培訓計劃

時間：2023-09-26 09:23:18 培訓計劃我要投稿

培訓計劃優(yōu)秀[10篇]

　　時光飛逝，時間在慢慢推演，我們又將迎來新的喜悅、新的收獲，不妨坐下來好好寫寫計劃吧。什么樣的計劃才是好的計劃呢？以下是小編精心整理的培訓計劃10篇，希望能夠幫助到大家。

培訓計劃優(yōu)秀[10篇]

培訓計劃篇1

　　校本研修”作為一種新的促進教師專業(yè)成長和促進學校自主發(fā)展的重要方式和有效策略，已經(jīng)伴隨著課程改革的春風，走進了我們的校園，融進了我們的生活。為我們提供了一種開放的制度框架，營造了一個學習型的文化氛圍，為教師構(gòu)建了一個專業(yè)發(fā)展的自我反思平臺。它表明：這是一個新型的結(jié)合體，是一個開放的系統(tǒng)。它絕不是一種概念上的翻新，而是理念上的一次重建。因而，在新課程理念的引領(lǐng)下，本學期我將認真踐行校本教研工作，融入學校教育創(chuàng)新，帶領(lǐng)教師通過教學反思提高教學水平，借助同伴互助提升教育理念，感悟教育真諦。我個人的校本研修計劃如下：

　　樹立終身學習的觀念，抓緊分分秒秒學習充電，使學習成為自己的一種內(nèi)需，通過學習提升師德修養(yǎng)，豐富知識結(jié)構(gòu)，增強理論底蘊；工作中，積極投身教育科研的改革與實踐，從學生生命發(fā)展的高度積極探索新的課堂教學；實踐中，不斷探求、感悟、反思，時刻提醒自己用腦子工作，使自己逐步成為研究型、開拓型、全能型的教師。使自己不斷提高教育理論和學術(shù)水平，增強知識更新能力和教育教學能力，從各方面不斷完善自己，提高自身綜合素質(zhì)，具體內(nèi)容如下：

　　一、多讀對自己有用的書，進行讀書研習。

　　廣泛閱讀各類書目，可以充實、更新自己的專業(yè)知識，領(lǐng)悟生活化、情境化課堂教學的真諦，提高自己的教學水平。同時，注意多鉆研、勤思考，將自己的教育教學實踐與理論結(jié)合起來，在總結(jié)和反思中來形成自己的教學風格。在近期內(nèi)，我計劃精讀《課程改革與問題解決教學》、《新課程背景下的.有效課堂教學策略》等有關(guān)教育教學方面的書刊，及時更新教育理念。工作之余，我計劃欣賞一些文學書籍，寫好讀書感想，從而不斷充實自己。

　　二、虛心向他人請教，取人之長，補己之短，進行教學研討和提升。

　　目前進行的新課改對我來說是一種挑戰(zhàn)，同時也是一次難得的鍛煉機會。作為一名年輕教師，我將繼續(xù)積極向同伴學習，多走進同組教師和優(yōu)秀教師的課堂，虛心向大家學習。積極參加校內(nèi)校外的教研活動，平時就當天發(fā)生的教學突發(fā)事件，教學感悟反思，學生的思想問題及解決方法等與同組教師交流學習。同時，積極主動地定期進行示范或研究教學，在實踐中提高自己的教學能力，努力在備課組中發(fā)揮骨干作用。

　　三、加強教育教學研究，做創(chuàng)新型的教師。

　　在今后的教學中我將嘗試運用多種靈活的教學方法，來激發(fā)學生的學習興趣。及時對每節(jié)課進行反思，爭取每學期都能有兩篇質(zhì)量較高的反思和教學設(shè)計。同時，還要堅持每天都有點滴收獲，每月都能寫一篇較高質(zhì)量的教育教學論文。并一如既往地準時參加校內(nèi)外教科研培訓活動，提升教學研究能力。

　　面對自己將來的工作，我充滿了信心，也有許多美好的設(shè)想。我將帶著自己的激情和規(guī)劃步入這富有挑戰(zhàn)性的工作，在實踐中不斷積累經(jīng)驗，促使自己盡快成長起來。走進學生心靈，創(chuàng)造多彩人生，學習，再學習，在學習中不斷超越自己。

培訓計劃篇2

　　公司各部門、全體駕駛員：

　　為認真落實客運駕駛員安全教育、培訓和考核制度，全面提高駕駛員的職業(yè)道德和安全文明素質(zhì)，切實解決駕駛員存在的安全意識淡薄、駕駛行為不規(guī)范、操作技能欠缺、應急處置能力不強等問題，進一步強化駕駛員參與安全生產(chǎn)的主觀能動性，切實落實好企業(yè)對從業(yè)人員教育培訓主體責任，從源頭上預防和減少道路交通事故的發(fā)生，依據(jù)20xx年度安全生產(chǎn)工作計劃，特制定本年度駕駛員安全生產(chǎn)教育培訓計劃，請各部門以及全體駕駛員認真落實。

　　一、教育培訓目的

　　通過對駕駛員的教育、培訓，使駕駛員牢固樹立安全生產(chǎn)意識，充分認識和把握道路運輸中事故因素及其發(fā)生規(guī)律，正確理解和掌握有關(guān)安全制度，掌握安全操作規(guī)程和事故應急處置知識和方法，嚴格執(zhí)行安全操作規(guī)程，及時發(fā)現(xiàn)事故隱患，保證道路運輸安全。

　　二、教育培訓頻次時間

　　1、教育培訓頻次：每月集中組織不少于2次，每次不少于1小時的安全生產(chǎn)教育培訓。

　　2、教育培訓日期：定期組織駕駛員集中教育培訓，具體日期安排如下：

　　20xx年度客運駕駛員安全教育培訓時間表

　　3、集中教育培訓時間：9：30分至11：30分。

　　4、集中培訓地點：公司會議室

　　三、教育培訓要求

　　1、每名駕駛員每月參加不少于2次，每次不少于1小時。因故不能到會參加教育培訓的，必須組織補學，由公司辦公室人員當面?zhèn)鬟_學習內(nèi)容，教育培訓面必須達到100%。

