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創(chuàng)新比賽策劃書范文（精選14篇）
不經(jīng)意間，工作已經(jīng)告一段落，面對(duì)新的工作，制定好新的目標(biāo)，是時(shí)候開始制定策劃書了。那么你會(huì)寫策劃書嗎？以下是小編精心整理的創(chuàng)新比賽策劃書范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
創(chuàng)新比賽策劃書 1
一、班會(huì)主題:
爭(zhēng)優(yōu)創(chuàng)新
二、班會(huì)題目：
你追我趕，創(chuàng)優(yōu)新
三、班會(huì)目的：
1、培養(yǎng)同學(xué)們良好的學(xué)風(fēng)，班風(fēng)。
2、提高同學(xué)們的'積極主動(dòng)能力
3、為爭(zhēng)優(yōu)秀班級(jí)而努力
四、活動(dòng)時(shí)間：
XX年3月7日
五、活動(dòng)地點(diǎn)：
xx班教室
六、活動(dòng)對(duì)象：
xx班 全體學(xué)生及班主任
七、班會(huì)內(nèi)容：
1、主持人宣布本周班會(huì)開始。
2、同學(xué)們自由發(fā)言對(duì)本次班會(huì)的看法。
3、 請(qǐng)同學(xué)回憶我們這半年時(shí)間內(nèi)，我班參加的活動(dòng)中所獲得的成績(jī)。
4、小游戲。
5、 請(qǐng)同學(xué)自由發(fā)言，為向優(yōu)秀班級(jí)進(jìn)軍，我們個(gè)人還要做些什么，還要為我們爭(zhēng)奪優(yōu)秀班級(jí)做哪些努力。
6、評(píng)選出我班的班歌，班花，優(yōu)秀個(gè)人。
7、主持人宣布班會(huì)結(jié)束。
8、班主任點(diǎn)評(píng)。
創(chuàng)新比賽策劃書 2
前言：為進(jìn)一步推動(dòng)我院創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作，營(yíng)造有利于學(xué)生成長(zhǎng)成才的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)氛圍，引導(dǎo)和助學(xué)生樹立創(chuàng)新意識(shí)、培養(yǎng)創(chuàng)新能力、鍛造創(chuàng)業(yè)精神，同時(shí)也為備戰(zhàn)全省全國(guó)挑戰(zhàn)杯學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)賽選拔優(yōu)秀項(xiàng)目和團(tuán)隊(duì)，決定舉辦xx學(xué)院學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)賽。
一、賽時(shí)間
20xx年1月14日-20xx年4月24日
二、賽主題
創(chuàng)新引領(lǐng)未來(lái)創(chuàng)業(yè)成就夢(mèng)想
三、參賽對(duì)象
全院在校學(xué)生均可報(bào)名參加
四、比賽類別和內(nèi)容
擬分創(chuàng)意設(shè)計(jì)賽、創(chuàng)業(yè)計(jì)劃賽、社會(huì)調(diào)研論文賽。
1、創(chuàng)意設(shè)計(jì)賽，體現(xiàn)創(chuàng)意創(chuàng)新。側(cè)重展示小發(fā)明、小制作。既可以是實(shí)物，也可通過(guò)計(jì)劃書的方式展示。展示參賽選手的、研究能力、創(chuàng)意水平、創(chuàng)新能力和實(shí)際動(dòng)手能力。
2、創(chuàng)業(yè)計(jì)劃賽，體現(xiàn)創(chuàng)業(yè)創(chuàng)效。主要以創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書的形式展現(xiàn)。創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書要明卻業(yè)可行性、市場(chǎng)分析、同行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力等內(nèi)容。
3、社會(huì)調(diào)研論文賽，以社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告為重點(diǎn)，結(jié)合日常調(diào)研和專業(yè)調(diào)研，就當(dāng)前經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中的熱點(diǎn)、焦點(diǎn)、難點(diǎn)等問(wèn)題，提出理性建議和特見解。
五、參賽作品要求
1、申報(bào)作品要參賽項(xiàng)目要結(jié)合我校專業(yè)特色、具有較高創(chuàng)新水平和較強(qiáng)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力。
2、申報(bào)參賽的作品必須是20xx年比賽日期前兩年內(nèi)完成的作品。
3、申報(bào)個(gè)人作品的，申報(bào)者必須承擔(dān)申報(bào)作品60%以上的研究工作，合作者必須是學(xué)生且不得超過(guò)2人;集體作品的.作者必須均為在校學(xué)生，人數(shù)為3 7人。
4、參賽學(xué)生須遵守比賽規(guī)則，不得抄襲、剽竊他人作品、侵犯他人知識(shí)產(chǎn)權(quán)，本次賽不接受相關(guān)各級(jí)比賽的獲獎(jiǎng)作品。
六、作品上報(bào)說(shuō)明
1、凡上報(bào)作品均須填報(bào)《作品申報(bào)書》。
2、以個(gè)人形式參賽選手填表一，以集體形式參賽團(tuán)隊(duì)填表二。根據(jù)參賽類別填寫相應(yīng)的表格。
3、申報(bào)作品的文字要求及打印材料的紙質(zhì)材質(zhì)要求詳見通知說(shuō)明，且須按格式要求嚴(yán)格執(zhí)行。
4、小發(fā)明制作或?qū)I(yè)工具的改良創(chuàng)新等實(shí)物創(chuàng)新創(chuàng)效創(chuàng)業(yè)參賽作品，除需填報(bào)上述要求材料外，還需將上報(bào)作品演示視頻。
七、活動(dòng)具體內(nèi)容策劃
前期宣傳、賽的組織發(fā)動(dòng)(1月14日-3月13日)
在全校范圍內(nèi)充分作好本次賽的宣傳，鼓勵(lì)并發(fā)動(dòng)廣學(xué)生參加比賽。宣傳方式包括：橫幅、展板、手繪創(chuàng)意海報(bào)、網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)。
比賽流程：賽分為初賽、決賽兩個(gè)階段。
(一)初賽：3月16日3月31日
每系每類比賽至少上報(bào)1份作品(三類比賽共計(jì)三份作品)，允許團(tuán)隊(duì)成員跨院系適當(dāng)交叉�？缭合到M成的團(tuán)隊(duì)?wèi)?yīng)在負(fù)責(zé)人所在院系處報(bào)名。評(píng)審組對(duì)作品進(jìn)行初審，從中選出10份作品進(jìn)入決賽。組會(huì)向各參賽團(tuán)隊(duì)饋評(píng)審意見和建議。
各位參賽選手請(qǐng)于3月20日前將資料報(bào)送系團(tuán)總支。
(二)決賽：4月7日4月24日。
1、參賽者需上交創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)賽作品申報(bào)書紙質(zhì)版2份和電子版1份。以供賽組會(huì)各專家進(jìn)行查閱評(píng)審。
2、賽組會(huì)組織評(píng)審組進(jìn)行決賽評(píng)審。賽前抽簽決定答辯順序。答辯限時(shí)8分鐘，分為項(xiàng)目陳述、自由問(wèn)答、現(xiàn)場(chǎng)打分三個(gè)環(huán)節(jié)。
3、項(xiàng)目陳述需要制作PPT,演示時(shí)間不得超過(guò)4分鐘;自由問(wèn)答階段不得超過(guò)3分鐘，現(xiàn)場(chǎng)打分1分鐘。
4、參加答辯者為團(tuán)隊(duì)成員，不得更換成員。
請(qǐng)進(jìn)入決賽的團(tuán)隊(duì)將PPT于4月17日前報(bào)送團(tuán)
八、賽評(píng)會(huì)構(gòu)成及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
競(jìng)賽組會(huì)將邀請(qǐng)相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、專業(yè)教師、創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)師等方面的人員組成評(píng)審組，負(fù)責(zé)競(jìng)賽的評(píng)審工作。
每件符合報(bào)名要求的作品均由評(píng)分別評(píng)分(采取100分制)，取平均分，即為該作品的最后得分，根據(jù)最后成績(jī)?cè)u(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)。評(píng)分表見后。
九、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
三類比賽各評(píng)出以下獎(jiǎng)項(xiàng)：
一等獎(jiǎng)1名
二等獎(jiǎng)2名
三等獎(jiǎng)3名
優(yōu)秀組織獎(jiǎng)3個(gè)系
優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎(jiǎng)3名
創(chuàng)新比賽策劃書 3
一、活動(dòng)目的
為了豐富在校學(xué)生生活，鍛煉學(xué)生們的演講能力和口頭表達(dá)能力，增強(qiáng)學(xué)術(shù)氣氛，給大家提供一個(gè)展現(xiàn)自我，提升自我的機(jī)會(huì)和舞臺(tái)，經(jīng)營(yíng)管理系創(chuàng)業(yè)者協(xié)會(huì)決定舉辦一場(chǎng)別開生面的演講比賽。
二、演講主題
以"創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)"為主題，盡情發(fā)揮各參賽選手的自身風(fēng)采、主張觀點(diǎn)及演講才能，以新穎的角度和方式，闡述對(duì)"創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)"的'理解。
三、組織單位
主辦單位：經(jīng)營(yíng)管理系創(chuàng)業(yè)者協(xié)會(huì)
四、活動(dòng)參與對(duì)象
