《不同的命運》教學設(shè)計

《不同的命運》教學設(shè)計

　　教學目標：

　　1、能運用正確的方法觀察多幅圖畫，準確把握圖意，培養(yǎng)觀察能力。

　　2、能口頭表達圖意，并把握自己的理解，確定文章的主題。

　　3、圍繞主題，展開合理的想象，把握文章的重點部分。

　　教學重點：圍繞重點，抓住中心，展開合理想象，把握文章的重點部分。

　　教學時間：3課時

　　一、看圖、讀文、思考

　　出示四幅圖

　　讀文字。

　　仔細觀察，用自己的話逐幅圖說一說。你最想說的話是什么？

　　二、搜集、交流

　　1、《大小》

　　學生自由讀。

　　指名讀。

　　想一想，為什么說大象和螞蟻大小都不一樣？

　　2、你的搜集和感想

　　你搜集到了哪些圖片，能夠反映出人和動物、人和自然之間的關(guān)系？

　　三、成文指導

　　看圖弄清圖意，引導想象，續(xù)編續(xù)畫，練說故事。

　　1、說一說你看到了什么？

　　同桌練習說具體。

　　2、討論后請兩個小組交流，解說畫面的內(nèi)容。

　　3、練說故事，明確重點。

　　四、作文評改

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