《秋天的收獲》教案設(shè)計(jì)
《秋天的收獲》教案設(shè)計(jì)
《秋天的收獲》教案設(shè)計(jì)
教學(xué)目標(biāo)
1、了解并清楚地發(fā)表和表達(dá)自己發(fā)現(xiàn)秋天的特點(diǎn)，體驗(yàn)收獲帶來(lái)的喜悅和勞動(dòng)的艱辛，珍惜勞動(dòng)成果。
教學(xué)重難點(diǎn)
1、了解秋天自然景物的特點(diǎn)。
2、體驗(yàn)成果及收獲帶來(lái)的喜悅。
教學(xué)準(zhǔn)備：圖片
教學(xué)過(guò)程：
一、 發(fā)現(xiàn)秋天
1、讓同學(xué)們用一兩句話(huà)描述周?chē)木拔锖腿恕?/p>
2、秋天悄悄地來(lái)了，你發(fā)現(xiàn)周?chē)木拔铮擞心男┳兓�？讓兒童互相交流�?/p>
3、 秋天來(lái)了，我們從哪些可以感受到？
4、我們可以從哪里找到秋天？
5、 你打算怎樣記錄自己的發(fā)現(xiàn)？
6、 怎樣記錄天氣？
7、 讓每個(gè)人都走進(jìn)秋天。
二、走進(jìn)秋天——分散活動(dòng)
1、兒童可以在家長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，在上學(xué)的路上菜市場(chǎng)、公園找秋天，并記錄下來(lái)，可以有選擇，有重點(diǎn)地記錄。（也可以搜集詩(shī)歌0
2、開(kāi)展“小小氣象臺(tái)”活動(dòng)。
三、描繪秋天
1、小組或者個(gè)人向大家介紹自己是怎樣找秋天的？
2、用自己的語(yǔ)言描繪兒童眼中的秋天。
3、 布置展臺(tái)
4、分組整理成果。
5、 展示、參觀(guān)自然掛歷。
6、 評(píng)價(jià)，講述兒童作品，并講述兒童在活動(dòng)中的收獲。
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