經(jīng)營(yíng)管理系14級(jí)全體學(xué)生(如有14級(jí)班級(jí)不參加，取消評(píng)比優(yōu)秀班集體，優(yōu)秀團(tuán)集體資格)、13級(jí)學(xué)生自愿
五、活動(dòng)流程
�。ㄒ唬┬麄骷皥�(bào)名
11月11日起，以經(jīng)營(yíng)管理系全體為單位，每個(gè)班至少推薦兩位選手參加初賽。
A.與宣傳部合作，制作宣傳單發(fā)到每個(gè)班
B.和各個(gè)班級(jí)合作，各班組織委員對(duì)各班級(jí)進(jìn)行通報(bào)，將宣傳細(xì)化，深入化。
C.借助創(chuàng)業(yè)者協(xié)會(huì)微信平臺(tái)進(jìn)行宣傳
�。ǘ┮�(guī)則細(xì)節(jié)（初定）
大賽分為預(yù)賽和決賽兩個(gè)部分。
預(yù)賽（考察選手的基本演講素質(zhì)）
1、時(shí)間和地點(diǎn)：xx月底，地點(diǎn)xx
2、評(píng)委：由學(xué)生科老師、創(chuàng)業(yè)者協(xié)會(huì)各負(fù)責(zé)人
3、比賽流程
每位選手演講進(jìn)行五分鐘的演講。包括一分鐘自我介紹和三分鐘關(guān)于主題的演講。最終按分?jǐn)?shù)取前八名進(jìn)入決賽。
決賽
1、時(shí)間和地點(diǎn)：11月13，地點(diǎn)：一階梯教室
2、評(píng)委：由學(xué)生科老師、創(chuàng)業(yè)者協(xié)會(huì)各負(fù)責(zé)人
3、比賽流程：
�。�1）主持人開場(chǎng)白。
�。�2）命題演講。選手按照賽前抽簽順序依次上臺(tái)演講，每人六分鐘（一分鐘自我介紹+五分鐘演講）。
�。�3）觀眾互動(dòng)的小節(jié)目（由觀眾說(shuō)出一個(gè)字，臺(tái)上參賽選手說(shuō)出一句包含此字的詩(shī)詞）。
�。�4）宣布上一輪得分，淘汰兩名選手，獲得優(yōu)秀獎(jiǎng)。
�。�5）即興演講。大屏幕上給出6個(gè)題號(hào)，每個(gè)題號(hào)后面對(duì)應(yīng)一個(gè)題目。按照賽前抽簽順序由第一個(gè)選手選擇題號(hào)，30秒鐘準(zhǔn)備時(shí)間后開始即興演講，時(shí)間約為2分鐘。其他選手照此依次進(jìn)行。
�。�6）評(píng)委評(píng)分并點(diǎn)評(píng)，主持人宣布比賽成績(jī)和名次。
六、參賽要求
（1）本次比賽演講稿的內(nèi)容必須圍繞"創(chuàng)業(yè)與創(chuàng)新"的主題，結(jié)合實(shí)際，突出亮點(diǎn)，主題鮮明，積極向上，切忌空談理論。
�。�2）參賽語(yǔ)言可采用中文或者英文，采用站立式脫稿演講。
�。�3）參賽選手必須在賽前15分鐘入場(chǎng)，找相關(guān)人員簽到。
�。�4）比賽順序由抽簽決定。
�。�5）比賽開始后，各參賽選手不得無(wú)故退出比賽，否則當(dāng)做棄權(quán)。
�。�6）每位選手的演講時(shí)間限定在8分鐘內(nèi)。
七、評(píng)分過(guò)程
得分才用累計(jì)形式，兩輪得分累加從高到低依次排列，決出一、二、三等獎(jiǎng)。整個(gè)評(píng)分過(guò)程要求校研會(huì)同學(xué)參加，力求做到公平、公正、公開。
八、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
一等獎(jiǎng)（1名）：證書+獎(jiǎng)品（獎(jiǎng)杯+用餐優(yōu)惠券+KTV優(yōu)惠券+筆記本）
二等獎(jiǎng)（2名）：證書+獎(jiǎng)品（獎(jiǎng)杯+用餐優(yōu)惠券+筆記本）
三等獎(jiǎng)（3名）：證書+獎(jiǎng)品（獎(jiǎng)杯+紀(jì)念品+筆記本）
優(yōu)秀獎(jiǎng)（2名）（證書）、最佳口才獎(jiǎng)（1名）。（證書+獎(jiǎng)杯）
演講比賽評(píng)分表
演講選手編號(hào)：
項(xiàng)目 內(nèi)容 滿分 得分
演講內(nèi)容 自我介紹 10
論點(diǎn)突出 10
論據(jù)切題 10
格調(diào)積極向上 10
語(yǔ)言表達(dá) 脫稿演講，普通話標(biāo)準(zhǔn) 10
口齒清晰，語(yǔ)速適當(dāng) 10
語(yǔ)氣語(yǔ)調(diào)適當(dāng)，重音節(jié)奏恰當(dāng) 10
著裝得體，舉止自然大方 10
儀表風(fēng)范 表情恰當(dāng)，富有感染力 10
演講時(shí)間 演講時(shí)間控制在規(guī)定時(shí)間內(nèi) 10
得分滿分一百分占總成績(jī)的80%
備注：盡量脫稿演講，否則適當(dāng)扣3-6分
決賽時(shí)，現(xiàn)場(chǎng)觀眾用微信給選手投票占總分的20%，比賽結(jié)束，隨機(jī)抽出幸運(yùn)觀眾，獲得紀(jì)念獎(jiǎng)品。
創(chuàng)新比賽策劃書 4
一、競(jìng)賽目的：
為弘揚(yáng)中原工學(xué)院加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè)、強(qiáng)化特色、提高教育質(zhì)量的精神，建立以賽促學(xué)的機(jī)制，增強(qiáng)學(xué)生的 三創(chuàng) 意識(shí)、訓(xùn)練學(xué)生的動(dòng)手和協(xié)作能力，推動(dòng)學(xué)校實(shí)踐課程體系和內(nèi)容的改革特舉辦本次大賽。
二、 競(jìng)賽組織機(jī)構(gòu)：
主辦單位：xxx院教務(wù)處、學(xué)生處
協(xié)辦單位：xxx技術(shù)有限公司
策劃承辦單位：xxx學(xué)院經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院信管系
三、參賽內(nèi)容及要求
(1)技術(shù)類作品：主要是指在電子商務(wù)應(yīng)用、服務(wù)和支撐環(huán)境中開發(fā)形成的具有一定獨(dú)立性的軟件或硬件技術(shù)成果。技術(shù)開發(fā)類作品應(yīng)包含作品本身及其它相關(guān)技術(shù)文檔�？苫谠须娮由虅�(wù)網(wǎng)站，如淘寶等，也可基于自有電子商務(wù)網(wǎng)站創(chuàng)意，構(gòu)建電子商務(wù)網(wǎng)站，并提出網(wǎng)站發(fā)展計(jì)劃。電子商務(wù)網(wǎng)站不限，淘寶、亞馬遜等皆可大學(xué)生“創(chuàng)新 創(chuàng)意 創(chuàng)業(yè)”電子商務(wù)大賽策劃書大學(xué)生“創(chuàng)新 創(chuàng)意 創(chuàng)業(yè)”電子商務(wù)大賽策劃書�；谠猩虅�(wù)網(wǎng)站的創(chuàng)業(yè)計(jì)劃作品可主要包括產(chǎn)品、渠道、物流、市場(chǎng)分析、財(cái)務(wù)、服務(wù)(售前和售后)、宣傳、SEO及站內(nèi)優(yōu)化�；谧杂须娮由虅�(wù)網(wǎng)站的'作品可主要包括網(wǎng)站創(chuàng)意、網(wǎng)站性質(zhì)、盈利模式、風(fēng)投吸引、資金管理、宣傳手段等。(以淘寶網(wǎng)店為例：開一家手機(jī)網(wǎng)店所需產(chǎn)品、產(chǎn)品來(lái)源、物流選擇、財(cái)務(wù)管理、售后服務(wù)等)
(2)報(bào)告類作品：主要包括電子商務(wù)企業(yè)或行業(yè)調(diào)研與分析報(bào)告、電子商務(wù)模式創(chuàng)新計(jì)劃書和電子商務(wù)類企業(yè)創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書等大學(xué)生“創(chuàng)新 創(chuàng)意 創(chuàng)業(yè)”電子商務(wù)大賽策劃書文章大學(xué)生“創(chuàng)新 創(chuàng)意 創(chuàng)業(yè)”電子商務(wù)大賽策劃書。研究報(bào)告類作品應(yīng)包含研究報(bào)告(或計(jì)劃書)、原始調(diào)研資料及其它相關(guān)分析報(bào)告。電子商務(wù)企業(yè)或行業(yè)調(diào)研與分析報(bào)告主要是指電子商務(wù)行為對(duì)企業(yè)的經(jīng)營(yíng)活動(dòng)產(chǎn)生的影響分析，對(duì)行業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力、科技進(jìn)步產(chǎn)生的影響分析、對(duì)金融、通信等支撐領(lǐng)域產(chǎn)生的影響分析，對(duì)社會(huì)產(chǎn)生的影響分析等(不限于上述類別)
(3)綜合類作品：應(yīng)包含報(bào)告和技術(shù)兩部分內(nèi)容，主要是指面向現(xiàn)實(shí)應(yīng)用，既有可行的技術(shù)解決方案，又有一定的商務(wù)創(chuàng)新價(jià)值的作品。
創(chuàng)新比賽策劃書 5
一、活動(dòng)背景：
科技是國(guó)家的第一生產(chǎn)力，創(chuàng)新是民族發(fā)展的不竭動(dòng)力，更是國(guó)家強(qiáng)盛的關(guān)鍵所在。作為新時(shí)代的大學(xué)生，我們更應(yīng)該刻苦鉆研，積極創(chuàng)新。作為XX交通學(xué)院20xx年度大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練項(xiàng)目的籌備賽，本次挑戰(zhàn)賽旨在激發(fā)我院學(xué)生的創(chuàng)新思維，提高其對(duì)科技創(chuàng)新的興趣，營(yíng)造我院科技學(xué)術(shù)氛圍，讓科技走進(jìn)同學(xué)們的身邊，走進(jìn)同學(xué)們的生活。
二、活動(dòng)目的.：
為了豐富同學(xué)們的科技生活，提高同學(xué)們對(duì)科技創(chuàng)新的興趣，培養(yǎng)選拔出富有創(chuàng)新思維的人才，提升我院科技學(xué)術(shù)氛圍。我院學(xué)生會(huì)科技部舉辦此次挑戰(zhàn)賽，以活躍大學(xué)課外生活，激發(fā)同學(xué)們的創(chuàng)意靈感。
三、活動(dòng)對(duì)象：
XX工程學(xué)院大一、大二全體在校生。
四、活動(dòng)名稱：
XX工程學(xué)院 首屆科技創(chuàng)新挑戰(zhàn)賽。
五、活動(dòng)主題：
科技創(chuàng)造未來(lái)，創(chuàng)意改變生活。
七、活動(dòng)流程：
本次活動(dòng)比賽形式為PPT答辯,由評(píng)委打分決出比賽獎(jiǎng)項(xiàng)。
①作品創(chuàng)作時(shí)間：11月16日--11月21日
�、谧髌飞辖粫r(shí)間：11月22日—11月23日
�、蹧Q賽時(shí)間：11月25日
