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《麥哨》教案設計

時間:2024-10-28 07:14:53

《麥哨》教案設計

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《麥哨》教案設計

  一:學習目標

  1:認識8個生字。正確、流利、有感情的朗讀課文。

  2:體會作者豐富生動的語言,感受鄉(xiāng)村孩子的淳樸自然、歡快清新的童年生活。

  3:積累文中的優(yōu)美語言。

  二:由圖入題

  1:觀察插圖或教學掛圖,你猜一猜,課文描寫的是什么地方,什么季節(jié)的什么情景?(盛夏時節(jié)鄉(xiāng)間田野孩子們無拘無束的生活情景)

  2:鄉(xiāng)村孩子的生活是怎樣的?認真讀一讀課文吧!(板書課題)

  三:感知課文

  1:自由讀文,讀準字音,讀通句子?纯凑n文幾次寫到“麥哨”?是怎樣描寫的?你從中能感受到什么?(首尾兩次寫到“麥哨”。你呼我應,此起彼伏,歡快柔美;鄉(xiāng)村孩子在田野中無拘無束的快樂游戲)

  2:默讀課文,畫出重點詞句,寫出真實感受。

  3:組內(nèi)交流。

  4:全班交流。

  四:品味語言

  1:畫出你自己最喜歡的語言,試著讀出喜歡的感情。

  2:教師巡視指導朗讀。

  3:指名有感情的朗讀自己最喜歡的部分。

  五:擴展閱讀

  閱讀選讀課文中的《可愛的草塘》。

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