與象共舞教案設計
與象共舞教案設計
教學過程：
一、情境導入：
1、 出示課題。讀著題目，你的腦海里產(chǎn)生了怎樣的畫面？
2、 簡介泰國。
這就是大象的故鄉(xiāng)——泰國，泰國的國名在泰語中的意思為“自由之國”，今天就讓我們走進這個有著美麗風光與獨特文化的國家，走進這個被稱為“萬象之國”的異域國度，一起與象共舞吧。
二、初讀課文
1、打開書第157頁，自己好好讀讀吧。注意讀準字音，遇到難度的詞語多讀幾次。
2、檢查讀課文中有幾個句子句子特別難度，誰來試試
3、 看到你們微笑的嘴角、豐富的表情，肯定有很多話想說。就請你用一個詞來概括你的感受
4、 課文中哪些地方給你如此深刻的觸動，找出來，好好讀一讀。待會兒把這迷人的異國風情介紹給朋友們。
三 體會感悟
【與象共舞教案設計】相關文章：
《稱象》教學反思03-19
辛金天干類象的總結07-15
讓心飛翔教案設計01-24
教案設計：破釜沉舟07-19
《天窗》優(yōu)秀教案設計06-08
《楊氏之子》教案設計02-11
認識南瓜教案設計02-11
白帆音樂教案設計01-25
食物的變質(zhì)教案設計02-23
最后一頭戰(zhàn)象教學反思03-19