�。ㄒ唬� 前期宣傳：
由科技部大一干事負(fù)責(zé)大一全體同學(xué)的宣傳，科技部大二成員負(fù)責(zé)大二全體同學(xué)的宣傳工作。同時(shí)請(qǐng)求宣傳部幫助科技部畫宣傳板報(bào)。
�。ǘ� 作品征集：
1、 參賽作品類型及要求：
�、倏萍及l(fā)明制作；
在科技創(chuàng)新實(shí)踐中設(shè)計(jì)產(chǎn)生的科技發(fā)明創(chuàng)造作品、生活小發(fā)明等可以體現(xiàn)奇思妙想的作品。
�、谏钚�(chuàng)意；
根據(jù)日常生活中經(jīng)常遇到的問(wèn)題提出合理化解決方案。
�、畚磥�(lái)科技設(shè)想；
大膽設(shè)想未來(lái)科技，包括人類的居住地，交通工具等。
2、 報(bào)名表上交時(shí)間：11月18日（見附件一）
3、 作品上交：
11月22日—11月23日由科技部干事負(fù)責(zé)將大一作品收齊，由大二科技部負(fù)責(zé)人將大二作品收齊。
作品上交說(shuō)明：電子版發(fā)到科技部成員qq郵箱，手寫，手繪版應(yīng)字跡清晰，繪圖準(zhǔn)確逼真。
（三） 比賽答辯：
11月25日（星期三）下午將在1B402教室進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)作品答辯及展示。答辯主要是PPT展示設(shè)計(jì)作品，實(shí)物制作應(yīng)全過(guò)程拍照并做成PPT文件。
八、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
一等獎(jiǎng)2名：
授予“XX工程學(xué)院科技之星一等獎(jiǎng)”榮譽(yù)稱號(hào)并頒發(fā)證書；
二等獎(jiǎng)3名：
授予“XX工程學(xué)院科技創(chuàng)新挑戰(zhàn)賽二等獎(jiǎng)”榮譽(yù)稱號(hào)并頒發(fā)證書；
三等獎(jiǎng)5名：
授予“XX工程學(xué)院科技創(chuàng)新挑戰(zhàn)賽三等獎(jiǎng)”榮譽(yù)稱號(hào)并頒發(fā)證書；
九、活動(dòng)預(yù)算：
證書：50*=元
農(nóng)夫山泉：2*15=30元
總計(jì)：
十、負(fù)責(zé)人：
XX
創(chuàng)新比賽策劃書 6
一、前言
模擬公司起源于50年代的德國(guó)，是指人為創(chuàng)造的經(jīng)濟(jì)活動(dòng)仿真模擬環(huán)境，作為經(jīng)濟(jì)類專業(yè)的實(shí)踐教學(xué)場(chǎng)所和組織形式。學(xué)生在其中可經(jīng)歷全部業(yè)務(wù)操作過(guò)程，了解和弄清其各環(huán)節(jié)之間的聯(lián)系，而又不必承擔(dān)任何經(jīng)濟(jì)活動(dòng)風(fēng)險(xiǎn)。根據(jù)產(chǎn)品和服務(wù)項(xiàng)目的不同定位，學(xué)生在此可以進(jìn)行營(yíng)銷、財(cái)務(wù)、金融、貿(mào)易、儲(chǔ)運(yùn)、稅務(wù)、海關(guān)、保險(xiǎn)、證券等業(yè)務(wù)過(guò)程的模擬活動(dòng)。模擬時(shí)，除貨物是虛擬的并且不發(fā)生實(shí)體位移外，其它如票據(jù)、賬冊(cè)、操作方式、核算辦法等均按照現(xiàn)實(shí)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)中通行的做法設(shè)計(jì)和運(yùn)作。
（一）本案策劃目的本案分為兩個(gè)部分，及“職來(lái)職往”和“夢(mèng)工廠”。
“職來(lái)職往”目的是使同學(xué)們掌握面試的技巧，增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)能力；熟練掌握機(jī)關(guān)文書的書寫，為有志于從事村官和公務(wù)員的同學(xué)打下良好基礎(chǔ)；讓同學(xué)們掌握合同的簽訂原則，明明白白簽訂。
“夢(mèng)工廠”主要是幫助同學(xué)們實(shí)現(xiàn)想要實(shí)現(xiàn)卻未能實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想，發(fā)揮出大學(xué)生的創(chuàng)造力，盡最大努力讓我們的大學(xué)過(guò)得五彩繽紛。
（二）整體計(jì)劃概念
本案由“職來(lái)職往”和“夢(mèng)工廠”兩部分組成。
面試培訓(xùn)、機(jī)關(guān)材料書寫、合同簽訂這三部分共同構(gòu)成“職來(lái)職往”這一部分。
培養(yǎng)演講、朗誦等能力，克服膽怯、害羞等缺點(diǎn)，幫助同學(xué)慶生等活動(dòng)構(gòu)成“夢(mèng)工廠”這一部分。
二、環(huán)境分析
（一）市場(chǎng)環(huán)境分析
本案主要針對(duì)重慶師范大學(xué)大學(xué)城校區(qū)的學(xué)生，特別是對(duì)他們的面試技能、合同簽訂、機(jī)關(guān)文書等能力著重培訓(xùn)，具有很大的市場(chǎng)需求。
大學(xué)生告別了高中的單一的讀書方式，綜合能力亟需鍛煉，同時(shí)，對(duì)生日禮物、回憶尋回等方面的創(chuàng)新要求不斷增加。
�。ǘ┢髽I(yè)形象分析
1、公司簡(jiǎn)介
非你莫屬，就是為你打造一個(gè)屬于你的模擬公司環(huán)境，讓你勝利在起跑點(diǎn)。旗下分為兩大戰(zhàn)略品牌：職來(lái)職往和夢(mèng)工廠，本著實(shí)現(xiàn)自我超越自我的原則。我們的兩個(gè)項(xiàng)目都是非常適合我們大學(xué)生的且具有相當(dāng)大的核心競(jìng)爭(zhēng)力的。
2、我們的理念
立足同學(xué)，服務(wù)同學(xué)，開拓創(chuàng)新，銳意進(jìn)取機(jī)遇有時(shí)靠等待，而大多數(shù)是要你自己尋找。石頭滿河都是，找一塊適合你雕刻的石頭，你才能創(chuàng)造偉大的形象一一“非你莫屬”就是你在這里要尋找的那塊石頭！
3、我們的團(tuán)隊(duì)
潮越——我們的團(tuán)隊(duì)名稱，既指我們是社會(huì)的弄潮兒，不斷開拓創(chuàng)新，銳意進(jìn)取，又名“超越”勇于破一切思想之弊，立創(chuàng)意之優(yōu)。
我們的.隊(duì)員：
xx——細(xì)心、認(rèn)真，擁有較強(qiáng)的財(cái)務(wù)管理能力，同時(shí)具有深厚的舞蹈功底。
xx——激情四射，繪畫功底深厚，擁有較強(qiáng)的演講等能力。
xx——魅力動(dòng)人，公關(guān)能力較強(qiáng)，同時(shí)具有精湛的主持功底。
xx——理性思維能力較強(qiáng)，協(xié)調(diào)能力突出。
xx——充滿活力，運(yùn)動(dòng)細(xì)胞活躍，擁有廣博的人脈。
xx——擁有總體規(guī)劃能力，同時(shí)掌握國(guó)畫、手工編織等技能，擁有較強(qiáng)的辯論能力。
�。ㄈI(yè)務(wù)分析
本公司業(yè)務(wù)分為兩個(gè)模塊：
1、職來(lái)職往
我們將設(shè)置面試、機(jī)關(guān)材料書寫、合同簽訂等培訓(xùn)方案 。
�。�1）在培訓(xùn)中，由于我們是師范類大學(xué)，所以將著重針對(duì)師范生的面試，通過(guò)邀請(qǐng)專家老師以及優(yōu)秀學(xué)長(zhǎng)、學(xué)姐，從不同的方面闡述師范生面試過(guò)程中應(yīng)注意的環(huán)節(jié)，讓同學(xué)了解自己此方向的長(zhǎng)處與不足，提高自己的競(jìng)爭(zhēng)力。
�。�2）機(jī)關(guān)材料的書寫培訓(xùn)是針對(duì)大學(xué)生考村官、公務(wù)員的趨勢(shì)越來(lái)越明顯而制定的，將規(guī)范學(xué)員的業(yè)務(wù)術(shù)語(yǔ)、機(jī)關(guān)用詞、以及常見材料分類及模式。
（3）合同簽訂是每個(gè)即將走向工作崗位的學(xué)生必經(jīng)的過(guò)程，但許多同學(xué)卻對(duì)合同的簽訂不甚了解。我們將邀請(qǐng)此方面的專家，著重強(qiáng)調(diào)合同簽訂過(guò)程的注意事項(xiàng)，爭(zhēng)取同學(xué)們都可以明明白白的簽訂。
2、夢(mèng)工廠
看過(guò)馮小剛電影《甲方乙方》的人，一定對(duì)電影中“好夢(mèng)一日游”的業(yè)務(wù)不陌生，而今這種“甲方乙方”公司，在我們這里上演了現(xiàn)實(shí)版，幫同學(xué)們過(guò)一把“好夢(mèng)成真”的癮�！皥A夢(mèng)”只能是一種“體驗(yàn)”，如果你想嘗試主持、演講、表演卻不愿再別人面前展示，那我們將是你最好的觀眾；如果你想為朋友慶生祝福卻絞盡腦汁毫無(wú)想法，那我們將是你最好的伙伴就如同《情深深雨蒙蒙》中那樣，我們就要是“幫可云找回憶”！如此烏托邦的夢(mèng)工廠在現(xiàn)實(shí)中上演怎能不讓人拍案稱贊呢！
至于在活動(dòng)過(guò)程中，是否會(huì)遭遇法理和道德倫理的困境，我們會(huì)努力征求法律專家并嚴(yán)格自律，謹(jǐn)防此類事情的發(fā)生。
�。ㄋ模└�(jìng)爭(zhēng)分析
本公司在重慶暫無(wú)先例，中國(guó)試水地也甚少，若我等能借此機(jī)會(huì)開拓重慶這塊未開發(fā)的市場(chǎng)，那前景將一片光明。
�。ㄎ澹┫M(fèi)者分析
對(duì)于本公司的消費(fèi)者群體在公司發(fā)展初期應(yīng)為在校全體學(xué)生，
1、職來(lái)職往部分：
一方面他們急于進(jìn)入社會(huì)了解職場(chǎng)，借我公司正可讓他們?cè)谶@象牙塔中就體驗(yàn)到社會(huì)中可能出現(xiàn)的各種程序及公司的運(yùn)作，另一方面，一些學(xué)生為求社會(huì)經(jīng)驗(yàn)而去嘗試兼職活動(dòng)，但是兼職活動(dòng)風(fēng)險(xiǎn)大，很多中介都是不真實(shí)的，經(jīng)常出現(xiàn)兼職后人去樓空沒地方要錢拿證等現(xiàn)象，而我公司為校學(xué)生創(chuàng)辦，可以信賴，安全可靠又提供這種機(jī)會(huì)，同學(xué)們何樂(lè)而不為呢！
2、夢(mèng)工廠部分：
許多同學(xué)經(jīng)常是絞盡腦汁也想不出新點(diǎn)子送給朋友一個(gè)大的驚喜，有時(shí)也因自己的人力資源不足而無(wú)法實(shí)現(xiàn)自己想做的事情，我們即提供點(diǎn)子用提供人力，在這大學(xué)烏托邦中正需要這樣一群浪漫的人幫助同學(xué)實(shí)現(xiàn)愿望、樹立自信。
三、方案策劃
�。ㄒ唬┕井a(chǎn)品投入市場(chǎng)的政策：
