春之歌教案大全
春之歌教案大全
春之歌
一、教學任務：學唱〈春天在哪里〉
二、教學目標：
1、指導學生用輕盈而有彈性的聲音演唱歌曲
2、通過這首歌曲而感受春天的美好，災難過去，新的篇章來了，讓他們學會開創(chuàng)自己的春天，音樂教案春之歌 支教教案示例。讓這首歌給他們帶來歡快！
三、教學步驟：
1、師："現在是什么季節(jié)呢?"夏季"夏天的姐姐是誰呢?"
生："春天！"
2、下面老師用樂器吹奏出這首歌曲[5分鐘]
3、交唱�！催@首歌曲大部分同學們都有所耳聞，所以在交唱過程中要讓小朋友們自由發(fā)揮，老師加以支持，一則讓他們自由發(fā)揮的同時提高小朋友們的積極性；二則老師
從孩子們的演唱中找出不足〉[10分鐘]
4、學習歌譜
教會同學們唱出前四句歌譜，讓他們找出相同的
〈提高他們對譜子的敏感度〉
5、分組來唱〈讓第一組來唱第一句，第二組來唱地二句〉用對話的形式。[10分鐘]
四、課堂作業(yè)：
分組〈一組一般要四個人〉每個人改一句歌詞，要求該的詞要與歌曲的原詞字數一樣。之后選出較好的幾組，最后大家唱出他們自己填詞的。
第一課時
教學內容：1、用教師制作的會跳舞的給學生們講小紅帽的故事
2、教學生制作會跳舞的玩具
教學目標：1、通過學習"會跳舞的玩具"培養(yǎng)學生設計意識和動手能力。
2、提高學生對美術的興趣。
3、學生能夠用紙制作一個會跳舞的玩具。
教學難點：學生掌握"會跳舞的玩具"的制作方法。
教學重點：題高學生對美術的興趣，培養(yǎng)學生互助合作精神。
教學用具：教師作品、彩紙、膠水、剪刀
教學過程：
導入師：同學們，你沒聽過小紅帽的故事嗎?生：沒有。師：那今天聽老師講吧！教師拿出自己制作的會跳舞的大灰狼和小紅帽，還有小紅帽的奶奶，邊表演邊講故事，教案《音樂教案春之歌 支教教案示例》。師：同學們故事講完啦，你們想不想學制作"會跳舞的玩具"?生：想。
學習新知
師：同學們，今天咱們做三只大灰狼，其他都做兔子.教師挑出三個學生做大灰狼，其余的做兔子
學習過程：1、將長方形的彩紙發(fā)給學生。
2、教學生將長方形的彩紙對折多次，折成小正方形。
3、學生用剪、貼、畫等方法制作小兔子和大灰狼的頭部。
4、將動物的頭部與小正方形貼在一起，作品完成。
5、教師檢查學生作品，對有問題的作品進行修改。
總結評價
教師對三組的作品和表演進行點評，注意言辭得當，增加學生的自信心。
布置作業(yè)：同學們回家再認真的制作一個咱們在課上做的，明天上課時帶過來。
教學總結：總結學生在這一節(jié)課的收獲，反省教學方法的不足之處，對課堂中出現的問題進行反思。
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