《練習(xí)4》教學(xué)設(shè)計參考
《練習(xí)4》教學(xué)設(shè)計參考
教學(xué)目標(biāo)：
1、繼續(xù)學(xué)習(xí)用部首查字法。
2、按筆順寫好鉛筆字
3、熟記4條成語
4、培養(yǎng)學(xué)生能按一定順序進(jìn)行觀察和說話寫話的能力。
教學(xué)重難點(diǎn)：
1、繼續(xù)學(xué)習(xí)用部首查字法。
2、培養(yǎng)學(xué)生能按一定順序進(jìn)行觀察和說話寫話的能力。
課時安排：二課時
教學(xué)過程：
第一課時
一、課時目標(biāo)：
1、繼續(xù)學(xué)習(xí)用部首查字法。
2、按筆順寫好鉛筆字。
3、熟記4條成語。
二、教具準(zhǔn)備
字典、生字卡片。
三、教學(xué)過程：
一、 教學(xué)第一題。
1、審題。
2、指導(dǎo)。
�。�1）找出“舐、犢”兩個字的部首，按部首查字法查出兩個字的讀音，看誰查得又對又快。
（2）正確選擇“舐、犢”的義項(xiàng)，再將“老牛舐犢”的意思說出來。
�。ā绑隆保禾�；“犢”：小牛；“老牛舐犢”：老牛經(jīng)常用舌頭舔小牛，比喻做父母的對子女的愛撫。）
（3）根據(jù)圖意，想象你對小牛說些什么并寫在圖中的對話框。
�。�4）全班集體交流。
二、 教學(xué)第二題
1、審題。
2、指導(dǎo)。
（1） 出示生字卡片，認(rèn)讀生字。
（2） 師范寫，教學(xué)寫字技巧。
“梨”中的“木”是木字底。寫時，要扁些，橫要長些。
（3） 學(xué)生描紅，教師巡視。
三、教學(xué)第三題。
1、審題。
2、指導(dǎo)。
�。�1）齊讀4條成語。
�。�2）看圖理解各成語的意思。
�。�3）熟記成語。
第二課時
一、課時目標(biāo)：
培養(yǎng)學(xué)生按一定的順序進(jìn)行觀察和說話寫話的能力。
二、教具準(zhǔn)備：
幻燈（或掛圖）
三、教學(xué)過程：
教學(xué)第四題
1、審題。
2、指導(dǎo)。
�。�1）看圖，說說畫面上有哪些小動物，你最喜歡哪一種？
�。�2）觀察你最喜歡的小動物，說說它的樣子，注意要按照一定的順序觀察，可從頭到尾、或從上到下，也可以先整體后局部：其次觀察時要抓住特點(diǎn)。
�。�3）學(xué)生看如觀察，自說
�。�4）師提醒學(xué)生說話要求即注意事項(xiàng)：1、要有內(nèi)容，有條理，說出動物的特點(diǎn)。2、要有一定的想象。3、要語言流暢，聲音要響亮。
�。�5）指名生說，同桌互說。
�。�6）師根據(jù)學(xué)生口述進(jìn)行評議。
【《練習(xí)4》教學(xué)設(shè)計參考】相關(guān)文章：
演講教學(xué)設(shè)計參考02-26
山市教學(xué)設(shè)計參考模板03-20
《吃水不忘挖井人》教學(xué)設(shè)計范本參考03-19
《烙餅問題》教學(xué)反思參考02-22
《標(biāo)牌設(shè)計》的教學(xué)設(shè)計03-14
《沃爾塔瓦河》教學(xué)反思參考02-02