1、市場(chǎng)的發(fā)展：本公司開始以大學(xué)生為主要服務(wù)對(duì)象；并以擴(kuò)大公司聲譽(yù)和市場(chǎng)影響力為主，做到量的積累后達(dá)到大盈利的目的！然后經(jīng)過(guò)發(fā)展才走向廣大的人們?nèi)罕娭腥ィ?/p>
2、收費(fèi)制度：由于本公司是為了挖掘每個(gè)人的潛力和自信心，以及每個(gè)個(gè)人自身的不足；所以收費(fèi)的標(biāo)準(zhǔn)將由具體的事項(xiàng)進(jìn)行評(píng)估后給出收費(fèi)高低！評(píng)估細(xì)則有：a,時(shí)間段得不同，收費(fèi)不同。b,所需人力、物力不同也分為不同收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)。c,需不需要后期的跟進(jìn)。當(dāng)然，可以采取會(huì)員制！
3、運(yùn)行方式：首先，由顧客填寫個(gè)人相關(guān)信息；然后，由本公司對(duì)其的情況進(jìn)行分析，確認(rèn)要達(dá)到目的所需要的人力和物力；稍后，對(duì)分析事項(xiàng)進(jìn)行準(zhǔn)備，后通知顧客前來(lái)完成其的要求！
4、宣傳方式：初期以宣傳單的形式進(jìn)行宣傳；其內(nèi)容和創(chuàng)意由本公司的宣傳總監(jiān)負(fù)責(zé)。然后將宣傳單發(fā)放出去。以學(xué)校人數(shù)為準(zhǔn)，打印5000—10000份，這樣的預(yù)算就是（0.04*5000—0.03*10000）200—300元之間。中后期則借助媒體（電視廣告、報(bào)紙）進(jìn)行宣傳！預(yù)算待定！
5、推廣打算：在一定圍內(nèi)進(jìn)行文藝推廣，現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行免費(fèi)體驗(yàn)！
（二）公司的階段目標(biāo)
1、短期目標(biāo)
在兩個(gè)月內(nèi)把公司的的具體策劃付諸到實(shí)體，包括公司的成立，宣傳。把宣傳力度做到使人知、使人信、使人行！我們會(huì)大力度的宣傳，讓每一個(gè)重師人都知道有我們這個(gè)小公司，讓每個(gè)人都能體驗(yàn)到我們的服務(wù)！
2、中期目標(biāo)
聘請(qǐng)一些我們的兼職同學(xué)，擴(kuò)大公司規(guī)模，收費(fèi)具體化，給每一個(gè)員工的工資也具體化。
3、長(zhǎng)期目標(biāo)
招聘更加專業(yè)化得全職員工，把重慶大學(xué)城的每個(gè)學(xué)校都宣傳到，并在每個(gè)學(xué)校設(shè)立分公司，進(jìn)行更加專業(yè)化得服務(wù)，提高公司信譽(yù)度和權(quán)威。
（三）公司的推廣計(jì)劃
1、網(wǎng)絡(luò)廣告：在學(xué)校的BBS，各大論壇發(fā)帖宣傳。
2、外部路牌廣告：在學(xué)校里面張貼廣告，在一二三食堂貼出公司的海報(bào)，并分發(fā)本公司的宣傳單。
3、外場(chǎng)宣傳：不定期在學(xué)校組織本公司成員在學(xué)校內(nèi)人流密集區(qū)宣傳，并進(jìn)行演出以加強(qiáng)公司的宣傳。
4、媒體宣傳：通過(guò)學(xué)校廣播站，等媒體進(jìn)行宣傳。
�。ㄋ模┦袌�(chǎng)調(diào)查計(jì)劃
1、市場(chǎng)調(diào)查目的要求：了解我們的“非你莫屬”的可行度有多大，同時(shí)了解同學(xué)們對(duì)“職來(lái)職往”和“夢(mèng)工廠”有什么需求，以便我們更有針對(duì)性的開展我們的模擬公司的運(yùn)行。
2、市場(chǎng)調(diào)查的對(duì)象：重慶師范大學(xué)大學(xué)城校區(qū)的學(xué)生。
3、市場(chǎng)調(diào)查的方法：抽樣調(diào)查與實(shí)地調(diào)查相結(jié)合：按不同學(xué)校各個(gè)年級(jí)的人數(shù)比，將學(xué)生分成若干份以后，隨機(jī)進(jìn)行抽樣調(diào)查；隨機(jī)抽取20名同學(xué)，對(duì)他們進(jìn)行實(shí)地訪問(wèn)。
4、市場(chǎng)調(diào)查的內(nèi)容：
我們想要通過(guò)對(duì)調(diào)查研究，有多少人需要“非你莫屬”這樣的平臺(tái)。同時(shí)希望通過(guò)調(diào)查，讓我們了解到在“職來(lái)職往”項(xiàng)目中，同學(xué)們除了對(duì)面試、合同簽訂、機(jī)關(guān)文書的需求外，還有什么需求，爭(zhēng)取盡我們最大的努力讓同學(xué)們?cè)诔晒~進(jìn)理想中的企業(yè)或公司。
“夢(mèng)工廠”項(xiàng)目中，我們可以講同學(xué)們的需求分為不同的部分，合理規(guī)劃我們的團(tuán)隊(duì)成員，有針對(duì)性的分為幾個(gè)小組，幫同學(xué)們實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。
（五）銷售管理計(jì)劃
1、外聯(lián)部：通過(guò)展示我們的項(xiàng)目，向贊助商努力爭(zhēng)取盡可能多的贊助；同時(shí)努力聯(lián)系專家、老師及有經(jīng)驗(yàn)的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐；對(duì)于老客戶，和固定客戶，要經(jīng)常保持聯(lián)系，在有時(shí)間有條件的情況下，送一些小禮物穩(wěn)定與客戶關(guān)系。在擁有老客戶的同時(shí)還要不斷增加新的客戶。見客戶之前要多了解客戶的狀態(tài)和需求，再做好預(yù)備工作才有可能不會(huì)丟失這個(gè)客戶。（負(fù)責(zé)任：翟力君）
2、策劃部：策劃部負(fù)責(zé)人首先要將同學(xué)們的需求分類，其次針對(duì)不同的需求，想出不同的創(chuàng)意，完成公司營(yíng)銷推廣項(xiàng)目的整體策劃創(chuàng)意、設(shè)計(jì)與提報(bào)，并指導(dǎo)專案策劃與設(shè)計(jì)，同時(shí)要不斷加強(qiáng)業(yè)務(wù)方面的學(xué)習(xí)，多看書，上網(wǎng)查閱相關(guān)資料，在此過(guò)程中分類記錄下各種idea,最后要多與同學(xué)們交流，向他們學(xué)習(xí)更好的方式方法。（負(fù)責(zé)任：余海月）
3、宣傳部：仔細(xì)分析每筆項(xiàng)目，通過(guò)海報(bào)，電子屏，宣傳單等方式將我們的項(xiàng)目讓更多人知道。（負(fù)責(zé)人：劉善真）
4、策劃部：負(fù)責(zé)公司項(xiàng)目企劃工作的全面掌控。財(cái)務(wù)部：在每項(xiàng)活動(dòng)之前認(rèn)真制定預(yù)算，記錄好每一筆支出與收益，每月進(jìn)行一次總結(jié)。（負(fù)責(zé)人：朱慧慧）
5、組織部：組織“非你莫屬”該模擬公司的各成員，采取“系統(tǒng)最優(yōu)化”的原則，提高我們的效率，同時(shí)努力學(xué)習(xí)公司的管理，為公司的擴(kuò)大做好準(zhǔn)備。（負(fù)責(zé)人：周星辰）
�。┴�(cái)務(wù)損益預(yù)估
1、前期宣傳：宣傳單、海報(bào)300元
2、執(zhí)行過(guò)程：資料100元
飲用水50元
3、后期跟進(jìn)：顧客回饋單100元
其他：100元
總共：650元
（七）方案的可行性與操作性分析——SWOT分析
1、S——強(qiáng)勢(shì)
�。�1）方案的對(duì)象
本方案主要針對(duì)重慶師范大學(xué)大學(xué)城校區(qū)的學(xué)生。由于大學(xué)城校區(qū)遠(yuǎn)離市中心，同學(xué)們與社會(huì)接觸的頻率與密度遠(yuǎn)不如沙坪壩校區(qū)的學(xué)生；近年來(lái)大學(xué)生的就業(yè)形勢(shì)日趨嚴(yán)峻，作為師范類的大學(xué)生，師范生技能雖然不錯(cuò)，但是面試技能卻有待加強(qiáng)，本方案中的“職來(lái)職往”主要針對(duì)該方面，著力于提高同學(xué)們的面試技能，增強(qiáng)同學(xué)們的競(jìng)爭(zhēng)力。
本方案中的“夢(mèng)工廠”主要針對(duì)本校大學(xué)城校區(qū)的大學(xué)生，為其提供實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的平臺(tái)。
�。�2）方案的創(chuàng)意
本方案是從最近熱播的“職來(lái)職往”這一綜藝節(jié)目中汲取靈感，據(jù)調(diào)查，目前重慶市執(zhí)行該想法的企業(yè)非常少，大學(xué)生則更少。
�。�3）方案的執(zhí)行
本方案的“職來(lái)職往”中，我們可以利用本校的豐富資源，邀請(qǐng)面試技能突出的學(xué)生或?qū)＜依蠋煘槲覀儸F(xiàn)場(chǎng)講解面試技巧。
“夢(mèng)工廠”中，我們團(tuán)隊(duì)6人分別有著不同的特長(zhǎng)，可以盡自己最大努力幫助同學(xué)們實(shí)現(xiàn)他們的夢(mèng)想。
2、W——弱勢(shì)
�。�1）擁有面試特長(zhǎng)的同學(xué)或?qū)＜已?qǐng)不易
（2）團(tuán)隊(duì)成員的經(jīng)驗(yàn)不足，特別是對(duì)公司的運(yùn)行不甚熟悉，亟需加強(qiáng)
�。�3）同學(xué)的夢(mèng)想本團(tuán)隊(duì)未必能全部實(shí)現(xiàn)
3、O——機(jī)會(huì)
�。�1）本校目前在該領(lǐng)域還未形成市場(chǎng)
（2）大學(xué)生對(duì)求職以及一些想實(shí)現(xiàn)卻因?yàn)楦鞣N因素未能實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想的需求很大
�。�3）本校擁有大量的擁有面試特長(zhǎng)的同學(xué)或?qū)＜?/p>
4、T——威脅
�。�1）模擬公司的運(yùn)行方式未必能很好掌握
�。�2）團(tuán)隊(duì)成員大部分將要進(jìn)行大學(xué)2年級(jí)的生活，課程安排比較緊，時(shí)間調(diào)配難度比較大
創(chuàng)新比賽策劃書 7
一、活動(dòng)主題：
樹示范形象 展青春活力
二、活動(dòng)宗旨：
本屆科技文化藝術(shù)節(jié)旨在傳承和發(fā)展我院學(xué)生的科學(xué)精神和人文精神，豐富校園科技、文化、藝術(shù)活動(dòng)，促進(jìn)優(yōu)良校風(fēng)、學(xué)風(fēng)的`形成。同時(shí)通過(guò)本屆藝術(shù)節(jié)，發(fā)揮學(xué)生專長(zhǎng)、展現(xiàn)學(xué)生風(fēng)采、鍛煉學(xué)生實(shí)踐能力、培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神、提高學(xué)生綜合素質(zhì)為目標(biāo)，通過(guò)舉辦“創(chuàng)新、青春、理想”演講比賽，充分展示近年來(lái)我院大學(xué)生科技文化活動(dòng)的豐碩成果，促進(jìn)社會(huì)主義和諧校園建設(shè)，引導(dǎo)當(dāng)代大學(xué)生努力成長(zhǎng)為社會(huì)主義事業(yè)的合格建設(shè)者和可靠接班人。
