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出游策劃書(shū)

時(shí)間:2024-12-28 09:25:06 出游策劃書(shū) 我要投稿

出游策劃書(shū)

  充實(shí)的工作生活一不留神就過(guò)去了,為了迎接新的工作目標(biāo),是時(shí)候開(kāi)始制定策劃書(shū)了。是不是無(wú)從下筆、沒(méi)有頭緒?以下是小編為大家整理的出游策劃書(shū),僅供參考,歡迎大家閱讀。

出游策劃書(shū)

  一、活動(dòng)目標(biāo):

  通過(guò)圖書(shū)漂流行動(dòng),掀起廣泛閱讀熱潮,引領(lǐng)學(xué)生涉獵古今中外的優(yōu)秀讀物,逐步產(chǎn)生濃厚持久的閱讀興趣,養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣,掌握正確的讀書(shū)方法,逐漸構(gòu)筑起自己的精神家園,為終身發(fā)展奠定廣闊、堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

  二、參加對(duì)象:

 潛小五(1)班全體學(xué)生

  四、活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、海報(bào)、橫幅的制作與安放

  2、每個(gè)學(xué)生精心準(zhǔn)備1本用以“漂流”的圖書(shū),由班主任王老師或班級(jí)志愿者統(tǒng)一組織登記造冊(cè)。

  五、活動(dòng)實(shí)施步驟:

  1、宣傳發(fā)動(dòng)(11月底前)利用品德課或班會(huì)課說(shuō)明此次活動(dòng)的意義和要求,展開(kāi)宣傳活動(dòng)。

  2、xx月xx日起利用一周時(shí)間完成漂流圖書(shū)的匯總,做好漂流書(shū)籍的登記工作。

  3、漂流開(kāi)始(12月):課外書(shū)開(kāi)始漂流,首先為班級(jí)內(nèi)同桌漂流,然后可進(jìn)入班級(jí)內(nèi)漂流。漂流過(guò)的書(shū)籍上按表格要求做好記錄。

  4、收集整理、總結(jié)表彰階段(12月底)。

  六、具體活動(dòng)過(guò)程及規(guī)則:

  (一)漂流的流程

  1、從本班級(jí)同學(xué)手中獲得漂流圖書(shū);如不感興趣,則不必簽名,馬上傳給下一位同學(xué),以此進(jìn)行“漂流”;

  2、 在“漂流圖書(shū)扉頁(yè)”簽名;寫(xiě)留言或讀書(shū)心得;

  3、在7日內(nèi)(班級(jí)自己設(shè)定時(shí)間)讀完圖書(shū);

  4、將漂流圖書(shū)只能傳漂給本班的其他學(xué)生閱讀。

 。ǘ┢鞯囊(guī)則

  1、每人每次只能獲取一本漂流圖書(shū)。

  2、閱讀后務(wù)請(qǐng)認(rèn)真簽名“漂流圖書(shū)扉頁(yè)”。

  3、務(wù)請(qǐng)?jiān)?日內(nèi)讀完所獲圖書(shū),并及時(shí)傳漂;務(wù)請(qǐng)?jiān)诒景嗉?jí)內(nèi)傳漂圖書(shū)。

  4、20xx年12月底獲得圖書(shū)的讀者停止傳漂,將書(shū)交班主任處。

  七、總結(jié)表彰階段(20xx年12月)

  1、班級(jí)總結(jié)表彰

  (1)班級(jí)對(duì)本次“圖書(shū)漂流”活動(dòng)存在的問(wèn)題、好的經(jīng)驗(yàn)做法進(jìn)行總結(jié)。

 。2)評(píng)選表彰:月底進(jìn)行“我最喜歡的書(shū)”評(píng)選,看哪本書(shū)扉頁(yè)上的簽名最多,那本書(shū)就評(píng)為本月最受大家歡迎的書(shū)。ǹ瑟(jiǎng)勵(lì)一張賞識(shí)卡、王老師親筆簽名)

  書(shū)籍方面:評(píng)出十本閱讀率最高,最受學(xué)生歡迎的圖書(shū);

  學(xué)生方面:圖書(shū)漂流之星(看哪位學(xué)生提供的圖書(shū)參加漂流的次數(shù)最多);

  閱讀之星:評(píng)出閱讀筆記做得最好的學(xué)生,閱讀最認(rèn)真的同學(xué);

  2、加強(qiáng)宣傳。班級(jí)要發(fā)揮主陣地作用,通過(guò)班會(huì)、黑板報(bào)、宣傳櫥窗以及學(xué)校主頁(yè)、班級(jí)博客等陣地和形式進(jìn)行宣傳,宣傳漂流活動(dòng)的意義和漂流活動(dòng)中涌現(xiàn)出來(lái)的新鮮經(jīng)驗(yàn),積極倡導(dǎo)誠(chéng)信讀書(shū),形成濃厚讀書(shū)氛圍,擴(kuò)大校園影響。

  3、精心組織。班級(jí)要立足學(xué)生廣泛參與,有計(jì)劃地組織學(xué)生開(kāi)展形式多樣的讀書(shū)活動(dòng),引導(dǎo)學(xué)生好讀書(shū)、多讀書(shū)、讀好書(shū)。

  八、注意事項(xiàng):

  1、在閱讀過(guò)程中,要珍愛(ài)圖書(shū),尊重漂友,留下探究的痕跡,學(xué)會(huì)與人分享。

  2、每人應(yīng)當(dāng)既是受惠者(分享閱讀的快樂(lè)),又是施惠者(提供漂流圖書(shū),續(xù)寫(xiě)閱讀感受)。

  3、每一位“漂友”閱讀后務(wù)必在漂流書(shū)籍扉頁(yè)上留下自己的姓名,讓每一本漂流書(shū)都擁有一份特別的“漂流日記”。

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