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成語誤用講析――望文生義
前言
正確使用成語，是高考說明中考試內(nèi)容的一個重要組成部分，而從近年的高考語文試卷看，對成語使用的正誤判斷題則成了必不可少的.一道“保留題目”。
所以對于即將走向高考考場的廣大中學生來說，全面正確地掌握成語誤用的類型，就顯得尤為重要。
成語是一種相沿習用的特殊固定短語，它以其言簡意賅、形象生動的特點，成為我們?nèi)粘ｉ喿x和口頭表達、文章寫作中密不可分的好朋友。
在使用成語的過程中，有一些事項需要大家注意。
首先，我們看一看一種最常見的誤用――望文生義。
成語的形成是一個長期的過程，來源大都有典故，不能只憑字面意思作想當然的理解，如果望文生義，就會鬧許多笑話。
看一看幾個誤用的例子：
一句誤認為差強人意是讓人不滿意的意思，想當然認為“差”是不好的意思。
二句將“點”理解成了“標點”，但“文不加點”的真正含義卻是“形容寫文章很快，不用涂改就寫成（點：涂上一點，表示刪去）。”，
三句中，將“不刊之論”的“刊”理解成了“刊載”。而實際上“不刊之論”這一成語意為“比喻不能改動或不可磨滅的言論（刊：消除；修改）。”
四句“大方之家”這一成語原指深于道術的人，后指精通某種學問或技藝的專家。在這里“大方”音dàfāng。而“大方”（dà?fang）意思是“對于財物不計較；不吝嗇”，其不能與“之家”構成成語，作者顯然是將這兩個同音詞混淆了。
所以，我們使用成語一定要注意，不熟悉的成語一定不能亂用，要先弄清它的來龍去脈，掌握其相關典故，透析其意思，才能游刃有余，運用自如。
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