　　四、教育培訓內(nèi)容

　　客運駕駛員定期教育培訓的主要內(nèi)容：包括法律法規(guī)、交通事故案例警示、技能訓練、應急處置等教育培訓。

　　1、法律法規(guī)：是指道路交通安全法律法規(guī)、道路運輸相關(guān)法規(guī)和規(guī)章、安全生產(chǎn)法律法規(guī)等知識。

　　2、交通事故案例警示：是指與客運駕駛員有相關(guān)性的交通事故案例，尤其是重特大交通事故案例。

　　3、技能訓練：是指安全駕駛技能和服務技能，如交通風險辨識能力、特殊天氣（如汛期、高溫、臺風、冰寒、雨季等）及道路條件下的安全駕駛技能、車輛安全檢視能力、應急裝置的使用辦法、針對不同乘客心理需求的服務能力等。

　　4、應急處置：是指對車輛運行過程中的'突發(fā)情況及運輸過程中緊急事件的應急處理，如車輛發(fā)生側(cè)滑、制動失效、轉(zhuǎn)向失效、爆胎等緊急情況的處置。

　　5、企業(yè)安全管理規(guī)章制度和客運駕駛員安全操作規(guī)程培訓。

　　6、汛期、高溫、臺風、冰寒、雨季等特殊天氣安全行車防范措施。

　　五、安全教育培訓形式

　　1、會議形式：用于集中學習、講解法律法規(guī)、規(guī)章制度，傳達文件精神，職業(yè)道德，安全駕駛技術(shù)，應急處理技巧等。

　　2、討論形式：用于事故案例分析總結(jié)，汲取經(jīng)驗，杜絕同類事故發(fā)生。

　　3、“安全生產(chǎn)月”活動形式：“安全生產(chǎn)月”是全國性的集中宣傳國家安全生產(chǎn)方針、政策、法律法規(guī)，普及安全生產(chǎn)法律法規(guī)和安全意識。

培訓計劃篇3

　　一、指導思想

　　教學質(zhì)量是學校的生命，教育科研體現(xiàn)學校辦學水平，教師專業(yè)成長是學校發(fā)展的關(guān)鍵。為了提高教育教學質(zhì)量，增強學校教師科研意識，提升教師科研能力，提高教育教學質(zhì)量，實現(xiàn)科研興校的目標，特制定本方案。

　　二、組織領(lǐng)導

　　為了確保教師外出培訓學習工作有效開展，形成一個長效機制，特成立工作領(lǐng)導小組。

　　組長：鄧德忠

　　副組長：廖秀軍張光勝蔡琪

　　成員：鄭昌奎陳永明衛(wèi) 成林承德陳興萍冉燕

　　李雨教研組長

　　領(lǐng)導小組下設(shè)辦公室，鄭昌奎任辦公室主任，負責日常事務。

　　三、外出培訓學習原則

　�。ㄒ唬�、上級各主管部門下達的文件，學校根據(jù)文件要求，選定相應的符合條件教師參加學習培訓；

　�。ǘ�、教師外出參加各種課堂教學比賽時，學�？蛇m當派出一定的教師觀摩學習；

　�。ㄈ�、學生參加學科競賽時，學�？膳奢o導老師陪同指導(學生費用一律由家長解決，學校只負責教師外出差旅費)；

　　（四）、對于和巫溪中學及其他學校的校際交流活動，學�？蛇x派本年度對學校有特別貢獻、教學效果優(yōu)秀(依據(jù)學校年度考核成績?yōu)闇?或者有突出教研成果的教師參加；

　　（五）、對于一些學術(shù)團體的邀請函，沒有主管部門蓋章的，學校盡量不派教師參加，教師可以自費參加。

　　四、參加外出培訓學習教師的選定原則

　�。ㄒ唬⑼獬雎犝n活動，以課堂教學較優(yōu)秀、有潛力的年輕教師為主，目的是使他們通過學習能促進其專業(yè)化成長，提高教學技能，提升學校教學質(zhì)量；

　�。ǘ�、專家培訓活動主要以教研組長和教學效果優(yōu)秀（依據(jù)學校年度考核成績?yōu)闇? 或者有突出教研成果的教師為主，目的是加強他們對教研組教育科研活動起到引領(lǐng)作用；

　　五、參訓學習教師要求

　�。ㄒ唬�、參加培訓學習的教師在培訓學習結(jié)束后要有不少于1000字的培訓學習心得；

　　（二）、參加培訓學習的教師在培訓學習結(jié)束后要將培訓資料、培訓學習心得及相關(guān)材料交教務處；

　　（三）、參加培訓學習的教師在培訓學習結(jié)束后要在本組的教研活動中，和全組教師交流培訓學習心得，作一次中心發(fā)言，并將發(fā)言稿交教務處；

　　（四）、參加培訓學習的教師在培訓學習期間要積極學習，

　　多和專家或其他參加培訓學習的'老師交流，多宣傳學校。

　　六、參訓學習教師的選派程序

　�。ㄒ唬�、外出聽課、培訓學習、校際交流等教師的選派程序

　　1.由教務處討論參訓學習教師人選；

　　2.教務處將討論人選報領(lǐng)導小組討論確定再由校長審批；

　　3.教務通知由校長最后確定的參訓教師，并作好參訓前培訓；

　�。ǘ�、與巫溪中學及其他學校交流的教師人選的選派程序由教務處根據(jù)教師一年的表現(xiàn)和教學效果的考核（依據(jù)學校年度考核成績?yōu)闇?及相關(guān)要求討論交流教師人選；然后教務處將討論人選報領(lǐng)導小組討論確定再由校長審批；最后教務處通知由校長確定的參訓教師，并作好參訓前培訓。

　　七、紀律要求

　�。ㄒ唬�、各處室部門要嚴格按程序做好教師外出培訓學習工作；

　　（二）、各處室部門在校長沒確定參訓學習教師名單之前，不能私自把文件交給任何老師，造成領(lǐng)導的被動局面；

　�。ㄈ�、對于參訓學習教師的人員確定，要嚴格按照選派原則去做，公平、公正，不憑私人感情；

　�。ㄋ模�、參訓教師在離校參訓學習之前，必須安排好自己的工作，否則不準離校參訓學習。

培訓計劃篇4

　　一、指導思想

　　以飯店經(jīng)濟工作為中心，將培養(yǎng)“一專多能的員工”的主題貫穿其中，認真學習深刻領(lǐng)會當今培訓工作的重要性，帶動員工整體素質(zhì)的全面提高。

