《小小圖書館》的教學反思

《小小圖書館》的教學反思

　　《小小圖書館》是北師大版小學數(shù)學第四冊第六單元的內(nèi)容，主要是三位數(shù)減法的筆算方法及驗算方法。從教學內(nèi)容的容量和學生實際的學習水平出發(fā)，二年數(shù)學組將這部分知識分為3課時進行教學。第一課時教學“三位數(shù)一次退位減法的筆算方法”，第二課時教學“驗算的方法”，第三課時教學“三位數(shù)連續(xù)退位減法的筆算方法”。這篇教學設計是針對第一課時的內(nèi)容進行安排設計的。

　　為了突出重點，突破難點，我們在教學設計上做了如下處理：通過學生感興趣的問題，引導學生尋求解決問題的方法，在解決問題中感受用豎式計算的準確性，進而掌握用豎式計算的方法。為了讓學生理解“退一當十”的道理，我們精選了兩道例題，一道是“個位上不夠減從十位退一”，一道是“十位上不夠減從百位上退 1”。在教學中我們還追加了一個數(shù)學問題：“當百位上不夠減了，應該怎樣做？”將知識遷移到“哪一位上不夠減就從前一位退1當十�！睆慕虒W的效果看，學生對“退一當十”的道理理解得非常透徹。這為后繼的學習奠定了良好的學習基礎。

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