《山爺爺》的教學(xué)反思
《山爺爺》的教學(xué)反思
這節(jié)課，我認(rèn)為有成功也有不足。
一是：目標(biāo)明確，重難點突出，達(dá)到了教學(xué)目標(biāo)。在指導(dǎo)朗讀方面，通過多種形式讀，如：指名讀、分組讀、比賽讀等方式。訓(xùn)練了學(xué)生的朗讀能力。課堂氣氛很活躍，學(xué)生的積極性非常高，能主動學(xué)習(xí)，主動參與。
二是：不足之處,在引導(dǎo)學(xué)生理解”受不了”這個動作的時候,沒能結(jié)合圖畫或者生活實際去想,因此,在指導(dǎo)朗讀時學(xué)生始終讀不出難受的語氣。
然后就是在教學(xué)中，教學(xué)語言還要多加錘煉，隨機應(yīng)變能力還需磨練，在制作課件方面更應(yīng)努力向同事學(xué)習(xí)。
【《山爺爺》的教學(xué)反思】相關(guān)文章：
《老爺爺趕鵝》教學(xué)反思精選六篇02-28
中班主題活動《冬爺爺?shù)亩Y物》教學(xué)反思（精選10篇）07-23
山市教學(xué)設(shè)計參考模板03-20
seasons教學(xué)反思01-17
《大�！方虒W(xué)反思02-26
新詩教學(xué)反思03-19
《母雞》教學(xué)及反思02-18
新詩教學(xué)反思03-19