「教師e家」“開(kāi)學(xué)第一個(gè)月沒(méi)那么重要？”-90%的家長(zhǎng)都被騙了！
90%的家長(zhǎng)都陷入了這樣的教育誤區(qū)：
9月是開(kāi)學(xué)的第一個(gè)月，很多家長(zhǎng)都認(rèn)為開(kāi)學(xué)第一個(gè)月還是比較輕松的。
孩子還在適應(yīng)階段，沒(méi)有考試所以沒(méi)那么重要，讓孩子先放松一段時(shí)間。
實(shí)際上，開(kāi)學(xué)第一個(gè)月真的不重要嗎？
并不是家長(zhǎng)們想象的那樣！
開(kāi)學(xué)第一個(gè)月，是為整個(gè)學(xué)期打下基礎(chǔ)的關(guān)鍵期，更是孩子學(xué)習(xí)習(xí)慣的重要養(yǎng)成期。
開(kāi)學(xué)第一個(gè)月是真正拉開(kāi)孩子們成績(jī)的關(guān)鍵時(shí)期。
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開(kāi)學(xué)第一個(gè)月，是拉開(kāi)差距的關(guān)鍵時(shí)期
學(xué)校生活其實(shí)與假期生活相差甚遠(yuǎn)，如果開(kāi)學(xué)后孩子們不能快速進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)，那就很容易被甩在后面。
因?yàn)椋_(kāi)學(xué)后孩子們會(huì)升入一個(gè)更高的年級(jí)，學(xué)習(xí)難度也會(huì)相對(duì)加大。
如果開(kāi)學(xué)第一個(gè)月孩子懶散，那么在學(xué)習(xí)上就會(huì)跟不上。
當(dāng)別的同學(xué)都進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)的時(shí)候，你還不適應(yīng)學(xué)校生活，那么很可能會(huì)影響整個(gè)學(xué)期的成績(jī)。
正所謂“一步趕不上，十步攆不上”。
剛剛開(kāi)學(xué)那個(gè)月落后了，那么在今后需要加倍努力才能趕上來(lái)。
所以，新學(xué)習(xí)要有新?tīng)顟B(tài)，切記不要讓孩子松懈下來(lái)。
要想趕超其他同學(xué)，那么開(kāi)學(xué)的第一個(gè)月就不能松懈下來(lái)。
別的孩子放松的時(shí)候，你的孩子努力了，那他自然就比別人更優(yōu)秀了。
能不能與別人拉開(kāi)差距，其實(shí)就看第一個(gè)月花了多少心思去學(xué)習(xí)。
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開(kāi)學(xué)第一個(gè)月，是孩子習(xí)慣養(yǎng)成的重要時(shí)期
開(kāi)學(xué)第一個(gè)月，對(duì)孩子習(xí)慣養(yǎng)成很重要，一個(gè)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，對(duì)整個(gè)學(xué)期的成績(jī)有著至關(guān)重要的影響。
首先要養(yǎng)成按計(jì)劃學(xué)習(xí)的習(xí)慣。
孩子的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，家長(zhǎng)需要在開(kāi)學(xué)之初指導(dǎo)孩子制定計(jì)劃。
包括德、智、體、美、勞等各方面的安排。
計(jì)劃需要簡(jiǎn)單明了，什么時(shí)間干什么，要達(dá)到什么樣的要求，都要寫(xiě)清楚。
每天的計(jì)劃安排，星期一至五除了上課之外，要把早自習(xí)和放學(xué)回家以后的時(shí)間安排好。
其次要養(yǎng)成專(zhuān)時(shí)專(zhuān)用、講求效益的習(xí)慣。
孩子學(xué)習(xí)好不好，其實(shí)跟他自身的學(xué)習(xí)專(zhuān)注度有關(guān)。
如果孩子學(xué)習(xí)心不在焉，效率不高，那么他學(xué)習(xí)成績(jī)就很難提高。
如果孩子注重學(xué)習(xí)質(zhì)量，能把精力集中在學(xué)習(xí)上，那么他就能形成專(zhuān)時(shí)專(zhuān)用的習(xí)慣。
最后要養(yǎng)成勤于思考的習(xí)慣
在學(xué)習(xí)上有的孩子，在學(xué)習(xí)中，一遇到難題就懶于思考。
在家里，一遇到不會(huì)做的就馬上叫父母幫助解決。
在學(xué)校，一遇到不會(huì)做的就不做或去照抄同學(xué)的作業(yè)。
久而久之，這樣的孩子就養(yǎng)成了一遇困難就退縮的壞習(xí)慣。
在學(xué)習(xí)上，老師或家長(zhǎng)都要鼓勵(lì)孩子敢于向困難挑戰(zhàn)，勤于思考的`良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。
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開(kāi)學(xué)第一個(gè)月，是培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)興趣的好時(shí)機(jī)
孩子不愛(ài)學(xué)習(xí)，大多是他們沒(méi)有體驗(yàn)到學(xué)習(xí)的快樂(lè)。
所以開(kāi)學(xué)初期家長(zhǎng)要注重培養(yǎng)孩子對(duì)學(xué)習(xí)的興趣。
學(xué)習(xí)興趣是推動(dòng)孩子學(xué)習(xí)的一種最實(shí)際的動(dòng)力，它能夠促使孩子自覺(jué)地去學(xué)。
蘇霍姆林斯基說(shuō)過(guò)：“一個(gè)孩子，如果從未品嘗過(guò)學(xué)習(xí)勞動(dòng)的歡樂(lè)，從未體驗(yàn)過(guò)克服困難的驕傲、這是他的不幸�！�
培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣需要鼓勵(lì)孩子獨(dú)立思考。
愛(ài)因斯坦曾說(shuō)：“興趣是最好的老師”。
提高孩子的學(xué)習(xí)興趣，很重要的一點(diǎn)就是讓孩子體會(huì)到成功的感覺(jué)。
那么家長(zhǎng)應(yīng)該怎么做呢？
（豎線(xiàn)）
不斷地給孩子鼓勵(lì)，讓他學(xué)會(huì)獨(dú)立思考。
培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)興趣，家長(zhǎng)需要引導(dǎo)孩子從最簡(jiǎn)單的做起，讓他找到勝任感。
讓孩子找到學(xué)習(xí)方法和規(guī)律，增長(zhǎng)學(xué)習(xí)能力。
引導(dǎo)孩子繼續(xù)做下去，讓他把學(xué)習(xí)和快樂(lè)聯(lián)系到一起，形成習(xí)慣。
如果家長(zhǎng)在開(kāi)學(xué)第一個(gè)月能夠做到以上這幾點(diǎn)，孩子對(duì)學(xué)習(xí)的興趣肯定大增，學(xué)習(xí)成績(jī)也會(huì)慢慢提高。
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