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《動畫城》導(dǎo)學(xué)案

時間:2024-09-11 06:13:57

《動畫城》導(dǎo)學(xué)案

《動畫城》導(dǎo)學(xué)案

  《動畫城》導(dǎo)學(xué)案

  一、教學(xué)內(nèi)容

  欣賞《快樂的小熊貓》。

  二、教學(xué)目標(biāo)

  1.認(rèn)真聆聽樂曲《快樂的小熊貓》,感受樂曲音樂形象,啟發(fā)學(xué)生的想象力。

  2.積極參與音樂表現(xiàn),用動作或語言“描繪”樂曲的故事情節(jié)。

  三、教學(xué)過程

 。ㄒ唬⿲(dǎo)入

  教師:同學(xué)們,你們喜歡猜謎語嗎?今天老師給大家?guī)硪粋謎語,請你們猜一猜這是什么動物,謎面是:是貓不捕鼠,墨鏡不離眼,要問最愛啥,最愛鮮竹葉。

  學(xué)生:熊貓……

  教師:同學(xué)們真聰明!有哪位同學(xué)來給大家模仿一下熊貓(熊貓的樣子,模仿熊貓走路,吃竹葉的動作)。

  學(xué)生:……

  教師:同學(xué)們做得真好!今天就請大家跟著老師一起欣賞一首關(guān)于熊貓的樂曲──《快樂的小熊貓》。(引入課題)

 。ǘ┏醪今雎

  1.讓學(xué)生安靜地聆聽樂曲。

  2.讓學(xué)生猜一猜,這首樂曲在引子的地方用的什么主奏樂器?

 。ㄈ┰俅务雎

  1.這段音樂表現(xiàn)的是清晨、中午還是晚上?

  2.樂曲中有模仿動物(昆蟲)的聲音,模仿的是什么動物(昆蟲)?請想象這段音樂表現(xiàn)了怎樣的場景?

  (四)聆聽樂曲主題

  1.這段音樂的情緒是怎樣的?

  2.隨錄音或老師的琴聲哼唱主題旋律。

  3.用響板、木魚等打擊樂器為主題音樂伴奏。

  4.聆聽樂曲,想象小熊貓在店里忙碌的情景。

 。ㄎ澹┚巹(chuàng)表演

  1.學(xué)生編創(chuàng)表現(xiàn)小熊貓愉快勞動的動作,隨音樂參與表現(xiàn)。

  2.聆聽音樂,編創(chuàng)并表演音樂情景劇《快樂的小熊貓》。

 。1)可以分組編創(chuàng)表演,充分發(fā)揮學(xué)生想象力。

 。2)學(xué)生可以扮演小熊貓、小鳥、大樹、小花、小草,還可以扮演森林中的其他小動物,隨音樂表演。

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