小孩子對(duì)鼓勵(lì)都很敏感,總是希望得到大人的夸獎(jiǎng)。鼓勵(lì)是良好品行的自我肯定的動(dòng)力,是對(duì)自己才智充滿(mǎn)自信心的動(dòng)力,適時(shí)、巧妙地說(shuō)出稱(chēng)贊的話(huà),是對(duì)良好傾聽(tīng)習(xí)慣的孩子的肯定,并使其堅(jiān)持不懈。

  所以只要孩子能認(rèn)真聽(tīng)對(duì)方講話(huà),理解了別人講話(huà)的內(nèi)容,不打斷別的談話(huà),不急于表達(dá)自己的想法,耐心地聽(tīng)完,聽(tīng)懂對(duì)方的話(huà),就可給予表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)。家長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)充分利用孩子的這種心理特點(diǎn)激發(fā)幼兒傾聽(tīng)的興趣。

4
抓住孩子的興趣來(lái)培養(yǎng)

  孩子總是很有活力和積極性的,父母可以觀察孩子對(duì)什么活動(dòng)興趣很高并且愿意投入。比如,有的孩子喜歡兒歌,那么就和孩子一起唱唱歌,有時(shí)候你故意唱錯(cuò)詞,讓孩子會(huì)邊聽(tīng)邊糾錯(cuò)。我們的目的就是用興趣來(lái)引導(dǎo)孩子在傾聽(tīng)交流的專(zhuān)注力上,做喜歡的事情,也會(huì)喜歡在整個(gè)過(guò)程去聽(tīng)、去看、去說(shuō)、去和父母互動(dòng)。

  孩子喜歡傾聽(tīng)故事,但由于他們的語(yǔ)言表達(dá)能力不強(qiáng),注意力不穩(wěn)定,易分散,有的孩子不能理解語(yǔ)義內(nèi)容,從而影響了傾聽(tīng)。所以我們?cè)谥v故事的時(shí)候就要選擇一些淺顯的,適合孩子心理、年齡特點(diǎn)的故事,并且將故事聲情并茂的講出來(lái),最好加以動(dòng)作和表情演繹,這樣孩子的注意力一定全都集中在你的身上。

  也可利用游戲手段激發(fā)孩子傾聽(tīng)的興趣。游戲是孩子最基本、最喜愛(ài)的一種活動(dòng)形式,孩子也正是在游戲中得到發(fā)展的。特別是年齡小的孩子,游戲時(shí)很投入,以游戲的口吻和孩子說(shuō)話(huà),孩子也容易接受,因此在閱讀活動(dòng)中經(jīng)常采用游戲的方法。

  耳朵是通向心靈的路,從小在孩子心中播種下善于傾聽(tīng)的種子,他以后的人生一定會(huì)得到意想不到的收獲。

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