關(guān)于營造安靜校園的活動策劃

　　一、活動目的

　　讓校園多一份安靜 讓輕聲說話成為一種習(xí)慣

　　二、活動內(nèi)容及安排

　　1、各班組織開展主題班會（本周）。在動員教育的'同時(shí)，班主任、體育老師要針對性地提出明確做法和要求，如：

　　間操、路隊(duì)站隊(duì)：學(xué)生坐在教室里，聽到信號后學(xué)生迅速安靜地到教室門口排隊(duì)，一定要快、靜、齊。

　　隊(duì)伍行進(jìn)：訓(xùn)練學(xué)生出操、升旗、上體育課時(shí)的隊(duì)伍行進(jìn)，確保做到安靜、有序。

　　課前準(zhǔn)備：上課預(yù)備鈴起，學(xué)生馬上回到教室安靜進(jìn)行課前準(zhǔn)備，班級設(shè)立設(shè)立“一分鐘安靜”緩沖時(shí)間和噪音監(jiān)督員，做好評價(jià)。

　　課間時(shí)：

　　1.學(xué)生相互監(jiān)督提醒，減少大聲喊叫、追逐吵打等現(xiàn)象。

　　2、各班主任要經(jīng)常到班級檢查督促，發(fā)現(xiàn)問題要及時(shí)糾正。體育老師配合做好班級站隊(duì)規(guī)范訓(xùn)練與指導(dǎo)。

　　3、各任課老師要積極配合，杜絕敲打桌子、高聲訓(xùn)斥學(xué)生等現(xiàn)象，從自己做起減少噪音源，多思考、多分享課堂管理巧法，共同為營造安靜校園而努力。

　　4、各級部在例會上要組織管理經(jīng)驗(yàn)總結(jié)與分享，為更好地開展下一個(gè)習(xí)慣養(yǎng)成教育活動做準(zhǔn)備。

　　5、學(xué)校將組織“輕聲說話 靜聲站隊(duì)”專項(xiàng)檢查進(jìn)行過程評估。

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