三、活動(dòng)組織機(jī)構(gòu)：
（1）主辦單位：黃河水院團(tuán)委
�。�2）承辦單位：XXX分團(tuán)委學(xué)生會(huì)辦公室
四、活動(dòng)對(duì)象：
本次活動(dòng)針對(duì)全系學(xué)生，有意參加著均可報(bào)名。
五、活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)：
時(shí)間：20xx年10月18日——20xx年11月16日 地點(diǎn)：待定
六、活動(dòng)流程：
1.前期準(zhǔn)備
1）、10月18日起進(jìn)行前期宣傳工作，主要形式為宣傳展板及宣傳條幅。
2）、10月18日--10月31日組織初賽并推薦人員參加比賽
2.活動(dòng)的主要內(nèi)容及具體安排
1）、10月25日進(jìn)行演講比賽初賽，時(shí)間為晚7點(diǎn)，地點(diǎn)待定。 2）、11月01日進(jìn)行演講比賽決賽，時(shí)間為晚7點(diǎn)，地點(diǎn)待定。 3）、11月15日前，對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)，將總結(jié)材料上報(bào)黃河水院團(tuán)委。
七、活動(dòng)要求：
1、比賽采取自命題演講方式進(jìn)行，演講時(shí)間不能超過(guò)十分鐘。
2、選手參賽必須使用漢語(yǔ)普通話，采用站立式演講，可自行配樂(lè)。
八、物資統(tǒng)計(jì)：
宣傳展板 、條幅、桌布、花、紙杯、稿紙、筆、音響設(shè)備、獎(jiǎng)品
九、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
一等獎(jiǎng)1名（高級(jí)玻璃杯一個(gè)） 二等獎(jiǎng)2名（高級(jí)雨傘一把）
三等獎(jiǎng)3名（臺(tái)燈一個(gè)）
優(yōu)秀獎(jiǎng)4個(gè)（硬皮筆記本一本） 優(yōu)秀組織獎(jiǎng)3個(gè)
十、評(píng)選規(guī)則：
1、儀表端莊、穿著得體、面帶微笑。
2、普通話標(biāo)準(zhǔn)、流暢、富有感染力。
3、內(nèi)容詳實(shí)、生動(dòng)、緊扣主題。
4、用時(shí)恰當(dāng)，不超過(guò)10分鐘。
創(chuàng)新比賽策劃書 8
為加強(qiáng)教師間的交流，同時(shí)增強(qiáng)大家的.集體榮譽(yù)感，提高教師們的身體素質(zhì)，體現(xiàn)團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)、健康的精神風(fēng)貌，工會(huì)特舉辦此次比賽活動(dòng)。
一、比賽時(shí)間：
xx年9月10日15：30
二、比賽地點(diǎn)：
中學(xué)比賽地點(diǎn)：運(yùn)動(dòng)場(chǎng)
中心小學(xué)比賽地點(diǎn)：餐廳前小操場(chǎng)
三、比賽形式：
1、參賽隊(duì)伍：中學(xué)組：七年級(jí)教師代表隊(duì)，八年級(jí)教師代表隊(duì)，九年級(jí)教師代表隊(duì)，后勤、行政綜合代表隊(duì)等四支代表隊(duì)。小學(xué)組按低、中、高、綜合組四個(gè)隊(duì)。
2、按四支隊(duì)伍進(jìn)行淘汰賽，賽前抽簽定位（1號(hào)對(duì)2號(hào)；3號(hào)對(duì)4號(hào)；勝者爭(zhēng)一、二名），每場(chǎng)比賽均采用三局兩勝制，勝者進(jìn)入復(fù)賽，輸者淘汰。
四、組織機(jī)構(gòu)：
組長(zhǎng)：顏
副組長(zhǎng)：譚
成員：秦
總裁判長(zhǎng)：史
副總裁判長(zhǎng)：向
記錄、資料整理：鄒
場(chǎng)地、器材：中學(xué)：向小學(xué)：向
活動(dòng)協(xié)助：秦
五、比賽規(guī)則：
1、每隊(duì)男、女教師參加人數(shù)不限，共計(jì)10人，不足人員由校委會(huì)調(diào)劑，每組聯(lián)系領(lǐng)導(dǎo)可以參加本組。
2、比賽前，裁判長(zhǎng)清點(diǎn)各隊(duì)參賽人數(shù)，參賽隊(duì)員服從裁判管理。
3、各組在聽到裁判員的哨音后方可開始比賽，非參賽隊(duì)員不準(zhǔn)幫忙，如發(fā)現(xiàn)弄虛作假，取消比賽資格。
4、各隊(duì)必須準(zhǔn)時(shí)參賽不準(zhǔn)無(wú)故缺席，遲到五分鐘做棄權(quán)處理。
5、比賽必須服從裁判員裁決。
六、錄取名次及獎(jiǎng)勵(lì)：
1、比賽取第一名、第二名、表現(xiàn)獎(jiǎng)、精神文明獎(jiǎng)。
2、第一名：羽毛球拍2副、羽毛球1桶；第二名：乒乓球拍2副，乒乓球1打；表現(xiàn)獎(jiǎng)、精神文明獎(jiǎng)：大跳繩：1根、小跳繩1根。
3、給每位參賽隊(duì)員給予獎(jiǎng)勵(lì)
七、比賽器材：
拔河繩：1根；標(biāo)志桶：2個(gè)
八、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
顏、向
九、各隊(duì)人員安排：
中學(xué)組：
九年級(jí)代表隊(duì)：
隊(duì)長(zhǎng)：顏副隊(duì)長(zhǎng)：向
成員：魯
八年級(jí)代表隊(duì)：
隊(duì)長(zhǎng)：秦副隊(duì)長(zhǎng)：向
成員：宋
七年級(jí)代表隊(duì)：
隊(duì)長(zhǎng)：譚副隊(duì)長(zhǎng)：秦
成員：秦
后勤綜合代表隊(duì)：
隊(duì)長(zhǎng)：周副隊(duì)長(zhǎng)：雷
成員：周
小學(xué)組：另行安排
十、相關(guān)工作安排：
1、時(shí)間定于9月10日下午3：30舉行，學(xué)生由向凌云老師負(fù)責(zé)；教師由各隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)負(fù)責(zé)；各隊(duì)副隊(duì)長(zhǎng)負(fù)責(zé)抽簽確定序號(hào)。
2、各隊(duì)確定好隊(duì)員后領(lǐng)取手套，運(yùn)動(dòng)鞋自己籌備。
3、組委會(huì)成員在3點(diǎn)左右檢查器材。
注：未盡事宜另行通知，最終解釋權(quán)校委會(huì)。
創(chuàng)新比賽策劃書 9
大賽目的：
“xx歌手”是xx學(xué)院比較受歡迎和關(guān)注的一項(xiàng)重大的活動(dòng)，它不僅豐富了大學(xué)生的在校生活，同時(shí)也是我院首次策劃舉辦的一場(chǎng)以歌唱為主的比賽類晚會(huì)，因此整個(gè)美術(shù)學(xué)院會(huì)把這次的'活動(dòng)辦的很認(rèn)真，并且積極創(chuàng)新，獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策�！皒x歌手”大賽不僅能展示我院師生團(tuán)結(jié)創(chuàng)新、積極進(jìn)取、青春活潑、奮發(fā)向上的精神面貌，也展現(xiàn)了我院同學(xué)另一種專長(zhǎng)，為同學(xué)們提供一個(gè)鍛煉自己的機(jī)會(huì).激發(fā)廣大學(xué)生的熱情與動(dòng)力，提高學(xué)生的綜合能力，全面提高自身素質(zhì)修養(yǎng)以及精神文明建設(shè).同時(shí)為那些有藝術(shù)細(xì)胞的學(xué)生提供一個(gè)展示自我的機(jī)會(huì)，實(shí)現(xiàn)他們的夢(mèng)想。
大賽宗旨：
活躍校園氣氛，展現(xiàn)我們當(dāng)代大學(xué)生的青春活力，展現(xiàn)我們美術(shù)學(xué)院學(xué)生的藝術(shù)特點(diǎn)，豐富在校學(xué)生的課余生活。
活動(dòng)主題：
“xx歌手”
大賽對(duì)象：
xxxx學(xué)院美術(shù)學(xué)院全體學(xué)生
活動(dòng)時(shí)間：
3月(待定)
活動(dòng)地點(diǎn)：
xxxx學(xué)院大禮堂
活動(dòng)的內(nèi)容與形式：
弘揚(yáng)我院的藝術(shù)特色，樹立新世紀(jì)文明新風(fēng)，展示當(dāng)代大學(xué)生的青春活力，突顯我院學(xué)生的特點(diǎn)。此次比賽采用晚會(huì)的形式進(jìn)行，時(shí)間在一個(gè)半小時(shí)左右，選手可佩帶樂(lè)器進(jìn)行比賽，要求選手準(zhǔn)備至少兩到三首歌曲，以便比賽時(shí)評(píng)委對(duì)選手的考驗(yàn)，歌曲風(fēng)格不限。此次比賽是15進(jìn)10.，最后選出10位選手成為我院“xxx歌手”。(在賽前我們將會(huì)對(duì)15位選手進(jìn)行號(hào)碼的編排，以便比賽的進(jìn)行。)
創(chuàng)新比賽策劃書 10
一、大賽前期準(zhǔn)備
初賽：
時(shí)間：20xx年11月
地點(diǎn)：xxxx學(xué)院美術(shù)學(xué)院博物館
復(fù)賽：
時(shí)間：20xx年12月
地點(diǎn)：xxx學(xué)院大禮堂
決賽：
時(shí)間：20xx年3月(待定)
地點(diǎn)：xxx學(xué)院大禮堂
參賽選手準(zhǔn)備：彩排前一星期讓15名選手進(jìn)行抽簽，簽上標(biāo)有歌曲名及演唱順序，抽到相同簽的為一組。(注：選手服裝道具等自備。)
主持人選擇：主持人能根據(jù)整個(gè)晚會(huì)的基調(diào)，節(jié)目?jī)?nèi)容等具體情況，較完美的主持晚會(huì)，主持人氣質(zhì)良好，普通話標(biāo)準(zhǔn)。1男1女作為晚會(huì)主持人。
備注：
1、此次xx歌手晚會(huì)選手由藝術(shù)團(tuán)骨干參與審查。
2、晚會(huì)舉辦時(shí)間及地點(diǎn)如有特殊原因需要更變，藝術(shù)團(tuán)會(huì)另行通知。
二、大賽工作工作人員要求及其事項(xiàng)安排
1、凡工作人員一律要佩帶工作證。
2、各工作人員都要求發(fā)揮出自己的作用，對(duì)突發(fā)事件果斷的處理。如自己沒有把握處理好，請(qǐng)立即和負(fù)責(zé)人聯(lián)系。
3、要求各部門互相配合保證活動(dòng)各環(huán)節(jié)順利進(jìn)行。
4、把各部門工作制度以表格形式送至負(fù)責(zé)人過(guò)目、審查。
