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爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士主題班會(huì)教案

時(shí)間:2023-11-23 16:26:41 班會(huì)教案 我要投稿
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爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士主題班會(huì)教案

  在日常的學(xué)習(xí)中,大家都參加過(guò)主題班會(huì)吧?主題班會(huì)就是圍繞一個(gè)中心內(nèi)容,有目的、有組織地進(jìn)行的班集體成員的自我教育活動(dòng)。一個(gè)好的主題班會(huì)是什么樣的呢?下面是小編為大家整理的爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士主題班會(huì)教案,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士主題班會(huì)教案

爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士主題班會(huì)教案1

  班會(huì)目的:

  讓學(xué)生明白綠色學(xué)校并非綠化學(xué)校,而是環(huán)境友善學(xué)校。通過(guò)班會(huì)培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí),認(rèn)識(shí)破壞校園環(huán)境行為的嚴(yán)重性和危害性,提高保護(hù)校園優(yōu)美環(huán)境必須從我做起的自覺性。認(rèn)識(shí)到節(jié)約資源必須從我做起,平時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中應(yīng)注意減少污染,關(guān)注環(huán)境,關(guān)注生命,善待自然。

  班會(huì)重點(diǎn):

  讓學(xué)生真正明確環(huán)境保護(hù)的重要性,感受人地協(xié)調(diào)必要性。

  班會(huì)方法:

  把主動(dòng)權(quán)交給學(xué)生,在自由輕松的氛圍中體驗(yàn)意義。

  班會(huì)準(zhǔn)備

  在校園內(nèi)走一圈,認(rèn)真觀察飯?zhí)谩、球?chǎng)、草地及本班的教室、宿舍,檢舉有損校園環(huán)境的不良行為,看看我校在環(huán)境保護(hù)方面有哪些工作要做。

  班會(huì)形式

  討論、看影片、快板、小品等

  班會(huì)地點(diǎn)

  布置會(huì)場(chǎng):黑板上用紅色粉筆框?qū)憽侗Wo(hù)環(huán)境,從我做起》幾個(gè)大字和“初二八班主題班會(huì)”幾個(gè)小字。

  班會(huì)過(guò)程

  一、(保護(hù)環(huán)境從我做起,初二八班祝全體老師同學(xué)幸?鞓(lè),祝我們的校園永葆青春美麗無(wú)限)校歌

  二、主持人:老師,同學(xué)們:“保護(hù)環(huán)境,從我做起”初二八班主題班會(huì)現(xiàn)在開始。

  首先讓我們一起來(lái)看一下我們美麗可愛的校園。(照片)

  討論:同學(xué)們你們可以列舉校園美麗的`地方嗎?

  三、校園很美麗,可是一些破壞校園環(huán)境的事情還是常常發(fā)生。不知道下面這個(gè)小品你熟悉嗎?會(huì)不會(huì)你也曾經(jīng)這么做呢?大家一同觀看由我們八班同學(xué)表演的小品《校園里的故事》。

  看了小品,同學(xué)們又有什么感想呢?

  討論:讓我們談一談身邊的破壞環(huán)境現(xiàn)象吧。

  面對(duì)這些不好現(xiàn)象,我們又該如何做?

  四、為了保護(hù)我們美麗的校園,全班同學(xué)都行動(dòng)起來(lái)了。今天二組同學(xué)給大家?guī)?lái)了一段自編自唱的《保護(hù)環(huán)境歌》。大家歡迎

  劈劈拍;劈劈拍,竹板打響唱起來(lái),要問(wèn)我們唱什么?就唱環(huán)境怎樣愛。

  你打一,我唱一,公共衛(wèi)生要注意。

  你打二,我唱二,保護(hù)水源咱有責(zé)。

  你打三,我唱三,空氣新鮮精神爽。

  你打四,我唱四,環(huán)境污染要防治。

  你打五,我唱五,有益動(dòng)物要保護(hù)。

  你打六,我唱六,垃圾廢物不亂丟。

  你打七,我唱七,愛護(hù)樹木記心里。

  你打八,我唱八,積極參加搞綠化。

  你打九,我唱九,祖國(guó)山河環(huán)境秀。

  你打十,我唱十,人人健康又長(zhǎng)壽。

  劈劈拍,劈劈拍,同學(xué)們快快來(lái)。

  你唱我唱大家唱,愛護(hù)環(huán)境,創(chuàng)建綠化學(xué)校咱比賽。

  主持人:大家說(shuō)二組同學(xué)表演的好不好?

