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《保修》教案設計

時間:2024-07-15 22:37:45

《保修》教案設計

《保修》教案設計

《保修》教案設計

  一、 教材內容:八年級下冊語文第4課第二課時

  二、 教學設想:學案式教學法初探;讓每個學生都動起來

  三、 課堂目標教學要點:

 。ㄒ唬┌盐杖墓适虑楣(jié)。

 。ǘ (二)理解小說主題。

 。ㄈ 體會作者通過荒誕的故事為文章增加機趣的方法。

  四、課前準備

  問題材料

  五、教學過程設計

  問題設計一:M先生的煩惱(1),推銷員推銷(1)。煩惱(2),推銷(2)。煩惱(3),推銷(3)。煩惱(4),推銷(4)。煩惱(5),推銷(5)。M先生變成,推銷員回收。M先生稱贊經(jīng)營方針是。

  問題設計二:

  1、推銷員能將產(chǎn)品推銷成功的原因有?這是真誠的服務還是欺詐,請說明理由。

  2、M先生追求完美,但最終并沒成功,這告訴我們。

  3、文章諷刺了人性的弱點。譴責了商家的。

  4、文章在內容上有那些看起來是荒誕之處。這可以增加文章的。

  5、文章在結構設計上也有特點,它是。它的好處是?

  6、本文通過的故事,揭露了。

  問題設計三:小組陳述學習報告

  六、作業(yè)

  搜集一些富有機趣的資料,體會其妙處。

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