5、晚會(huì)準(zhǔn)備期間，藝術(shù)團(tuán)會(huì)在系里選出禮儀小姐，擔(dān)當(dāng)晚會(huì)當(dāng)天的禮儀項(xiàng)目，如邀請(qǐng)嘉賓，頒發(fā)獎(jiǎng)品等。各個(gè)協(xié)助單位、各工作人員和所有演出參與者必須接受活動(dòng)組織者的統(tǒng)一指揮，嚴(yán)密組織，分工協(xié)作，精心實(shí)施。組織者與參與者之間應(yīng)相互配合、相互支持，保障活動(dòng)各環(huán)節(jié)順利完成。
6、突發(fā)問(wèn)題，有關(guān)方面應(yīng)本著相互理解的原則，友好協(xié)商解決。
7、晚會(huì)籌備組成員應(yīng)認(rèn)真對(duì)待自己所承擔(dān)的每一項(xiàng)任務(wù)，耐心處理面臨的工作，協(xié)助晚會(huì)籌備其他部門的工作，主動(dòng)幫助他們完成應(yīng)該負(fù)責(zé)的項(xiàng)目。
8、晚會(huì)當(dāng)天各環(huán)節(jié)責(zé)任分清，所有演職人員必須提前一小時(shí)到場(chǎng)。
9、如果活動(dòng)中出現(xiàn)各種突發(fā)性問(wèn)題，請(qǐng)找各項(xiàng)負(fù)責(zé)人。
三、大賽操作方案
1、場(chǎng)地與物品準(zhǔn)備
A晚會(huì)前一日所需舞臺(tái)設(shè)備(燈光，擴(kuò)音設(shè)備，話筒)，所有節(jié)目所需道具，全部到位。
B燈光，音響等器械布置由藝術(shù)團(tuán)設(shè)備部負(fù)責(zé)(熟悉燈光，音響控制)，在活動(dòng)開始前將器械布置，并調(diào)好。整個(gè)活動(dòng)期間還負(fù)責(zé)燈光，音響的調(diào)控以及保護(hù)，活動(dòng)結(jié)束后負(fù)責(zé)將器械運(yùn)回原處。
C舞臺(tái)設(shè)計(jì)與布置由專人負(fù)責(zé)(待定)有設(shè)計(jì)才能
D所需要的物品到位(慶祝品/紀(jì)念品等)有專人負(fù)責(zé)準(zhǔn)備，于晚會(huì)前一天到位。
2、確定人員邀請(qǐng)名單，確定晚會(huì)邀請(qǐng)嘉賓名單，領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)院代表等。(前五天發(fā)出請(qǐng)柬)。
3、晚會(huì)前一定要有人負(fù)責(zé)跟各部門，從流程，音樂(lè)，服裝，時(shí)間，搭臺(tái)，出場(chǎng)方式，對(duì)白，不能馬虎，要讓主持人熟悉整個(gè)晚會(huì)的流程，每部分的內(nèi)容如何操作
4、晚會(huì)座位席安排。觀眾區(qū)域布置(演員進(jìn)出口/觀眾人行道/工作人員人行道/嘉賓席位區(qū)，以及學(xué)生觀望區(qū))
5、彩排問(wèn)題。注意每部分的`時(shí)間，計(jì)算好每部分的時(shí)間，每個(gè)環(huán)節(jié)的漏洞，記下每部分的問(wèn)題，彩排后要匯總和解決
6、禮品的分配，獎(jiǎng)狀的分配等都要考慮周到。
四、晚會(huì)準(zhǔn)備
1.制作海報(bào)/條幅/給嘉賓的邀請(qǐng)卡。
2.選主持人，嘉賓等。
3.購(gòu)買禮物/禮品等。
4.準(zhǔn)備好幕布等。
5.與老師聯(lián)系嘉賓出席事宜。
6.外聯(lián)部積極拉節(jié)目贊助商，支配節(jié)目當(dāng)晚所需要的花費(fèi)。
各部門職責(zé)：
1、曲藝部：主要負(fù)責(zé)篩選節(jié)目，保證晚會(huì)節(jié)目質(zhì)量，晚會(huì)當(dāng)天負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)各部門協(xié)調(diào)。
2、設(shè)備部：協(xié)助藝術(shù)團(tuán)在晚會(huì)前的準(zhǔn)備，晚會(huì)當(dāng)天的現(xiàn)場(chǎng)布置及舞臺(tái)燈光。
3、禮儀隊(duì)：主要負(fù)責(zé)晚會(huì)禮儀頒獎(jiǎng)方面。
5、外聯(lián)部：晚會(huì)的資金籌劃，爭(zhēng)取贊助費(fèi)
6、秘書部：制作邀請(qǐng)函、節(jié)目單、后幕。秘書部以書面邀請(qǐng)函的形式，邀請(qǐng)我院各系的有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)以及我院的各位領(lǐng)導(dǎo)和贊助商家并說(shuō)明晚會(huì)的時(shí)間地點(diǎn)等。
五、活動(dòng)宣傳
1、通過(guò)書面通知，在博物館、美術(shù)樓、三角塘美術(shù)樓下面的張貼欄張貼大賽活動(dòng)具體通知。
2、進(jìn)行校內(nèi)活動(dòng)宣傳傳單：
A.在開展本次活動(dòng)期間，分派幾名工作人員負(fù)責(zé)贊助商在學(xué)校宣傳及活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)宣傳。
B.橫幅：橫幅放在校園內(nèi)幫助贊助商作標(biāo)語(yǔ)廣告宣傳(橫幅由贊助商提供)在校園人流流動(dòng)集中位置，強(qiáng)力推薦贊助商的名稱、標(biāo)志及開展的活動(dòng)標(biāo)語(yǔ)。
3、在工作例會(huì)中，通知說(shuō)明活動(dòng)事項(xiàng)。并請(qǐng)各班班長(zhǎng)及團(tuán)支書通知本班同學(xué)。
六、活動(dòng)主要事項(xiàng)
1、本次活動(dòng)舉辦各環(huán)節(jié)必須遵紀(jì)守法，內(nèi)容要健康向上，達(dá)到主題要求。
2、協(xié)助單位、各工作人員和所有演出參與者必須接受活動(dòng)組織者的統(tǒng)一指揮，嚴(yán)密組織，分工協(xié)作，精心實(shí)施。
3、組織者與參與者之間應(yīng)相互配合、相互支持，保障活動(dòng)各環(huán)節(jié)順利完成。
4、突發(fā)問(wèn)題，有關(guān)方面應(yīng)本著相互理解的原則，友好協(xié)商解決。
5、晚會(huì)籌備組成員應(yīng)認(rèn)真對(duì)待自己所承擔(dān)的每一項(xiàng)任務(wù)，耐心處理面臨的工作，協(xié)助晚會(huì)籌備其他部門的工作，主動(dòng)幫助他們完成應(yīng)該負(fù)責(zé)的項(xiàng)目。
6、會(huì)當(dāng)天各環(huán)節(jié)責(zé)任分清，所有演職人員必須提前一小時(shí)到場(chǎng)。
7、如果活動(dòng)中出現(xiàn)各種突發(fā)性問(wèn)題，請(qǐng)找各項(xiàng)負(fù)責(zé)人。
特別注意事項(xiàng)：
1、事前一定要有人負(fù)責(zé)跟各部門，從流程，音樂(lè)，服裝，時(shí)間，搭臺(tái)，出場(chǎng)方式，對(duì)白，不能馬虎
2、要讓主持人熟悉整個(gè)晚會(huì)的流程，每部分的內(nèi)容如何操作
3、場(chǎng)景設(shè)計(jì)。觀眾區(qū)域布置(演員進(jìn)出口/觀眾人行道/工作人員人行道/嘉賓席位區(qū)，以及學(xué)生觀望區(qū))
4、彩排問(wèn)題。注意每部分的時(shí)間，計(jì)算好每部分的時(shí)間，每個(gè)環(huán)節(jié)的漏洞，記下每部分的問(wèn)題，彩排后要匯總和解決
七、大賽具體流程
晚上六點(diǎn)整(待定)在大禮堂準(zhǔn)時(shí)開演，主持人在后臺(tái)宣布大賽開始。
1、開場(chǎng)舞
2、主持人致開幕詞并介紹蒞臨本次晚會(huì)的嘉賓，邀請(qǐng)老師講話
第一輪：《閃亮登場(chǎng)》
15名選手分為四組進(jìn)場(chǎng)表演并做自我介紹。由評(píng)委對(duì)整體打分。
3、爵士舞
第二輪：《實(shí)力比拼》
15選手進(jìn)入個(gè)人演唱，1x5，6x10，10x15，由評(píng)委評(píng)出個(gè)人成績(jī)。
4、中場(chǎng)游戲《麥霸爭(zhēng)奪戰(zhàn)》
時(shí)間：四分鐘左右工作人員會(huì)隨意挑選電腦中的歌曲進(jìn)行播放，由主持人和觀眾互動(dòng)，進(jìn)行搶答，每首歌曲最多播放三十秒，三十秒之內(nèi)沒人回答就算跳過(guò)。中場(chǎng)游戲結(jié)束后，由主持人宣布前兩輪比賽分?jǐn)?shù)，分?jǐn)?shù)排名最末的2名選手將直接淘汰，分?jǐn)?shù)排名最前5位選手直接晉級(jí)，其余8位選手待定并進(jìn)入下一輪比賽。
第三輪：《巔峰對(duì)決》
由8位待定選手進(jìn)行最后的比拼，最終淘汰三名選手，其他人晉級(jí)十佳。
第四輪：《完美謝幕》
5、晚會(huì)尾聲，主持人宣布“xx歌手”名單并進(jìn)行頒獎(jiǎng)儀式，最后主持人致晚會(huì)謝幕詞。
八、后期工作
1.團(tuán)總支及學(xué)生會(huì)負(fù)責(zé)清場(chǎng)工作，包括舞臺(tái)、音響以及裝飾物和現(xiàn)場(chǎng)的衛(wèi)生工作。
2.各部門活動(dòng)后的書面總結(jié)。
3.后期宣傳部、通訊社負(fù)責(zé)后期報(bào)道。
4.VCD刻錄，制作。
5.有關(guān)晚會(huì)結(jié)束后的材料收集。
活動(dòng)全程協(xié)調(diào)監(jiān)督與策劃：xxx
晚會(huì)負(fù)責(zé)人：xxx
配合實(shí)施：xxx、xxx、xx
活動(dòng)策劃：xxxxx學(xué)院藝術(shù)團(tuán)
主辦單位：xxxxx學(xué)院學(xué)生辦公室
承辦單位：xxxxx學(xué)院藝術(shù)團(tuán)
協(xié)辦單位：xxxxx學(xué)院團(tuán)總支、學(xué)生會(huì)
創(chuàng)新比賽策劃書 11
一、活動(dòng)目標(biāo)：
1、整合社區(qū)教育資源，生成具有園本特色的、有新意的活動(dòng)。
2、提高教師資源挖掘、資源整合和設(shè)計(jì)、組織活動(dòng)的能力。
3、發(fā)揮幼兒園中青年教師的骨干示范作用，深化園本特色研究，豐富園本課程。
二、活動(dòng)要求：
1、活動(dòng)內(nèi)容必須從社區(qū)資源中選擇生成。
2、材料選擇和活動(dòng)設(shè)計(jì)具有新穎性，獨(dú)特性。
3、目標(biāo)必須符合各年齡段幼兒的發(fā)展特點(diǎn)和資源特點(diǎn)。
4、活動(dòng)過(guò)程中，教師能較好地把握住資源的教育價(jià)值，發(fā)揮教師的教育機(jī)智，調(diào)動(dòng)幼兒活動(dòng)的積極性、主動(dòng)性。
5、目標(biāo)達(dá)成度好。
6、科目自定、班級(jí)自定，整班上課。
三、活動(dòng)時(shí)間：
1、自即日起各位參賽教師根據(jù)要求分頭進(jìn)行方案設(shè)計(jì)。