　　二、酒店的現(xiàn)狀

　　當前酒店員工服務技能及服務意識與我店四星級目標的標準還有很大的差距，主要體現(xiàn)在員工禮節(jié)禮貌不到位，對客服務意識不強，員工業(yè)務不熟等方面。

　　三、當前的目標和任務

　　xx年度的員工培訓以酒店發(fā)展和崗位需求為目標，切實提高員工認識培訓工作的重要性，積極引導員工自覺學習，磨礪技能，增強競爭崗位投身改革的自信心，培養(yǎng)一支服務優(yōu)質(zhì)、技能有特色的高素質(zhì)員工隊伍，努力使之成為新時期不斷學習、不斷提高的智能型員工。

　　四、培訓方法和內(nèi)容落實

　　以各部門為基本培訓單位，貫徹營銷服務理念和技能相結(jié)合的培訓原則，組織實施崗位補缺、一崗多能的培訓方法。擬在三個方面進行針對性的培訓，不斷提高員工的崗位技能。

　　1.專業(yè)技能培訓

　　(1)管理工作的全新理念和思路，已成為包括管理人員在內(nèi)的飯店員工迫在眉睫的知識需求。因此今年我們準備加大對管理人員專業(yè)知識的培訓力度，定期組織由酒店總經(jīng)理、副總或資深經(jīng)理人培訓的關(guān)于提高管理技能培訓課程。

　　(2)總臺、房務中心等作為飯店優(yōu)質(zhì)服務的重要窗口，旅游外語水平的不足，勢必會對飯店的經(jīng)營工作起到至關(guān)重要的影響。因此，為提高以上各相關(guān)部門員工的外語水平，酒店將于近期開展英語培訓課程。具體計劃

　�、� 時間：擬于2月份起開展，以3個月為一個周期，每周安排兩節(jié)培訓課(共計24課時)。

　�、� 目標：提高員工外語基本會話能力開展，達到能用外語與外賓進行基本交流的水平。

　�、� 對象：前廳部全體員工、及房務中心、總機員工強制要求參加。其它崗位員工允許自愿報名參加。

　�、� 考核：培訓期間人事部將以小測試的方式進行不間斷地考核，借以考察員工掌握程度。培訓結(jié)束后，人事部將進行一次大考核，考核主要針對口語測試進行。

　�、� 激勵與處罰機制：a、激勵、對于考試成績優(yōu)秀的員工給予工資晉級，b、設(shè)定一定的英語津貼，c、在年度評選優(yōu)秀員工時給予優(yōu)先評選;處罰、對于考核不合格的人員給予補考機會，不合格人員將考慮延緩晉級。

　　(3)員工業(yè)務技能培訓：以部門為培訓單位，部門每月制定員工培訓計劃(上交人事部)并落實執(zhí)行，人事部負責跟蹤監(jiān)督，并對培訓提出合理建議。

　　2、員工入店培訓

　　員工辦理入職手續(xù)

　　培訓內(nèi)容：員工手冊、酒店概況、服務禮儀、行為規(guī)范及服務意識、消防及安全知識、服務技能、酒店知識等。

　　考核

　　員工轉(zhuǎn)正培訓

　　員工晉升培訓

　　員工轉(zhuǎn)正考核

　　員工晉升考核

　　工作方向：

　　1.對經(jīng)銷商的管理

　　定期檢查核實經(jīng)銷高的產(chǎn)品庫存，配合公司發(fā)貨時間及物流工作，確保經(jīng)銷商的庫存在短期內(nèi)消化，不出現(xiàn)積壓產(chǎn)品及斷貨現(xiàn)象，同時協(xié)調(diào)好各分銷商的渠道，有營銷網(wǎng)絡(luò)重疊現(xiàn)象的，避免引起產(chǎn)品價格戰(zhàn)。

　　2.解決產(chǎn)品沖貨、竄貨問題

　　實行獎罰分明制度管理體系，解決因產(chǎn)品價格大幅度波動造成的市場威脅，查找沖貨根源，經(jīng)核實無誤后取消違規(guī)經(jīng)銷商的產(chǎn)品促銷資格，時間為1年。相反，提供有效信息并持有憑證的營銷商，公司給予相應的促銷補貼政策。

　　3.營銷渠道下沉

　　進一步將產(chǎn)品深度分銷，由原來的批發(fā)市場深入至農(nóng)貿(mào)市場，在終端的走訪中，針對信息的收集，尋找對產(chǎn)品需求量大的消費群。目前，濃縮果汁產(chǎn)品的需求量集中在咖啡館、茶館，我們還需要在產(chǎn)品質(zhì)量和價格上尋找相應的切入點。

　　目標市場：

　　將對揚州、泰州、鹽城、淮安、鎮(zhèn)江、連云港、蕪湖、馬鞍山、安慶、淮南、淮北等蘇中、蘇北、及安徽局部市場進行開發(fā)，搜羅并設(shè)立特約經(jīng)銷商, 享有與南京經(jīng)銷商同樣的經(jīng)銷政策，實行自然營銷，特殊區(qū)域可視情況而定，是否增派營銷人員。

　　重點促銷產(chǎn)品：

　　雞汁和果汁在xx年將被重點推廣，兩個產(chǎn)品的消化周期短，但在市場競爭方面優(yōu)勢不明顯，準備將相應消化周期長的.壽司醋、芥末油，辣椒油等停止促銷，從而補貼雞汁和果汁產(chǎn)品的促銷，能起到重點產(chǎn)品的增量效果。

　　營銷隊伍人力資源管理：

　　1.人員定崗

　　南京辦固定人數(shù)5人，終端4人，流通1人，準備從終端調(diào)派1人兼跑流通市場, 而原負責流通的人員兼跑省內(nèi)周邊城市，開拓空白市場。

　　2.人員體系內(nèi)部協(xié)調(diào)運作

　　每日晨會進行前日的工作匯報，端人員將負責的區(qū)域業(yè)務工作表格化，流通人員將市場信息和競品動態(tài)提供給終端人員，終端方面的供求信息和網(wǎng)絡(luò)資料由流通人員安排解決，大家交換意見，進行信息溝通，為營銷做好全方位的工作。

