有關因特網(wǎng)的教案
有關因特網(wǎng)的教案
(1)初步了解Internet和連接Internet的基礎。
(2)掌握撥號上網(wǎng)的基本操作。
1課時。
(1)重點：走進因特網(wǎng)的常識。
(2)難點：新識識新概念多；建立撥號連接。
多媒體投影儀或多媒體網(wǎng)絡教室。
一、導入
隨著網(wǎng)絡技術的不斷發(fā)展和不斷普及，“上網(wǎng)”這個名詞對于我們來說，已不再陌生。越來越多人相互打招呼時的問候已變成了：今天你上網(wǎng)了嗎？
上網(wǎng)的方式和方法有很多種，比如我們在前面講過的局域網(wǎng)、城域網(wǎng)等，但那往往是公司或單位所使用的上網(wǎng)方式，對于我們大家來說，更多的還是使用一種叫做調制解調器的設備來上網(wǎng)，我們把它戲稱為：貓。今天我們就來向大家介紹一下，如何使用“貓”進入網(wǎng)絡世界。
二、新授
在前面，老師向大家所展示的網(wǎng)絡內容豐富多彩，但如果同學們想在家里進入這五光十色的網(wǎng)絡世界，可就要做些準備了。在進入Internet之前，我們通常要做兩件事：(1)要為計算機配備好“貓”也就是調制解調器，一根電話線以及上網(wǎng)軟件；(2)到當?shù)氐腎nternet服務機構辦理因特網(wǎng)入網(wǎng)手續(xù)，得到一個上網(wǎng)的帳號、口令以及電子信箱地址。準備好這些之后，就可以進入網(wǎng)絡世界了。
向學生出示：調制解調器、電話線、RJ11電話插頭。
1．建立“我的連接”
首先我們需要在Windows系統(tǒng)中進行一些設置。
(板書：建立“我的連接”)
(1)教師演示建立“我的連接”的過程。
�、俅蜷_“我的電腦”。
②打開“撥號網(wǎng)絡”窗口。
③打開“撥號網(wǎng)絡”里的“建立新連接”。
�、茌斎脒B接名稱。（默認為“我的連接”）
�、葺斎�?yún)^(qū)號、電話號碼。
⑥完成，并把建立好的連接拖放到桌面上。
(2)學生根據(jù)教師的演示在自己的計算機上建立虛擬的“我的連接”
2．撥號上網(wǎng)
上網(wǎng)前的準備我們已經(jīng)準備好了，下面我們就要打開網(wǎng)絡世界的大門了，但在此之前我們還需要一把鑰匙。這就是：帳號和密碼，也就是我們在Internet服務機構辦理的帳號和密碼。
(1)打開已經(jīng)建立好的連接。
雙擊桌面上已經(jīng)建立好的連接，進入撥號對話框。
(2)輸入用戶名和密碼。
完成撥號。
好了，下面我們就可以真正進入網(wǎng)絡世界了。
三、學生練習
因為學校里所使用的是局域網(wǎng)連接，因為我們同學在學校里不能進行撥號上網(wǎng)，但我們可以在家里使用。
今天，我們同學的任務就是：有條件的同學可以回家自己建立一個新的“我的連接”，并用它來上網(wǎng)沖浪。
【因特網(wǎng)的教案】相關文章：
認識因特網(wǎng)的教學反思01-25
《左傳》教案10-24
存貨教案02-28
愛蓮說的經(jīng)典教案03-20
茶花賦教案04-06
《什么蟲》教案01-08
《文化苦旅》教案02-27
大學教案的寫法10-05
《認識鐘表》的教案03-19