邯鄲學(xué)步解釋及成語(yǔ)故事
成語(yǔ)解釋：邯鄲：戰(zhàn)國(guó)時(shí)趙國(guó)的都城；步：邁步走路。步伐；相傳戰(zhàn)國(guó)時(shí)趙國(guó)人走路的步伐、姿勢(shì)特別優(yōu)美大方；威武好看。燕國(guó)壽陵地方有幾個(gè)年輕人結(jié)伴到趙國(guó)去學(xué)習(xí)邯鄲人的走路姿勢(shì)。結(jié)果不但沒(méi)有把趙國(guó)人的'走路姿勢(shì)學(xué)到手；反而連自己原來(lái)的走法也忘記了；只好爬著回去。比喻模仿別人不成；反而把自己原有的技能丟掉了。
成語(yǔ)出處：莊周《莊子 秋水》：“且子獨(dú)不聞夫壽陵余子之學(xué)行于邯鄲與？未得國(guó)能，又失其故行矣，直匍匐而歸耳。”
成語(yǔ)繁體：邯鄲壆步
成語(yǔ)簡(jiǎn)拼：HDXB
成語(yǔ)注音：ㄏˊ ㄉ ㄒㄩㄝˊ ㄅㄨˋ
常用程度：常用成語(yǔ)
成語(yǔ)字?jǐn)?shù)：四字成語(yǔ)
感情色彩：貶義成語(yǔ)
成語(yǔ)用法：邯鄲學(xué)步偏正式；作謂語(yǔ)、賓語(yǔ)、分句；含貶義。
成語(yǔ)結(jié)構(gòu)：偏正式成語(yǔ)
成語(yǔ)年代：古代成語(yǔ)
成語(yǔ)正音：邯，不能讀作“ɡān”。
成語(yǔ)辨形：鄲，不能寫(xiě)作“單”。
成語(yǔ)辨析：邯鄲學(xué)步和“數(shù)典忘祖”都有“忘本”的意思。但“數(shù)典忘祖”僅有此 意；而邯鄲學(xué)步還有“別的也沒(méi)學(xué)到”的意思。
近義詞：鸚鵡學(xué)舌、東施效顰、數(shù)典忘祖
反義詞：標(biāo)新立異、獨(dú)辟蹊徑、擇善而長(zhǎng)
成語(yǔ)例子：寫(xiě)作文不能照搬例文，那樣會(huì)像邯鄲學(xué)步一樣，是寫(xiě)不出好文章來(lái)的。
英語(yǔ)翻譯：imitate others thus lose one's own indi
成語(yǔ)謎語(yǔ)：最盲目趕時(shí)髦的人
成語(yǔ)故事：相傳在兩千年前，燕國(guó)壽陵地方有一位少年，不知道姓啥叫啥，就叫他壽陵少年吧！
這位壽陵少年不愁吃不愁穿，論長(zhǎng)相也算得上中等人材，可他就是缺乏自信心，經(jīng)常無(wú)緣無(wú)故地感到事事不如人，低人一等——衣服是人家的好，飯菜是人家的香，站相坐相也是人家高雅。他見(jiàn)什么學(xué)什么，學(xué)一樣丟一樣，雖然花樣翻新，卻始終不能做好一件事，不知道自己該是什么模樣。
家里的人勸他改一改這個(gè)毛病，他以為是家里人管得太多。 親戚、鄰居們，說(shuō)他是狗熊掰棒子，他也根本聽(tīng)不進(jìn)去。日久天長(zhǎng)，他竟懷疑自己該不該這樣走路，越看越覺(jué)得自己走路的姿勢(shì)太笨，太丑了。
有一天，他在路上碰到幾個(gè)人說(shuō)說(shuō)笑笑，只聽(tīng)得有人說(shuō)邯鄲人走路姿勢(shì)那叫美。他一聽(tīng)，對(duì)上了心病，急忙走上前去，想打聽(tīng)個(gè)明白。不料想，那幾個(gè)人看見(jiàn)他，一陣大笑之后揚(yáng)長(zhǎng)而去。
邯鄲人走路的姿勢(shì)究竟怎樣美呢？他怎么也想象不出來(lái)。這成了他的心病。終于有一天，他瞞著家人，跑到遙遠(yuǎn)的邯鄲學(xué)走路去了。
一到邯鄲，他感到處處新鮮，簡(jiǎn)直令人眼花繚亂�？吹叫『⒆呗�，他覺(jué)得活潑、美，學(xué)；看見(jiàn)老人走路，他覺(jué)得穩(wěn)重，學(xué)；看到婦女走路，搖擺多姿，學(xué)。就這樣，不過(guò)半月光景，他連走路也不會(huì)了，路費(fèi)也花光了，只好爬著回去了。
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