2、5月21日抽簽決定上課日期和順序。
3、5月22、23日分二批進(jìn)行活動(dòng)展示。
四、參賽人員
許武紅沈小玲趙海燕王怡梅何雅君陸虹蔣冬妹
五、活動(dòng)地點(diǎn)：
根據(jù)上課教師需要進(jìn)行安排（5月21日上報(bào)上課地點(diǎn)，由趙林芳老師協(xié)調(diào)安排）
六、評(píng)委：
1、陳琪娟、王靜夏、趙林芳
2、空班教師（以均分計(jì)入評(píng)分總分）
七、獲獎(jiǎng)名額：
一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)二名，三等獎(jiǎng)四名
八、評(píng)分細(xì)則：
內(nèi)容選擇
善于利用和開發(fā)各種社區(qū)資源，符合幼兒的興趣和需要6分
活動(dòng)目標(biāo)明確，學(xué)習(xí)重點(diǎn)突出4分
活動(dòng)準(zhǔn)備
能引導(dǎo)幼兒積累相關(guān)知識(shí)經(jīng)驗(yàn)，并以此為基礎(chǔ)設(shè)計(jì)活動(dòng)，設(shè)計(jì)新穎，有創(chuàng)意。4分
能合理創(chuàng)設(shè)有序的活動(dòng)空間5分
能提供易操作、趣味化、具有開放性、便于幼兒活動(dòng)的操作材料6分
組織過(guò)程
活動(dòng)過(guò)程自然流暢，重點(diǎn)突出，難點(diǎn)解決有方法。6分
教學(xué)方法體現(xiàn)游戲性、趣味性5分
能合理運(yùn)用教育資源，以個(gè)別、小組合作等形式組織幼兒活動(dòng)，調(diào)動(dòng)幼兒多種感官參與學(xué)習(xí)。4分
采用靈活多樣的形式組織評(píng)價(jià)，盡可能多地為幼兒提供交流、分享的.機(jī)會(huì)。5分
指導(dǎo)策略
尊重個(gè)性差異，照顧幼兒的不同能力的需要。5分
能針對(duì)幼兒的學(xué)習(xí)過(guò)程及時(shí)調(diào)整教學(xué)方法，提供相應(yīng)學(xué)習(xí)材料。6分
鼓勵(lì)并支持幼兒富有個(gè)性、創(chuàng)造性的學(xué)習(xí)、探索、表達(dá)與表現(xiàn)。4分
能為幼兒持續(xù)深入活動(dòng)提供充足時(shí)間保證。4分
能敏銳地獲取幼兒需要指導(dǎo)與幫助的信息，針對(duì)幼兒的個(gè)性差異及時(shí)地作出適當(dāng)?shù)姆磻?yīng)。6分
學(xué)習(xí)態(tài)度
能以積極主動(dòng)的態(tài)度情緒愉快地投入活動(dòng)的全過(guò)程2分
樂(lè)意與人交流、合作、分享。2分
好奇、好問(wèn)、樂(lè)意嘗試探索，不怕失敗。2分
個(gè)體活動(dòng)能保持一定的目的性和堅(jiān)持性。2分
學(xué)習(xí)能力
能掌握與其年齡段相適應(yīng)的基本學(xué)習(xí)技能。3分
會(huì)操作學(xué)習(xí)材料，并在操作中有所收獲。4分
會(huì)主動(dòng)發(fā)問(wèn)或提出建議3分
有獨(dú)立的見解，遇到問(wèn)題會(huì)學(xué)前想辦法解決。4分
學(xué)習(xí)方法
能利用已有經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行學(xué)習(xí)，并會(huì)遷移這些經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行創(chuàng)造性地參與學(xué)習(xí)活動(dòng)。5分
會(huì)與人交流，在傾聽他人意見的過(guò)程中完善自己的想法。3分
創(chuàng)新比賽策劃書 12
一、改革背景
說(shuō)課作為一種有效的教研形式，一經(jīng)產(chǎn)生就迅速風(fēng)靡全國(guó)。傳統(tǒng)的說(shuō)課，要求參與者能在短短的十五分鐘之內(nèi)說(shuō)清一節(jié)課“教什么、怎么教以及為什么要這么教”。近年來(lái)，我們研究發(fā)現(xiàn)：各地的說(shuō)課活動(dòng)從形式到內(nèi)容漸趨程式化，暴露出形式主義和脫離群眾等的弊端，逐漸失去了這項(xiàng)教研活動(dòng)原有的鮮活風(fēng)格和對(duì)老師優(yōu)化教學(xué)設(shè)計(jì)的引領(lǐng)作用。不少參加各級(jí)各類說(shuō)課比賽獲獎(jiǎng)的老師，他們平時(shí)的課堂教學(xué)卻不象說(shuō)課時(shí)所描述的那樣輕松、扎實(shí)和有效。這些現(xiàn)象引起了我們的反思，到底怎樣的說(shuō)課形式才能使參與者真正受益，從而促進(jìn)他們自覺優(yōu)化教學(xué)設(shè)計(jì)，改進(jìn)教學(xué)行為？我們認(rèn)為：必須以實(shí)事求是、求真務(wù)實(shí)的態(tài)度，重新審視說(shuō)課活動(dòng)的.組織流程和操作要求，一句話：說(shuō)課活動(dòng)也要與時(shí)俱進(jìn)。
二、指導(dǎo)思想
通過(guò)對(duì)近年來(lái)我市小學(xué)數(shù)學(xué)說(shuō)課活動(dòng)的反思和追問(wèn)，我們找到了改革創(chuàng)新傳統(tǒng)說(shuō)課的靈感和突破口，初步形成了佛山市小學(xué)數(shù)學(xué)說(shuō)課比賽改革創(chuàng)新方案。本方案遵循“刪繁就簡(jiǎn)，告別面面俱到走過(guò)場(chǎng)，形式創(chuàng)新，凸顯寓教于研新追求”的原則，堅(jiān)決摒棄當(dāng)前說(shuō)課活動(dòng)中外在的、花哨的、脫離實(shí)際的東西，抓住說(shuō)課活動(dòng)的本質(zhì)，使說(shuō)課活動(dòng)的功能回歸到提升對(duì)一節(jié)課研的深度和教的效度上來(lái)，使說(shuō)課活動(dòng)的參與者在自主研習(xí)中得到專業(yè)引領(lǐng)，增添實(shí)踐智慧，使說(shuō)課活動(dòng)真正為提升教師的教學(xué)設(shè)計(jì)能力和優(yōu)化日常教學(xué)服務(wù)。
三、創(chuàng)新要點(diǎn)
與現(xiàn)行的傳統(tǒng)說(shuō)課相比，我市的小學(xué)數(shù)學(xué)說(shuō)課比賽改革創(chuàng)新方案主要在以下四個(gè)方面進(jìn)行創(chuàng)新：
1、說(shuō)課內(nèi)容方面：增加了對(duì)學(xué)情的理性分析，增加了對(duì)課堂學(xué)習(xí)過(guò)程的評(píng)價(jià)和學(xué)習(xí)效果的評(píng)估。不要求對(duì)教學(xué)過(guò)程的完整敘述，不再單獨(dú)地說(shuō)教法和說(shuō)學(xué)法，可將其自然地融入教材處理中。
2、說(shuō)課形式方面：增加了專家提問(wèn)互動(dòng)環(huán)節(jié)。專家就老師說(shuō)課中表現(xiàn)出的帶有方向性、代表性的問(wèn)題向說(shuō)課老師提問(wèn)題，老師有針對(duì)性地簡(jiǎn)要作答。
3、說(shuō)課時(shí)間方面：不超過(guò)10分鐘，其中老師說(shuō)課環(huán)節(jié)8分鐘，專家提問(wèn)2分鐘。
4、說(shuō)課稿體例方面：由傳統(tǒng)說(shuō)課較多采用的說(shuō)教材、說(shuō)教法、說(shuō)學(xué)法、說(shuō)教學(xué)過(guò)程、說(shuō)效果等五個(gè)板塊，整合為說(shuō)研究和說(shuō)教學(xué)兩大板塊，其中每個(gè)板塊又由4個(gè)方面的材料來(lái)支撐。詳見附件《說(shuō)課稿體例》。
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為培養(yǎng)青少年學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，提高科技輔導(dǎo)員隊(duì)伍的科學(xué)素質(zhì)和技能，推動(dòng)全市青少年科技教育活動(dòng)蓬勃開展，市教育體育局決定在全市中小學(xué)開展青少年科技創(chuàng)新競(jìng)賽和創(chuàng)意設(shè)計(jì)比賽活動(dòng)。現(xiàn)就有關(guān)事宜通知如下。
一、活動(dòng)主題：
創(chuàng)新·體驗(yàn)·成長(zhǎng)。
二、參賽對(duì)象：
全市中小學(xué)（含小學(xué)、初中、普通高中、職業(yè)學(xué)校）在校學(xué)生，專兼職科技輔導(dǎo)員。
三、活動(dòng)內(nèi)容
�。ㄒ唬┣嗌倌昕萍紕�(chuàng)新競(jìng)賽
競(jìng)賽分為青少年和科技輔導(dǎo)員兩個(gè)板塊。
1.青少年板塊：包括發(fā)明創(chuàng)造、科學(xué)論文、科學(xué)幻想畫、科技實(shí)踐活動(dòng)四個(gè)類型。
發(fā)明創(chuàng)造：發(fā)明創(chuàng)造及工程設(shè)計(jì)類作品。
科學(xué)論文：科學(xué)研究論文、研究報(bào)告、實(shí)驗(yàn)報(bào)告以及研究性學(xué)習(xí)中優(yōu)秀的課題研究報(bào)告。
科技實(shí)踐活動(dòng)：青少年以小組、班組或?qū)W校、校外教育機(jī)構(gòu)等組織名義，圍繞某一主題在課外活動(dòng)或社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中開展的具有一定教育目的和科普意義的綜合性、群體性科技實(shí)踐活動(dòng)。
科學(xué)幻想畫：5-14周歲的少年兒童通過(guò)對(duì)未來(lái)科學(xué)發(fā)展的暢想和展望，利用繪畫形式表現(xiàn)出未來(lái)人類生產(chǎn)、生活情景。
2.科技輔導(dǎo)員板塊：包括發(fā)明創(chuàng)造、科教制作、科技教育方案、科技論文四個(gè)類型。
具體內(nèi)容及要求詳見《全國(guó)青少年科技創(chuàng)新大賽規(guī)則》（2009年修訂稿z）。
（二）青少年創(chuàng)意設(shè)計(jì)比賽
1.競(jìng)賽內(nèi)容：符合競(jìng)賽主題的方案設(shè)計(jì)圖紙、原理圖以及物品設(shè)計(jì)均可。
2. 競(jìng)賽要求：提交的作品可以對(duì)現(xiàn)有生活中使用的物品提出改進(jìn)意見，或者更新設(shè)計(jì)；也可以是異想天開的想法及具體描述。無(wú)論何種思路，作品都要求具有詳細(xì)的方案描述或者物品設(shè)計(jì)草圖、文字描述。
3. 參賽作品以如下方式提交到指定地點(diǎn)：
（1）圖紙、設(shè)計(jì)稿：以A4紙規(guī)格提交，手繪、打印設(shè)計(jì)圖配合詳細(xì)說(shuō)明文字。
