《我愛我家》教學設計
《我愛我家》教學設計
教學目標
知識與技能
1、回顧本單元課文故事，談自己的感受。
2、觀察、訪問家庭成員，了解他們?yōu)榧彝バ腋！⒑⒆映砷L付出的艱辛。
3、大膽地陳述自己的觀點，表帶、表達自己的情感。
過程與方法
通過創(chuàng)設交際情境，調動學生交際的積極性。
情感態(tài)度與價值觀
加深對家庭、親人的感情。
重點難點
重難點：把自己的感受表達清楚。加深家庭成員的相互理解，升華對家的熱愛。
教法與學法
師：引導、點撥、講述、討論。
教學準備
準備家人之間發(fā)生的故事。
教學過程
一、從已經學過的課文入手，了解口口語交際的環(huán)境。
同學們，本單元的幾篇課文，描述了人間真情，一定感動了我們。今天，我們就來開展幾項活動，表達我們對家人的愛，讓我們的家因為有我而更美麗。
二、進入情境，幫助學生選擇活動方式
1、了解爸爸媽媽一天的工作、生活中所做的事情，與爸爸媽媽談談你的感想。
2、愛就是無怨無悔地付出和奉獻。你曾經或準備用哪些實際行動去愛家人？與同學交流。
3、當你得到家人的關愛時，試著用力所能及的方式表達自己的謝意。
4、想想怎樣向大家介紹自己的家。
5、還可以介紹一下家中人的其他情況。
6、個人練習與雙向互動結合。
三、評比優(yōu)秀家庭
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