　　3.關(guān)鍵崗位定義，技能及能力要求

　　終端人員營銷對象為市內(nèi)酒店，賓館、咖啡茶館等，面對直接消費者進行服務，要求在談判技巧和國語標準化的程度上有所提高,要有實際的終端業(yè)務開發(fā)率, 流通人員營銷目標是為產(chǎn)品打開分銷渠道, 通過分銷過程, 最終到達消費者, 流通人員要具備清醒的思維, 長遠的戰(zhàn)略眼光, 善于溝通、分析、認真看待問題的啟發(fā)性和套路背后的邏輯性，打開每一個產(chǎn)品流通的環(huán)節(jié)，確保產(chǎn)品順利分銷。

　　4.培訓

　　給予全體辦事處人員進行定期的培訓，在營銷技巧及談判過程上進行實戰(zhàn)的演習。

培訓計劃篇5

　　教師的成長離不開自身的努力，同時也離不開各種形式的培訓和交流，通過校本研訓來滿足教師專業(yè)發(fā)展的需要。幫助教師在改革的過程中不斷更新教育觀念，不斷發(fā)現(xiàn)和解決問題，不斷變革教學方式，調(diào)整自己的教學行為，實現(xiàn)專業(yè)水平的提高，在教學改革的'實踐中實現(xiàn)真正的成長。根據(jù)學校教師的情況制定學校教師發(fā)展計劃。

　　1、按規(guī)定參加全校性的集中培訓和以研訓組為單位的業(yè)務學習及備課組的集體備課活動。

　　2、每位教師要做到：堅持每單元（或模塊）寫一篇教學反思；一學期每人上一節(jié)教學匯報、示范課，參加一次教學診斷課活動；制作一份多媒體課件；每人每學期要精讀至少一本的教學專著；撰寫不少于5000字的讀書筆記，交一份有價值學科論文和優(yōu)秀教案。

　　3、為促進教師整體化素質(zhì)的全面提高，學校制定了抓理論學習，抓崗位實踐、抓活動載體的“三抓”工程，激勵教師立足本職，愛崗敬業(yè)，無私奉獻。培養(yǎng)教師鉆研業(yè)務，強化素質(zhì)，敢于爭先，成為一名在專業(yè)上有影響、在學科上有知名度的典型教師。

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　　4、凡參加學科教學（或說課）競賽、評優(yōu)、教師基本功大賽獲獎的教師，要及時提交競賽過程中所有相關(guān)材料及獲獎證書復印件2份，1份送交教導處存檔，另一份與獲獎證書復印件或為市級以上教學觀摩課、引路課、研討課寫好記實材料一起存入教師個人專業(yè)成長檔案。

　　5、學校要創(chuàng)造有利條件，為各學科教師搭建自學、進修、晉升的平臺，鼓勵教師在規(guī)定的時間內(nèi)達到學科教學的要求，將外派教師學習情況納入學�？己私處熤�。

　　6、建立校本研訓教師個人檔案，檔案中記錄、裝載教師參加校本研訓過程中的各種成果及業(yè)績，對每位教師實行長效的個性化管理，同時對教師在繼續(xù)教育過程中實施學分制管理提供必要的依據(jù)。

　　7、教師如因故不能參加學科研訓組和年級備課組活動應履行請假手續(xù)，說明原因。學校有關(guān)領(lǐng)導因公不能參加學科研訓組和年級備課組活動也應履行請假手續(xù)，否則當缺勤論處。

培訓計劃篇6

　　一、指導思想：

　　打造活力課堂，呈現(xiàn)學校特色，樹立生命理念的教育教學觀念。教師的專業(yè)水平是教師從事教育工作的生命，為更好地落實教育局關(guān)于全面開展中小學校本培訓工作的要求，我校從教育部頒發(fā)的《中小學教師繼續(xù)教育規(guī)定》、《基礎(chǔ)教育課程改革綱要（試行）》的精神為指導，積極探索以學校為主要培訓基地，校長為培訓第一責任人的校本培訓模式，充分發(fā)揮本校的培訓功能和優(yōu)勢，促進教師專業(yè)化發(fā)展，努力實現(xiàn)教師終身教育和可持續(xù)發(fā)展。

　　二、工作目標：

　　1、通過校本培訓，完善教師業(yè)務學習的機制，提高教師教育教學活動的實效性，優(yōu)化知識結(jié)構(gòu)，培養(yǎng)創(chuàng)新精神與創(chuàng)新能力，努力實現(xiàn)教師的專業(yè)發(fā)展。

　　2、提高教學能力，促進理論學習和實踐研究相結(jié)合。努力建設(shè)一支觀念新、素質(zhì)高，能夠勝任基礎(chǔ)教育課程改革與開發(fā)的教師隊伍，能夠適應社會發(fā)展需要的學習型、科研型教師隊伍，為課程改革的可持續(xù)發(fā)展奠定人才基礎(chǔ)。

　　3、提高教學質(zhì)量，教學科研與教育教學現(xiàn)狀相結(jié)合。以《走進生命課堂》課題研究為抓手，深入分析本校的教學實際情況，實踐課題理念，使課堂教學充滿活力，獲得高效。

　　4、提升師德修養(yǎng)，加強職業(yè)道德建設(shè)。加強班主任培訓，使班主任工作成為學校教育工作的中樞。

　　5、規(guī)范培訓，完善考核。

　　三、培訓內(nèi)容：

　　1、理論學習。

　　2、教師的專業(yè)性研討。

　　3、生命課堂講座、研討。

　　4、生命課堂研討課。

　　5、課堂教學多媒體的運用。

　　6、集體備課

　　7、班主任工作研討及培訓。

　　四、培訓形式：

　　1、自學——反思

　　自學是在學校規(guī)劃與指導下，教師根據(jù)自己的要求開展的自我培訓活動，主要采取上網(wǎng)瀏覽教育文獻，系統(tǒng)學習教育專著，學校博客網(wǎng)站閱讀學校推薦文章、到校閱覽室學習教學雜志，然后結(jié)合自身教學實際，開展自我反思，總結(jié)提高。摘記——課堂教學的論述；周記——課堂教學反思。

