家長半日開放的計(jì)劃
家長半日開放的計(jì)劃
一、開放時(shí)間：
20xx年xx月xx日下午3：00。
二、開放教師：
xx、xx。
三、開放地點(diǎn)：
xx班。
四、半日開放流程：
�。ㄒ唬┥罨顒�(dòng)：
1、能夠按順序整理床鋪，提高自我服務(wù)能力
2、鞏固擦嘴，漱口的正確方法
（二）區(qū)域活動(dòng)：
1、開放建構(gòu)區(qū)、圖書區(qū)、益智區(qū)、美工區(qū)。
2、重點(diǎn)輔導(dǎo)“圖書區(qū)”。
3、目標(biāo)：學(xué)會(huì)看圖書，嘗試用連貫的語言講述圖片內(nèi)容。
�。ㄈ┙虒W(xué)活動(dòng)：
1、活動(dòng)名稱：樂樂種樹。
2、活動(dòng)目標(biāo)：初步理解故事內(nèi)容，能夠大膽的想象并愿意講出來。
3、活動(dòng)準(zhǔn)備：課件一部。
4、活動(dòng)過程：
（2）出示課件，激發(fā)幼兒興趣。
“小朋友都喜歡看動(dòng)畫片，今天我們一起來看一部有趣的動(dòng)畫片，看看會(huì)發(fā)生什么樣的事情呢？
�。�2）觀看課件，引導(dǎo)幼兒愿意用語言進(jìn)行講述
�、傩∝埌l(fā)現(xiàn)了什么東西？小貓是怎么想的？你是怎么知道的？小貓接著做了些什么？
�、谛⌒芎托∝堈f了些什么？
�、坌⌒転槭裁葱�？他是怎么想的啊？那后來怎么樣了呢？
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