小班科學(xué)活動(dòng)策劃范文
小班科學(xué)活動(dòng)《瓶子和蓋子》
目標(biāo)：1.知道瓶子和蓋子的作用，能根據(jù)不同的大小、形狀、有無(wú)螺紋等特點(diǎn)給瓶子和蓋子進(jìn)行配對(duì)。
2.嘗試擰緊蓋子，掌握擰蓋子的技巧。
準(zhǔn)備：收集各種有蓋子的瓶子
過(guò)程：
一、引發(fā)幼兒活動(dòng)興趣
師：我是超市管理員，在整理倉(cāng)庫(kù)的.時(shí)候發(fā)現(xiàn)許多瓶子的蓋子都沒(méi)有蓋好就掉了，這下該怎么辦呢？瓶子沒(méi)沒(méi)有蓋子還能放東西嗎？
你們能幫助我嗎？
二、幼兒第一次動(dòng)手操作（材料是直接可以蓋上蓋子的瓶子）
1.學(xué)習(xí)根據(jù)瓶口的大小、形狀選擇合適的蓋子（教師觀察幼兒是如何給瓶子選擇蓋子的，給與幼兒充分的時(shí)間進(jìn)行操作和嘗試）
2.啟發(fā)幼兒說(shuō)說(shuō)，自己是怎么樣給瓶子找蓋子的（鼓勵(lì)幼兒大膽表達(dá)出瓶口及蓋子的特點(diǎn)，瓶口的大小、形狀正好與瓶蓋一樣才能蓋上）
三、幼兒第二次操作（材料是有螺紋的蓋子）
師：這里還有一些瓶子來(lái)找瓶子朋友，請(qǐng)你們想個(gè)辦法把它蓋緊。
1.引導(dǎo)幼兒用擰的方法蓋瓶蓋。
2.鼓勵(lì)幼兒說(shuō)說(shuō)自己是怎么樣蓋瓶蓋的。
蓋子里一圈一圈的叫螺紋，有螺紋的蓋子就要用擰的方法來(lái)蓋緊。
四、游戲《擰瓶蓋》
準(zhǔn)備有螺紋的瓶子及瓶蓋若干，把幼兒分為若干組進(jìn)行比賽，看誰(shuí)擰蓋子最快。
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