愛護(hù)我們生活的環(huán)境教學(xué)設(shè)計(jì)

時(shí)間：2024-08-27 16:29:53

愛護(hù)我們生活的環(huán)境教學(xué)設(shè)計(jì)

愛護(hù)我們生活的環(huán)境教學(xué)設(shè)計(jì)

　　主題目標(biāo)：

　　1、通過生活環(huán)境知識(shí)的學(xué)習(xí)，有初步的環(huán)保意識(shí)。

　　2、知道如何保護(hù)環(huán)境，愛護(hù)公共設(shè)施。

　　3、能為環(huán)保做力所能及的事情。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　老師；錄像帶（有關(guān)廣州風(fēng)景的錄像帶，以及破壞環(huán)境的圖片。）

　　學(xué)生：課前寫好《給市長(zhǎng)先生的一封信》，談?wù)勛约簩?duì)廣州的想法。

　　教學(xué)課時(shí)：1課時(shí)。

　　具體活動(dòng)過程：

　　1、開課：上節(jié)課，老師跟同學(xué)們講了我們的故鄉(xiāng)—廣州，它美在哪里？方便在哪里？溫暖在哪里？并且還讓同學(xué)們寫了《給市長(zhǎng)先生的一封信》，談?wù)勛约簩?duì)廣州的想法及我們的廣州存在的問題。這節(jié)課，我們就來解決如何改進(jìn)我們廣州存在的問題。

　　2、先復(fù)習(xí)上節(jié)課所學(xué)內(nèi)容。（播放廣州風(fēng)景的錄像帶）

　　3、老師：這么美的廣州，為了使它變得更加美好，現(xiàn)在，我們就討論一下如何改進(jìn)我們廣州存在的問題。

　�。�1）學(xué)生先四人小組討論交流自己發(fā)現(xiàn)的問題。

　　（2）老師播放廣州環(huán)境被破壞的圖片，及環(huán)境污染圖片。

　�。�3）學(xué)生自由發(fā)言，各抒己見，談自己認(rèn)為好的解決問題的方法。

　　（4）學(xué)生念自己寫的《給市長(zhǎng)先生的一封信》。

　�。�5）老師指導(dǎo)看書P36--P37頁內(nèi)容，學(xué)生四人小組結(jié)合仿照書上的形式制定環(huán)保計(jì)劃。

　　（6）學(xué)生宣讀自己制定的環(huán)保計(jì)劃。（《環(huán)保公約》）

　　4、布置作業(yè)：

　�。�1）回家思考并調(diào)查：生活中哪些地方離不開水？

　�。�2）與家長(zhǎng)制定一份節(jié)約用水公約。

　　5、每課小故事。（《科普知識(shí)故事》）