《陶瓷》教案設(shè)計(jì)

《陶瓷》教案設(shè)計(jì)

　　《陶瓷》教案設(shè)計(jì)

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1、知道陶瓷是人造材料，了解陶瓷性能及用途

　　2、在探究陶瓷特點(diǎn)的觀察實(shí)驗(yàn)活動(dòng)中體驗(yàn)合作與交流的樂趣

　　教學(xué)重點(diǎn)：在探究陶瓷特點(diǎn)的觀察實(shí)驗(yàn)活動(dòng)中體驗(yàn)合作與交流的樂趣

　　教學(xué)準(zhǔn)備：

　　陶瓷物品、碎瓷片、木錘、小刀等

　　教學(xué)過程：

　�。ㄒ唬�、導(dǎo)入新課

　　學(xué)生說一說自己帶來的陶瓷，介紹物品的特征、來歷

　�。ǘ�）、探究新知：

　　1、認(rèn)識(shí)陶瓷特點(diǎn)

　�。�1）、提出問題：陶瓷有哪些特點(diǎn)？

　�。�2）、學(xué)生猜測(cè)：

　　根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)，學(xué)生猜測(cè)陶瓷有什么特點(diǎn)

　　分組討論

　　學(xué)生匯報(bào)

　　（3）、指導(dǎo)學(xué)生設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案

　　學(xué)生制定方案，老師指導(dǎo)

　　用錘子砸陶瓷 易碎

　　把陶瓷連在電路中 不導(dǎo)電

　　把陶瓷放入熱水中 不易傳熱

　　把陶瓷放入火中 不燃燒

　　2、認(rèn)識(shí)陶瓷是人造材料

　　（1）、實(shí)施探究陶瓷的制作過程

　　說說陶瓷的材料

　�。�2）、分組討論交流，生活中哪些地方用到陶瓷材料

　�。ú途�、地板磚、墻面磚、洗涮用品、地下管道、絕緣材料等）、

　　三、拓展活動(dòng)

　　查閱有關(guān)陶瓷的資料，進(jìn)一步了解陶瓷的歷史

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