　　2、實踐與交流形式

　　（1）開展互相聽課，評課活動，相互研究，共同提高。

　�。�2）開展上課題研究的研討課活動，提高教師課堂教學及教科研能力，不斷提高課堂教學的.效果。

　�。�3）開展教師專業(yè)性大討論，認識教師的社會角色生命。

　�。�4）開展教科研沙龍活動。交流學習、研究心得，探究熱點問題，為教師搭建展示自我的平臺，以達到智慧的交流、思想的碰撞，不斷完善自我的目的。

　　3、專家引領(lǐng)

　　學校將聘請有關(guān)專家來校進行指導，舉辦專題講座，零距離地與教師接觸，手把手地進行輔導。

　　五、主要措施：

　　提高認識是做好校本培訓工作的關(guān)鍵，要加強學習，把校本培訓與教師的專業(yè)發(fā)展緊密結(jié)合，與提高教育教學能力相結(jié)合，扎扎實實做好各項工作。

　　2、加強校本培訓的組織指導，加強過程監(jiān)控管理和考核評價工作。

　　3、充分發(fā)揮教研組的校本培訓主陣地作用，各教研組要利用教研活動，組織本組教師開展理論學習與專題研討，認真落實培訓方案。

　　4、校本培訓與課題研究相結(jié)合，圍繞學校科研課題，修改完善每一位教師的子課題方案，圍繞方案，各課題研究小組定期開展研討活動，加強交流，互幫互學，共同提高。

　　六、學校校本培訓領(lǐng)導小組名單

　　組長：張熙友

　　副組長：羅鎖花、王永輝、毛召康

　　組員：毛光輝、張曉明、陳雪平、杭水平、譚曉春、韋紅葉、杭林茍、韋金明、徐小軍、譚章春

　　承擔的主要任務：

　　1、全面負責學校教師繼續(xù)教育的規(guī)劃、實施、管理和總結(jié)工作。

　　2、負責校本培訓方案的實施和考核工作。

　　3、整理、留存有關(guān)繼續(xù)教育的資料，考核成績，建立培訓檔案（計劃、內(nèi)容、總結(jié)、考核）等。

　　七、時間安排：

　　九月：

　　1、制定學校校本培訓計劃。

　　2、完善各課題組科研培訓工作計劃。

　　3、制定個人專業(yè)發(fā)展計劃（學期）。

　　4、建立教師培訓檔案。

　　5、教研組制定集體備課計劃。

　　十月：

　　1、檢查教師學習筆記。

　　2、教師的專業(yè)性研討。

　　3、師德演講，班主任培訓。

　　十一月：

　　1、教科研沙龍——教師的專業(yè)性（角色生命）。

　　2、課題研究講座。

　　3、現(xiàn)代教育技術(shù)培訓。

　　十二月

　　1、利用多媒體走進生命課堂大研討。

　　2、課題研討課（見安排表）

　　一月

　　1、檢查總結(jié)學習筆記。

　　2、集體備課檢查、總結(jié)、考核。

　　3、校本培訓總結(jié)、考核。

培訓計劃篇7

　　一、培訓目標

　　xx年培訓工作，秉承全員參加、全面覆蓋、重點培訓，全面考核的原則，用三競賽、一建設(shè)、一調(diào)查貫穿全年培訓工作，以公司內(nèi)部培訓為主，外部培訓為輔的方式進行工作。力求在xx年建立起全面的培訓制度，用先進的培訓方法、持續(xù)的培訓時間建立起一支團結(jié)上進的現(xiàn)代百貨隊伍，并達成以下培訓目標：

　　1.完善基層員工的培訓課程，加強培訓，顯著提高基層員工的專業(yè)知識、服務技能;

　　2.執(zhí)行人才開發(fā)計劃，培養(yǎng)一批公司急需的中層管理者;

　　3. 提高現(xiàn)有中層管理者的職業(yè)素質(zhì)與管理技能;

　　4.為公司高層管理者提高自身管理技能提供條件;

　　5. 進行大規(guī)模的團隊建設(shè)培訓，加強部門、員工的溝通;

　　6.積極宣傳企業(yè)文化，增強員工對企業(yè)的認同，提高企業(yè)對員工的凝聚力。

　　二、培訓體系運作計劃

　　xx年，在既有的《金地百貨員工培訓課程》的基礎(chǔ)上，繼續(xù)豐富和完善課程體系。重點開發(fā)一線員工(導購員、收銀員)的業(yè)務技能與服務意識培訓課程、中層以上員工職業(yè)素質(zhì)培訓課程，同時引進重要職位所需的技能培訓課程、管理技能課程。引進的方式有兩種，一是購買外部培訓課程，進行二次開發(fā)，形成公司內(nèi)部培訓課程;一是直接聘請外部培訓師，形成外部培訓課程及外部培訓師團。通過以上各種方式，最終形成一套較完善的培訓課程體系。

　　培訓師資的培養(yǎng)是xx年行政總務部的工作重點之一。按照新的培訓管理辦法，xx年2月1日后，行政總務部需要培訓一批較高素質(zhì)的公共課程培訓師，各部門需要培訓一批擔負一線員工技能培訓的培訓師和一些公共課程培訓師，在新的培訓管理辦法生效后，至少保證每個片區(qū)有一名崗位技能培訓師。在本培訓年度內(nèi)，人力資源開發(fā)中心為內(nèi)部培訓師創(chuàng)造多種機會提高培訓技能，提供開發(fā)課程便利，使內(nèi)部培訓師能高效地實現(xiàn)培訓目標。

　　xx年，我們將繼續(xù)完善培訓設(shè)施，力爭建立擁有光學投影儀、筆記本電腦、數(shù)碼相機等培訓設(shè)施的現(xiàn)代化培訓教室。

　　xx年，繼續(xù)完善培訓管理制度，根據(jù)執(zhí)行反饋的情況修改現(xiàn)有的管理制度，增添新的培訓管理制度。在整個公司內(nèi)部建立培訓管理員體系，年底前達到每片區(qū)有一至兩名素質(zhì)較高的培訓管理員，有一個運行良好的培訓管理體系。