  五、環(huán)保知識(shí)小競(jìng)賽

  主持人:現(xiàn)在就讓我們來(lái)考考大家,看大家的環(huán)保知識(shí)學(xué)得怎么樣??jī)?yōu)勝者還會(huì)得到獎(jiǎng)品呢!

 。ǜ(jìng)賽開始,分組搶答,給答對(duì)小組環(huán)境小衛(wèi)士獎(jiǎng)勵(lì))

  1、人的一生大約要喝多少噸水?(80噸)。

  2、一個(gè)水龍頭滴水,15分鐘就滴水200毫升,每天有近20升水,一年就會(huì)浪費(fèi)多少噸水?(7噸)

  3、舉例說(shuō)出發(fā)電的幾種方法?(火力發(fā)電、水力發(fā)電、風(fēng)力發(fā)電)

  4、白頭葉猴屬于我國(guó)哪一級(jí)保護(hù)動(dòng)物?(一級(jí))

  5、如果缺少什么?地球上所有生物將會(huì)全部滅絕,人類也不例外?(空氣和水)

  6、寄賀卡或發(fā)E—mail?表達(dá)祝福,哪一種方式更符合環(huán)保?(發(fā)E—mail)

  7、娃娃魚屬于我國(guó)幾級(jí)保護(hù)動(dòng)物?(二級(jí))

  8、每年的幾月幾日是世界無(wú)煙日?(5月31日)

  9、選用什么樣的洗衣粉能減少水污染?

  答:無(wú)磷洗衣粉。

  10、“地球環(huán)境日”是哪一天?

  六、主持人總結(jié):經(jīng)過(guò)了我們的討論與競(jìng)賽,相信同學(xué)們都對(duì)保護(hù)環(huán)境有了比較深刻的體會(huì)了吧!那么,現(xiàn)在,就讓我們一起拿起手中的筆,在這張紅色的卡紙上簽下我們的名字,把我們保護(hù)環(huán)境的承諾記在心里,通過(guò)我們的實(shí)際行動(dòng),對(duì)整個(gè)自然環(huán)境負(fù)責(zé),也對(duì)我們自己負(fù)責(zé),養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,在和諧中促進(jìn)我們的健康發(fā)展。

  請(qǐng)牢記我們的環(huán)保宣誓:

  我們把綠色奉為夢(mèng)想,把夢(mèng)想視為行動(dòng),用莘莘學(xué)子的青春與激情,奏響追求綠色與和諧夢(mèng)想的樂(lè)章,從小事做起,從身邊做起,一起共創(chuàng)美麗校園、家園。

  簽名儀式開始(每位同學(xué)都依次在卡紙上簽上自己的名字)……

  七、主持人:太陽(yáng)升起來(lái)!藍(lán)天更藍(lán)!

  大海舞起來(lái)!青山更青!

  節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境,做保護(hù)地球的小主人!做保護(hù)校園的小主人!

  就讓我們?cè)诟枨睹魈鞎?huì)更好》中結(jié)束今天的班會(huì),保護(hù)環(huán)境,從我做起,明天會(huì)更好!

爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士主題班會(huì)教案2

  一、活動(dòng)目的:

  1、通過(guò)活動(dòng),使隊(duì)員們了解環(huán)境污染的現(xiàn)狀,增強(qiáng)環(huán)保意識(shí),激發(fā)隊(duì)員們熱祖祖國(guó)的情感,并激發(fā)他們以實(shí)際行動(dòng)參與綠化,宣傳環(huán)保活動(dòng),人人爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士。

  2、本次班會(huì)通過(guò)學(xué)生主體參與“收集資料、朗誦、問(wèn)答、討論、合唱”等多種形式,由班主任指導(dǎo),讓學(xué)生理解:節(jié)約資源必須從我做起,平時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中應(yīng)注意減少污染,關(guān)注環(huán)境,關(guān)注生命,善待自然。

  二、活動(dòng)準(zhǔn)備

  1、讓兩位學(xué)生準(zhǔn)備朗誦詩(shī)歌《頑皮的河流》和《高山的生日》。

  2、讓學(xué)生們搜集身邊關(guān)于環(huán)境污染的小故事。

  3、準(zhǔn)備關(guān)于環(huán)境保護(hù)的資料,作問(wèn)答的準(zhǔn)備。

  三、班會(huì)過(guò)程(播放幻燈片,展現(xiàn)我們的美麗環(huán)境。)

  甲:這樣的生活環(huán)境美嗎?大家喜歡在這樣的環(huán)境中生活嗎?

