《為別人的努力喝彩》的教學(xué)設(shè)計(jì)

時(shí)間：2024-05-29 11:54:41

《為別人的努力喝彩》的教學(xué)設(shè)計(jì)

《為別人的努力喝彩》的教學(xué)設(shè)計(jì)

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1、懂得與同學(xué)相處，應(yīng)互敬互讓?zhuān)ハ鄮椭�，同時(shí)還要學(xué)會(huì)欣賞他人的優(yōu)點(diǎn)。

　　2、使學(xué)生知道要想與同學(xué)建立真誠(chéng)的友誼，就應(yīng)該多發(fā)現(xiàn)別人的長(zhǎng)處，善待別人的缺點(diǎn)。

　　教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)會(huì)欣賞別人，能夠發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)。

　　教學(xué)難點(diǎn)：學(xué)習(xí)反省自己的生活和行為。

　　教學(xué)過(guò)程：

　　一、友誼直通車(chē)

　　1、同學(xué)們，你們都有好朋友嗎？有朋友是一種幸福的事，可是友誼的道路并不是一帆風(fēng)順的，常常會(huì)遇到一些障礙，同學(xué)們想解決它，擁有更多的朋友嗎？

　　2、同學(xué)們聽(tīng)：什么聲音？（嗚~~~）老師告訴你一個(gè)好消息：友誼直通車(chē)已經(jīng)到站了，如果你想和同學(xué)們愉快地交往，建立真誠(chéng)的友誼，那就請(qǐng)你趕快上車(chē)吧！

　　同學(xué)們都上車(chē)了嗎？都準(zhǔn)備好了嗎？

　　3、親愛(ài)的同學(xué)們，大家好！歡迎乘坐“友誼直通車(chē)”，我是本次列車(chē)的列車(chē)長(zhǎng)，我們的列車(chē)很快就要開(kāi)車(chē)了，很高興和大家一起參加這次愉快的旅行。本次列車(chē)共經(jīng)過(guò)十一個(gè)站。下面請(qǐng)同學(xué)們把書(shū)翻到29頁(yè)，看每站問(wèn)題。在“一路友情”的行程中，請(qǐng)你對(duì)每一站的問(wèn)題選擇一個(gè)答案。當(dāng)你選“是”的時(shí)候，請(qǐng)?jiān)趫A圈里涂綠色；當(dāng)你選“否”的時(shí)候，請(qǐng)涂上紅色。

　　4、乘客們請(qǐng)坐好，咱們的友誼直通車(chē)馬上就要開(kāi)車(chē)了，“咔嚓咔嚓，咔嚓咔嚓，火車(chē)開(kāi)了，嗚——火車(chē)到站了，這是第一站，（板示）誰(shuí)能把問(wèn)題讀一下，請(qǐng)選擇吧。

　　5、誰(shuí)愿意當(dāng)司機(jī)，繼續(xù)開(kāi)我們的友誼直通車(chē)……

　　6、你的“友誼直通車(chē)”是否暢通無(wú)阻？（全班調(diào)查）

　　7、在“一路友情”的行程中，你的“紅燈”多，還是“綠燈”多？（指名匯報(bào)。）如果你遇到了很多紅燈，就說(shuō)明你和同學(xué)們?cè)诮煌倪^(guò)程中，出現(xiàn)了問(wèn)題，你要好好反省自己，注意改正，這樣，你的友誼直通車(chē)才能一路順風(fēng)。

　　8、那么，要想建立真誠(chéng)的友誼，就應(yīng)該多發(fā)現(xiàn)別人的長(zhǎng)處。

　　二、優(yōu)點(diǎn)大轟炸

　　1、俗話(huà)說(shuō)，尺有所短，寸有所長(zhǎng)，每個(gè)人身上都有優(yōu)點(diǎn)，都有值得你學(xué)習(xí)的地方。

　　2、誰(shuí)愿意夸一夸你座位兩邊的同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)。

　　3、請(qǐng)你再夸一夸你的好朋友的優(yōu)點(diǎn)。

　　三、制作優(yōu)點(diǎn)卡

　　1、現(xiàn)在就請(qǐng)把你的優(yōu)點(diǎn)卡拿出來(lái)，寫(xiě)出某位同學(xué)最使你佩服的一個(gè)優(yōu)點(diǎn)，并送給他。

　　2、全班互相贈(zèng)送優(yōu)點(diǎn)卡，讓友情在我們的手中傳遞，開(kāi)出燦爛無(wú)比的花朵。

　　3、同學(xué)們，我們的“友誼直通車(chē)”已到站。祝賀你們順立到達(dá)終點(diǎn)，只要你們多發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)，就一定能成為一個(gè)受歡迎的人！

　　四、名人名言

　　1、美國(guó)威廉·詹姆斯曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：人性中最本質(zhì)的愿望就是希望得到別人的贊揚(yáng)。就讓我們學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)、學(xué)會(huì)贊美，能為別人的努力喝彩。（板書(shū)）

　　2、課前讓同學(xué)們收集了有關(guān)稱(chēng)贊別人、歌頌友誼的名人名言，誰(shuí)愿意匯報(bào)一下。