　　三、建立金地百貨管理大講堂制度

　　你可以拒絕學習，但你的競爭對手不會，當企業(yè)發(fā)展到一定階段之后，要想在競爭激烈的市場中求得持續(xù)發(fā)展，企業(yè)必須有正確的戰(zhàn)略、良好的組織管理能力、富有職業(yè)道德的人才團隊，而人才無疑是整個公司發(fā)展的基礎(chǔ)，為增強金地百貨的競爭力與企業(yè)活力，培養(yǎng)和建立穩(wěn)健的人才隊伍，為公司提供可持續(xù)的人力資源支持，為員工提供多路徑的職業(yè)發(fā)展通道，特制訂此制度。

　　每個在職員工都應該積極主動的參與到全員培訓的.課程中，并能做到得當一面，能獨立給下屬員工進行相關(guān)技能的培訓。我們將建立一套完整的管理大講堂制度，并將參訓課時，學習態(tài)度，講師評價等方面參與到個人的績效考核之中。

　　建立以總經(jīng)理為校長、各部門副總為副校長的金地百貨管理大講堂，各部門推薦人員作為教師，做到人人參與其中，個個獨擋一面，并將參訓課時，學習態(tài)度，講師評價等方面參與到個人的績效考核之中，最終影響獎金的分配。

　　規(guī)定員工全年培訓時間必須達到多少學時，閱讀的書籍必須達到多少本，讀后感多少篇，并定期進行檢查，對沒有達到學習目標的員工進行提醒和督促。

　　四、培訓需求調(diào)查

　　xx年1月中旬，完成對全員培訓需求調(diào)查工作。

　　采用培訓需求調(diào)查問卷的方式進行，并將最終結(jié)果進行匯總分析，根據(jù)培訓需求調(diào)查，對年度培訓計劃進行完善和修改。

　　培訓需要調(diào)查預計需時一周，做到全員參與，要求有效問卷達到90%以上。《金地百貨培訓需求調(diào)查表》見附錄。

　　五、員工技能競賽

　　xx年度，我們將進行三次員工內(nèi)部競賽，以提高員工業(yè)務水平為目的，達到比、學、趕、幫、超的良好氛圍。同時，老員工要起到積極的傳、幫、帶作用，針對新員工工作中的薄弱點開展培訓、練兵，并通過崗位培訓與競賽相結(jié)合，激勵員工立足崗位學知識、練技能，提高自身素質(zhì)，滿足集團公司發(fā)展對人才的需求，使整體員工崗位業(yè)務技能水平得到提升。

　　競賽秉承公平、公正、公開的原則進行開展，并設(shè)仲裁席，以總經(jīng)理為總裁判長、各部門副總為副裁判長、各部門經(jīng)理為裁判員的方式進行。

　　三次競賽內(nèi)容如下：

　　4月，開展經(jīng)理級員工專業(yè)、管理技能大賽，參加人員，為各部門經(jīng)理、主管級員工。9月，開展一線員工銷售技巧大賽，參加人員為各片區(qū)一線員工。11月，開展各片區(qū)銷售競賽，參加人員為各片區(qū)各柜組。

培訓計劃篇8

　　為適應酒店經(jīng)營發(fā)展需要，提高本部門人員的技術(shù)水平及個人素質(zhì)，拓展視野，明確工作職責、工作程序和工作中人身設(shè)施、設(shè)備的安全。從而達到完成酒店賦予工程部的基本任務和責任,特制定本計劃。

　　第一課酒店工程管理

　　1. 授課人:***

　　2. 授課對象：全體酒店人員

　　3. 時間：1課時

　　4. 目的：通過本章的內(nèi)容, 使全體員工明確學習技術(shù)及理論與實踐的指導意義；了解工程部在酒店中所起的作用和日常工作,了解酒店所需能源及流向。

　　要求：各部門人員從整體上達到相互配合，共同完成酒店的經(jīng)營計劃。

　　第二課各部門常用設(shè)施、設(shè)備的使用與保養(yǎng)。

　　1.授課人:***

　　2.授課對象：全體酒店員工

　　3.時間：5課時

　　4.目的：通過本課內(nèi)容的講授，使員工對本部門所使用設(shè)備用途及操作有明確的認識，特別是每個員工對實際工作中發(fā)生問題的設(shè)備，經(jīng)過現(xiàn)場示范，互動以及示例講解，起到會操作使用，會自己保養(yǎng)，會排除一般故障的目的。

　　5.要求：通過設(shè)備特點及使用方法，每個人對本部門的設(shè)施、設(shè)備能正確使用及保養(yǎng)。

　　第三課現(xiàn)代酒店工程管理及發(fā)展方向

　　1.授課人：***

　　2.授課對象：全體職工

　　3.時間：1課時

　　4 .目的：經(jīng)過本節(jié)內(nèi)容的講解，使大家明白酒店管理是一項技術(shù)含量很強的系統(tǒng)工程。隨著新技術(shù)的不斷投入使用，酒店正向著綠色環(huán)保，低能耗智能化方向發(fā)展，從而增強從事酒店工作的信心，激發(fā)出培訓的工作激情。

　　5.要求：一般掌握酒店的溫濕度管理標準。注意日常工作中節(jié)能、環(huán)保的作用。

　　第四課鉗工、電焊工的基本知識

　　1.授課人：***

　　2.授課對象：工程部水、電工、空調(diào)、鍋爐工

　　3.時間：2課時

　　4.目的：通過理論講授與實際操作。使全體人員掌握鉗工、電焊工正確操作方法和規(guī)范以及使用中的安全注意事項。

　　5.要求：人員掌握鉗工在鏨削、鋸削、鉆孔、套扣以及手工焊接的焊條選用，焊接電流的判斷，安全注意事項等。

　　第五課客房及公共區(qū)域設(shè)施、設(shè)備的檢修方法

　　1.授課人：***

　　2.授課對象：工程部水、電、空調(diào)及木工

　　3.時間：2課時

　　4.目的'：通過本節(jié)的內(nèi)容的講授，使各個工種對客房及公共區(qū)域的設(shè)施、設(shè)備的檢查方法、程序做到熟練掌握，以及客人的特殊要求的解決方法。