  乙:對(duì)呀,我們的地球是那樣美麗可愛!

  丙:我們的地球是那么生機(jī)勃勃!

  甲:但如今,地球母親傷痕累累。

  乙:地球母親在無(wú)奈地哭泣。

  丙:保護(hù)地球是我們義不容辭的責(zé)任。

  甲:讓我們一起來(lái)保護(hù)好我們共同的地球——我們的母親。

  合:“爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士”主題班會(huì)現(xiàn)在開始。

  乙:以前,我們聽過(guò)許多贊美我們的地球,贊美我們的美好環(huán)境的詩(shī)歌。那些優(yōu)美的詩(shī)歌,至今還讓我們向往。

  丙:讓我們一起來(lái)欣賞詩(shī)歌朗誦《生命只有一個(gè)》和《高山的生日》。

  生命只有一個(gè),地球只有一個(gè)。

  地球是大家偉大的媽媽,我們?cè)摓樗鲂┦裁矗?/p>

  在天空和土地之間,我們享受清新的`空氣;在北極和南極之間,我們手捧愛的花朵。

  給每一雙眼睛明亮的光芒。

  給每一條在小河里的朋友清澈的湖水,給每一種動(dòng)物新鮮的食物,讓每一顆種子安穩(wěn)地成長(zhǎng)。

  讓動(dòng)物王國(guó)的代表,走上聯(lián)合國(guó)的講壇;讓綠色的古桐樹,把過(guò)去和未來(lái)訴說(shuō)。

  把戰(zhàn)場(chǎng)變成綠色的草原,讓炮彈射出美麗的花朵,把畫家的作品放入博物館展示,請(qǐng)松樹和天鵝來(lái)城里做客。

  藍(lán)的眼睛、黑的眼睛,表達(dá)著同一種希望;兒女們將肩負(fù)起神圣的職責(zé),把地球變成美好的人間天堂!

  甲:是呀,我們現(xiàn)在還擁有著這美麗的世界。

  乙:還能傾聽地球母親的心跳。

  甲:可是,綠樹、紅花、藍(lán)天、白云,這些大自然本來(lái)就有的美麗事物,現(xiàn)在正在慢慢地消失。

  乙:下面請(qǐng)幾位同學(xué)來(lái)給大家講講環(huán)境污染、環(huán)境破壞的幾則小故事。

  1、。生物學(xué)家做了一個(gè)試驗(yàn),把小白鼠放在一個(gè)隔音實(shí)驗(yàn)箱中,釋放噪音,逐漸加大到165分貝,開始小白鼠煩躁不安,驚恐萬(wàn)狀,進(jìn)而瘋狂跳竄,互相撕咬,最后死去,小白鼠被強(qiáng)噪聲殺死了。

  2、60年代,美國(guó)空軍的F104噴氣機(jī)在某城市上空試飛,每日八次,共飛了6個(gè)月,在強(qiáng)烈的轟鳴聲中,地面上一個(gè)農(nóng)場(chǎng)的1萬(wàn)只雞死了6000只。

  甲:請(qǐng)同學(xué)們根據(jù)這些資料自由發(fā)言,說(shuō)說(shuō)想法。

  3、學(xué)生室內(nèi)表演兒童劇內(nèi)容簡(jiǎn)介:生活在大城市的一對(duì)姐弟倆在周日出去玩,途中經(jīng)過(guò)馬路聞到汽車的尾氣味兒感到惡心,由此引倒正題。一天中他們發(fā)現(xiàn)以前清澈的小河已成污水,街上烤羊肉串的不停地扇著火燒碳冒出的黑煙…看到這種種破壞環(huán)境的行為,姐弟倆與班里同學(xué)商量組建雛鷹環(huán)保小隊(duì),制止了兩起破壞環(huán)境的行為。