�。�2）FLASH、電子文稿作品：將包含作品、作品詳細(xì)文字說(shuō)明的文檔發(fā)送到指定郵箱。
�。�3）實(shí)物作品：將實(shí)物作品和文字說(shuō)明遞送到指定地點(diǎn)。
四、活動(dòng)安排
1.組織發(fā)動(dòng)。各單位接通知后，要立即組織相關(guān)競(jìng)賽規(guī)程學(xué)習(xí)，嚴(yán)格按照新規(guī)則要求研究、制作、上報(bào)。要充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，緊密聯(lián)系日常生活實(shí)際，積極利用綜合實(shí)踐活動(dòng)及課余時(shí)間進(jìn)行研究探索，逐步提高青少年學(xué)生和科技輔導(dǎo)員的研究創(chuàng)造能力。
2.作品申報(bào)。各學(xué)校在對(duì)各類作品層層評(píng)選的.基礎(chǔ)上，擇優(yōu)上報(bào)。于2014年2月28日前，將作品連同《青少年科技創(chuàng)新競(jìng)賽活動(dòng)項(xiàng)目登記表》（附件3）、《青少年創(chuàng)意設(shè)計(jì)比賽登記表》（附件4）送至雙語(yǔ)學(xué)校小學(xué)部教導(dǎo)處。發(fā)明創(chuàng)造和科教制作類，請(qǐng)?jiān)谧髌酚蚁陆歉阶髌窐?biāo)簽：作品名稱—作者—學(xué)�！o導(dǎo)老師�？茖W(xué)幻想畫將登記表直接貼作品背面左上方，不需裝裱。同時(shí)，將《青少年科技創(chuàng)新競(jìng)賽、創(chuàng)意設(shè)計(jì)比賽活動(dòng)匯總表》（附件2）報(bào)至x。學(xué)校具體上報(bào)數(shù)量分配見附件1，逾期不報(bào)者視為自動(dòng)放棄。
3.評(píng)選、推薦。市教體局將于3月3日前組織評(píng)委對(duì)所有參賽作品進(jìn)行評(píng)審，分項(xiàng)目確定一、二、三等獎(jiǎng)進(jìn)行表彰，并推薦優(yōu)秀作品參加煙臺(tái)市比賽。
五、有關(guān)要求
1．提高認(rèn)識(shí)。加強(qiáng)科技教育工作，對(duì)培養(yǎng)中小學(xué)生的科技文化素養(yǎng)和創(chuàng)新能力具有重要意義。各學(xué)校要高度重視，提高認(rèn)識(shí)，借鑒往屆參賽經(jīng)驗(yàn)，深入挖潛，加大力度，全力抓好這項(xiàng)工作，力爭(zhēng)在比賽中有新突破。
2．精心組織。各學(xué)校要堅(jiān)持“面向全體，重在參與”的原則，廣泛組織中小學(xué)生和科技輔導(dǎo)員參與活動(dòng)。要注重培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)探究和創(chuàng)新實(shí)踐基本能力，倡導(dǎo)主動(dòng)進(jìn)行研究性學(xué)習(xí)，主動(dòng)探究身邊的科學(xué)問(wèn)題，鼓勵(lì)和發(fā)掘青少年學(xué)生中質(zhì)樸的原始創(chuàng)新意識(shí)。強(qiáng)調(diào)和提倡青少年學(xué)生主動(dòng)發(fā)現(xiàn)、自主研究、自主創(chuàng)新。輔導(dǎo)教師要對(duì)學(xué)生精心進(jìn)行指導(dǎo)與幫助，但不得包辦代替，不得剽竊他人成果。
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一、比賽目的：
1、進(jìn)一步推動(dòng)我市小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)改革，加強(qiáng)教師對(duì)課標(biāo)、教材的研究，提高教師教學(xué)理論水平和教學(xué)基本功。
2、提供交流、學(xué)習(xí)與研討的平臺(tái)，發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)骨干教師。
3、選拔出優(yōu)秀的參賽選手代表我市參加20xx年廣東省第六屆小學(xué)數(shù)學(xué)說(shuō)課比賽。
二、參賽教師：
1、年齡：45歲以下（1966年8月31日以后出生）。
2、教齡：從事小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)兩年以上。
3、在廣東省或省級(jí)以上課堂教學(xué)比賽（錄像課除外）及說(shuō)課比賽中獲獎(jiǎng)的教師以及五年內(nèi)（20xx年8月31日）在市課堂教學(xué)評(píng)比或說(shuō)課比賽中獲一等獎(jiǎng)的教師不參加本次比賽。
4、參賽教師需認(rèn)真填寫“20xx年?yáng)|莞市小學(xué)數(shù)學(xué)說(shuō)課比賽參賽報(bào)名表”（附件1）。
三、說(shuō)課課例：
自選課題說(shuō)課和指定課題說(shuō)課的課例均為人民教育出版社出版的《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書數(shù)學(xué)》1~6年級(jí)的教學(xué)內(nèi)容。
四、比賽程序：
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各鎮(zhèn)輔導(dǎo)員自行組織，每鎮(zhèn)選一名代表參加片賽。各鎮(zhèn)輔導(dǎo)員于10月14日前將本鎮(zhèn)參賽教師的參賽報(bào)名表及說(shuō)課課題上報(bào)給本片片長(zhǎng)；各片片長(zhǎng)于10月18日前將本片資料電子稿匯總后發(fā)送至具體郵箱�！揪唧w資料包括：參賽教師報(bào)名表、片說(shuō)課比賽參評(píng)情況匯總表（附件2）】
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1、時(shí)間：10月1821日。
2、比賽規(guī)則：各片輔導(dǎo)員商議確定。（各片片長(zhǎng)組織本片輔導(dǎo)員商議、制定片賽實(shí)施方案，方案打印稿需每位輔導(dǎo)員簽名確認(rèn)，電子稿上交至教研室小數(shù)科存檔。）
3、各片評(píng)選出兩位選手參加市賽（城區(qū)片為3人）。
4、片長(zhǎng)于10月22日前將本片片賽結(jié)果電子稿及相關(guān)文字資料【片賽方案、評(píng)分表、評(píng)選結(jié)果匯總表（附件3，可根據(jù)片評(píng)方案修改）（以上文字資料均需本片全體輔導(dǎo)員簽名）】上交至教研室小數(shù)科。
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1、時(shí)間：10月下旬（初定26、27日）
2、地點(diǎn)：根據(jù)片賽結(jié)果，采取回避制，由小數(shù)會(huì)常務(wù)理事代表討論決定。
3、比賽方法：
�。�1）自選課題說(shuō)課（60%）
�、僬f(shuō)課課題為人教版教材1—6年級(jí)內(nèi)容。
②采取課前說(shuō)課模式，說(shuō)課時(shí)間為12～15分鐘，少時(shí)或超時(shí)將酌情扣分。③說(shuō)課的內(nèi)容不能抄襲，盡可能反映教師及區(qū)域?qū)嵺`新課程的成果。④說(shuō)課的過(guò)程既要有教材的簡(jiǎn)要分析又要有合適的理論闡述，更要有可操作性強(qiáng)的教學(xué)過(guò)程介紹，同時(shí)還要有教師的板書、語(yǔ)言、教學(xué)設(shè)備操作等的.真實(shí)反映。
⑤賽前一天采取抽簽的方式?jīng)Q定說(shuō)課順序及試課件。
（2）指定課題說(shuō)課（40%）
�、僦付ㄕn題說(shuō)課按學(xué)段進(jìn)行。以參賽教師自選課題所在學(xué)段為劃分依據(jù)，預(yù)定上午為第一學(xué)段課題說(shuō)課，下午為第二學(xué)段課題說(shuō)課（具體安排將根據(jù)每學(xué)段人數(shù)進(jìn)行調(diào)整）。
�、谧赃x課題說(shuō)課結(jié)束后，集中所有市賽參賽選手，于指定地點(diǎn)分學(xué)段抽簽，決定指定課題說(shuō)課的參賽順序。
③指定課題說(shuō)課時(shí)間為8—10分鐘（少時(shí)或超時(shí)均將酌情扣分），課題由市教研室指定（每學(xué)段備選課題數(shù)量將根據(jù)各學(xué)段參賽人數(shù)確定），每位參賽教師按學(xué)段和參賽順序于個(gè)人正式比賽前1小時(shí)到指定地點(diǎn)抽簽確定本人說(shuō)課課題，在指定準(zhǔn)備室獨(dú)立準(zhǔn)備后參加比賽（準(zhǔn)備時(shí)間為60分鐘，提供教材和教師用書）。
（3）成績(jī)計(jì)算：
自選課題說(shuō)課和指定課題說(shuō)課分項(xiàng)評(píng)分，評(píng)分時(shí)采用百分制，兩項(xiàng)成績(jī)之和為選手最后成績(jī)，最后成績(jī)采用自選課題占60%、指定課題占40%的方式計(jì)算。比賽時(shí)，每位評(píng)委獨(dú)立評(píng)分，上、下午比賽結(jié)束后上交評(píng)分表，由工作人員輸入電子表格，按去掉3個(gè)最高分、3個(gè)最低分后的總分計(jì)算選手分項(xiàng)成績(jī)，并當(dāng)場(chǎng)公布。
�。�4）評(píng)委：參賽選手所在鎮(zhèn)街（學(xué)校）輔導(dǎo)員擔(dān)任評(píng)委，輔導(dǎo)員因特殊情況不能參加市賽的，需指定本鎮(zhèn)一位代表?yè)?dān)任評(píng)委。
五、比賽結(jié)果：
本次比賽設(shè)一等獎(jiǎng)5名，二等獎(jiǎng)8名，三等獎(jiǎng)若干名（如有并列，則調(diào)整各等級(jí)獲獎(jiǎng)人數(shù)），同時(shí)，將從一等獎(jiǎng)中選出1~2人代表我市參加20xx年廣東省小數(shù)會(huì)舉行的小學(xué)數(shù)學(xué)說(shuō)課比賽。
六、其他事項(xiàng)：
1．上送資料：
�。�1）參賽報(bào)名表（打印稿、電子稿各一份）。
�。�2）自選課題說(shuō)課設(shè)計(jì)A4紙打印一式15份（市賽上送15份，鎮(zhèn)、片賽由各鎮(zhèn)、各片自定），Word文稿一份。（要求：①標(biāo)題黑體三號(hào)，正文宋體小四；②電子文檔用“課題+單位+姓名”的方式命名。）
（3）自選課題說(shuō)課課件一份（如未使用課件此項(xiàng)則不需要）。
2．各鎮(zhèn)需積極引導(dǎo)學(xué)校、教師重視比賽過(guò)程中的收獲，通過(guò)比賽促進(jìn)教師的研究意識(shí)。
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