　　5.要求：每個人熟練掌握操作及方法，常見性故障的處理檢修。

　　第六課變配電及應急供電設(shè)備的保養(yǎng)與維護

　　1.授課人：***

　　2.授課對象：工程部電工

　　3.時間：2課時

　　4.目的：通過本節(jié)講授，對酒店變配電設(shè)備的控制關(guān)系設(shè)備的功能及安全操作有深刻的認識及發(fā)電機的正確啟動與停車。

　　5.要求：掌握停電及送電的倒閘操作要領(lǐng)及發(fā)電機啟動的技術(shù)參數(shù)，蓄電池的維護。

　　第七課空調(diào)系統(tǒng)的運行與維護

　　1.授課人：***

　　2.授課對象：工程部水、電、空調(diào)工

　　3.時間：3課時

　　4.目的：通過本節(jié)講授,對酒店空調(diào)系統(tǒng)冷熱源、末端及管線有清楚的認識，了解吸收式制冷的原理；9型蒸汽制冷機的工作原理和參數(shù)設(shè)置，防火閥的使用注意事項。各區(qū)域空調(diào)閥門的控制及管線走向。

　　5.要求：掌握新風機組和盤管的清洗方法，各水泵的開啟與檢修，空調(diào)機組的故障排除。

　　第八課蒸氣鍋爐的運行與維護

　　1.授課人：***

　　2.授課對象：工程部全體

　　3.時間：2課時

　　4.目的：通過本節(jié)講授,了解SHL1，2-4型蒸氣鍋爐的工作原理，各型輔機的維護與保養(yǎng)；如何觀察煤質(zhì)與火焰溫度。

　　5.要求：通過本節(jié)講授,著重掌握鍋爐的各運行參數(shù)，怎樣根據(jù)壓力布置煤床的厚度、調(diào)整風門的位置。學會鍋爐本體及輔機一般故障的排除方法。

培訓計劃篇9

　　為加強我公司安全管理，不斷提高職工的安全意識和安全素質(zhì)，深入貫徹公司“質(zhì)量、環(huán)境、職業(yè)安全健康”方針，確保管理體系的高效運轉(zhuǎn)，根據(jù)公司20xx年度培訓計劃，制定安全生產(chǎn)培訓計劃。

　　培訓對象包括企業(yè)管理人員和作業(yè)人員。

　　培訓內(nèi)容主要涉及安全法規(guī)、操作規(guī)程及規(guī)范、繼續(xù)教育、特種作業(yè)等。

　　1、培訓內(nèi)容

　　（1）法律法規(guī)的培訓為進一步加強全員法律意識，定期組織管理人員對新法規(guī)及現(xiàn)行法律法規(guī)進行培訓。

　　（2）新規(guī)程及規(guī)范培訓為進一步貫徹執(zhí)行新疆國信準東項目部質(zhì)量、安全新的規(guī)程、規(guī)范及各項管理規(guī)定，以便使各工程的施工按新規(guī)程、規(guī)范及各項管理規(guī)定進行。擬定對在崗的部分專業(yè)技術(shù)人員進行以新規(guī)程、規(guī)范為內(nèi)容的培訓。

　�。�3）繼續(xù)教育培訓根據(jù)公司發(fā)展的需要,對專業(yè)技術(shù)人員進行知識更新培訓。

　�。�4）新進場人員的教育：為了使他們對公司有一個全面的了解，能夠盡快達到上崗要求，擬定對新招人員進行以企業(yè)規(guī)章制度、安全知識為內(nèi)容的入場教育培訓。

　�。�5）特種作業(yè)人員培訓根據(jù)上級下發(fā)文件中“在特殊崗位作業(yè)人員必須持證上崗，并定期進行復檢”的要求。組織在特種作業(yè)崗位工作已到復檢期的員工到指定的培訓點進行復檢培訓。復檢培訓時間根據(jù)培訓點開課時間而定。

　�。�6）特殊工種培訓根據(jù)程序文件中的要求，對本年度所有新開工程中的架子工、混凝土工、防水工、電氣焊工及小型機械操作工進行特殊工種培訓，培訓安排根據(jù)各項目部新開工程而定，培訓由工程部組織實施。

　　2、實施措施

　　充分發(fā)揮各部室及項目部的作用：員工培訓工作是一項綜合性的工作，它涉及到各部室、各項目部。充分發(fā)揮各部室及項目部的作用就可以保證員工培訓工作按計劃實施，可以對員工培訓工作進行綜合管理，可以使員工培訓工作更緊密與公司生產(chǎn)實際需要相結(jié)合。建立培訓、考核與使用相結(jié)合的制度：凡上級行政機關(guān)要求持證上崗的崗位，未經(jīng)培訓合格不準上崗；對企業(yè)提供培訓機會未按要求接受培訓的員工按公司有關(guān)培訓管理規(guī)定進行處罰。逐步形成人才考核、培養(yǎng)、使用相結(jié)合的管理模式。不斷完善和修訂員工培訓管理規(guī)定，加強對員工培訓工作進行監(jiān)控，保證各項培訓工作按公司培訓制度中的規(guī)定進行。

　　3、要求

　　各部室、項目部的主管領(lǐng)導要重視員工培訓工作，要指定專人負責此項工作的日常管理。并根據(jù)公司的員工培訓計劃制定出實施計劃，對所在單位的員工培訓工作開展情況進行監(jiān)控。外送員工參加培訓，經(jīng)主管領(lǐng)導或所屬項目經(jīng)理批準后，報公司工程部審批組織實施。對已經(jīng)參加培訓或培訓結(jié)束后再辦理審批手續(xù)的員工視為不符合培訓管理規(guī)定。

