北師大版小學一年級下Lesson1《Food and drink》教案

北師大版小學一年級下Lesson1《Food and drink》教案

　　教學內(nèi)容：

　　Story, 單詞：milk ,juice, pizza, hamberger

　　教學目標：

　　1． 初步學習表述喜歡的句型I like…。及其問句：”What do you like?

　　2． 初步學習表示實物的單詞milk ,juice, pizza, hamburger

　　教學重點：能運用句型進行問與答

　　教學難點：Hamburger一詞在句型中的復數(shù)運用

　　教具準備：多媒體課件， 單詞卡片

　　教學步驟:

　　1． Warm-up

　　a. 舉起單詞卡片square，問：”What shape is it?”學生回答：”It’s a square.”

　　b. 用同樣的方法復習circle ,triangle, rectangle和heart. 培養(yǎng)識圖能力

　　2． Preview

　　a. 舉起牛奶的卡片說：”It’s milk.”呈現(xiàn)單詞milk，請生跟讀，提問單 個學生。

　　b. 同法教授單詞：hamburger, pizza, juice

　　c. 復習這4個詞，舉起不同的卡片，先讓全體學生說，再讓單個學 生說出食物名稱。培養(yǎng)模仿朗讀能力

　　3．Presentation of new language

　　a. 播放課件，展示故事內(nèi)容，請生看圖。

　　b. 指著正在吃的比薩餅問 引導學生回答，重復以上步驟學習hamburger, milk, juice.

　　c. 教學生like一詞，教師指著hamburger做出很喜歡吃的樣子，呈現(xiàn) 句型I like hamburger.請生跟讀，然后單個練習。

　　d. 利用畫面中的食物和飲料呈現(xiàn)新句子：I like juice, I like milk.

　　e. 請生說出自己喜歡的食物，練習句型I like…。教師引出句型 What do you like?

　　f. 生生之間進行問答練習。 培養(yǎng)運用句型的能力

　　4．Story

　　a. Listen to the story. 學生邊看圖邊聽錄音。

　　b. Listen to the story again and read after it.

　　5．Sing a song

　　a. Listen to a song.

　　b. 請生邊指歌詞邊聽歌曲。

　　C. 跟錄音一起唱。

　　6． Homework: Listen to the tape and read it.

　　課后小結：

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