玲玲的畫(huà)教學(xué)設(shè)計(jì)范文
玲玲的畫(huà)教學(xué)設(shè)計(jì)范文
【學(xué)習(xí)目標(biāo)】
1、 會(huì)認(rèn)8個(gè)字，會(huì)寫(xiě)3個(gè)字。
2、 正確、流利、有感情地朗讀課文。
3、 通過(guò)讀文，讓學(xué)生明白生活中的很多事情，只要肯動(dòng)腦筋，壞事情能變成好事情。
【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】認(rèn)字、寫(xiě)字、感情朗讀。
【學(xué)習(xí)難點(diǎn)】明理
第一課時(shí)
一、 看圖說(shuō)話(huà)
1、 激趣導(dǎo)入。
2、 看圖講故事。
A看圖
師：看故事就要看清楚時(shí)間，人物，畫(huà)面上的字，注意圖與圖之間的聯(lián)系。
我看哪個(gè)小朋友的眼睛最明亮，看得最仔細(xì)。
B、講故事，理清故事思路。（先小組練習(xí)，后個(gè)人講述）
相機(jī)板書(shū)：畫(huà)畫(huà)好了 畫(huà)弄臟了 巧添小狗 畫(huà)獲獎(jiǎng)了
C、質(zhì)疑。
二、 學(xué)習(xí)生字。
1、認(rèn)字。
A、 同桌學(xué)習(xí)。（課件上出示帶拼音的生字）
B、 掃除疑難。
師：有你和你的同桌都不懂的字嗎？
C、 交流識(shí)字方法。
D、 口形猜字。
E、 開(kāi)火車(chē)。
F、 齊讀。
2、寫(xiě)字。（叭、玲、狗）
三、朗讀感悟。
1、 用自己喜歡的方式讀課文。（小聲讀、默讀、同桌齊讀等）
提示：注意玲玲感情的變化。（理出玲玲的感情線(xiàn)索）（相機(jī)進(jìn)行詞、句訓(xùn)練）
2、 點(diǎn)名讀，每人一段，教師范讀第一自然斷，學(xué)生評(píng)價(jià)。
3、 分角色朗讀，一人為爸爸，一人為玲玲，全班讀旁白。
4、 解疑明理。
A、解疑。
B、 明理：師：通過(guò)這件事，玲玲也懂得了一個(gè)道理，你們能從課文上找到嗎？（個(gè)別讀，齊讀）
四．拓展作業(yè)：有感情地朗讀課文，想一想在我們生活中遇到過(guò)不好的事情嗎？你是怎么解決的？
板書(shū)：
25、玲玲的畫(huà)
畫(huà)畫(huà)好了
肯動(dòng)腦筋
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