　　4、教育和培訓的時間

　　根據(jù)建設(shè)主管部門《建筑企業(yè)職工安全培訓教育暫行規(guī)定》的要求如下：

　　(1) 企業(yè)法人代表、項目經(jīng)理每年不少于30學時；

　　(2) 專職管理和技術(shù)人員每年不少于40學時；

　　(3) 其他管理和技術(shù)人員每年不少于20學時；

　　(4) 特殊工種每年不少于20學時；

　　(5) 其他職工每年不少于15學時；

　　(6) 待、轉(zhuǎn)、換崗重新上崗前，接受一次不少于20學時的培訓；

　　(7) 新工人的公司、項目、班組三級培訓教育時間分別不少于15學時、15學時、20學時。

　　5、教育和培訓的形式與內(nèi)容：

　　按等級、層次和工作性質(zhì)分別進行，管理人員的重點是安全意思和安全管理水平，作業(yè)人員的重點是遵章守紀、自我保護和提高防范事故的能力。

　�。�1）新工人三級安全教育：對新工人或調(diào)換工種的工人，必須按規(guī)定進行安全教育和技術(shù)培訓，經(jīng)考核合格方準上崗。

　�、俟炯�。

　　②勞動保護的意義和任務的一般教育。

　　③安全生產(chǎn)方針、政策、法律、法規(guī)、標準、規(guī)范、規(guī)程和安全知識。

　�、燮髽I(yè)安全規(guī)章制度。

　�。�2）項目部級：

　�、俳ò补と税踩a(chǎn)技術(shù)操作一般規(guī)定。

　�、谑┕がF(xiàn)場安全管理規(guī)章制度。

　�、郯踩a(chǎn)法律和文明生產(chǎn)要素。

　�、茉诮üこ袒厩闆r，包括現(xiàn)場環(huán)境、施工特點、可能存在不安全因素的危險作業(yè)部位及必須遵守的事項。

　�。�3）班組級：

　　①本人從事施工生產(chǎn)工作的性質(zhì)、必要時的安全知識、機具設(shè)備及安全防護設(shè)施的性能和作用。

　�、诒竟しN安全操作規(guī)程。

　　③班組安全生產(chǎn)、文明施工基本要求和勞動紀律。

　�、鼙竟しN事故安全剖析、易發(fā)事故部位及勞動用品的`使用要求。

　�。�3）特定情況下的實施安全教育：

　�、偌竟�(jié)性，如冬季、夏季、雨、雪天、汛、期施工。

　�、诠�(jié)假日前、后。

　�、酃�(jié)假日加班或突擊趕任務。

　�、芄ぷ鲗ο蟾淖�。

　　⑤工種變換。

　�、扌鹿に�、新材料、新技術(shù)、新設(shè)備施工。

　　⑦發(fā)現(xiàn)事故隱患或發(fā)生事故后的應急處理。

　　6、經(jīng)常性安全教育：

　　在做好上述培訓和教育工作的同時還必須把經(jīng)常性的安全教育貫穿于施工全過程，并根據(jù)接受教育對象的不同特點，采取多層次、多渠道和多種方法進行。

　�。�1）安全生產(chǎn)意識宣傳教育。

　�。�2）普及安全生產(chǎn)知識宣傳教育。

　　（3）現(xiàn)場定期的（如每周）安全日活動。

　�。�4）班組每天三上崗（上崗交底、上崗檢查、上崗記錄）、和一講評（安全講評）活動。

　　7、培訓評價：

　　（1）了解熟悉公司的管理方針、目標、質(zhì)量、安全和環(huán)保意識、相關(guān)法律、法規(guī)、管理體系標準、員工紀律。

　　（2）安全教育和培訓要體現(xiàn)全面、全員、全過程的原則，覆蓋施工現(xiàn)場的所有人員（包括分包單位），貫穿于從施工準備、工程施工到竣工交付的各個階段和方面，通過動態(tài)控制，確保只有經(jīng)過安全教育的人員才能上崗。

　　（3）公司培訓評價由安全科進行評價。

　�。�4）項目部培訓評價由安全科進行評價。

　�。�5）班組培訓評價由項目部領(lǐng)導進行評價。

　　8、安全教育記錄清單：

　�。�1）職工勞動保護教育卡。

　　（2）安全教育記錄。

　　（3）班組安全活動講評記錄。

　�。�4）安全員、特種作業(yè)、操作人員名冊（包括證書復印件）。

　�。�5）中、小型機械作業(yè)人員名冊（包括證書復印件）等。

　�。�6）安全教育評價記錄。以上條款有項目部建立臺帳，公司安全科不定期抽查。具體計劃見附件

培訓計劃篇10

　　一、指導思想

　　為了加快教育現(xiàn)代化進程，進一步落實國務院關(guān)于《基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定》，不斷推進教育創(chuàng)新，根據(jù)基礎(chǔ)教育工作會議精神，圍繞教師教育“十五”計劃，以新課程改革理念為核心，更新教師的教育思想、豐富教師的案例知識和運用案例于課堂教學的策略知識，強化教師的反思意識；堅持學用結(jié)合的原則，以信息化帶動教師培訓工作的現(xiàn)代化，爭取師訓工作中有新的思路，有新的突破，打造一支學習型、研究型、創(chuàng)新型的教師隊伍。

　　二、工作目標

　　1、骨干教師評比；

　　2、切實完成班主任培訓任務；

　　3、認真開展學校教師的教育科研培訓，邊培訓邊研究，在實踐中提高，在實踐中出成績；

　　5、繼續(xù)開展好教師現(xiàn)代教育技術(shù)培訓，加強學校網(wǎng)站的建設(shè)和使用，嘗試利用校園網(wǎng)絡(luò)平臺帶動教師培訓工作的.現(xiàn)代化；

　　6、發(fā)揮學校在教師培訓工作中的核心地位，立足學校校本培訓，加大教師繼續(xù)教育的力度，教師全員培訓率達到100%；

　　7、繼續(xù)做好師徒掛鉤工作，加強對青年教師的培養(yǎng)；

　　三、主要措施：

　　1、加強教師思想與業(yè)務培訓，開展新課程教師培訓學習，通過看光盤交流做作業(yè)等形式進行，并在自己的教學博客中及時的進行反思與交流。

　　2、學習課程標準，使每一位教師都明確新時期的教育理念，用理論知識武裝自己的頭腦，指導自己的教學工作。

　　3、開展教材培訓。通過教材培訓，讓教師理清教材編寫的目標與建議，了解各單元知識點的銜接，做到吃透教材，從而更好的為完成教育教學打好基礎(chǔ)。

　　4、鼓勵青年及骨干教師開展研討課活動，讓他們盡早的走在教育的最前沿。