程門立雪的成語(yǔ)

時(shí)間：2021-04-05 11:34:03 成語(yǔ)大全我要投稿

關(guān)于程門立雪的成語(yǔ)

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　　關(guān)于程門立雪的成語(yǔ)

　　典故出處：《宋史·楊時(shí)傳》。

　　釋義：程：程頤，宋代著名的學(xué)者；立：侍立。站在雪中，在程頤的門口等待。形容學(xué)生恭敬受教，尊敬師長(zhǎng)。

　　程門立雪的歷史典故：

　　程顥、程頤兄弟倆都是北宋時(shí)期著名的哲學(xué)家和教育家，程顥人稱明道先生，程頤人稱伊川先生，是宋明理學(xué)的奠基人，世稱“二程”。他們?yōu)槿苏弊鍪聡?yán)謹(jǐn)，到他們門下求學(xué)的人特別多，楊時(shí)和游酢便是其中的兩位。

　　楊時(shí)自幼聰明好學(xué)，反應(yīng)靈敏，口齒伶俐。成年后，他雖然考取了進(jìn)士，卻淡泊名利，為了豐富自己的學(xué)問(wèn)，毅然放棄了高官厚祿，跑到河南潁昌拜程顥為師，虛心求教。程顥死后，他仍然立志求學(xué)，刻苦鉆研，又跑到洛陽(yáng)去拜程顥的弟弟程頤為師。

　　游酢是楊時(shí)的好朋友，他們二人志同道合，經(jīng)常就一些問(wèn)題秉燭夜談。他聽說(shuō)楊時(shí)要去拜程頤為師，便也不辭辛苦，與楊時(shí)結(jié)伴而行。他們到了程家，正遇上程老先生閉目養(yǎng)神，坐著假睡。這時(shí)候，外面開始下雪。兩人求師心切，便恭恭敬敬侍立一旁，不言不動(dòng)，如此等了大半天，程頤才慢慢睜開眼睛，見楊時(shí)、游酢站在面前，吃了一驚。這時(shí)候，門外的雪已經(jīng)積了一尺多厚了，而楊時(shí)和游酢并沒有一絲疲倦和不耐煩的神情。程頤見了感動(dòng)不已，于是將自己的.學(xué)問(wèn)傾囊相授。楊時(shí)和游酢也不負(fù)眾望，都成了飽學(xué)之士，楊時(shí)更獨(dú)創(chuàng)學(xué)派，世稱“龜山先生”。

　　成長(zhǎng)心語(yǔ)：

　　俗話說(shuō)：一日為師，終身為父。中國(guó)自古以來(lái)就有“尊師重教”的觀念，提倡將那些授予自己知識(shí)的人當(dāng)做自己的長(zhǎng)輩來(lái)看待，這不僅僅是對(duì)為師者的尊敬，更是對(duì)知識(shí)的尊敬。楊時(shí)恰恰是尊師重道、求學(xué)若渴的榜樣。學(xué)習(xí)既需要有虛心和誠(chéng)懇的態(tài)度，也需要有尊師重道的精神。人們?nèi)绻チ俗饚煹木�，必然也就失去了求學(xué)的懇切，這樣的人根本無(wú)法得到任何有用的學(xué)識(shí)。

　　程門立雪造句

　　1、劉備三顧茅廬，程門立雪的精神使我敬佩。

　　2、這位青年學(xué)者求學(xué)堅(jiān)持不懈、程門立雪的精神值得我們學(xué)習(xí)。

　　3、我們?cè)趯W(xué)習(xí)和工作當(dāng)中，應(yīng)該有程門立雪的精神，虛心向他人學(xué)習(xí)。

　　4、小明為了不打擾李老師工作，在李老師的門口足足等了30分鐘，真是“程門立雪”啊。

　　5、大凡藝術(shù)家都有藝術(shù)家的怪脾氣，所以，你想去采訪這位從不接受采訪的藝術(shù)家，就得拿出“程門立雪”的精神，要不然我勸你還是別忙活了！

　　6、我們做事情雖然不用程門立雪，不過(guò)也不要半途而廢。

　　7、我們要具有程門立雪的精神。

　　8、看，遠(yuǎn)處茅屋旁的兩個(gè)雪人，真像“程門立雪”的兩個(gè)學(xué)徒。

　　9、看了“程門立雪”，我決心向程門學(xué)習(xí)，立他為榜樣！

　　10、學(xué)生程門立雪,懇入先生門墻。

　　11、程門立雪的故事提醒我們要尊師重教。