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大班數(shù)學(xué)教案我喜歡的動物

時(shí)間:2024-10-24 03:57:50

大班數(shù)學(xué)教案我喜歡的動物

大班數(shù)學(xué)教案我喜歡的動物

大班數(shù)學(xué)教案我喜歡的動物

  主題目標(biāo):

  1、 愛護(hù)動物,有目的地觀察和比較各種動物的特征和習(xí)性。

  2、 有初步的保護(hù)自然和愛護(hù)動物的意識。

  設(shè)計(jì)意圖:

  我們組織幼兒去上海動物園參觀,孩子們玩得很愉快;貓@后,大家談?wù)撟疃嗟脑掝}就是動物。孩子們提出了很多問題如:為什么猩猩長得和人很像?為什么長頸鹿的脖子會那么長?大象跑步快嗎?……于是設(shè)計(jì)了“我喜歡的動物”的活動。讓孩子探索自己喜歡的動物,再介紹給大家,吸引其他的幼兒也喜歡動物。讓孩子知道每一個動物都非?蓯,我們要愛護(hù)所有的動物。

  活動目標(biāo):

  1、在變戲法的游戲活動中,幼兒嘗試用圖形拼貼各種常見的動物,并初步學(xué)習(xí)統(tǒng)計(jì)圖形的數(shù)量。

  2、幼兒進(jìn)一步感受、表現(xiàn)動物的外貌特征。

  活動準(zhǔn)備:

  三角形、正方形、圓形、梯形、橢圓行等圖形若干、紙、筆、漿糊。

  活動過程:

  (一)、已有經(jīng)驗(yàn)遷移,引發(fā)興趣

  1、先說說幼兒最喜歡哪一種動物,并說明理由。

  有的說喜歡猴子,有的說喜歡小鹿,有的說喜歡大象,有的說喜歡老虎,有的說喜歡孔雀,有的說喜歡......

  還有的幼兒喜歡的是動物園里沒有的,象小貓小狗,小鴨小鵝......

  2、圖形寶寶要來變戲法,變成一只只可愛的小動物,想一想,可以變出什么小動物?

  3、幼兒相互討論。

  (二)、幼兒拼圖,師個別指導(dǎo)。

  提示:大膽想象,拼貼不一樣的動物。

  有的拼出了小兔,有的拼出了長頸鹿,有的還拼出了小山羊...

  (三)、探討交流

  1、說說貼了一個什么動物,用了那些圖形?

  2、數(shù)數(shù)每一種圖形用了幾個?

  3、想想用什么辦法既可以記得快又不容易忘記?幼兒個別操作、演示

  4、全體幼兒統(tǒng)計(jì)圖形,師個別指導(dǎo)。

  5、幼兒之間相互作檢查。

  (四)、延伸活動

  組織幼兒討論那一種統(tǒng)計(jì)辦法最合適。

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