教師如何走向成功青年教師座談會(huì)感想
教師如何走向成功青年教師座談會(huì)感想
十一月二十七日,我們高一年級(jí)后級(jí)部舉辦了青年教師座談會(huì)。會(huì)上,先由兩名班主任做了典型發(fā)言,然后由兩位年級(jí)主任講了他們從教和管理的經(jīng)驗(yàn),通過(guò)這次座談會(huì),我受益匪淺。結(jié)合從教以來(lái)的經(jīng)歷,我談一下我的感想。
首先,我認(rèn)為,既然從事教師這個(gè)職業(yè),就應(yīng)該把它當(dāng)成一項(xiàng)事業(yè)來(lái)做。教師這個(gè)行業(yè)不同于其他行業(yè),它關(guān)系著孩子的成長(zhǎng)、家庭的希望和祖國(guó)的未來(lái)。既然把它當(dāng)成事業(yè)來(lái)做,就應(yīng)該全身心地投入并熱愛(ài)這個(gè)工作。我曾在我的博客上這樣寫(xiě)著:“每天早出晚歸,以校為家,雖忙碌但充實(shí)。讓每一天都要過(guò)的有意義,有價(jià)值,有收獲。”在和大學(xué)同學(xué)一起談?wù)撈鹱约旱氖聵I(yè)時(shí),不要過(guò)分地羨慕別人的高薪水,也不要過(guò)分地為教師待遇鳴不平,既然是你的選擇,那就應(yīng)該愛(ài)你的選擇,熱愛(ài)這份崇高的職業(yè)。
其次,要不斷地學(xué)習(xí),不斷地提高,使自己早日成長(zhǎng)起來(lái),成為實(shí)高的骨干。三人行,必有我?guī)。每個(gè)人都各有所長(zhǎng),每個(gè)人,包括同組的老師,比我年長(zhǎng)或年少的老師,甚至學(xué)生都有值得我學(xué)習(xí)的地方。我可以在辦公室觀察他們?nèi)绾无k公,但畢竟學(xué)到的東西有限,所以,我經(jīng)常去聽(tīng)課,聽(tīng)各科老師的課,取長(zhǎng)補(bǔ)短,能借鑒的我就直接用在我的工作中或課堂上。通過(guò)和學(xué)生交流、觀察學(xué)生,我會(huì)發(fā)現(xiàn)很多學(xué)生學(xué)習(xí)起來(lái)很投入,很認(rèn)真,這些可以完全用在我的工作中;畹嚼,學(xué)到老,我們每個(gè)人都應(yīng)該樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的觀念,不斷地充電,不斷地總結(jié),不斷地反思,才能不斷地成長(zhǎng)。
再次,每天都要保持昂揚(yáng)向上的精神狀態(tài)。因?yàn)榍榫w是互相傳染的,好的情緒傳遞給別人使別人倍受鼓舞,斗志昂揚(yáng),心情舒暢,但壞的情緒傳遞給別人只能讓他們的心情跟你一樣沮喪,消極,甚至比你還糟。所以每天我睜開(kāi)眼睛告訴自己的第一句話(huà)就是“快樂(lè)是一天,不快樂(lè)也是一天,為什么不天天快樂(lè)呢?”生活中沒(méi)有多少煩惱的事,只是庸人自擾之。我每天要不斷地把自信、快樂(lè)、激情傳遞給學(xué)生,讓學(xué)生樂(lè)于學(xué)習(xí),我也樂(lè)于工作。
最后,要?jiǎng)?chuàng)造性地開(kāi)展工作。工作的過(guò)程肯定不是一帆風(fēng)順的,也會(huì)遇到失敗和挫折,但我們不能被挫折擊垮,要把每次挫折當(dāng)成一次挑戰(zhàn),想辦法去征服它。在遇到困難的時(shí)候,也要學(xué)會(huì)求助他人。做每件事之前,都要想想這件事有沒(méi)有更好的解決辦法,要多動(dòng)腦筋,不斷創(chuàng)新,與時(shí)俱進(jìn),不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平。
在不長(zhǎng)的教師生涯中,有過(guò)淚水和迷茫,但更多的是作為一名普通教師的快樂(lè)和向往。一個(gè)教師如何走向成功,也許經(jīng)歷各異,路徑不同,但有一條主線(xiàn)貫穿其中,這就是“樹(shù)立堅(jiān)定地教師專(zhuān)業(yè)信念,扎根于班級(jí),在學(xué)習(xí)、實(shí)踐、研究中成長(zhǎng)”。立足于學(xué)習(xí)、扎根于實(shí)踐、不斷研究是每個(gè)教師走向成功的必由之路。憑著我對(duì)教育事業(yè)的熱愛(ài),對(duì)工作有不服輸?shù)木,以及?duì)業(yè)務(wù)的不斷鉆研和學(xué)習(xí),我相信,我會(huì)很快地從適應(yīng)到合格,從熟練到出色,培養(yǎng)更加優(yōu)秀的學(xué)生,創(chuàng)造屬于自己的輝煌!
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