  ……乙:接下來(lái),我們將讀出幾篇短文,隨后我們提出的問(wèn)題能夠在文中找到答案,請(qǐng)大家留心聽。回答正確的將會(huì)得到一個(gè)小小的獎(jiǎng)?wù)隆?/p>

  給每個(gè)學(xué)生發(fā)一張精美小卡片,作為蓋獎(jiǎng)?wù)掠。)甲:沙塵暴是風(fēng)與沙相互作用的災(zāi)害性天氣,是一種高強(qiáng)度風(fēng)沙災(zāi)害,災(zāi)害最大。只有氣候干燥,植被稀疏的地區(qū)才有可能發(fā)生。但它卻已不是第一次光臨我們可愛的家園了。去年春天以來(lái),我國(guó)西北、華北地區(qū)共發(fā)生了12次如此的揚(yáng)沙、沙暴天氣,許多地方都遭受了襲擊,損失十分嚴(yán)重。是什么使微小的沙塵如此猖狂呢?其直接原因是氣候異常,但重要的原因是北方一些地區(qū)毀林毀草、開荒、亂采濫伐,草原過(guò)度放牧,植被遭受嚴(yán)重破壞,生態(tài)環(huán)境日益惡化,造成了土地沙化不斷擴(kuò)大。如何減輕沙塵暴的強(qiáng)度,降低其帶來(lái)的損失,已成為了當(dāng)今世界最關(guān)心的話題,國(guó)家環(huán)保局已聯(lián)合制定了中國(guó)防沙治沙工程建設(shè)規(guī)劃,同時(shí)計(jì)劃10年內(nèi)投巨資60多億元治理北方的沙漠化土地。

  問(wèn)題:

  1、沙塵暴是什么和什么的相互作用而造成的災(zāi)害性天氣?

  2、沙塵暴來(lái)臨時(shí),天氣的水平能見度是多少?

  3、沙塵暴在什么地區(qū)發(fā)生?

  4、去年春天以來(lái),我國(guó)西北、華北地區(qū)共發(fā)生了幾次次沙塵暴?

  5、是什么使微小的沙塵如果猖狂?

  6、國(guó)家環(huán)保局針對(duì)沙塵暴制定了什么規(guī)劃?

  7、國(guó)家環(huán)保局的計(jì)劃是什么?

  乙:經(jīng)過(guò)一輪激烈的問(wèn)答,相信大家對(duì)環(huán)境問(wèn)題都有了初步的了解。

  丙:還有誰(shuí)能夠說(shuō)說(shuō)自己搜集到的關(guān)于環(huán)境污染和保護(hù)環(huán)境的資料。

  (學(xué)生紛紛發(fā)言自己搜集到的資料。主持人總結(jié)。)丙:針對(duì)這些現(xiàn)象,大家有什么辦法能夠解決呢?

 。▽W(xué)生各抒己見。主持人總結(jié)。)(給所有發(fā)言的同學(xué)都蓋上一個(gè)獎(jiǎng)?wù)伦鳛楠?jiǎng)勵(lì)。)甲:看來(lái)大家對(duì)保護(hù)環(huán)境都有了自己的辦法,希望你們能夠把這些辦法付諸于實(shí)際行動(dòng)中。

  乙:讓我們唱起歌來(lái),一起到大自然中去尋找美麗的春天。

 。úシ乓魳(lè)〈〈嘀哩嘀哩〉〉)丙、保護(hù)環(huán)境要從我做起,從小事做起,從現(xiàn)在做起,從身邊做起,讓我們一起來(lái)爭(zhēng)當(dāng)優(yōu)秀的“環(huán)保小衛(wèi)士”!

  四、實(shí)踐活動(dòng)

  1、說(shuō)說(shuō)自己打算怎樣保護(hù)周圍環(huán)境。

  2、建立雛鷹環(huán)保假日小隊(duì)。

  五、班主任總結(jié)

  六、預(yù)期效果從準(zhǔn)備到實(shí)施的整個(gè)過(guò)程中,師生合作,學(xué)生積極參與。

  學(xué)生認(rèn)識(shí)到環(huán)境破壞和環(huán)境污染的危害,保護(hù)環(huán)境的重要,并在各自的心中都形成了保護(hù)環(huán)境的意識(shí)。

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