滬教版三上《In the classroom》教案

滬教版三上《In the classroom》教案

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1.掌握有關(guān)學(xué)生教室實(shí)物的八個單詞和詞組。

　　2.對新句型“ What is this? ”“It’s a...”“What about this?” It’s a…的句型理解和運(yùn)用。

　　學(xué)習(xí)任務(wù)：

　　任務(wù)一：通過看圖認(rèn)讀有關(guān)教室的單詞。

　　任務(wù)二：通過聽讓學(xué)生讀單詞。

　　任務(wù)三：通過看圖讓學(xué)生才單詞。

　　檢測工具：圖片，錄音機(jī)

　　教學(xué)過程：

　　一、 激情導(dǎo)課

　　1.導(dǎo)入新課：1:Sing a song 2:Free talk讓學(xué)生進(jìn)入狀態(tài)學(xué)習(xí)新單詞和句型。

　　2.學(xué)習(xí)目標(biāo)：掌握有關(guān)學(xué)生教室實(shí)物的八個單詞和詞組。

　　學(xué)生能夠認(rèn)讀單詞，通過單詞進(jìn)行簡單對話。

　　3.效果預(yù)期：相信同學(xué)們一定能完成這節(jié)課的任務(wù)。

　　二、民主導(dǎo)學(xué)

　　任務(wù)一

　　1、任務(wù)呈現(xiàn)：教師制作本課時的掛圖貼在黑板上說：what’s Number ...? It,s a...

　　2、自主學(xué)習(xí)：略

　　3.展示交流：四人小組用以上句型對話練習(xí)。

　　任務(wù)二

　　1.任務(wù)呈現(xiàn)：教師出示本課時第15頁的圖貼在黑板上說

　　Look！ What’s this? It’s a desk.

　　Look！ What about this? It’s a...

　　2.自主學(xué)習(xí)：略

　　3.展示交流：四人小組用以上句型對話練習(xí)。

　　三、檢測導(dǎo)結(jié)

　　1.目標(biāo)檢測

　　同桌一起玩“指指、讀讀、寫寫”關(guān)于教室實(shí)物的單詞。

　　2、結(jié)果反饋。

　　3、反思總結(jié)。

　　這節(jié)課你有什么收獲？

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